四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿-6.3 讀.寫含兩級(jí)的數(shù)|冀教版_第1頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿-6.3 讀.寫含兩級(jí)的數(shù)|冀教版_第2頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿-6.3 讀.寫含兩級(jí)的數(shù)|冀教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿-6.3讀.寫含兩級(jí)的數(shù)|冀教版一、教學(xué)目標(biāo)了解含有一級(jí)和二級(jí)數(shù)的讀法及寫法;能夠準(zhǔn)確地將含有一級(jí)和二級(jí)數(shù)的數(shù)字讀寫。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握含有一級(jí)和二級(jí)數(shù)的讀寫方法;能夠準(zhǔn)確地理解并應(yīng)用這些方法。三、教學(xué)內(nèi)容(一)引入老師可以上臺(tái)演示含有一級(jí)和二級(jí)數(shù)的讀寫方法,讓學(xué)生感受到數(shù)字的神奇之處,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)字和數(shù)學(xué)的興趣。也可以通過與學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性。(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容什么是含有一級(jí)和二級(jí)數(shù)的數(shù)字?含有一級(jí)和二級(jí)數(shù)的數(shù)字指的是在某一個(gè)數(shù)的基礎(chǔ)上,再加上“十”或“百”的數(shù)。比如,一百零一、九十九、一百二十三等。如何讀寫含有一級(jí)和二級(jí)數(shù)的數(shù)字?(1)含有一級(jí)數(shù)的數(shù)字的讀法例如:21、32、48、73等。讀法:讀第一個(gè)數(shù)字,加上“十”,再讀第二個(gè)數(shù)字。方法:二十一、三十二、四十八、七十三等。(2)含有兩級(jí)數(shù)的數(shù)字的讀法例如:110、248、771、863等。讀法:讀第一個(gè)數(shù)字,加上“百”,讀第二和第三個(gè)數(shù)字的讀法,與讀含有一級(jí)數(shù)字的方法相同。方法:一百一十、二百四十八、七百七十一、八百六十三等。學(xué)習(xí)方法(1)多讀、多寫、多感受、多理解。(2)帶著問題閱讀,找到規(guī)律,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。(三)實(shí)踐演練老師可用講解方式和游戲方式相結(jié)合進(jìn)行實(shí)踐演練,增加學(xué)生的參與度和興趣。如下表:數(shù)字讀法41四十一130一百三十970九百七十56五十六301三百零一408四百零八832八百三十二228二百二十八(1)帶著問題思考:這些數(shù)字中含有一級(jí)數(shù)和二級(jí)數(shù)嗎?(2)依據(jù)規(guī)律,正確讀出每個(gè)數(shù)字。(四)課堂小結(jié)在學(xué)習(xí)完含有一級(jí)和二級(jí)數(shù)的數(shù)字讀寫方法后,我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律,依據(jù)規(guī)律來正確讀出每個(gè)數(shù)字。這種學(xué)習(xí)方法,不僅可以提高數(shù)字和數(shù)學(xué)掌握能力,還能鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考和問題解決能力,是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。以上就是今天的教學(xué)內(nèi)容,我們希望大家能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一個(gè)練習(xí)題,提高自己的數(shù)學(xué)水平。四、教學(xué)反思通過本次數(shù)學(xué)教學(xué),我們以讀寫含有兩級(jí)數(shù)的數(shù)字為例,加深了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱情,讓他們對(duì)數(shù)字有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。通過舉例和實(shí)踐,學(xué)生們掌握了含有一級(jí)和二級(jí)數(shù)的數(shù)字的讀寫方法,也懂得了在學(xué)習(xí)過程中,多聽、多問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論