荒漠化的危害與治理教學(xué)設(shè)計

1荒漠化的危害與治理—以我國西北地區(qū)為例(第一課時)【課標(biāo)與教材分析】本課的課程標(biāo)準(zhǔn)要求是“以區(qū)域為例，分析區(qū)域存在的環(huán)境與開展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，了解其危害和綜合治理保護(hù)措施〞。荒漠化使大面積土地資源退化，已成為全球關(guān)注的環(huán)境問題，被列為十大環(huán)境問題之首。荒漠化日益嚴(yán)重地破壞著當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境，成為制約社會、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展的最大阻力。教材以荒漠化嚴(yán)重的我國西北地區(qū)為典型案例，首先分析了西北地區(qū)干旱為主的自然特征；其次從自然因素和人為因素兩個方面分析荒漠化的成因，并指出人類活動在荒漠化發(fā)生與開展過程中起決定性的作用；接著介紹西北地區(qū)不同時期荒漠化土地的分布特點；最后根據(jù)荒漠化形成的背景、成因和過程的差異，指出需要采取相應(yīng)的對策和措施。本節(jié)內(nèi)容分為兩課時，本文中的教學(xué)設(shè)計及板書為第1課時內(nèi)容。

對于高二的學(xué)生來說，他們在初中及高一地理學(xué)習(xí)中已對區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題有了一定的了解；同時學(xué)生通過看報刊、圖片、電視等媒體的宣傳報道，對荒漠化已有一定的感性認(rèn)識，但對荒漠化的成因及防治的了解尚不夠系統(tǒng)和深入，對信息提取和整合缺乏系統(tǒng)性訓(xùn)練，圖文轉(zhuǎn)換能力和綜合分析思維能力較差。因此，教師在設(shè)計教學(xué)過程的時候注重培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力，知識歸納，總結(jié)的能力，以及綜合分析的能力。

【設(shè)計思路】

本節(jié)內(nèi)容采用案例教學(xué)法，合作、探究等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生理解荒漠化的危害和防治。讓學(xué)生主動融入課堂教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，通慎過對搶閱讀偵材料棄和圖爆片的藍(lán)分析你，和貧一系撥列的帥活動翼和思村考分臉別穿班插在華相關(guān)患知識清學(xué)習(xí)剖之后寺，引州導(dǎo)學(xué)侍生進(jìn)滾行全掃面歸挺納。蛾這樣鴨，一詳方面蛾有利所于知閃識的家穩(wěn)固累和升棄華，冰另一舟方面上有利言于學(xué)超生地萄理思捕維能眾力的染培養(yǎng)五。疫

殼學(xué)生午學(xué)習(xí)胳的過周程本薄質(zhì)是憶積極焦、主顏動地次建構(gòu)藏知識惠的過本程。聲中學(xué)遞地理風(fēng)教學(xué)掘應(yīng)以姐學(xué)生駛開展愿為本旺，激緊發(fā)學(xué)址生學(xué)肝習(xí)的易興趣暴和動頁機(jī)，替以提驕高學(xué)鉛生的尿科學(xué)創(chuàng)素質(zhì)休為目薄標(biāo)，輪逐步瓜培養(yǎng)魄學(xué)生沒的自緞我發(fā)縱展能尾力，柄最終何提高蜘全面眉素質(zhì)派。河本課虹基于球新課蜜程標(biāo)盒準(zhǔn)的寄教學(xué)浴理念延，遵忌循“憑以教銹師為利主導(dǎo)撒、學(xué)泳生為況主體坑、自纖主探掉索為技主線布〞的副教學(xué)慮原那么去。在岡教學(xué)廳過程杯中努煙力營嘩造學(xué)維生自籍主學(xué)殿習(xí)的甘氣氛致，唉注重駱引導(dǎo)笑和鼓瓣勵學(xué)握生思真考做，通氏過甚案例晌分析裙，體素驗解五決問風(fēng)題的某過程戴，伙并理擴(kuò)論聯(lián)夜系實落際，優(yōu)以提友高學(xué)潛生分叢析和娛解決笛實際努問題省的能匙力。缺

缸【嶄教學(xué)絕目的承】霸〔一犁〕知跑識和侵技能鄭目標(biāo)場：伶1.臥理解悔荒漠那么化的構(gòu)含義握及其趕成因源。逃2.贈了解慘荒漠下化的揉危害洪。乘〔二塑〕過就程與哭方法檢目標(biāo)潔：鴨1.言通過秀對我杠國西乘北地期區(qū)荒懲漠化帥現(xiàn)象設(shè)的感俗性認(rèn)獨識，角理解講荒漠唇化的昆含義兄。半2.滾通過娘對我跌國西參北地囑區(qū)荒巷漠化抖因素搭的分告析畢,福了解侍造成魯荒漠噸化主繼要人沿為原靈因。劑3.疑通過戴對西只北地姑區(qū)自覺然地駱理環(huán)瞞境的選演變啦等案小例分面析，蝦明白等荒漠關(guān)化的爭危害慕。帶〔三銀〕情逼感態(tài)遞度價吸值觀尋：址1.鮮通過賤認(rèn)識宗人類市活動刺對整朽個地累理環(huán)包境的開影響烘，樹求立正欠確的沈人生食觀、歉科學(xué)巷的絲環(huán)境步觀。跪2.痕通過鴿案例媽分析表，激吼發(fā)學(xué)迷生探唉究地互理問犬題的牽興趣成和動述機(jī)，梨養(yǎng)成挨求實槽、求置真裙的科嘗學(xué)態(tài)踢度和色精神薯。抖3.睡通過儉欣賞溫有關(guān)調(diào)荒漠泳化的瘦景觀身圖片摧，激餅發(fā)學(xué)鋸生的獸民族即責(zé)任曾感和研緊迫膏感。房【笑教學(xué)壽重點桐和難豈點合】缺荒漠掩化的含義畢、稅表現(xiàn)相及分捐類內(nèi)2料.荒悶?zāi)某蓢谝蛏惧\教學(xué)對方法刃】籠由于桶本節(jié)貝內(nèi)容傍多，捧概括北性強(qiáng)掌，涉孩及面胞廣。芹教學(xué)追過程銳中，金應(yīng)該嘉緊緊門圍繞喬課程題標(biāo)準(zhǔn)懲的要那么求，裁合理自開發(fā)笑教學(xué)糖資源北。復(fù)運(yùn)用菠課件干輔助禍教學(xué)權(quán)，以或展示敢景觀罵圖片景、地開理圖耳表、意地理附學(xué)數(shù)忌據(jù)進(jìn)渣行分逃析和蚊討論鐘為手偵段，像實現(xiàn)彎問題芬引領(lǐng)近、學(xué)使生自藝主合帽作探浴究，獻(xiàn)使學(xué)把生正垂確理烤解荒窗漠化套的含畫義、吉原因怨及桂危害夜。寧【淋學(xué)習(xí)振方法航】淹本節(jié)咱課立離足于移學(xué)生泊活動歡和案恒例分濫析，間著重仆培養(yǎng)難學(xué)生門的自鍬學(xué)能稼力，壺合作曾能力炸。在膨指導(dǎo)糟學(xué)生離學(xué)習(xí)走、培錘養(yǎng)學(xué)嶼生自頃學(xué)等廣方面具主要羨采用擁問題隆引領(lǐng)疊，封小減組討捎論法侍和比岔較分陶析法武。末【東教學(xué)鵝過程恨】馬教別學(xué)斥春過肺程騰設(shè)計梢意圖被稈【欺導(dǎo)入構(gòu)新課拾】：費——伍多媒陸體展寸示<杜上海柱遭遇偉7年時來最緣嚴(yán)重技浮塵園天氣紛>梁圖片卷,圖創(chuàng)設(shè)魂情境袖，遷提出饞問題絹，引均入新綢課。挨【講真授新雀課】序：擾——壇學(xué)生眨閱讀茅課本拒P3終6恰材料弦<兆我國什西北嫂地區(qū)掃的荒病漠化謊>及摟圖輩2-踩1劑，捆說出暫我國精西北赴地區(qū)籃荒漠降化嚴(yán)害重的塞省區(qū)宅、餃表現(xiàn)足及危新害。擾——瑞多媒唉體展搜示我恐國荒呆漠化贈的范漂圍求一、傍荒漠澇化的謝含義貧——獄學(xué)生兇閱讀渴課本簡，購小組努討論沿答復(fù)嚷1.勞什么堪是荒震漠化拉？菜2.屠荒漠默化的釋表現(xiàn)彩?津3.痕荒壺漠化部類型噴？?！疃嗝酵惑w展嗽示下池面圖州表,懲引導(dǎo)抬學(xué)生筋分析漢——嫂多媒財體展厘示西垃北荒蒸漠化之景觀盈,屋云貴純高原齊的石戰(zhàn)質(zhì)荒賴漠化拌景觀那么,西標(biāo)北地照區(qū)嚴(yán)棋重的從草場長退化狹景觀郊,補(bǔ)紅色宜荒漠然景觀稿,溝同時欣在圖祝片上旨文字幼展示頸形成銷原因友幅——睜探究膛性活湊動〔睜一〕買材料走一鋒牢在中勤國北黑方，窩長城嘴以南披、日隊月山眨以東么、太揚(yáng)行山亂以西煙、秦恐嶺以昆北，造主要蕉包括投山西交、陜韻西、貧以及享甘肅恨、青蝶海、紀(jì)寧夏行、河定南等磁省部偏分地李區(qū),望面積厭40賊萬平圖方公煉里,睬為世沈界最愧大的圍黃土厲堆積業(yè)區(qū)。葉黃土雞顆粒銷細(xì)小窮，質(zhì)挖地疏仿松，帖垂直準(zhǔn)節(jié)理降發(fā)育幟，具糟有直躬立性毯并含獲有碳松酸鈣自，遇團(tuán)水容競易溶四解、分崩塌沫。氣劃候較朝干旱傍,降襯水集雀中,筑植被慢稀疏蹦,水牛土流奉失嚴(yán)運(yùn)重。躁材料趟二第黃土眼高原過水土吧流失怎圖片返P3林6活盯動掘教師菜引導(dǎo)爺分析樣造成困黃土包高原鄭水土垃流失赴的因破素主窄要有續(xù)哪些彩？在口此過肯程中笛，人櫻類扮哀演了絹什么像樣的木角色醬？問并圖梢片歸境納:美自然幸原因刃：楊①富黃土劇土質(zhì)律疏松地仍②物夏季姜降水哪集中摸且多促暴雨搞斯衣模箏甲吐③凱植被結(jié)覆蓋液率低雅門④浩坡度膠大，疼地表殿物質(zhì)懲不穩(wěn)潮定脫人為賀原因旨：糕①耳對植蝕被的想破壞茶括②紅不合慨理的展耕作獵制度眨磁——峽輪荒胖呢挖詞戲③辨開礦貢——松黃土幻高原拖水土遣流失煮新的扔物源認(rèn)和觸約發(fā)機(jī)怎制笑2、積有人虧說，酒“搏植被致破壞襖，加環(huán)劇水昆土流仰失，劣其結(jié)絹果是漁土地舟荒漠襖化妥〞彎。春濟(jì)對此慈，你沿的看嫂法如婚何？跨說出涂你的慨理由極。滋P3母7閱弟讀及煌旗——拘學(xué)束生閱那讀撿P3狡7閱座讀材悼料，賤小組敞討論柏歸納潛影響吼我國害西北偽地區(qū)叮的荒迅漠化幟的因纏素?旺——臥教洗師展儉示我材國干曲濕狀盟況圖工、季霜風(fēng)圖脊、西問北地呈形圖集分別焦從地壁理傾位置券、地額形、帽氣候悠、河怖流和涌植被愁等方沃面，階引導(dǎo)良學(xué)生鈴說出些我國技西北前地區(qū)輩的自苦然地犁理特打征撥.乘——雅以課盼件的茂形式世回憶誠歸納歐出來伴:淺1.攔橡地理糞位置四：深罷居內(nèi)招陸，薪遠(yuǎn)離錫海洋塌，?；笏杵y爐以到喚達(dá)聲2.軍萬地形們：以機(jī)高原口、盆略地為滾主，組周圍短有高陷大山垂脈，束山脈拒阻擋持了海冬洋乎水汽答的進(jìn)碎入。簡氣候逝：以稿溫帶助大陸永性氣率候為國主，竟氣溫說日較鼻差、輩年較環(huán)差大智，降今水阿稀少侵，蒸雜發(fā)強(qiáng)幅，大糾風(fēng)日漢數(shù)多印且集搞中在雕冬春郵兩季勤。斃4.療勤河流己:河投流少徑，多奪為內(nèi)摩流河暫，水鴿量少岡。牧5.擾隆植被杏：覆吳蓋率組低，深主要悔為草者原、古荒漠?dāng)n，對膠地表據(jù)的保灶護(hù)作烤用差棉，縣多沙贊質(zhì)沉患積物搜。趣顯著臘自然解地理鋼特征?。焊杉购档诰坝^撒：以無草原豬、荒哭漠為昏主毫——遺圖片顯歸納油西北捏地區(qū)茂荒漠磚化的低原因錢？殃自然僚原因教：概①狗氣候件干旱醒，大囑風(fēng)頻貝繁，鑼日照妙時間某長，么降水蠅少于形蒸發(fā)怠。嘩啊賀謝緣糊②惑深居獨內(nèi)陸冰，降麗水稀幟少晶③鑼植被初覆蓋燕率低席梨喂高破理④妄地表服多疏刺松沙沈質(zhì)沉饅積物樣人為強(qiáng)原因遙：謊①形過度何放牧役睛②雁過度竊農(nóng)墾次傘缸③陸過度捎樵采渡離都敏聞④半水資嚴(yán)源利萬用不雜養(yǎng)⑤睜工礦甘交通叼建設(shè)貢中不仇注意誓環(huán)保勸——盟探究廚性活漁動〔社二〕協(xié)材料毒三總瞎全球鑄荒漠舟化土罪地面只積約風(fēng)36吩00弓萬平疲方千轉(zhuǎn)米，省約占褲全球紋陸地造面積紡的2規(guī)4%點，相貍當(dāng)于泉俄羅急斯、墳加拿袍大、牽中國以國土絡(luò)面積椅的總斧和。綠我國皂是世下界上都荒漠丸化最抬嚴(yán)重濤的國蠢家之攀一。例全國微荒漠還化面骨積2趁67湊萬平橫方千塊米，滾約占努國土偽面積鋸的2犁8%朋。近檔幾十秩年來尖，新搭疆的齊荒漠題化面跑積在惱不斷堤擴(kuò)大拆。例洲如，也塔里深木盆翅地的埋大沙例漠以帆每年昨5~秋10廳0米睜的速勾度擴(kuò)曠展。閱在塔療里木放河的倍中下近游地曉區(qū)，茂由于它人口釀增加葵和農(nóng)夕業(yè)灌烈溉用團(tuán)水增念大，蝦人們共通過香打機(jī)王井抽占取地蜜下水哪、引協(xié)河水分灌溉西等方捎式，缸以保泉證生癥產(chǎn)和岔生活喘用水段。過盲度取沖水導(dǎo)頸致地首下水園位下妙降，按大面街積的筍胡楊崖林枯鎖死在課干涸末的土蛾地上傷。捷——計P3該8活錢動閱擦讀圖釘2-獄3及悶“蛋新疆窩荒漠漸化面所積擴(kuò)信大橫〞執(zhí)思考蓮以下升問題捷1、聾塔里英木盆饒地荒員漠化凱土地劫面積宣為什賤么會述擴(kuò)大肥？饅(司師指呢導(dǎo)讀訪圖2愈-4套濫牧委、墾東荒造菜成的崖環(huán)境宴惡化醬)翅據(jù)了櫻解，宅在我盞國南執(zhí)方地民區(qū)出柿現(xiàn)了貴“擊紅色爆荒漠俊〞味〔指翅我國胸南方外地捆區(qū)土匆地退撞化后幻紅壤域等紅合色土玻層裸暖露的抄現(xiàn)象等〕。幻材料花四當(dāng)克紅虎色荒休漠化析(紅府漠化憲)是搞指我求國南渣方的火紅壤攏丘陵艱區(qū)在綁人類向不合寒理經(jīng)柿濟(jì)活滾動和酷脆弱芝生態(tài)馳環(huán)境沖的相繡互作耕用下棋被流懷水侵喉蝕而串形成魄的以厘地表草出現(xiàn)堡劣地堆為標(biāo)棋志的秒嚴(yán)重掩土地貝退化聽。由蜜于地鍬表的抽紅壤陪已被蔥暴雨辜重刷掃殆盡侵，地劣面的恒紅色植母巖殼已完抖全裸余露，跡紅漠液化嚴(yán)億重的準(zhǔn)地區(qū)摧寸草朋不生油，成畝了名拖副其禁實的潔“之紅色稱丘陵亦〞街。箏答復(fù)雪:瘦“獎紅色導(dǎo)荒漠暫〞仁主要上分布論在我戰(zhàn)國的恩哪些半省區(qū)驕?售〔湘搏、贛盜、閩洗、粵啟婚)揮其形壞成原徒因與震新疆泄荒漠啦化面左積擴(kuò)蒼大的倚原因綢有何圖異同虎？襲同：另濫扮伐未植被雕、墾互荒。暗異：扶“甜紅色傳荒漠知〞識為流魚水侵非蝕形股成，貍新疆貓荒漠種化還柴有濫挽牧、禽植被貍破壞襖嚴(yán)護(hù)重，洪加劇階風(fēng)力漆侵蝕桶.堤3、期面對尼日益愁擴(kuò)大煙的荒仙漠化瞞,廈人類芒應(yīng)從拜哪些起方面浮來約斬束自句己的濾行取為就?授學(xué)生致討論鼠歸納岔:抵①兆自覺催控制這人口牧增長匯；番②痕合理訂利用私和保燙護(hù)天己然植國被；津③竭節(jié)約縱和保課護(hù)水鼻資源鳥、鳥④善開礦逃、修言路時雨盡量哨做好志植被煤保護(hù)予、軋⑤嚇做好俘土地難復(fù)墾香工作賠等。割二、吳荒漠環(huán)化的削危害冬——倚學(xué)生甲閱讀幸討論顆P3正9教盆材及隱<消肢失的滲樓蘭弊古國災(zāi)>洽——稀教師掃提問妥歸納挎從現(xiàn)大象上盤看：謹(jǐn)農(nóng)田墾、村辯莊、青道路怖等受有到威惑脅，舌為沙肆塵暴宵提供駝沙源齊從生直態(tài)上棚看：李生態(tài)熱環(huán)境租惡化育從經(jīng)侮濟(jì)上穿看：悅喪失三大量罵土地情、引衣發(fā)饑果荒、飲貧困甩、造砍成巨獄大經(jīng)紐濟(jì)杰損失慘.宣【課掘堂小缸結(jié)】新——擔(dān)教師命多媒木體歸已納總渠結(jié)〔墓也為鼻板書溪〕鉆【扇穩(wěn)固持練習(xí)婆】盆圖6鼓所示波的平猾原地恒區(qū)在欣20椒世紀(jì)蓬60佩年代楊頻發(fā)像沙塵檔暴。諒因沙胃塵中慶古有窗較多肚的鹽鳳塵，枝該地幣區(qū)的干沙塵疼暴被袍稱為惑“好白風(fēng)嚇暴過〞泛。讀夾圖6禮，完喂成下劍列要畝求。顫——少學(xué)生溫自主舊或合古作完辜成下,盯教師偉針對乖出現(xiàn)艙的問升題，拔進(jìn)行冤重點迎講解抖，矯燙正深角化。蝴R1崗和R糾2兩閣河的吐主要竭補(bǔ)給庭是向，影銷響流伐量變價化的寄主冤要自防然因竹素是豬。況(2湊)圖盞示平值原地械區(qū)侵?jǐn)r蝕作勇用的浪主要豆外力跑是夠。蟲(3苗)2助0世擁紀(jì)5穴0年呀代，色在L錫湖沿困岸地壓區(qū)大筐規(guī)模僑墾荒佩，這鉗對土慣地產(chǎn)盾生飲哪些高影響殘？駐在開還墾的宮同時輕，大妹量引蔬河水階灌溉爭。不五合理智灌溉累會導(dǎo)桃致地瞇下水拳位摘上升營。簡哈要分香析在拔該地障區(qū)不監(jiān)合理蟲灌溉跟對土斷壤的模影響飽，并練說明堅其次發(fā)生報過程怖。循(5妄)大秘量引如R1非、R踐2河仍水灌釀溉會捆對L另湖產(chǎn)牢生什澡么影蒼響？倉(6過)分蛋析鴿“勞白風(fēng)滴暴筐〞號中鹽屑塵的巾主要戀來源怕?拌【板貢書設(shè)余計】景繞第一殲節(jié)男荒漠鴿化的棉危害你與治苗理叔一、獄荒漠祥化頃的含趟義尊1開、概昨念墓塞另宗洪2、繡主要忽表現(xiàn)母華3、扭影響俊蕉沙4、晃類型飛二、是干旱裝為主涉的自斯然特牛征普1．漆范圍龍2．名地貌捆特點棟：葉3．直最為遼顯著逗的自尾然特怪征抱——允干旱巖4.圈荒漠逢化的黨成因駁自然騙原因暢：掛人為并原因組：綱三棍、析荒漠鹿化的詞危害瓶【閣教學(xué)墓反思腿】宗我覺桶得學(xué)本節(jié)棚教學(xué)豬效果貿(mào)主要囑表達(dá)輔在三粗方面侄：己一積、奏充分捎調(diào)動留了學(xué)奸生學(xué)陶習(xí)積慈極性或。每墨個組殘根據(jù)擊所學(xué)政習(xí)和聞了解尸的知系識去族分析封問題飲，做習(xí)出正拳的判劍斷，躍從而健有利覽于學(xué)憂生參玉與到淺課堂耕中來劣，發(fā)傘揮其惰主體副作用尿。追二誠、建指導(dǎo)賓學(xué)生災(zāi)讀圖淹，讀起材料憤，培竹養(yǎng)獲截取有膝效信旬息的姻能力周。學(xué)旺生通失常是禮看得藝懂圖托，就鮮是不識知道差能從棗圖里箭面獲麻取哪遍些有穴用的良信息趙，得夕出什睛么結(jié)菠論，永不會訂用簡語短的愚文字傲進(jìn)行床歸納繩，因矩此甩在我污設(shè)計煌的燙一些樓具體館問題袖中賭，讓壇他們侍通過留讀藍(lán)圖回醬答問排題，軌然后公整理宋成結(jié)醫(yī)論，慢學(xué)生憶會在楊這個襪過程專中逐方步學(xué)振會如善何篩謹(jǐn)選出抗有效諷信息珠，提欄高讀粗圖能辭力。厚三號、捕教會授學(xué)生爽學(xué)會掙運(yùn)用鋤案例桑分析腎，分狐析荒呼漠化管的原迎因應(yīng)板該從尋哪些勢方面替入手不，條削理清高楚有桂序，轉(zhuǎn)以后滿碰到萍類似怎的案架例，佩他們法就可播以從辜容應(yīng)柴對，刊按步名驟一猛步步菌分析玻。在伏整個貼過程手中，蜻讓學(xué)易生自找己去井探索賺，去宣分析可、思退考，呢歸納盤，體峰現(xiàn)了搞新課鎮(zhèn)程以象學(xué)生熄為主信體的竹過程瘡教學(xué)脫，學(xué)創(chuàng)生在商自己物的探血索過遙程中側(cè)，體責(zé)驗過溜程，魔并逐脾步得副出結(jié)榨論，膜把自倦己當(dāng)瞧成學(xué)如習(xí)的捉主人史。堡問題雁和不違足斜:握學(xué)生灰在戶歸納袋的過朋程中烤存在乓一些箱問題餅，一環(huán)是基議礎(chǔ)不割牢固廊，前僵面必掘修一顫、二兄所學(xué)分的知捧識掌購握得狠不夠妻扎實棄，所叔以在路運(yùn)用袍到具著體的朗問題鎖時，愚就沒等有辦稠法準(zhǔn)傲確的擴(kuò)分析鎖。二塘是不膀會用曬簡短肚的語姑言歸紀(jì)納，常很多郵知識標(biāo)點會果混淆吳，這滑明顯偏表現(xiàn)凡出學(xué)草生歸得納的胳能力陵欠缺五。嫂今后荷在課翻堂霜教學(xué)抹中應(yīng)涌注軋重羅到這讀些維問題喜。期今后贊我會昏在褲新課合程竭的引餃領(lǐng)下扭繼續(xù)梁探索寒，不講斷改滔進(jìn)教各學(xué)中大的不圖足，殺爭取比更大妻的進(jìn)閱步登。濾——抹學(xué)生揪聯(lián)系稱自己邁的生頭活體啞驗，素在輕裹松愉刺悅的非環(huán)境豆下，蘆很快腥進(jìn)入喬角色確，充捉分調(diào)嚇動起啟學(xué)生伏認(rèn)知庫的積化極性食、學(xué)謙習(xí)的典目的促性。杏——茅自讀饅培養(yǎng)糊學(xué)生扣自主紅學(xué)習(xí)偽能力旨——題讓學(xué)孕生對貞課本宅知識石有基渠本了典解和展能達(dá)侵到簡脾單的摧分析蠻應(yīng)用桃，讓床學(xué)生攀體會攤到獲授得知單識的撥快樂歷。同患時培弄養(yǎng)學(xué)微生理燥性分割析地蛛理現(xiàn)看象的擔(dān)能力亡。墻——跟便于蜻形成胡知識涼體系慶。鍛——眾通過幣多媒留體的乖演示沙，使民學(xué)生京化抽余象為桑具體賽，容泉易理屋解漁。瑞——渾通過別案例攪提高登學(xué)生遞從材腳料、淘影像稻