關(guān)愛救助弱勢(shì)群體倡議書

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)愛救助弱勢(shì)群體建議書關(guān)愛救助弱勢(shì)群體建議書關(guān)愛救助弱勢(shì)群體建議書篇一：XXX：烏蘭察布市特殊教育學(xué)院是我市唯一一所較大規(guī)模的福利機(jī)構(gòu)。福利院里的孩子局部來(lái)于兒童社會(huì)福利院，還有市、縣的孤兒院及收容所。在這個(gè)孤殘兒童的天地里，有零歲左右的小孩子，有智障兒童，殘疾孩子也有在院外上學(xué)的孩子。當(dāng)你們享受著家的溫馨及家人帶來(lái)的那種幸福感的時(shí)候，他們守著好似屬于自己但又不是自己的“領(lǐng)地”。當(dāng)你們和朋友一起享受著友誼帶來(lái)的那種歡笑及快樂(lè)的時(shí)候，他們正用一雙雙期盼眼睛告訴我們，他們需要我們共同的關(guān)注。圣誕節(jié)馬上就要到了，烏蘭察布愛心公益慈善協(xié)會(huì)決定于XXX年12月25日上午10：00看望烏蘭察布市特殊教育學(xué)院的孩子們，為他們送去希望、關(guān)心以及圣誕禮物〔文具包〕希望社會(huì)各界更多地關(guān)心這些孤殘兒童，希望社會(huì)的人士再多奉獻(xiàn)一份愛心，伸出你們的援助之手幫助他們茁壯成長(zhǎng)，安康地走向社會(huì)。關(guān)愛救助弱勢(shì)群體建議書篇二：XXX：每次寫下這三個(gè)字的時(shí)候，心情都是異常的沉重，在社會(huì)高速開展的今天，總有局部弱勢(shì)群體，不能與大家共同享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的幸福，他們用期盼的眼神，渴望得到關(guān)注，渴望得到幫助，渴望有朝一日，能和常人一樣，融入社會(huì)，安心工作，認(rèn)真生活。然，他不能，一個(gè)80后，正值青春好年華的李康寧。出生于在XXX年的李康寧，從小就體弱多病，但拮據(jù)的家庭使得病情一直沒(méi)有得到好的治療。孩子天性無(wú)邪，盡管不能向其他孩子一樣玩耍，但有父母在身邊伴著，他一樣感到幸福踏實(shí)。然而，上天也有遺忘世間某個(gè)角落的時(shí)候，15歲那年，諸多原因，父母離異，雙雙狠心丟下了無(wú)助他，從此這世上就多了一個(gè)弱小身影，單獨(dú)頑強(qiáng)地生活著。光陰荏苒，一路走來(lái)的李康寧已經(jīng)成為一個(gè)高大小伙。正對(duì)生活滿懷憧憬的時(shí)候，厄運(yùn)再次降臨，XXX年底，被診斷出重度糖尿病，堅(jiān)強(qiáng)的他無(wú)法承受如此殘酷事實(shí)，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)親無(wú)故的他一度喪失了生活的信心。政府在得到情況及時(shí)給出了幫助，在縣城提供了一套廉租房，并辦了低保，每年有了4000元的生活保障。政府的這一親民行為，讓瀕臨絕望的李康寧重燃希望，暗下著決心，養(yǎng)好身體，好好生活，無(wú)論才能大小，做一個(gè)懂得感恩懂得回報(bào)之人。美妙愿望總被病情惱，一心渴望血糖得到控制的李康寧，卻因控制不良引起并發(fā)癥——慢性腎衰竭，心臟病。重新燃起的生活信念他不敢輕易放棄，用政府補(bǔ)貼的.錢來(lái)回往返于南京金湖，只于想活下去！眾所周知，糖尿病是慢性病，需要長(zhǎng)時(shí)間的治療，長(zhǎng)期下來(lái)，藥費(fèi)是驚人的。為了節(jié)約開銷，去南京一次買回一個(gè)月的藥量，也特意買了注射胰島素的筆，便于自己治療。幾年下來(lái)，宏大藥費(fèi)已經(jīng)無(wú)力承當(dāng)，沒(méi)有勞動(dòng)才能的他靠著低保和救助金，也只能是杯水車薪。就在我寫這份建議書的時(shí)候，他來(lái)消息告訴我，昨天深夜，突然暈倒，病情下滑，緩了一小時(shí)強(qiáng)撐著去了醫(yī)院輸了液。醫(yī)生再次強(qiáng)調(diào)，必須入院治療，可因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，向醫(yī)生申請(qǐng)放棄入院。病魔無(wú)情人有情！在這里我們期待著你參與這次救助行動(dòng)，請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心，成全一份英勇的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度。他需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點(diǎn)亮一盞希望的燈，幫他撐起一片蔚藍(lán)的天……關(guān)愛救助弱勢(shì)群體建議書篇三：朋友們：在我們身邊有這么一個(gè)群體不時(shí)可見，他們要么居無(wú)定所、要么孤老無(wú)依、要么備受歧視、要么乞討度日、要么少小失學(xué)……他們有一個(gè)共同的名字——弱勢(shì)群體。朋友們，我們同在一片藍(lán)天下，生活卻給了我們不同的境遇。朋友們，當(dāng)我們的孩子沐浴著清晨的陽(yáng)光、被無(wú)盡的愛包圍的時(shí)候，您可曾想到，在我們身邊還有數(shù)百萬(wàn)兒童因家庭困難、自然災(zāi)害仍彷徨在校門之外？他們掙扎在生命的底線，他們的眼中充滿了哀愁，他們的心靈充滿了期盼，那就是——可以繼續(xù)讀書！朋友們，當(dāng)我們坐在舒適愜意的辦公室里安心工作的時(shí)候，當(dāng)我們錦衣玉食，卻抱怨生活平淡的時(shí)候，您可曾想到，在我們身邊還有那么多的農(nóng)民工、失業(yè)者，正蜷縮于寒風(fēng)中的某一角落，挺起并不堅(jiān)實(shí)的脊梁堅(jiān)守著最后的就業(yè)希望……朋友們，寒潮降臨，氣溫突降，當(dāng)我們躺在柔軟暖和的被窩里酣然入夢(mèng)的時(shí)候，您是否想到，在我們身邊還有那么多的孤寡、殘疾老人，衣衫襤褸、面容憔悴地等待著政府有限的資助，而他們所需要的也就是那么一點(diǎn)點(diǎn)就足以讓他們感覺到“這個(gè)冬天不太冷”………………朋友們，扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，盡己所為、不計(jì)報(bào)酬、幫助別人、效勞社會(huì)，奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，用青春昭示生命，用奉獻(xiàn)感悟心靈，在這樣一個(gè)充滿奉獻(xiàn)與激情的月份里，我們建議：關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，伸出我們的雙手，讓我們共同為那些需要幫助的人們奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛，為構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量！或許我們沒(méi)有才能消除他們的貧窮和困苦，或許我們沒(méi)有才能讓他們都過(guò)上跟我們一樣的美妙生活，但是，我們可以幫助他們，至少可以幫助他們中的一局部。或許我們個(gè)人的力量微缺乏道，或許我們個(gè)人的幫助杯水車薪！但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間！“愛人者，人亦愛之”，您的樂(lè)善好施將被別人銘刻，您的熱心關(guān)注將永遠(yuǎn)被別人尊重，您伸出的援助之手，可以為別人的生活增添一份感謝之情，也會(huì)為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰，手留余香”，您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！相信這個(gè)城市會(huì)因您的奉獻(xiàn)而更加溫暖！相信這個(gè)社會(huì)會(huì)因您的愛心而更加美麗、更加和諧！關(guān)愛救助弱勢(shì)群體建議書篇四：親愛的朋友，當(dāng)您駕著愛車穿梭在這繁華都市，當(dāng)您置身于寬闊亮堂的辦公室里，當(dāng)您走在這川流不息的人群中，當(dāng)您回到溫馨的家中享受您的晚餐的時(shí)候，您可否想到過(guò)偏遠(yuǎn)的山區(qū)？想到過(guò)您遙遠(yuǎn)的童年？也許您是青春年少，也許您已為人父母，也許您的孩子已經(jīng)為人父母，當(dāng)您盡情享受青春的快樂(lè)，當(dāng)您聽著您的孩子得意爽朗的笑聲，當(dāng)您含飴弄孫的時(shí)候，您可曾想到過(guò)那些山區(qū)的孩子？二零XX年十月三十日，我們一行六人從深圳出發(fā)，來(lái)到了廣東省河地區(qū)和平縣，在和平縣團(tuán)委書記鐘漢標(biāo)等人的陪同下，我們走訪了和平縣下屬的古寨鎮(zhèn)和優(yōu)勝鎮(zhèn)的五所學(xué)校，每到一處，看到的場(chǎng)景都令我們潸然淚下……來(lái)到古寨鎮(zhèn)豐和小學(xué)，第一個(gè)映入眼簾的是學(xué)校下面的一個(gè)破舊不堪、歪歪斜斜的籃球架，整個(gè)操場(chǎng)不到六十平方米，這就是這里的孩子唯一可以玩耍的地方！走進(jìn)學(xué)校的大門，我們看到的都是土磚構(gòu)造、年久失修、危險(xiǎn)等級(jí)到達(dá)c級(jí)的教室，每當(dāng)雨水季節(jié)降臨，師生生命隨時(shí)受到威脅……看到孩子們坐在教室里大聲背誦算術(shù)口訣表時(shí)我們的心是那樣的酸痛！由于地處貧困山區(qū)，____無(wú)力撥款用于這些學(xué)校的修建，為此我們懇請(qǐng)您為這些山區(qū)的孩子獻(xiàn)出您的一份愛心！他們的生命真的會(huì)因?yàn)槟母冻鲇泻艽蟛煌?！“?zèng)人玫瑰，手留余香”，當(dāng)您捐贈(zèng)之時(shí)，您收獲著愛的玫瑰，品味著愛的芬芳，當(dāng)您捐贈(zèng)之時(shí)，您收獲著快樂(lè)和尊敬，體味著人間溫暖的真情；當(dāng)您捐贈(zèng)之時(shí)，您在播種著仁慈的種子，增添著一道希望的亮光！您的捐款我們將用于和平縣古寨鎮(zhèn)豐和小學(xué)的重建。該學(xué)校創(chuàng)立于19XX年，由于目前的條件，很多學(xué)生被—迫轉(zhuǎn)往他鄉(xiāng)就讀，只有無(wú)法轉(zhuǎn)學(xué)的120名學(xué)生在這里就讀。新學(xué)校建起來(lái)后，那些被—迫轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生和周圍其它條件差的學(xué)校的學(xué)生都將在這里讀書。新建學(xué)校的整個(gè)投資大約36萬(wàn)元人民幣，和平縣委也非常重視豐和小學(xué)的重建，他們也會(huì)投入資金來(lái)同我們一起修建這個(gè)學(xué)校。請(qǐng)帶著您的愛心、帶著您的親朋好友來(lái)到這里，來(lái)到金楓葉俱樂(lè)部，在這里您將欣賞到一場(chǎng)精彩的文藝演出，在這里您將付出您的愛心！我們?cè)谶@里恭候您的光臨！關(guān)愛救助弱勢(shì)群體建議書篇五：親愛的同學(xué)們：你們好！每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的寢室，每當(dāng)我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時(shí)。在同一片藍(lán)天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無(wú)法正常地行走；由于殘疾，他們的世界萬(wàn)籟俱寂；由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國(guó)的將來(lái)，同樣對(duì)將來(lái)充滿著希望，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的將來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。在人類歷史的長(zhǎng)河中，愛的暖流綿綿不斷，遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日，我國(guó)在第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)上將每年五月第三個(gè)星期日定為“全國(guó)助殘日”。每年助殘日活動(dòng)的主題，都是根據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)開展的重點(diǎn)工作確立的。202_年5月17日是第19個(gè)全國(guó)助殘日，今年的主題是：關(guān)愛殘疾孩子開展特殊教育。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人的子女，你就扶起了一個(gè)家庭的希望；幫助一個(gè)渴望成才的殘疾