人教部編版八年級(jí)上冊(cè)語文《蘇州園林》課件-第一課時(shí)

蘇州園林第一課時(shí)0蘇州的水色山光，景色怡人，自然環(huán)境悅目賞心。蘇州的街巷臨河，被譽(yù)為東方威尼斯。

小橋流水車水馬龍美食天下亭臺(tái)樓閣(1894～1988）現(xiàn)代著名作家，語文教育家，兒童文學(xué)作家，出版家，政治活動(dòng)家。原名葉紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。1923年出版的《稻草人》是我國第一部童話集。1928年創(chuàng)作了優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。

⑴鑒賞：⑵因地制宜：⑶映襯：⑷重巒疊嶂：對(duì)藝術(shù)品或文物的欣賞和評(píng)價(jià)。

課文指根據(jù)具體地形，設(shè)計(jì)各不相同的園林。因，依照、根據(jù)。宜，適當(dāng)、適宜。映照，襯托。重重的山峰，層層的峭壁。解釋下列詞語。⑸閱歷：⑹雷同：⑺景致：⑻別具匠心：⑼斟酌：由親自體驗(yàn)、經(jīng)歷而得來的知識(shí)。不該相同而相同。指別致的、有情趣的風(fēng)景。具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思?？紤]事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)。

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭?！狈驳竭^蘇州的人，沒有不為蘇州園林典雅別致的造型、處處入畫的設(shè)計(jì)贊嘆不已的。

《蘇州園林》是葉圣陶先生晚年為攝影集《蘇州園林》寫的序。葉圣陶先生22歲以前，一直生活在蘇州，課余時(shí)間他常和同窗好友游園林，賞美景，他與蘇州園林結(jié)下了不解之緣。因此對(duì)蘇州園林的情趣特征有深刻的體會(huì)。讓我們跟隨葉老的筆跡，一起去領(lǐng)略蘇州園林的風(fēng)采吧！一個(gè)有古典園林又有水巷民居的蘇州。蘇州園林已列世界文化遺產(chǎn)。古人以回歸自然的大智慧，于紅塵中構(gòu)筑起理想的生活環(huán)境，在那亭榭樓閣、荷塘山石、古樹奇花、楹聯(lián)匾額之中蘊(yùn)藏了豐富的人文信息。而園林之外，那幽長(zhǎng)古巷、彎彎小橋、靜靜流水，一切與園林融為一體的景色，又何嘗不值得人們流連忘返，細(xì)細(xì)品味？

蘇州園林已列世界文化遺產(chǎn)。古人以回歸自然的大智慧，于紅塵中構(gòu)筑起理想的生活環(huán)境，在那亭榭樓閣、荷塘山石、古樹奇花、楹聯(lián)匾額之中蘊(yùn)藏了豐富的人文信息。又何嘗不值得人們流連忘返，細(xì)細(xì)品味？

園林的風(fēng)采欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林：你覺得——蘇州園林就像……一幅幅優(yōu)美的圖畫。問題探究結(jié)構(gòu)分析

1、這是一篇說明文，被說明事物——蘇州園林的總體特點(diǎn)是什么？默讀課文，以理清文章結(jié)構(gòu)為目的。02、第2段課文，作者圍繞蘇州園林的共同特征，寫了哪幾層內(nèi)容？

3、課文第3、4、5、6段內(nèi)容與第二段是什么關(guān)系？0問題探究蘇州園林第一部分（1-2）概括說明蘇州園林的地位及特點(diǎn)第二部分（3-9）分類具體說明蘇州園林的藝術(shù)美。第三部分（10）總結(jié)全文。大處亭臺(tái)軒榭布局的自然美。假山池沼的藝術(shù)美?；ú輼淠镜挠骋r美。近景遠(yuǎn)景的層次美。細(xì)處講究每個(gè)角落的構(gòu)圖美。門窗的圖案美。園內(nèi)建筑的色彩美?？偡挚傉f明順序:從整體到局部，從總到分，從大處到小處的邏輯順序。0課時(shí)