泊頭市中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考泊頭市中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張老師這段時間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.缺乏工作動機(jī)B.去人性化C.個人成就感低D.情緒耗竭【答案】：D2.關(guān)于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻(xiàn)B.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值C.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明D.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的【答案】：A3.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵，而有的學(xué)生則是害怕老師批評，這是學(xué)生對群體規(guī)范的（）。A.認(rèn)同B.自覺C.服從D.內(nèi)化【答案】：C4.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：C5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.年齡B.大小C.功能D.用途【答案】：C6.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進(jìn)行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.參觀法C.演示法D.實驗法【答案】：C7.“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。A.教育與科技的關(guān)系B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C.教育與政治的關(guān)系D.教育與文化的關(guān)系【答案】：C8.心理健康教育應(yīng)該能關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，考慮全部學(xué)生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.差異性原則B.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則C.主體性原則D.全體性原則【答案】：D9."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實現(xiàn)素質(zhì)教育B.加強(qiáng)理論教學(xué)C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.注重實踐教學(xué)【答案】：C10.教育法律關(guān)系是一種（）關(guān)系。A.合同B.誠信C.社會契約D.權(quán)利義務(wù)【答案】：D11.在心智技能形成過程中，心智活動的實踐模式由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱為（）。A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型啟發(fā)D.原型定向【答案】：B12.人從明處突然進(jìn)入暗處，人的感覺閾限（）。A.緩慢上升B.緩慢下降C.急速上升D.急速下降【答案】：B13.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.共同要素說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論C.形式訓(xùn)練說D.經(jīng)驗類化理論【答案】：C14.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.前運算階段B.形式運算階段C.感知運動階段D.具體運算階段【答案】：D15.3歲的兒童數(shù)數(shù)時，必須用手指點數(shù)要數(shù)的物體，這種思維的類型是（）。A.邏輯思維B.直覺思維C.形象思維D.動作思維【答案】：D16.“權(quán)力型”人格類型的價值觀是（）。A.追求地位B.追求信仰C.追求實用D.追求美感【答案】：A17.科學(xué)技術(shù)對教育的影響，首先表現(xiàn)為對教育的（）。A.引導(dǎo)作用B.規(guī)范作用C.爆發(fā)作用D.動力作用【答案】：D18.上好課最根本的要求是（）。A.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性B.教學(xué)方法適當(dāng)C.板書有序D.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理【答案】：A19.品德形成的標(biāo)志是（）。A.價值內(nèi)化B.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成C.道德信念D.道德評價能力的形成【答案】：B20.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）。A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等【答案】：A21.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標(biāo)志的是（）。A.體育B.德育C.美育D.勞動技術(shù)教育【答案】：B22.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。A.驗證假設(shè)B.論證假設(shè)C.調(diào)查研究D.思維程序【答案】：A23.學(xué)校教育始于（）。A.封建社會中期B.奴隸社會初期C.原始社會末期D.奴隸社會末期【答案】：B24.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.熟練的基本技能可以自動遷移B.學(xué)習(xí)可以自動遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意C.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移【答案】：A25.《愛彌兒》的作者是（）。A.盧梭B.洛克C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：A26.責(zé)任感、義務(wù)感屬于（）。A.道德感B.熱情C.美感D.理智感【答案】：A27.教育心理學(xué)的誕生之年是（）。A.1913年B.1934年C.1903年D.1924年【答案】：C28.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明（）。A.經(jīng)驗干擾說B.提取失敗說C.知識同化說D.痕跡衰退說【答案】：B29.市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進(jìn)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①⑤⑥B.②④⑤C.②③D.①②【答案】：A30.學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的感知B.知識的應(yīng)用C.知識的理解D.知識的鞏固【答案】：C31.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A.教育工作要抓住發(fā)展的關(guān)鍵期B.教育工作要根據(jù)學(xué)生的不同年齡分階段進(jìn)行C.教育工作要因材施教D.教育工作要循序漸進(jìn)【答案】：A32.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.社會政治關(guān)系D.社會階級關(guān)系【答案】：A33.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測的過程是（）。A.態(tài)度B.自我認(rèn)知C.印象D.歸因【答案】：D34.心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A.神經(jīng)系統(tǒng)B.反射C.突觸D.神經(jīng)元【答案】：A35.掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們的（）。A.智力水平B.要花多少時間C.學(xué)習(xí)積極性D.學(xué)習(xí)自覺性【答案】：B36.影響個體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素，而實現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機(jī)整合的途徑是（）。A.人的主觀能動性B.教育C.環(huán)境D.社會實踐【答案】：D37.個體身心發(fā)展包括_和_兩方面的發(fā)展。（）A.人格能力B.個體社會化個體個性化C.身體心理D.智力因素非智力因素【答案】：C38.許多人利用早晨和晚上的時間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受到的干擾是（）。A.雙重抑制B.倒攝抑制C.前攝抑制D.單一抑制【答案】：D39.將心理學(xué)引入教育的第一人是（）。A.赫爾巴特B.亞里斯多德C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：A40.據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的關(guān)愛對學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）。A.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動機(jī)作用B.成功作用C.榜樣作用D.心理健康功能【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作B.一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么C.辛苦我一個，方便千萬家D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)【答案】：BC42.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生【答案】：ABCD43.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)D.內(nèi)省E.慎獨【答案】：ABDE44.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供廉價的產(chǎn)品B.有利于提高生產(chǎn)效率C.有利于提供良好的服務(wù)D.有助于降低經(jīng)營成本【答案】：BC45.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：BC46.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.社會輿論B.職業(yè)習(xí)俗C.內(nèi)心信念D.法律規(guī)范【答案】：ABC47.意義學(xué)習(xí)的特點是（）。A.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分D.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程【答案】：ACD48.職業(yè)道德的社會作用有（）。A.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)B.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為C.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生D.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD49.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.不期待注意B.期待注意C.無意注意D.有意后注意E.有意注意【答案】：CDE50.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個體能力素質(zhì)B.教師個人的世界觀C.教師個人的人生觀D.教師個體道德素質(zhì)E.教師個人身體素質(zhì)【答案】：ABCD51.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意B.人民贊同與不贊同C.人民答應(yīng)與不答應(yīng)D.人民滿意與不滿意【答案】：BCD52.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.服務(wù)國家人民B.注重規(guī)劃實施.C.突出改革創(chuàng)新D.立足國情世情E.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)【答案】：ABCDE53.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.相對獨立性B.階級性C.歷史性D.道德現(xiàn)象的共含性【答案】：ABCD54.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.思維可逆性B.抽象思維C.邏輯推理D.守恒性【答案】：AD55.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.馬克思主義理論B.社會主義榮辱觀C.愛國主義為核心的民族精神D.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神【答案】：BCD56.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認(rèn)之間是一一對應(yīng)的關(guān)系B.由于人的社會關(guān)系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的C.個人對社會的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義【答案】：BCD57.教育研究的意義是（）。A.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量B.提高教育決策水平、培育良好師資C.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神D.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進(jìn)方向E.使教師從經(jīng)驗走向理論【答案】：ABCDE58.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避B.多一些專注，少一些浮躁C.多一些熱情，少一些冷漠D.多一些付出，少一些計較【答案】：BCD59.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.只當(dāng)主角，消除配角意識B.做好本職工作，不給同事找麻煩C.講求合作，崇尚競爭，平等互利D.促進(jìn)老中青三代人和睦相處【答案】：BCD60.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)B.互不相關(guān)，彼此獨立C.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒D.互相影響，互相滲透【答案】：AD61.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.團(tuán)結(jié)友善C.明禮誠信D.愛崗敬業(yè)【答案】：AD62.說服教育的方式可以分為（）。A.運用語言文字的方式B