514母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

—母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5.14母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案（精選篇1）

活動(dòng)主題：

媽媽，我愛您!

活動(dòng)時(shí)間：

5月12日——14日

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照料自己的一些辛苦故事

2、通過游戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情活動(dòng)流程：

一、5月11日

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

（3）培育幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

二、5月12日

（1）能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三、5月12日

（1）老師和小好友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情。

四、5月13日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮品，表達(dá)對(duì)媽媽的祝愿。

（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照料自己的辛苦。

五、5月14日

（1）展現(xiàn)媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（肯定是媽媽親自做的）

（2）與伙伴一起共享媽媽做的食物。

（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們在5月14日帶一份自己制作的食物來參與活動(dòng)，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。

真誠的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!

5.14母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案（精選篇2）

一、活動(dòng)目的

1、明白每年的5月第二個(gè)星期二是母親節(jié)。

2、幼兒給媽媽表達(dá)自己對(duì)母親的敬意。

3、通過感恩母親的活動(dòng)增進(jìn)幼兒愛父母的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年5月10日，在本班活動(dòng)室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、感恩手語操《我們是一家人》。

2、幼兒為媽媽準(zhǔn)備的繪畫作品裝在信封里。

四、活動(dòng)過程：

1、老師向家長幼兒介紹每年的5月12日是母親節(jié)。

2、老師激勵(lì)家長說一說自己照料孩子的最難忘的閱歷。

3、老師請(qǐng)幼兒為父母做感恩手語操表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

（1）老師：珍寶們5月12日是母親節(jié)讓我們一起為我們的媽媽做感恩手語操表達(dá)你們對(duì)她們的愛好不好

（2）幼兒為媽媽演唱歌曲《世上只有媽媽好》進(jìn)一步表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

4、老師組織幼兒將自己為媽媽準(zhǔn)備的禮品送給自己的媽媽。

老師：小好友們請(qǐng)把你們今天為媽媽準(zhǔn)備的小信封送給你們的媽媽吧，這里面都是你們想對(duì)媽媽說的話。

5、老師組織幼兒為媽媽行跪拜禮表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。

6、老師請(qǐng)個(gè)別家長談一談對(duì)本次活動(dòng)的看法，活動(dòng)結(jié)束。

5.14母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案（精選篇3）

一、活動(dòng)主題：

母愛無僵，我愛我親愛的母親，誠心地祝愿天下全部的母親節(jié)日歡樂!

二、活動(dòng)目的：

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛不斷的流傳下去!

三、活動(dòng)時(shí)間：

20XX20XX年X月X日上午9：30—11：00

四、準(zhǔn)備時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：

20XX年X月X日—X月X日，各班教室

五、參與對(duì)象：

全體幼兒和母親

六、準(zhǔn)備階段：

1、從4月12日開頭，各班老師開頭教小好友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小好友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把老師略微裝扮。

2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動(dòng)過程：

1、開頭階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對(duì)母親的熱愛）

2、親子活動(dòng)時(shí)辰：

A游戲：

（1）“我與媽媽心有靈犀”

游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開頭時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。

（2）“獨(dú)木橋上的愛”

A、游戲玩法：

在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到嘉獎(jiǎng)。

B、親子合作時(shí)辰：

珍寶和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并賜予嘉獎(jiǎng)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對(duì)媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您!”

C、真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事，并邀請(qǐng)家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的看法。

八、活動(dòng)結(jié)束：

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的清掃，并抽時(shí)間一起商量這次活動(dòng)的閃亮與缺乏之處，為以后活動(dòng)的綻開做好準(zhǔn)備。

九、道具準(zhǔn)備：

嘉獎(jiǎng)物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體裝備

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）

5.14母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案（精選篇4）

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。感恩母親節(jié)是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回憶和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1.談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2.結(jié)合世界微笑日進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

2.語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂每一天》。

3.音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作小花，繪畫媽媽和我。

活動(dòng)目標(biāo)

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。

2.體會(huì)媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂。

3.向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.搜集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小好友們，媽媽來參與我們的活動(dòng)了，大家快樂嗎你明白為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎

幼：由于媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱情的掌聲歡迎媽媽的到來!

老師簡潔講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、賞識(shí)圖片——世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小好友，心里可快樂了，于是它對(duì)自己的媽媽說：媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)漂亮的世界。小好友，你明白嗎是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到動(dòng)聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好好友。如今請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說一聲：謝謝你，媽媽!

2.師：這是誰

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小好友，你明白嗎在你還不會(huì)吃飯的時(shí)分，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小好友一每天地長大了。來，請(qǐng)小好友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：謝謝你，媽媽!

3.師：這位體積巨大的動(dòng)物是什么呀

幼：是大象。

師：小象怎么了

幼：它累了。

師：原來小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小好友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)分，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢如今就請(qǐng)小好友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長合作）。

師：小好友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)分，是什么樣的姿態(tài)

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對(duì)，是始終彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小好友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說一聲：謝謝你，媽媽。由于就是這雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師：小好友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是雞媽媽的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小好友看看，雞媽媽是怎樣做的

幼：用翅膀愛護(hù)著它們。

師：對(duì)，雞媽媽張開翅膀愛護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小好友遇到危險(xiǎn)的時(shí)分，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎（表示家長合作，播放打雷下大雨的音效）

師：小好友看到了嗎當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)分，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲響說一聲：謝謝你，媽媽!

5.師：這只小狗在做什么呢原來小狗的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在氣憤耍賴呢。請(qǐng)小好友想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽氣憤其實(shí)我們都有過跟媽媽氣憤、耍賴的時(shí)分。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了

幼：沒有。

師：對(duì)，沒有，媽媽總是能夠諒解你，無論你怎樣，媽媽一直是那么愛你。如今就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：媽媽，謝謝你!

二、家長講話——媽媽真辛苦

師：小好友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)懷和照料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽12下一頁

5.14母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案（精選篇5）

一、設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。

二、前期活動(dòng)

1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》。

3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》。

4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“小花”。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。

2、體會(huì)媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2、母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂。

3、向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4、搜集幼兒幫媽媽做事的照片。

五、活動(dòng)過程

（一）導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來。

師：小好友們，媽媽來參與我們的活動(dòng)了，大家快樂嗎你明白為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎

幼：由于媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱情的掌聲歡迎媽媽的到來!

老師簡潔講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

（二）賞識(shí)動(dòng)物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好

師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小好友，心里可快樂了，于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)漂亮的世界?！?/p>

小好友，你明白嗎是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到動(dòng)聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好好友。如今請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說一聲：“謝謝你，媽媽!”

師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長，付出了許多許多。不過，我們小好友也表現(xiàn)得非常好啊，我明白我們班的小好友最近常常幫忙媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小好友們的表現(xiàn)吧。

1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（依據(jù)幼兒的力量設(shè)計(jì)、提出問題）請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。

2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小好友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小好友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、幫忙媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

5.14母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案（精選篇6）

一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)主題：感恩母親，母愛永久

活動(dòng)目標(biāo)：五月，陽光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感謝我們的媽媽對(duì)我們的哺育之恩及培育孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝愿媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開心歡樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮品，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年5月13日（周六）——20XX年5月14（周日）

三、活動(dòng)參與人員：

全體大班老師和幼兒

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)詳細(xì)負(fù)責(zé)人：大班各班老師

五、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容：

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的華誕、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。（5月13日）

各班老師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。（5月14日）

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮品。

●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

3、下午活動(dòng)：集體唱歌“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語。

4、激勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語。

母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永久的……祝愿天下全部的母親——母親節(jié)歡樂!

（備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)整。）

5.14母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案（精選篇7）

設(shè)計(jì)意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的根本素養(yǎng)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國家，愛社會(huì)，愛民族了。

我們每一個(gè)人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而如今有非常多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是天經(jīng)地義的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感愛好的事物、游戲和偶發(fā)大事中所隱含的教育價(jià)值，把握機(jī)遇，主動(dòng)引導(dǎo)?！币虼?，借此時(shí)機(jī)我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小好友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和善的、有著“感恩”的心的人。

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知：讓幼兒明白五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。力量：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽X月X日XX時(shí)間來幼兒園參與慶?；顒?dòng)。

學(xué)問經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等。

活動(dòng)過程：

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天，小好友明白今天是什么節(jié)日嗎（母親節(jié)）你明白“母親”是什么意思嗎（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢（是天下全部媽媽的節(jié)日）這一天，世界上非常多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

（教學(xué)想象：以談話形式單刀直入的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。）

二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小好友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱情的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛惜自己的媽媽

小好友的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小好友平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小好友說說看，你計(jì)劃在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀ㄓ變捍饛?fù)：掃地、倒垃圾、整理房間等等）

（教學(xué)想象：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟識(shí)不過了。老師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的XX，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小好友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。）

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小好友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛剛媽媽們聽了小好友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有很多話想跟小好友