2023年教師的工作總結(jié)錦集六篇

2023年教師的工作總結(jié)錦集六篇老師的工作總結(jié)篇1

自20xx年參與工作以來，一向擔(dān)當(dāng)班主任工作，她在班級管理、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)，具有高度的職責(zé)感和劇烈的事業(yè)心。多年來的教化教學(xué)實踐使她深深懂得：一個優(yōu)秀的老師不但要播下學(xué)問的種子，更要播下愛的種子，僅有了解學(xué)生，才能更好地教化學(xué)生；僅有酷愛學(xué)生，才能真正成為學(xué)生的知音；老師不僅僅應(yīng)是學(xué)生的良師，更應(yīng)是學(xué)生的益友。所以，她非常注意對學(xué)生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。詳細事跡概括如下：

一、愛在班級管理中

1、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培育———是前提。

該老師總是把“愛孩子，就要為孩子的一生著想；愛孩子，就要為孩子的一生奠基?！弊鳛樗娜松艞l，她深信：行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久成命運。所以，引導(dǎo)學(xué)生把握自我的命運，就必需培育學(xué)生良好的習(xí)慣。要培育良好的習(xí)慣就必需從學(xué)生的一言一行、一舉一動抓起，這是培育習(xí)慣的著力點，也是培育學(xué)生的落腳點。她也是這么做的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團結(jié)友善習(xí)慣等，該老師都是嚴以律己、以身作則，再細心指導(dǎo)，學(xué)生年齡善小，但在老師耐性幫忙下，學(xué)生漸漸告辭了陋俗，有了很大的改變，老師看在眼里，甜在心里。

2、注意班干部的培育———有動力。

火車跑得快，全靠頭來帶。一群好的班干部，他們能夠以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。所以，該老師總是把選拔和培育好干部作為班團體建設(shè)的一件大事。經(jīng)過演講、勞動、體育、分發(fā)課本等活動，發(fā)覺有本領(lǐng)、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會成立后，盡快使他們明確自我的職責(zé)，大膽放手，把一些詳細事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，賜予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，不但提高班干部的工作本領(lǐng)，并且能夠培育他們的主子翁意識和職責(zé)心。

3、注意班級文化建設(shè)—有氛圍。

該老師異樣注意班級文化建設(shè)?！碍h(huán)境是一種教化力氣。我能夠叫我的學(xué)生不隨地吐痰，這是一種教化，可是我還應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建一種環(huán)境和氣氛，使學(xué)生不好意思隨地吐痰。我能夠叫學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我還應(yīng)創(chuàng)建一種氛圍，使學(xué)生置身其間，不學(xué)覺得愧對老師，愧對學(xué)業(yè)?！边@是一種更高層次的教化，這種教化就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)都有著明確的規(guī)定和目標(biāo)。經(jīng)過努力，她班上的學(xué)生在各項競賽取得了必需的成果。

二、愛在德育中

教化須要愛心，孩子渴望關(guān)愛。該老師以寬廣的胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。她常常對自我說的一句話就是“沒有愛心的教化不是勝利的教化”，對學(xué)生傾滿愛心，不愿放棄任何一個學(xué)生。我校全部是農(nóng)村子女，根本沒時間去管孩子的學(xué)習(xí)和生活，所以，許多學(xué)生不僅僅邋遢，并且學(xué)習(xí)比較散漫。于是，她就利用課間除了關(guān)切學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)外，還非常關(guān)切學(xué)生的心理健康，常常與學(xué)生和家長溝通，剛好駕馭他們的思想動態(tài)，耐性地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟。比如：她班里有個叫秦昌保的學(xué)生，該生成果非常優(yōu)秀，就是不能理解老師對他的指責(zé)，也看不慣別人比他強。于是，她就會慈母般的把這個孩子摟在懷里，用一些淺顯的道理耐性地教化他。此刻，這學(xué)生不僅僅能夠包涵了“優(yōu)生“，還樂于幫忙“后進生”了呢！愛能夠增進師生友情，加深了解相識，加強相互信任，激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進心。在愛的基礎(chǔ)上，她堅持以正面教化為主，開展幻想前途教化，做了許多的耐性、細致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學(xué)生，敬重學(xué)生，有一顆愛心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。

三、愛在自身要求中

老師是教化者，也必需應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)者。僅有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自我的綜合素養(yǎng)進一步提高。同時該也注意自身的言行舉止，信任身教重于言教，為人師表，以身作則，教化學(xué)生會做人，做好人，在平常日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收獲。正因為她有一顆慈母般的愛心，也因為她具有永求進取的決心。

常人都說：當(dāng)一名班主任簡單，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂！該老師的班主任生涯中，最多的關(guān)鍵詞不是苦和累，而是快樂和感動！她的生命因為孩子們而更年輕！更精彩！班主任，一項平凡的工作；班主任，一個平凡的崗位。方老師在這個平凡的崗位上做著平凡的工作，開啟了孩子們不平凡的心靈！

老師的工作總結(jié)篇2

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我根據(jù)“一幫一、一對紅”的活動要求，與xxx，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成果有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一。

一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆常常抽休息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、駕馭了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)供應(yīng)了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順當(dāng)進行。

二、扎實備課，理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：

1、課前備課，做到“有備而來”。仔細閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮學(xué)問的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向連接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要留意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種好玩的教具，如：單詞卡片、實物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

2、課中備課，敏捷支配簡潔易操作的嬉戲活動。我通過嬉戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的主動性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡潔易操作的嬉戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦雍猛妗皻g樂堡”，讓他們在歡樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練（如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式）來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參加，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感看法和愛好，學(xué)生的主動性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

3、課后備課，教學(xué)閱歷。每上完一單元，我們都剛好對該單元作出和反思，寫出教后感，確定本節(jié)課勝利的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

三、仔細上課，體現(xiàn)以人為本。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、、參加和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受勝利?！边@便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培育他們學(xué)習(xí)英語的愛好，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的實力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：

1、巧設(shè)導(dǎo)入，培育愛好。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做嬉戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。

2、圖文結(jié)合，駕馭新知。依據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動作、表情等手段駕馭其義，讓他們主動主動參加學(xué)習(xí)獲得新知過程，培育他們學(xué)習(xí)英語的愛好。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐性教育學(xué)生認讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培育他們認讀的實力。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進行思想教化。

3、嬉戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的嬉戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開；為了敬重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡潔易操作的趣味性、多樣化嬉戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)仿照、認讀、玩演、視聽，從而給他們供應(yīng)充分的活動和溝通機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用實力，培育他們的學(xué)習(xí)愛好。

4、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先仔細聽，其次遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來仿照、表演對話。在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)、表演時剛好賜予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到勝利的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的學(xué)問要點，又提高了同學(xué)們的聽說實力和讀音的精確性，，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加強自學(xué)，不斷積累學(xué)問。

我雖然在英語教學(xué)方面積累了肯定的閱歷，但是在教學(xué)的同時，還常常虛心向資格深的老師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野；專心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種嬉戲資料，時常聽錄音訂正自己的語音語調(diào)。

總之，一年的工作自己付出了許多，同時自己也有許多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充足；同事的確定，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信念倍增。我會接著努力，不斷改進教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生寵愛的活動、嬉戲來協(xié)助課堂教學(xué)，激活課堂。主動開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成果。我信任有耕耘總會有收獲！

老師的工作總結(jié)篇3

20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期，我校仔細落實區(qū)教化局的開學(xué)工作要求，主動籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項工作一切順當(dāng)，教化教學(xué)井然有序。現(xiàn)特作如下總結(jié)：

一、工作支配，早作打算。

2月x日早，召開校務(wù)會，商討本期工作思路，制定了本期的工作安排，確定本期的人事支配。2月x日下午召開全體老師會，在會上，蔡肖茹校長總結(jié)了上期的工作狀況，闡明白本期的工作思路，安排了老師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。學(xué)校落實“防輟”工作措施和義務(wù)教化階段學(xué)生回校的狀況：2月x日，學(xué)生報名狀況良好，應(yīng)到1162人實到1144人(已經(jīng)落實部分學(xué)生因為年歷遲報到)。2月x日，我校各班已正式按課表上課，同時接著報到發(fā)書。

二、校內(nèi)環(huán)境，面貌一新

的確落實創(chuàng)衛(wèi)工作精神，為學(xué)生營造衛(wèi)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校長便帶領(lǐng)全體老師清除校內(nèi)垃圾，各位老師都分工負責(zé)：教室、辦公室及校內(nèi)很多衛(wèi)生死角得到徹底打掃，開學(xué)之后，體衛(wèi)藝處組織全校學(xué)生又對宿舍，教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃，整個校內(nèi)面貌面貌一新。

三、宣揚工作，繪聲繪色

1、在開學(xué)典禮上，黃副校長做了關(guān)于交通平安法律、法規(guī)、平安學(xué)問內(nèi)容的講座，重點講解我市近期對交通整治的一些詳細狀況，動員學(xué)生回去向家長們宣揚。

2、主動做好義務(wù)教化工作的宣揚。按要求規(guī)范“一教一輔”，杜絕亂收費現(xiàn)象。

3、做好創(chuàng)衛(wèi)工作宣揚，做到干凈校內(nèi)從我做起。

四、后勤供應(yīng)，保障有力

“兵馬未動，糧草先行”，開學(xué)之前，老師的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的課本都全部到位。

五、教學(xué)工作，局面喜人

1、教化教學(xué)接著實行目標(biāo)管理，進一步完善了老師競爭機制和老師獎懲條例，加強了老師的日常管理，增加了老師的競爭意識和質(zhì)量意識。

2、教育處仔細落實課程老師的安排和課程支配，各教研組和各位老師在教育處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，都制定了全期詳細工作安排。

六、平安工作，落到實處

1、開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)班主任會議，強調(diào)班主任要落實本班存在的平安隱患，如壞的桌椅、門鎖、窗戶等。上報的總務(wù)處，立刻進行整改。

2、政教處對校內(nèi)各種設(shè)施進行仔細檢查，清除平安隱患，確保師生平安。

3、在門衛(wèi)室的協(xié)作下，校門口的秩序井然有序。

總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按安排正在順當(dāng)開展。“良好的開端是勝利的一半”，我們信任，我校的工作在新的學(xué)期里肯定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

老師的工作總結(jié)篇4

對學(xué)高為師的理解

我是一名體育老師，剛進三中時我就在想如何能調(diào)動學(xué)生對體育熬煉學(xué)習(xí)的主動性，提高學(xué)生自身的體育素養(yǎng)。為此，在正式開學(xué)之前我已經(jīng)打算好了大量的既能讓學(xué)生聽懂，又讓學(xué)生感愛好的體育基礎(chǔ)學(xué)問，以防下雨天氣不能上外堂時給學(xué)生上內(nèi)堂用。實際狀況和我預(yù)料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂，其實當(dāng)時內(nèi)心的想法很簡潔，就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育老師。記得第一堂課講的是中長跑的理論教學(xué)，當(dāng)我講到極點現(xiàn)象時下課鈴聲響了，這時我立刻宣布下課，因為是第一堂課不想拖堂，想給學(xué)生留個好印象。而此時全班大部分學(xué)生齊聲說：老師您講完吧，我們想聽通過這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課，雖然很累嗓子也有點疼，但作為一位人民老師心里卻比吃了蜜還要甜。通過這件事情也讓我明白了作為一名人民老師，學(xué)問豐富的重要性。

對身正為范的教學(xué)相識

九月中旬的某天，區(qū)里下來了關(guān)于組織全區(qū)中學(xué)生足球競賽的文件，要求每個學(xué)校都要派隊參與，當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著其次天就和李老師進行了足球隊員的篩選工作，第一批入圍了23位隊員。然后，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進行了大約一周左右的考察訓(xùn)練，因名額的限制所以只能刷人。進行其次輪淘汰后還有16位同學(xué)，離規(guī)定的12人報名名額還有四人要離隊，經(jīng)過著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊員，就是還有兩個名額須要6位同學(xué)去比拼，淘汰是殘酷的，我讓這六位同學(xué)進行了射門競賽、點球競賽仍舊有四人沒有分出輸贏，沒方法我只能進行耐力的大比拼，因為無論是上課還是訓(xùn)練時，我始終給學(xué)生強調(diào)公允公正的問題，強調(diào)我會公允公正的對待每位學(xué)生，絕不會用勢利眼去不同的看待他們。結(jié)果是自不待言的，我順當(dāng)?shù)娜Χ?2名參與競賽的隊員，內(nèi)心有點暗喜，因心安理得的公允公正的對待我的每位隊員了，每個報名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機會。

然而其次天一上班，入選的小王去辦公室找我，老師我不想?yún)⑴c足球競賽了，我想把我的機會讓給xx，小王一臉正經(jīng)的說，因當(dāng)天就去要把名單報到區(qū)里去，我也沒有細想就把小王的名字改成xx，再者xx的確踢得很不錯。后來我就覺著這件事情我做的有點不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來，問了問他是不是隊里的別的同學(xué)說他什么刺激他之類的話，還是家長因為怕影響學(xué)習(xí)不想讓他參與了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告知我：老師我感覺我沒有xx踢的好，我是真的想把這次機會讓給他，因為他要上場的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場球呢，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去，這時我的眼眶潮濕了。

毫不夸張的說，這次足球競賽整個初中組起先報名的人數(shù)至少有60人，最終剩余的這十幾個孩子每天跟著我訓(xùn)練，你說哪個人不想去參與競賽？唯恐任何一個人都想，而這位未成年的孩子卻做出了許多成年人都做不出的事情，把機會讓給了別人，這點連我就自愧不如！一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進行著賽前的訓(xùn)練，從他們身上尤其是小王主動讓位給xx這件事中，我懂得了作為一名人民老師只有真正的身正為范，真心的關(guān)切愛惜學(xué)生，以心換心，才能贏得他們對老師的敬重和愛戴！

當(dāng)然我在工作中仍舊在許多不足，目前已經(jīng)覺察到的主要有：

對因材施教教法的運用

剛開學(xué)時幫助教官對初一新生進行軍訓(xùn)，記得在一次隊列隊形的齊步走訓(xùn)練時沒有針對性，全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊，訓(xùn)練效果可想而知。這時站在一旁的薛校長剛好給我點撥出我在訓(xùn)練中存在的不足，聽了薛校長的指引后，我剛好改進了訓(xùn)練方法，針對不同水平的學(xué)生分開單練，因材施教，果真訓(xùn)練效果有很大改進。對因材施教的教法的運用同樣也存在外堂課上，上個月我并沒有把不同水平的學(xué)生分開練習(xí)，而是實行大鍋飯、一刀切的模式，我想對學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學(xué)、因材施教，把不同水平的學(xué)生區(qū)分開來進行訓(xùn)練，因為經(jīng)過一月的訓(xùn)練我對每個班的學(xué)生的身體素養(yǎng)有了初步的了解，這就為進行下一步因材施教打好了基礎(chǔ)，我想這方面我仍舊有很長的路要走。

對課堂的駕馭實力

跟一些老老師相比起來，我發(fā)覺自己在敏捷駕馭課堂實力方面有很大的欠缺，明明一些很簡潔的事情自己卻搞得很困難話，缺乏敏捷變通的實力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂于參加、樂于訓(xùn)練的課程，而不是必需去板著臉子強迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過程，這是值得深思的'課題，須要花大量的時間去思索、去探究、去研討。

總之，在今后的教化教學(xué)工作中，只有加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)實力，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，改進教學(xué)和管理方法，揚長避短，才能干好本職工作。

老師的工作總結(jié)篇5

時間飛逝，好像在我們還沒來得及閑下來靜坐品茶閑聊的時候，已到了期末，20xx學(xué)年又將成為過去。匆忙的回顧之時，我作為五年級工會小組的組長，心中充溢的是欣慰和感謝。此時，我最想要說一句話是：五年級段的兄弟姐妹們，正是因為我們18個人同心同德，共創(chuàng)溫馨工會小家，才使我們繁忙的工作變得有滋有味，正是因為你們的大力支持和無私幫助，才使我這個年段組長能夠舒心的順當(dāng)開心的開展工作。在日常的工作中，我有許多的不到之處，也有許多的疏忽，是你們給了我最大的理解和寬容，趁此機會，我要誠心地向你們表示感謝!

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，在全校老師的大力協(xié)作下，我們五年級組能有安排、有步驟地開展各項工作，全體老師能主動協(xié)作，各方面工作開展順當(dāng)，取得了肯定的成果。現(xiàn)對本年度工作總結(jié)如下：

一、主動鉆研，辛勤耕耘。

一年來，我們組內(nèi)成員仔細參與政治學(xué)習(xí)，剛好完成各類教研任務(wù)。小組成員都有較高的道德情操和政治修養(yǎng)，身心健康，從無違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。我們小組的老師個個敬業(yè)愛崗，主動探究教學(xué)方法的改進。成為學(xué)校的一支強有力的生力軍。在教研方面：組內(nèi)老師優(yōu)勢互補，資源共享，相互協(xié)作。老師們每個學(xué)期都開出一堂教研課，組內(nèi)成員都大家暢所欲言，取長補短。努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

其中xx、xx、xx高三位老師本學(xué)期都獲得了xx市課堂教學(xué)評比二等獎。尤其是xx老師，他是我校教研工作的領(lǐng)頭雁，是我們學(xué)校的一張王牌，為了學(xué)校的科研工作，他顧不上家里的小女，一心撲在工作上，他不但自己努力探究，主動寫作，在這一年中，由他執(zhí)筆的各類課題、論文、科研小報等屢屢在浙江省、寧波市獲得一二等獎，獎項多達十多項。各類由他撰寫的信息頻繁出現(xiàn)在教化網(wǎng)上。為了轉(zhuǎn)變老師的教化觀念和教化思想，提高學(xué)校老師的教化科研專業(yè)化，他負責(zé)成立了教化科研工作坊。幫助成員共同進步。作為學(xué)校教科建設(shè)品牌之一，他引領(lǐng)下的科研工作坊在提升我校青年老師教科素養(yǎng)的同時，也影響和輻射了周遍不少學(xué)校。大大地提高了我校的知名度。另外，陳愛琴、方幼波、任潔、周幼紅等多位老師的論文獲得寧波、奉化一二等獎。王雪春參與奉化市命題競賽獲得一等獎。發(fā)表在省、市級的刊物上的文章更是數(shù)不勝數(shù)。

二、教書育人，為人師表。

一年來，本組老師以學(xué)校的德育教化為前提，抓好本年級學(xué)生的各項行為規(guī)范。促進每個學(xué)生健康活潑地成長。除了精彩完成本職工作以外，還不計時間，不講酬勞地為學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。汪虹擔(dān)當(dāng)學(xué)校的少先隊工作，任務(wù)瑣碎而繁重，但我總是見她面帶微笑，不急不躁，動腦筋，想方法，既不加重班主任、輔導(dǎo)員的工作負擔(dān)，又能把少先隊工作開展得豐富多彩，繪聲繪色。為了學(xué)校的衛(wèi)生工作，夏天云醫(yī)生的身影每天出現(xiàn)在學(xué)校的角角落落。董孟能老師剛來我們學(xué)校，就毫無怨言地擔(dān)當(dāng)了學(xué)校機器人愛好小組輔導(dǎo)工作，兢兢業(yè)業(yè)，只經(jīng)過短短一個學(xué)期的培訓(xùn)，就在寧波市的競賽中脫穎而出，為我校贏得了又一張?zhí)厣袒跖?。xx、xx、xx等老師除了仔細完成自己的教學(xué)任務(wù)外，潛心輔導(dǎo)學(xué)生各類特長，獲得了喜人的成果。周幼紅、任潔兩位英語老師肩負著四個班級的英語教學(xué)，她們心中裝著每個班級，每個學(xué)生。這也犧牲了自己的許多休息時間。尤其是xx老師，擔(dān)當(dāng)學(xué)校乃至市里的許多英語教研任務(wù)，外出頻繁，可是，她卻從來也沒落下過一節(jié)英語課。緊緊盯著每個學(xué)生，不讓她們掉隊。在學(xué)生的常規(guī)教化上，我們年級組的七位班主任步調(diào)一樣，訓(xùn)練統(tǒng)一，協(xié)同任課老師，尤其是數(shù)學(xué)老師做到對孩子看得緊，管得嚴，愛得真。

一年來，能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。各項行為規(guī)范落實到位。對學(xué)校組織的各項活動和競賽，主動地做好輔導(dǎo)工作，成果突出。一年來，我們五年級段代表學(xué)校參與各類征文、科技、華數(shù)、音體美、鼓樂隊等各項競賽的人數(shù)是全校最多的。輔導(dǎo)老師盡最大的努力，任課老師賜予最大的支持和幫助。在學(xué)校組織的兩次捐款活動中，我們7個班主任想方設(shè)法做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生愛心涌動，踴躍參加，所捐數(shù)額每次都是全校最多的。我們五年級段的問題學(xué)生也特殊多，如503班的xx，504班的xx，505班的xx，我班的xx，507班的xx等，這些學(xué)生時時常地總會給我們制造些驚險，制造些麻煩，給我們班主任工作帶來很大的困難，值得慶幸的是，我們的班主任并不是孤軍作戰(zhàn)，而是年段內(nèi)老師大家共同協(xié)作，有了什么問題，大家商議對策，一旦發(fā)覺什么苗頭，大家互通信息，剛好駕馭學(xué)生的動向，如我們班王佰喜那是大名鼎鼎，為了管理好他，大家沒少操勞。老師們一起想方法，一旦看到他有什么表現(xiàn)好的地方，每個老師都會表揚他，把他當(dāng)作自己的學(xué)生一樣看待，一份份濃濃的關(guān)愛包圍著他，一雙雙嚴厲的眼睛盯著他，讓他沒有機會可以犯錯。在大家的一起努力下，這些問題學(xué)生都有了很大進步。

三、和諧相處、愉悅身心。

我們五年級組是一個團結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同看法可以辯論，但從不傷感情。對待學(xué)生的學(xué)習(xí)還是競賽，我們更注意培育的過程，主動地做好輔導(dǎo)工作，從來不會為最終的名次的得失而斤斤計較。人人坦誠相待，就像一個溫馨和諧的大家庭。最讓我感動的是鄭悠云和董孟能老師，我們小組里無論組織什么活動，他們總是吃苦在前，享受在后。靜默地為我們做好后勤工作，出錢出力，從來不計得失。為了調(diào)動教職工的主動性，活躍老師業(yè)余生活。學(xué)校開展了一系列別開生面的活動熬煉身心，我們組員主動參與：運動會上，跳長繩、運水競賽，我們老中青老師一起上陣，使老師在繁忙的工作之余，增加體質(zhì)。跳繩競賽中，女老師個個大顯身手。教工乒乓球賽，大家不甘落后，主動備戰(zhàn)。三八婦女節(jié)，我們相約到同山，大家有說有笑，愛好盎然，盡情沉醉在大自然中。晚上，大家坐在一起，邊吃邊聊，探討著工作中的困惑和收獲，訴說心中的喜悅和憂愁。特別開心。讓人記憶猶新的是去年11月，我們小組成員一起驅(qū)車前往西鳳，老師們乘著漁船投入到大海的懷抱，去感受大海的碧波蕩漾，感受海風(fēng)緩緩吹來的清爽，體驗漁民捕撈海鮮的艱辛，品嘗簇新海鮮的美味。心中的安逸真的是無法形容。回來后，我還把整個活動過程用圖文結(jié)合形式發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上，吸引了很多老師。把我們的歡樂同時也帶給全體老師。

老師們，精誠合作、溝通信任、主動向上、健康歡樂是我們年段老師不變的追求。我們將在今后的工作中加倍努力。匆忙的總結(jié)確定有很多不周全的地方。望老師們諒解。感謝!

老師的工作總結(jié)篇6

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學(xué)期（我是學(xué)校計算機管理員，就是遠程教化）負責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo)，要全力以赴教好這兩門課程，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，最終實現(xiàn)了既定目標(biāo).雖然在教學(xué)過程中，由于閱歷不足，以及自己的急躁心情，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是勝利的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一樣認可，自己在教學(xué)方面的成果是有口皆碑，有目共睹的。假如必需要由自己說出優(yōu)點的話，我能夠舉出以下幾點:

一、治學(xué)嚴謹

本學(xué)期我自從擔(dān)當(dāng)計算機教學(xué)、語文課以來，深感教學(xué)閱歷不足，我為了盡快進入狀態(tài)，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的操作、打字、繪畫等。抽出超多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人特長為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的閱歷。即使如此，我深感水平不夠，閱歷不足。從一開學(xué)，我就起先多方搜集材料，為學(xué)生打算了超多的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并常常到閱覽室閱讀報刊，增長學(xué)問，開闊視野和拓寬學(xué)問面.對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟識的地方，虛心向他人求教。

二、工作看