人教版選修6公民道德與倫理常識《現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(jī)》教學(xué)設(shè)計

人教版選修6公民道德與倫理常識《現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(jī)》教學(xué)設(shè)計一、教材分析1.教學(xué)內(nèi)容本教材是人教版選修6公民道德與倫理常識的一部分，主要圍繞著現(xiàn)代文明的環(huán)境問題進(jìn)行展開。在教材中，學(xué)生將了解到以下內(nèi)容：環(huán)境問題的產(chǎn)生和現(xiàn)狀環(huán)境保護(hù)的重要性和意義環(huán)境保護(hù)的國際合作和法律法規(guī)我們應(yīng)該如何行動，保護(hù)環(huán)境2.教學(xué)目標(biāo)通過本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性和緊迫性，認(rèn)識到人類生存和發(fā)展離不開良好的環(huán)境。掌握現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和國際合作情況，認(rèn)識到環(huán)境問題需要全球合作，而不是單一國家的努力。提高自身的環(huán)保意識，積極參與環(huán)?；顒?，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。二、教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)大綱教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)環(huán)境問題的產(chǎn)生和現(xiàn)狀了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性和緊迫性，認(rèn)識到人類生存和發(fā)展離不開良好的環(huán)境環(huán)境保護(hù)的重要性和意義提高對環(huán)保問題的認(rèn)識，意識到環(huán)保問題需要全社會共同努力環(huán)境保護(hù)的國際合作和法律法規(guī)掌握現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和國際合作情況，認(rèn)識到環(huán)境問題需要全球合作，而不是單一國家的努力我們應(yīng)該如何行動，保護(hù)環(huán)境提高自身的環(huán)保意識，積極參與環(huán)保活動，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量2.教學(xué)方法本教材的教學(xué)應(yīng)采用多種方法，例如講授、討論、閱讀、觀察、體驗(yàn)等等。其中，重點(diǎn)應(yīng)放在討論和體驗(yàn)方面，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與性。教學(xué)步驟如下：展示環(huán)境問題的圖片或視頻，引起學(xué)生的注意；分組討論，分享對環(huán)境問題的認(rèn)識和看法；組織學(xué)生觀察環(huán)境現(xiàn)象，進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)；閱讀環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和國際合作情況，并進(jìn)行討論；鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的意見和建議，采用課堂互動的方式，增強(qiáng)學(xué)生的參與性。3.教學(xué)評價為了保證教學(xué)效果，教師應(yīng)采用多種評價方式，其中包括：參與度評價：包括討論、體驗(yàn)等活動的參與度評價，以及個人表述能力的評價；知識掌握評價：將出現(xiàn)在教材中的重點(diǎn)知識點(diǎn)作為考點(diǎn)，通過測試等方式進(jìn)行測試；態(tài)度評價：綜合考慮每個學(xué)生的課堂行為、口頭表達(dá)、筆頭表現(xiàn)等因素，評價學(xué)生的環(huán)保意識和態(tài)度是否得到提高。三、教學(xué)資源教師應(yīng)該做好教學(xué)資源的準(zhǔn)備工作，提供以下資源以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)：電腦和投影儀：用于展示圖片、視頻等；環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和國際合作文件；本教材的配套課件和資料；環(huán)保相關(guān)的書籍和雜志。四、結(jié)語現(xiàn)代文明的環(huán)境問題是當(dāng)今社會共同面臨的挑戰(zhàn)，也是公民道德與倫理常識中必須掌握的一部分內(nèi)容。通過本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不