中專職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)教學(xué)大綱

中?！堵殬I(yè)道德與法律基礎(chǔ)》教學(xué)大綱課程名稱：《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》課程性質(zhì)：基礎(chǔ)課（必修課）適用專業(yè)：各專業(yè)教學(xué)。開課學(xué)期：一年級第一學(xué)期總學(xué)時數(shù)：30編寫人：朱春花審定人：一、課程簡介（一）課程教學(xué)目的與任務(wù)《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一門必修基礎(chǔ)課，旨在對學(xué)生進行有關(guān)職業(yè)道德教育和法律基礎(chǔ)知識的教育。其要緊任務(wù)是幫忙學(xué)生了解文明禮儀的大體要求、職業(yè)道德的作用和大體標(biāo)準(zhǔn)，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德性為適應(yīng)；指導(dǎo)學(xué)生把握與日常生活和職業(yè)活動緊密相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、遵法、用法的公民。（二）課程教學(xué)的整體要求1．教育學(xué)生在職業(yè)活動中要愛崗敬業(yè)、誠信公道、樂于奉獻，生活在法治國家中學(xué)法知法、懂法愛法、護法用法。2．培育學(xué)生樹立正確的道德觀和法制觀念，熟悉到在職業(yè)生活中所要遵循的職業(yè)道德和法治生活中的法律意識，提高思想政治素養(yǎng)與法律素養(yǎng)。（三）課程的大體內(nèi)容習(xí)禮儀，講文明。知榮辱，有道德。宏揚法治精神、當(dāng)好國家公民。自覺依法律己，幸免違法犯法。依法從事民事經(jīng)濟活動，保護公平正義二、課程教學(xué)整體安排（一）學(xué)時分派建議表序號課程內(nèi)容學(xué)時習(xí)禮儀，講文明12習(xí)禮儀，講文明22知榮辱，有道德14知榮辱，有道德22復(fù)習(xí)2弘揚法治精神、當(dāng)好國家公民6自覺依法律己，避免違法犯罪4依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義4復(fù)習(xí)考試4合計30（二）推薦教材講義、教學(xué)參考書、教學(xué)掛圖、音像教材、多媒體教學(xué)軟件、多媒體教學(xué)資料（三）課程考核方式.考核方式：閉卷考試和平常作業(yè)結(jié)合.成績組成：考試成績70%,平常成績30%三、課程教學(xué)內(nèi)容及大體要求（一）習(xí)禮儀，講文明。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解個人禮儀、交往禮儀、職業(yè)禮儀的大體要求，明白得禮儀包括的道德意義，提高禮儀素養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀適應(yīng)。教學(xué)要求認(rèn)知：了解禮儀的大體要求，明白得禮儀的意義。情感態(tài)度觀念：尊重自己和他人，平等待人、真誠禮貌；以講禮儀為榮，以不講禮儀為恥；追求高貴人格，保護自己的文明形象。運用：自覺踐行禮儀標(biāo)準(zhǔn)，做講文明、有禮儀的人。教學(xué)內(nèi)容1．塑造自己的良好形象（1）知道自己是人一輩子的主人，是踐行道德和遵遵法律的主體，明白得珍愛人格、嚴(yán)守規(guī)矩的意義，增強主體意識和規(guī)那么意識。（2）知道珍愛自己的人格和尊嚴(yán)需要塑造良好的形象。了解個人禮儀的大體要求，明白得個人禮儀的作用和包括的道德意義，養(yǎng)成遵守個人禮儀的適應(yīng)。（3）了解交往禮儀的大體要求，明白得交往禮儀包括的道德意義，體會交往禮儀的親和作用，養(yǎng)成遵守交往禮儀的適應(yīng)。2．展現(xiàn)自己的職業(yè)風(fēng)度（1）了解職業(yè)禮儀的大體要求，明白得職業(yè)禮儀包括的道德意義，提高遵守職業(yè)禮儀的自覺性。（2）明白得職業(yè)禮儀的作用，踐行職業(yè)禮儀，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)度。（二）知榮辱，有道德。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道道德關(guān)于完善人格、成績事業(yè)、增進社會和諧進展的意義，了解公民道德和職業(yè)道德大體標(biāo)準(zhǔn)，增強敬業(yè)愛崗精神和誠信、公道、效勞、奉獻等職業(yè)道德意識，慢慢養(yǎng)成良好的職業(yè)行為適應(yīng)。教學(xué)要求認(rèn)知：了解道德的特點和作用、公民道德和職業(yè)道德大體標(biāo)準(zhǔn)，明白得遵守道德專門是職業(yè)道德的意義。情感態(tài)度觀念：認(rèn)同公民道德和職業(yè)道德大體標(biāo)準(zhǔn)，以遵守道德為榮、以違抗道德為恥，崇尚職業(yè)道德表率，追求高貴的道德人格。運用：自覺踐行公民道德和職業(yè)道德大體標(biāo)準(zhǔn)，做有道德的人。教學(xué)內(nèi)容.道德是人一輩子進展、社會和諧的重要條件（1）了解道德的特點和分類，明白得公民大體道德標(biāo)準(zhǔn)和家庭美德、社會公德的要緊內(nèi)容。（2）明白得道德的作用，感受道德的力量，知道增強個人道德修養(yǎng)是人一輩子的必修課，良好道德是人一輩子進展、社會和諧的重要條件。.職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證（1）了解職業(yè)道德的特點，明白得職業(yè)道德的作用，增強遵守職業(yè)道德的情感。（2）知道愛崗敬業(yè)的意義，明白得樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的具體要求，樹立干一行愛一行、專一行的理念。（3）了解老實守信、辦事公道的大體要求，明白得誠信和公道的意義，培育老實、守信、公道的品質(zhì)。（4）了解效勞群眾、奉獻社會的大體要求，知道效勞、奉獻的意義，增強熱情效勞、無私奉獻的意識；明白得職業(yè)活動中的各類腐敗現(xiàn)象的嚴(yán)峻危害性和反腐倡廉的意義，增強廉潔意識。.遵守行業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)了解相關(guān)行業(yè)特有的道德要求，明白得行業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的作用和意義，自覺踐行行業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。（具體教學(xué)內(nèi)容由各校依照有關(guān)行業(yè)特點自行確信。）.養(yǎng)成良好的職業(yè)行為適應(yīng)（1）了解職業(yè)道德養(yǎng)成的作用，明白得慎獨在職業(yè)道德養(yǎng)成中的意義，運用內(nèi)省的方式，提升職業(yè)道德境遇。（2）學(xué)習(xí)職業(yè)道德表率，從小事做起修養(yǎng)職業(yè)道德，在實踐中慢慢養(yǎng)成良好的職業(yè)行為適應(yīng)。（三）宏揚法治精神，當(dāng)好國家公民。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生明白得依法治國方略，崇尚社會主義法治理念，保護憲法和法律權(quán)威，學(xué)會用法定程序保護自己的權(quán)益。教學(xué)要求認(rèn)知：了解實體法和程序法的作用，明白得依法治國的大體要求、尊重和保障人權(quán)的意義。情感態(tài)度觀念：擁護依法治國方略，增強法治意識、權(quán)利義務(wù)觀念，崇尚民主、公正、平等。運用：保護社會主義法制尊嚴(yán)，履行保障憲法和法律實施的公民職責(zé)，依法保護自己的權(quán)益。教學(xué)內(nèi)容.宏揚法治精神，建設(shè)法治國家（1）了解法律的特點、法律與紀(jì)律的關(guān)系，明白得法律、紀(jì)律的作用和違背法律、紀(jì)律的危害，增強遵紀(jì)遵法意識。（2）明確依法治國的大體要求，增強民主法制、公平正義、平等觀念，保護社會主義法制的尊嚴(yán)。.保護憲法權(quán)威，當(dāng)好國家公民（1）了解增強公民意識的重要性，明白得我國憲法的人民主權(quán)原那么和保障人權(quán)原那么，修養(yǎng)愛國情感，增強權(quán)利意識、義務(wù)觀念。（2）明白得保護憲法尊嚴(yán)的意義，履行保障憲法實施的公民職責(zé)。.崇尚程序正義，依法保護權(quán)益（1）明白得法律程序保護公平正義的作用，增強程序正義觀念。（2）了解民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟的大體程序，增強證據(jù)意識，學(xué)會依法保護自己的合法權(quán)益。（四）自覺依法律己，幸免違法犯法。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解有關(guān)治安治理懲罰、犯法和刑罰等方面的法律常識，增強遵法意識，提高與違法犯法作斗爭的自覺性。教學(xué)要求認(rèn)知：了解有關(guān)違法行為的危害和違法要承擔(dān)法律責(zé)任、犯法的危害和對犯法的處懲，明白得遵法的意義。情感態(tài)度觀念：認(rèn)同法律、自覺遵法，以遵法為榮、以違法為恥。運用：自覺依法律己，同各類違法犯法作斗爭。教學(xué)內(nèi)容.預(yù)防一樣違法行為（1）了解治安治理懲罰的種類，熟悉擾亂公共秩序、妨害公共平安、妨害社會治理等違法行為的危害，知道違背治安治理的行為要受法律懲罰，自覺依法標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。（2）知道預(yù)防未成年人犯法法中規(guī)定的傳播淫穢音像制品、吸食注射毒品、參與賭博等嚴(yán)峻不良行為的危害，自我防范，杜絕不良行為。.幸免誤入犯法邪路（1）了解犯法的要緊特點，明白得刑法沖擊犯法的意義。（2）了解致使犯法的主觀緣故，自覺預(yù)防犯法；培育見義勇為、見義智為的品質(zhì)，與侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、公共利益及貪污腐敗行為犯法作斗爭。（3）知道職業(yè)活動中的各類腐敗現(xiàn)象可能組成犯法，樹立自覺防范的意識。（五）依法從事民事經(jīng)濟活動，保護公平正義。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解與自己生活緊密相關(guān)的民事的、經(jīng)濟的法律常識，樹立依法從事民事活動和經(jīng)濟活動的信念，提高依法從事民事活動、經(jīng)濟活動的能力。教學(xué)要求認(rèn)知：了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟法律常識，明白得其意義和作用。情感態(tài)度觀念：尊重法律規(guī)那么，履行法律義務(wù)，崇尚公平正義。運用：在民事和經(jīng)濟活動中依照法律標(biāo)準(zhǔn)做事，依法保護權(quán)益、履行義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。教學(xué)內(nèi)容.公正處置民事關(guān)系（1）了解民法調(diào)整的法律關(guān)系，明白得民法的大體原那么，明確民事主體的資格，增強依法處置民事關(guān)系的意識。（2）了解民法通那么有關(guān)愛惜人身權(quán)的規(guī)定，知道侵害人身權(quán)要承擔(dān)法律責(zé)任，保護自己的人身權(quán)，尊重他人的人身權(quán)。（3）了解法律愛惜財產(chǎn)權(quán)的有關(guān)規(guī)定，知道侵害財產(chǎn)權(quán)要承擔(dān)法律責(zé)任，依法愛惜自己的財產(chǎn)權(quán)，尊重他人的合法財產(chǎn)權(quán)。（4）了解合同訂立的程序，學(xué)會分辨合同是不是有效，明白得履行合同的原那么，提高利用合同參與民事活動的能力。（5）了解婚姻法規(guī)定的成婚的法定條件和程序，明白得自己在家庭中的權(quán)利和義務(wù)，增強酷愛家庭的情感，承擔(dān)對家