2023年幼兒園五月份工作計(jì)劃匯編篇

2023年幼兒園五月份工作計(jì)劃匯編篇幼兒園五月份工作安排1

近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強(qiáng)，好仿照不好的行為習(xí)慣，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)平安隱患。

一、本月重點(diǎn)

1、對(duì)幼兒進(jìn)行平安方面的教化。

2、嚴(yán)格鞏固幼兒生活、學(xué)習(xí)常規(guī)(寧?kù)o嬉戲，不影響他人;按類(lèi)整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;嬉戲時(shí)懂得謙讓、等待、輪番玩)。

二、對(duì)幼兒要求

1、關(guān)注四周的事物和現(xiàn)象，對(duì)他們感愛(ài)好，有新奇心，喜愛(ài)探究。

2、主動(dòng)運(yùn)用多種感官感知四周事物，進(jìn)行自發(fā)的.探究活動(dòng)。

3、以多種形式自由表達(dá)自己的感知以及操作活動(dòng)中的感受和發(fā)覺(jué)。

4、通過(guò)操作、擺布體驗(yàn)物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

5、感知四季明顯的特征，體驗(yàn)人與自然的關(guān)系。

6、會(huì)點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)物體，感知理解物體的量。

三、家園共育

1、家園合作，在日?；顒?dòng)中，教化幼兒不要跟生疏人走;不接受生疏人的物品;活動(dòng)時(shí)不離開(kāi)成人，懂得運(yùn)用剪刀的平安性，不做危急動(dòng)作等。

2、嬉戲后會(huì)按類(lèi)整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;嬉戲時(shí)懂得謙讓、等待、輪番玩。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、為幼兒供應(yīng)詳細(xì)、半詳細(xì)、抽象的材料，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)、會(huì)按數(shù)取物。

2、創(chuàng)設(shè)可供幼兒講解并描述的墻飾。

3、在互動(dòng)墻面供應(yīng)動(dòng)物整體、影子、局部的圖片。

幼兒園五月份工作安排2

一、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒仔細(xì)繪畫(huà)，參加園內(nèi)迎“五一”中大班幼兒畫(huà)展。

2.組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4.班主任與配班老師仔細(xì)寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開(kāi)展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝合著人們的刻意創(chuàng)建。提高幼兒探究事物的愛(ài)好，大膽嘗試視察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)建力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在嬉戲中感知相識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好。

三、家長(zhǎng)工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出漫步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中找尋更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，干脆了解充氣的'步驟、方法、留意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天視察氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園五月份工作安排3

一、班況分析

各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教化理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、與人不交往的實(shí)力、生活自理實(shí)力以及動(dòng)手操作實(shí)力得到較大的發(fā)展、仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教化，努力做好班級(jí)保教工作、進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)實(shí)力，喜愛(ài)幫助他人；敬重師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展、

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作安排，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作、規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教化工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感、利用好蒙特梭利的教化理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展、

1、保育工作

督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境、

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、教化幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入、加強(qiáng)幼兒自理實(shí)力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情、

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)、在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的`精神面貌，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理、

主動(dòng)協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康強(qiáng)壯成長(zhǎng)、

2、教化教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛(ài)好和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)安排，有安排有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教化教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我相識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然視察智能等的發(fā)展、進(jìn)行賞識(shí)教化，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)剛好表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感、

接著加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育、常規(guī)的好壞干脆影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展、通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則、

在嬉戲活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神、在活動(dòng)中仔細(xì)視察幼兒，了解幼兒的須要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題、

重點(diǎn)培育幼兒的閱讀實(shí)力、提升幼兒的講解并描述實(shí)力、幫助幼兒駕馭閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容、訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的實(shí)力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事競(jìng)賽活動(dòng)、接著培育幼兒英勇大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園、

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)、本學(xué)期的節(jié)日許多：植樹(shù)節(jié)端午節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)六一國(guó)際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)、主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)、特殊是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)、

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要、加強(qiáng)日常活動(dòng)中的平安管理、重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、嬉戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線、在日?；顒?dòng)中穿插平安教化、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒駕馭一些自我愛(ài)護(hù)技能、提升自己的責(zé)任心，細(xì)心解除一切擔(dān)心全因素、我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)、

幼兒園五月份工作安排4

1、五月份的重點(diǎn)工作是全力打算六一活動(dòng)。目標(biāo)要在以前的基礎(chǔ)上更加顯示我們的教化教學(xué)的實(shí)力和成果，各班要依據(jù)活動(dòng)策劃抓緊時(shí)間排練，緊在前面；組織要嚴(yán)謹(jǐn)，一是保障平安，二是不影響正常的主要學(xué)科的'教化教學(xué)，三是正式活動(dòng)的時(shí)候，組織工作要做得特別嚴(yán)密，讓家長(zhǎng)感受幼兒園的組織實(shí)力；看法要端正，嚴(yán)令禁止用粗暴的方式對(duì)待幼兒。

2、要為招生工作做好打算工作。一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生實(shí)力；二是排查對(duì)幼兒園有看法的家長(zhǎng)，制定這部分家長(zhǎng)的工作安排；三是為了擴(kuò)大影響力，開(kāi)展早教宣揚(yáng)進(jìn)小區(qū)和親子體驗(yàn)的活動(dòng)，呈現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平，提升知名度和美譽(yù)度。

3、幼小連接工作是特別重要的工作，是社會(huì)認(rèn)可幼兒園的核心要素。幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的核心是什么？幼兒喜愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？有責(zé)隨意識(shí)、安排意識(shí)和堅(jiān)持性嗎？社會(huì)性發(fā)展如何？這些才是適應(yīng)將來(lái)學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。作為教化者要有清楚地相識(shí)，在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同實(shí)施科學(xué)的入學(xué)打算教化，一兩年后，幼兒園的美譽(yù)度自然提升。因此，要扎實(shí)做好大班的幼兒自理、習(xí)慣、責(zé)任等方面的培育，要扎實(shí)為大班的家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。

幼兒園五月份工作安排5

一、本月工作重點(diǎn)：

1。組織幼兒仔細(xì)繪畫(huà)，參加園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。

2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3。按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4。班主任與配班老師仔細(xì)寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開(kāi)展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝合著人們的刻意創(chuàng)建。提高幼兒探究事物的愛(ài)好，大膽嘗試視察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)建力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在嬉戲中感知相識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的'愛(ài)好。

三、家長(zhǎng)工作：

1。與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2。帶孩子外出漫步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中找尋更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3。與孩子一起給氣球充氣，干脆了解充氣的步驟、方法、留意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4。家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天視察氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1。布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2。布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園五月份工作安排6

一、主題活動(dòng)的舉辦

五月份最重要的兩個(gè)節(jié)日就是勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)，結(jié)合這兩個(gè)節(jié)日來(lái)做好主題活動(dòng)的支配，引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)，向母親表達(dá)愛(ài)意、

在勞動(dòng)節(jié)時(shí)，組織我們的小小勞動(dòng)者們一起觀看圖片，了解勞動(dòng)有什么好處，而我們現(xiàn)在能夠做的勞動(dòng)又是什么，讓同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣、

五月的其次個(gè)星期天是母親節(jié)，讓我們的幼兒明白在家庭中母親對(duì)我們的重要意義，以及將我們心中的.愛(ài)意通過(guò)一張小小的賀卡，或者是一段短短的歌舞讓家長(zhǎng)知道，去了解愛(ài)是什么，怎么去維護(hù)愛(ài)、而在我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化中母親節(jié)的意義就是孝順，通過(guò)簡(jiǎn)短的小故事讓孩子們明白我們?yōu)槭裁匆㈨?，怎么樣就是孝順?/p>

二、愛(ài)護(hù)學(xué)生們的健康

五月處于春夏交叉之時(shí)，疾病多發(fā)，而我們能做的就是提前做好預(yù)防，讓孩子們免受病痛之苦、在平常就告知同學(xué)們我們要留意自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如說(shuō)在飯前便后勤洗手，以及在做完活動(dòng)之后也要洗手等等，讓病菌遠(yuǎn)離我們的身體、

三、六一兒童節(jié)的打算工作

六月一日的兒童節(jié)近在眼前，要想在當(dāng)天勝利舉辦一個(gè)完備的活動(dòng)，每個(gè)人的表演都能夠盡善盡美，只能依靠長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系才能達(dá)成、所以在五月份我們要做好六一節(jié)目的排練工作，將每天的時(shí)間截留一部分用來(lái)練習(xí)，讓每一個(gè)小摯友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現(xiàn)、

在其他細(xì)微環(huán)節(jié)方面的工作接著保持，讓幼兒每天開(kāi)快樂(lè)心的上學(xué)，快歡樂(lè)樂(lè)的放學(xué)，在這期間和家長(zhǎng)有一個(gè)簡(jiǎn)短的溝通，讓家長(zhǎng)也能了解學(xué)生的狀況，同時(shí)假如家長(zhǎng)有什么看法要仔細(xì)細(xì)致地考慮、

幼兒園五月份工作安排7

一、主題的由來(lái)：

幼兒園時(shí)代是人生最無(wú)憂無(wú)慮、充溢歡樂(lè)的時(shí)代，也是孩子從愚昧走向?qū)W問(wèn)與文明的起點(diǎn)，幼兒園時(shí)代的快樂(lè)是無(wú)限的、最難忘懷的，但它不行能恒久停駐，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無(wú)可選擇地下次向一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨(dú)立自主、更加困難多變的生活天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒開(kāi)心地進(jìn)入小學(xué)，自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活呢?我認(rèn)為在大班做好幼小連接工作是特別重要的，做好幼小連接是關(guān)系到起先智力，提高教化質(zhì)量的重要總是涉及教化的科學(xué)性和連貫性，作為一名大班老師我們認(rèn)為做好幼小連接工作，對(duì)于幼兒順當(dāng)勝利升入小學(xué)乃至一生的發(fā)展都有至關(guān)重要的作用。

二、主題目標(biāo)：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、支持的精神環(huán)境，使幼兒對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生美妙的憧憬，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)喜愛(ài)上小學(xué)的愿望，做好進(jìn)入小學(xué)的心理打算。

2、引導(dǎo)幼兒有相識(shí)標(biāo)記、符號(hào)、文字的愛(ài)好和愿望，培育幼兒對(duì)圖形、符號(hào)的視察和辨別實(shí)力;嘗試用圖表、符號(hào)、協(xié)助材料及其他方式簡(jiǎn)潔記錄日常生活的閱歷，并用相應(yīng)的語(yǔ)言講解并描述。

3、引導(dǎo)幼兒有書(shū)寫(xiě)文字的愛(ài)好和愿望，能用正確的筆順書(shū)寫(xiě)自己的名字，知道書(shū)寫(xiě)和閱讀時(shí)的依次是從上至下、從左至左右。

4、通過(guò)多種活動(dòng)(如繪畫(huà)、制作、