2022-2023學(xué)年河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）1.下列物理量中用“瓦特”作為單位的是(

)A.功率 B.力 C.壓強(qiáng) D.功2.小明同學(xué)對(duì)日常生活中常見(jiàn)的物理量進(jìn)行了估測(cè)，不符合實(shí)際的是(

)A.某中學(xué)生的體重約500N

B.某同學(xué)將教室地面上物理課本撿起，放在自己的課桌上所做的功約200J

C.某中學(xué)生步行速度約1.2m/3.關(guān)于力的說(shuō)法，下列錯(cuò)誤的是(

)A.力是物體對(duì)物體的作用，沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用

B.物體受到力的作用時(shí)，一定存在施力物體

C.空中飛行的小鳥(niǎo)對(duì)地球也有吸引力的作用

D.馬拉車前進(jìn)時(shí)，車?yán)R的力一定小于馬拉車的力4.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系確的是(

)A.力是繼續(xù)物體運(yùn)動(dòng)的原因 B.物體運(yùn)動(dòng)就一定需要力的作用

C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D.物體受到力的作用、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變5.如圖，蘋果放在水平桌面上靜止。以下敘述中正確的是(

)

A.因?yàn)樘O果是靜止的。所以蘋果沒(méi)有慣性

B.蘋果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力

C.蘋果所受到的合力為零

D.蘋果受到桌面對(duì)它的摩擦力，所以蘋果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)6.如圖所示，用吸管吸飲料，讓飲料進(jìn)入口中的力是(

)A.飲料的重力

B.大氣壓力

C.手握玻璃杯的力

D.玻璃杯對(duì)飲料的支持力7.下列圖中所示的工具，屬于費(fèi)力杠桿的是(

)A.鑷子 B.鉗子

C.起子 D.天平8.如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過(guò)程中(忽略空氣阻力)。下列說(shuō)法中正確的是(

)A.他只受重力和支持力的作用

B.他只受重力和摩擦力的作用

C.他的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少

D.他的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變

9.如圖所示，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是(

)A.紙向兩邊分開(kāi)

B.紙向中間靠攏

C.保持原來(lái)位置不動(dòng)

D.都有可能

10.物理學(xué)上經(jīng)常把一些復(fù)雜的物體建立物理模型方便研究，下列對(duì)應(yīng)的物理模型錯(cuò)誤的是(

)A.盤山公路——斜面 B.滾動(dòng)軸承——輪軸

C.汽車方向盤——輪軸 D.二、多選題（本大題共3小題，共12.0分）11.如圖，甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同大小不同的腳印，則甲(

)

A.所受的重力較大 B.所受的重力與乙的相等

C.對(duì)沙灘的壓強(qiáng)與乙對(duì)沙灘的壓強(qiáng)相等 D.對(duì)沙灘的壓力較大12.如圖所示，重為G的物體在沿斜面拉力F的作用下，從斜面底端勻速移動(dòng)到斜面頂端，已知斜面高度為h，斜面長(zhǎng)度為s。下列說(shuō)法正確的是(

)A.如果斜面光滑，則Fs=Gh

B.如果斜面粗糙，則物體受到的摩擦力與拉力F滿足二力平衡

C.如果斜面不光滑，則斜面的機(jī)械效率可能等于113.如圖所示、將邊長(zhǎng)10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時(shí)，上表面距離水面4cm，g取10N

A.木塊受到的浮力為6N B.使木塊完全浸沒(méi)需要4N豎直向下的力

C.木塊的密度是0.4g/三、填空題（本大題共7小題，共24.0分）14.將籃球向空中拋出，說(shuō)明力可以改變物體的______；用重垂線檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正，利用了重力的方向始終是______的。15.木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲)，是因?yàn)槟緣K具有______；木塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向______(填“左”或“右”)的摩擦力作用。為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙)。則木塊受到的摩擦力方向向______(填“左”或“右”)，大小是______N。

16.飛機(jī)在高空沿水平方向勻速飛行，跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)跳入藍(lán)天白云間，運(yùn)動(dòng)員在下落的開(kāi)始階段降落傘沒(méi)有打開(kāi)，受到的阻力較小，其動(dòng)能逐漸______，重力勢(shì)能______；當(dāng)打開(kāi)降落傘一段時(shí)間后、運(yùn)動(dòng)員勻速下落，此時(shí)其動(dòng)能______，重力勢(shì)能______；在整個(gè)過(guò)程中，機(jī)械能______(以上五空均選填“增加”、“減少”或“不變”)。17.注射器針頭做得很尖。其目的是______(選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng)?！膀札?zhí)枴陛d人潛水器在下潛到海底的過(guò)程中，它受到海水的壓強(qiáng)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。如圖所示，茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了______。當(dāng)壺中的水靜止時(shí)，壺身和壺嘴中的水面相平。18.功率相同的兩輛汽車在相等的時(shí)間內(nèi)勻速通過(guò)的距離之比為2：1，則兩輛汽車做功之比為_(kāi)_____，兩輛汽車的牽引力之比為_(kāi)_____。19.工人用力F水平推重為200N的物體，在4s內(nèi)水平推力F與物體沿力的方向移動(dòng)距離s之間的關(guān)系如圖所示。在這過(guò)程中，水平推力做的功為_(kāi)_____J，推力做功的功率為_(kāi)_____W。20.小明同學(xué)用如圖所示滑輪組拉著物體在水平地面上勻速前進(jìn)了0.1m。則繩子自由端移動(dòng)的距離為_(kāi)_____m。若物體重20N，物體與地面間的摩擦力為8N，拉力F=5N，則小明克服摩擦力所做的有用功是______J，所做的總功是四、作圖題（本大題共3小題，共8.0分）21.如圖所示，橡皮用細(xì)線拴住作圓周運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出橡皮所受重力的示意圖。

22.如圖所示，重5N的小球沿軌道自由滾下。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出其所受重力的示意圖。

23.杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，O點(diǎn)是支點(diǎn)，l2是力F2的力臂，在圖中畫(huà)出力F1

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共12.0分）24.小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”。

(1)實(shí)驗(yàn)的最佳順序是______。

A.甲、乙、丙、丁

B.丁、甲、乙、丙

C.乙、甲、丁、丙

(2)圖乙中物體受到的浮力是______N。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于它______。

(3)以下情況會(huì)影響結(jié)論的是______。

A.圖乙中水面未到達(dá)溢水杯的溢水口

B.圖乙中物體未全部浸入水中

(4)小紅利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，探究“漂浮在液面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中25.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度由靜止?jié)L下的目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的______；而紙盒被推動(dòng)的距離可以用來(lái)反映小球______的大小。

(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系，得出的結(jié)論是：______。

(3)物理研究方法有很多，本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是______；二是轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較______來(lái)比較小球動(dòng)能的大小。

(4)在高速公路上，人們對(duì)不同的車型進(jìn)行了不同的限速，質(zhì)量越大的車。限速越低，主要是受到實(shí)驗(yàn)六、計(jì)算題（本大題共2小題，共14.0分）26.如圖所示，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)滑輪組(連接方式未畫(huà)出)，他利用該滑輪組在繩子自由端用200N的拉力將重為500N的物體勻速提升了2m。已知?jiǎng)踊喌闹亓π∮诖藭r(shí)在繩端施加的拉力(不計(jì)繩重和摩擦)。求：

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞線方式并計(jì)算滑輪組做的總功；

(2)該滑輪組的機(jī)械效率；(結(jié)果保留整數(shù))

(3)用該滑輪組將重為

27.如圖所示，將密度為0.8×103kg/m3，高度為15cm，底面積為20cm2的圓柱體放入底面積為50cm2高度未知的柱狀容器中。(g取10N/kg)答案和解析1.【答案】A

【解析】解：在物理學(xué)中，

A、功率的基本單位是瓦特，故A正確；

B、力的基本單位是牛頓，故B錯(cuò)誤；

C、壓強(qiáng)的基本單位是帕斯卡，故C錯(cuò)誤；

D、功的基本單位是焦耳，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的掌握作答。

此題考查的是我們對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單，容易解答。

2.【答案】B

【解析】解：A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，因此重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A正確；

B、物理課本的重力在2N左右，課桌的高度在0.75m左右，將掉落到地上的物理課本撿起放在課桌上所做的功約W=Gh=2N×3.【答案】D

【解析】解：A、力是不能離開(kāi)物體而存在的，故A正確；

B、物體受到力的作用時(shí)，一定存在施力物體，要產(chǎn)生力至少存在兩個(gè)物體，故B正確；

C、空中的小鳥(niǎo)和地球有一對(duì)相互作用的吸引力，故C正確；

D、馬拉車的力和車?yán)R的力是一對(duì)相互作用力，相互作用力的大小是相等的，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

力是物體對(duì)物體的作用，力是不能離開(kāi)物體的。

物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體在受力的同時(shí)肯定也在施力。

相互作用力的大小是相等的。

本題考查的力的概念和力的相互作用性，需要注意的是相互作用力的大小是相等的。

4.【答案】C

【解析】解：ABC、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力不是繼續(xù)物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體運(yùn)動(dòng)就不一定需要力的作用，是慣性保持了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故AB錯(cuò)誤、C正確；

D、物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變，如受平衡力時(shí)，可以保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力。據(jù)此可對(duì)選項(xiàng)中的描述做出判斷。

5.【答案】C

【解析】解：

A、因?yàn)槿魏挝矬w在任何時(shí)候都有慣性，所以靜止的蘋果也有慣性，故A錯(cuò)誤；

B、蘋果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力作用在兩個(gè)物體上，所以壓力和支持力不是平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、因?yàn)樘O果處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以蘋果受力平衡，故蘋果受到的合力為0，故C正確；

D、根據(jù)牛頓第一定律可得，原來(lái)靜止的物體，在任何外力都消失后，仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，并不是摩擦力的作用，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)根據(jù)任何物體任何情況下都有慣性進(jìn)行分析；

(2)二力平衡的條件是大小相等、方向相反、作用在一條直線上和作用在一個(gè)物體上，根據(jù)二力平衡的條件分析壓力和支持力是否是一對(duì)平衡力；

(3)先判斷小球是否是平衡狀態(tài)，根據(jù)狀態(tài)再求合力的大?。?.【答案】B

【解析】解：A、飲料重力的方向豎直向下，不是讓飲料進(jìn)入口中的力，故A錯(cuò)誤；

B、吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，汽水就被壓進(jìn)吸管里。故B正確；

C、手握玻璃杯的力，是為了產(chǎn)生摩擦力，摩擦力與重力相互平衡，防止杯子掉落，不是讓飲料進(jìn)入口中的力，C錯(cuò)誤；

D、玻璃杯對(duì)飲料的支持力是飲料重力引起的，不是讓飲料進(jìn)入口中的力，D錯(cuò)誤。

故選：B。

用吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)把飲料壓入口中，與飲料重力、手握玻璃杯的力、玻璃杯對(duì)飲料的支持力無(wú)關(guān)。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，能將物理現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的知識(shí)相聯(lián)系，是解答此類題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A、鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；

B、鉗子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

C、起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、托盤天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力。

故選：A。

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。

8.【答案】C

【解析】解：AB.忽略空氣阻力，小朋友下滑過(guò)程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB錯(cuò)誤；

CD.小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變、高度減小，重力勢(shì)能減??；質(zhì)量不變、速度不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小，故C正確、D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)勻速下滑是一種平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)時(shí)受到的是平衡力，小朋友受到了重力、滑梯的支持力和摩擦力；

(2)9.【答案】B

【解析】解：對(duì)著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間。

故選：B。

解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大，壓強(qiáng)小，由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒。

本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大。

10.【答案】B

【解析】解：A、盤山公路本質(zhì)上是斜面，故A不符合題意；

B、滾動(dòng)軸承是用變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦力的，滾動(dòng)軸承不是輪軸，故B符合題意；

C、汽車方向盤是輪軸，故C不符合題意；

D、釣魚(yú)竿是一個(gè)費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。

故選：B。

(1)常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械有杠桿、滑輪、輪軸和斜面。

(2)11.【答案】AC【解析】解：C、由于甲、乙兩人在沙灘上留下的腳印深淺相同，即壓力的作用效果相同，所以甲、乙對(duì)沙灘的壓強(qiáng)相等，故C正確；

ABD、由圖知，甲的腳印大，對(duì)沙灘的受力面積大，根據(jù)F=pS可知，甲對(duì)沙灘的壓力大，由于水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于物體的重力，所以甲受到的重力大于乙受到的重力，故AD正確，B錯(cuò)誤。

故選：ACD。

壓強(qiáng)是表示壓力作用效果12.【答案】AD【解析】解：拉著物體在斜面上勻速上升時(shí)，克服摩擦力做的功是額外功則W額=fs，總功為W總=Fs，有用功W有用=Gh，

A、如果斜面光滑，則額外功為0，總功等于有用功，則Fs=Gh，故A正確；

BD、因?yàn)閃額=W總?W有用，如果斜面粗糙，則物體受到的摩擦力大小f=W額s=W總?W有用s=Fs?Ghs，故B錯(cuò)誤，D13.【答案】AB【解析】解：A、木塊排開(kāi)水的體積(即浸入水中的體積)為：V排=10cm×10cm×(10cm?4cm)=600cm3=6×10?4m3，

木塊受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×614.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

豎直向下

【解析】解：(1)將籃球向籃筐拋出，球的運(yùn)動(dòng)速度和方向發(fā)生了變化，說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(2)用重垂線檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；豎直向下。

(1)力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；15.【答案】慣性

左

左

2.6

【解析】解：木塊和小車一起向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受到障礙物作用處于靜止時(shí)，木塊由于慣性還要保持原來(lái)向右的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

由于木塊從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程是向右運(yùn)動(dòng)，因此木塊受到的摩擦力方向向左；

當(dāng)如圖乙所示固定木塊時(shí)，向左拉的小車，木塊相對(duì)于小車向右運(yùn)動(dòng)，因此木塊受到的摩擦力與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反，即摩擦力的方向向左；又因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即2.6N。

故答案為慣性，左，左，2.6。

一切物體都有慣性；根據(jù)木塊具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析；

物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)受到接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)力(即阻力)，一般情況下，阻力與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反；根據(jù)物體相對(duì)于接觸面運(yùn)動(dòng)的方向確定摩擦力的方向，并且根據(jù)影響摩擦力大小的因素確定摩擦力大小與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的關(guān)系。

本題考查了慣性的概念，并且通過(guò)慣性現(xiàn)象進(jìn)一步理解慣性的概念；會(huì)判斷摩擦力的方向，并會(huì)根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小變化以及計(jì)算摩擦力的大小，分析的摩擦力大小是本題的難點(diǎn)。16.【答案】增加

減少

不變

減少

減少

【解析】解：(1)跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳入藍(lán)天白云間，運(yùn)動(dòng)員在下落的開(kāi)始階段降落傘沒(méi)有打開(kāi)，受到的阻力較小，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增加，高度減小，重力勢(shì)能減少。

(2)當(dāng)打開(kāi)降落傘一段時(shí)間后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度減小，重力勢(shì)能減少。

(3)機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，動(dòng)能不變，勢(shì)能減少，機(jī)械能減少，機(jī)械能減小的原因是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

故答案為：增加；減少；不變；減少；減少。

(1)動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。

(2)重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、高度。

(3)摩擦生熱的過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程。

(17.【答案】增大

變大

連通器

【解析】解：注射器針頭做得很尖，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；

“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在下潛到海底的過(guò)程中，液體密度不變，蛟龍?zhí)栐谒兴幍纳疃茸兇?，根?jù)p=ρgh可知所受到海水的壓強(qiáng)變大；

茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器，當(dāng)壺中的水靜止時(shí)，壺身和壺嘴中的水面相平。

故答案為：增大；變大；連通器。

(1)增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；

(2)根據(jù)18.【答案】1：1

1：2

【解析】解：∵P=Wt，

∴兩輛汽車做功之比：

W1W2=PtPt=11；

∵W=Fs

∴牽引力之比：

F119.【答案】120

30

【解析】解：根據(jù)圖示可知，F(xiàn)=60N，S=2m

則水平推力做的功：W=FS=60N×2m=120J；

推力做功的功率：P=Wt20.【答案】0.3

0.8

1.5

【解析】解：由圖可知，n=3，則繩子自由端移動(dòng)的距離：

s繩=ns物=3×0.1m=0.3m，

小明克服摩擦力所做的有用功：

W有=fs物=8N×0.121.【答案】解：橡皮所受重力的方向豎直向下，從橡皮的重心豎直向下作出重力G的示意圖，如圖所示。

【解析】畫(huà)力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖。橡皮受的重力豎直向下，從橡皮的重心向下作重力的示意圖。

物體所受的重力總是豎直向下，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。作重力的示意圖時(shí)，一定要注意：方向豎直向下。

22.【答案】解：重力的作用點(diǎn)在球的中心，從球心沿豎直向下的方向畫(huà)一條線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭表示重力的方向，G=5N，如圖所示：【解析】重力的示意圖就是用帶箭頭的線段表示重力的三要素，線段的起點(diǎn)在重心，方向豎直向下。

無(wú)論物體放在斜面上還是其它地方，重力的方向始終是豎直向下的，在作圖時(shí)學(xué)生容易把重力的方向畫(huà)成與斜面垂直。

23.【答案】解：反向延長(zhǎng)力F1的作用線，由支點(diǎn)O向F1的作用線作垂線，垂線段的長(zhǎng)度l1為F1【解析】力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離。由支點(diǎn)向力的作用線作垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為力臂。

力臂的概念和力的示意圖的畫(huà)法中，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離是關(guān)鍵。

24.【答案】B

1

排開(kāi)的液體受到的重力大小

A

乙

【解析】解：(1)探究“浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)思路是：根據(jù)稱重法測(cè)出物體浸沒(méi)在水中受到的浮力，用桶和溢出水的總重力減去空桶的重力得到排開(kāi)水的重力，然后比較浮力與排開(kāi)水的重力的關(guān)系，故正確順序?yàn)椋憾?、甲、乙、丙，故選：B；

(2)根據(jù)稱重法，圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮=2N?1N=1N；用桶和溢出水的總重力減去空桶的重力得到排開(kāi)水的重力，則G排=1.5N?0.5N=1N；由此可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力大小；

(3)A.圖乙中水面未到達(dá)溢水杯的溢水口，物體放入溢水杯時(shí)，先要使溢水杯滿了才可以向外排水，故在此過(guò)程中，物體受到的浮力大于排出的水的重力，故A符合題意；

B.圖乙中物體未全部浸沒(méi)在水中，物體排開(kāi)液體的體積小，排開(kāi)液體的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排開(kāi)的液體受到的重力，對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響，故B不符合題意；

故選：A；25.【答案】速度

動(dòng)能

速度

當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，速度越大動(dòng)能越大

控制變量法

紙盒被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近

乙

【解析】解：(1)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下，這樣它們到達(dá)斜面底端的運(yùn)動(dòng)速度相等；

本題采用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較撞擊紙盒距離的長(zhǎng)短來(lái)判斷小球的動(dòng)能大?。?/p>

(2)選用圖甲，讓質(zhì)量相同的小球沿斜面的不同高度由靜止?jié)L下，撞擊水平板上的紙盒，這是控制了質(zhì)量相同，速度不同，目的是探究物體的動(dòng)能與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，速度越大動(dòng)能越大；