心理測(cè)量二級(jí)測(cè)驗(yàn)技能串講

二級(jí)測(cè)驗(yàn)技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)華夏心理徐小雪2011.3.102學(xué)習(xí)前分享1心理測(cè)驗(yàn)在咨詢中的地位？2心理測(cè)驗(yàn)所能發(fā)揮的作用，一般在什么時(shí)候進(jìn)行應(yīng)用？31心理測(cè)驗(yàn)在咨詢中的地位？評(píng)估嚴(yán)重程度（MMPI和韋氏能夠診斷)，具有參考性而不是決定性2心理測(cè)驗(yàn)所能發(fā)揮的作用，一般在什么時(shí)候進(jìn)行應(yīng)用？1）評(píng)估癥狀存在及嚴(yán)重程度（診斷時(shí)用）2）評(píng)估咨詢效果（咨詢后用）4本章學(xué)習(xí)指導(dǎo)提綱第一部分新接觸的量表（他評(píng)）漢密爾頓抑郁量表漢密爾頓焦慮量表簡(jiǎn)明精神病評(píng)定量表貝克-拉范森躁狂量表兒童行為量表第二部分深入了解的量表（自評(píng)）韋氏兒童智力量表韋氏成人智力量表ＭＭＰＩ及ＭＭＰＩ－２SCL-90第二部分深入了解的量表韋氏兒童智力量表——量表介紹韋氏成人智力量表——解釋ＭＭＰＩ－２——量表介紹、解釋ＭＭＰＩ——解釋SCL-90——解釋56韋氏兒童量表介紹（WISC-R）適用范圍施測(cè)順序替代測(cè)驗(yàn)實(shí)足年齡韋氏兒童6—16歲,城村合一交叉背數(shù)迷津（12）需計(jì)算韋氏成人16歲上，城村兩套順序無(wú)（11）不需計(jì)算不同點(diǎn)對(duì)比7共同點(diǎn)對(duì)比：①個(gè)別測(cè)驗(yàn)②分測(cè)驗(yàn)的量表分：10為平均數(shù)，3為標(biāo)準(zhǔn)差的量表分③VIQ、PIQ、FIQ：100為平均數(shù)，15為標(biāo)準(zhǔn)差（離差智商）例:VIQ=95、PIQ=115,FIQ=104哪個(gè)智商分是在常模均值的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上的位置？）8④關(guān)于量表項(xiàng)目的注意事項(xiàng)：填圖和譯碼有時(shí)間限制，填圖：每圖20秒；譯碼：甲乙時(shí)間均為120秒常識(shí)：7歲以上從第5題做排列：7歲以上從第3題做類同：可以測(cè)量一個(gè)人的“一般因素G”的分量言語(yǔ)量表：常識(shí)、類同、算術(shù)、詞匯、理解、背數(shù)操作量表：填圖、排列、積木、拼圖、譯碼、迷津極超常>=1302.2超常120～1296.7高于平常110～11916.1平常90～10950.0低于平常80～8916.1邊界70～796.7智力缺陷<=692.2人群中的理論分布比率（％）9⑤結(jié)果的解釋

P198——智力等級(jí)的設(shè)定及分布智力等級(jí)

IQ的范圍——智力缺陷/遲滯的設(shè)定和分布10⑥求百分等級(jí)例1,如果我得了90分，85%的人都比我低，那么我的90分的百分等級(jí)就是85。（反映在群體中的相對(duì)位置）。例2,一般會(huì)考量表分為13分、7分的分測(cè)驗(yàn)的百分等級(jí)是多少？作題思路：看量表分在正態(tài)分布圖中的位置量表分13分在常模（平均數(shù)10，標(biāo)準(zhǔn)差3）中的位置？——比平均數(shù)高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差；對(duì)應(yīng)正態(tài)分布圖，算出百分等級(jí)。言

語(yǔ)

測(cè)

驗(yàn)操

作

測(cè)

驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分23179178556613402432量表分5863121量表分13107116958151014111363智商951151041112如果你實(shí)在不理解，請(qǐng)背下這些數(shù)字：在韋氏成人量表中：7分百分等級(jí)：1610分百分等級(jí)：5013分百分等級(jí)：8416分百分等級(jí)：9813韋氏成人智力的解釋（WAIS-RC）1、總分分析一個(gè)人IQ的客觀表述是一個(gè)范圍，是所得IQ值加減5分(可信限水平為

85%—90%）2、分量表的平衡性分析（看IQ分：VIQ、PIQ、FIQ）P215有什么意義？p215VIQ＞PIQPIQ＞VIQVIQ:

言語(yǔ)技能,聽(tīng)覺(jué)加工模式,優(yōu)勢(shì)半球（左半球，言語(yǔ)半球）PIQ:操作技能，視覺(jué)加工模式，非優(yōu)勢(shì)半球（右半球）14如何量化？＞（明顯大于）：大于等于10IQ

到0.05的水平大于等于13IQ 到0.01的水平（45歲以上特例）小規(guī)律總IQ高：VIQ>PIQ；總IQ低：PIQ<VIQ；總IQ<80：PIQ>VIQ達(dá)11分153、比較各分測(cè)驗(yàn)的差異，找強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)（看量表分）作題思路：審題，選擇參照點(diǎn)言語(yǔ)各分測(cè)~言語(yǔ)平均分（量表分/6）操作各分測(cè)~操作平均分（量表分/5）各分測(cè)~全量表平均分（量表分/11）各分測(cè)~其他人（常模平均數(shù)10）——只要分測(cè)驗(yàn)高于相應(yīng)平均分3分以上，即為強(qiáng)點(diǎn)S（強(qiáng)項(xiàng)）；低于平均分3分以上，即為弱點(diǎn)W（弱項(xiàng)）。言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分20176197633210231227量表分564096量表分12104125135688761140智商92858616韋氏成人量表解釋需要掌握：1百分等級(jí)VIQ和PIQ的關(guān)系以及解釋強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)的判斷和解釋17言

語(yǔ)

測(cè)

驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分23179178556613402432量表分5863121量表分131071161158151014111363智商95115104單選：89、該求助者拼圖測(cè)驗(yàn)得分的百分等級(jí)是：C（A）16

（B）50（C）84

（D）98多選：90、若與其他人相比，該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中的弱項(xiàng)是：BC（A