省直轄縣級行政區(qū)劃仙桃市第一中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁
省直轄縣級行政區(qū)劃仙桃市第一中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

省直轄縣級行政區(qū)劃仙桃市第一中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中,與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵痢⒁粔K稻田里的全部害蟲 B、一個池塘中的全部鯉魚C、一片松林里的全部生物 D、一間充滿生機(jī)的溫室大棚參考答案:D2.為了實(shí)現(xiàn)對草原資源的合理利用,采用劃區(qū)輪牧的方法,與自由放牧相比其優(yōu)點(diǎn)中不正確的是()A.減少牲畜自身能量的消耗

B.有利于牧草的恢復(fù)C.有利于年年增加載畜量

D.有利于充分均勻地利用牧草,防止雜草滋生參考答案:C3.如圖為DNA控制蛋白質(zhì)的合成過程,下面的說法正確的是()DNA片段①

…—T—A—G…

…—A—T—C…

信使RNA③

…—U—A—G…轉(zhuǎn)運(yùn)RNA④

…—A—U—C…氨基酸

………□………A.圖中標(biāo)出的堿基符號,包括了8種核苷酸B.DNA雙鏈中①、②均為模板鏈C.②→③的轉(zhuǎn)錄過程只能發(fā)生在細(xì)胞核中D.密碼子位于③和④鏈上參考答案:A圖中的①②是DNA鏈,其上的堿基參與脫氧核糖核苷酸的組成,③④是RNA其上的堿基參與核糖核苷酸的組成,所以包括了8種核苷酸。在DNA中只有一條鏈為模板,根據(jù)基建及互補(bǔ)配對原則,應(yīng)是以②為模板鏈的,B錯誤。②→③的轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,在葉綠體、線粒體中也能發(fā)生,C錯誤。密碼子是位于mRNA上的,D錯誤。4.農(nóng)業(yè)科技人員在對草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時,隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)記后原地放回,一段時間后在相同位點(diǎn)放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)記的鼠有12只,下列有關(guān)說法中錯誤的是()

A.該區(qū)域中鼠的種群密度較大為306只,必須積極防治 B.這種調(diào)查方法稱為樣方法 C.草原上鼠與牛羊等是競爭關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會影響畜牧業(yè)發(fā)展 D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的參考答案:B5.在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”的這條食物鏈中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費(fèi)者依次是A.貓頭鷹和食蟲昆蟲

B.青草和貓頭鷹C.食草昆蟲和貓頭鷹

D.食草昆蟲和青草參考答案:C試題分析:生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減,說明營養(yǎng)級越高,能量越少;占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多的消費(fèi)者食草昆蟲,比例最少的消費(fèi)者是貓頭鷹;答案選C。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)點(diǎn)評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)把握能量流動的特點(diǎn),以及實(shí)例分析,本題容易錯誤選B,審題不清,沒有抓住關(guān)鍵詞消費(fèi)者。6.下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強(qiáng)造成的疾病是 A.接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹

B.艾滋病

C.過敏性鼻炎

D.系統(tǒng)性紅班狼瘡參考答案:B7.下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的實(shí)例是A.組織水腫

B.尿毒癥

C.鐮刀型貧血癥

D.血鈣過低肌肉抽搐參考答案:C【分析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,共同維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件。常見的穩(wěn)態(tài)失調(diào):①血糖平衡失調(diào)--低血糖、糖尿病等;②pH失調(diào)--酸中毒、堿中毒;③滲透壓失調(diào)(如嘔吐等)--細(xì)胞形態(tài)、功能異常;④體溫失調(diào)--發(fā)熱、中暑等?!驹斀狻拷M織水腫是由于組織液增多引起,屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的實(shí)例,A正確;尿毒癥是因?yàn)槟I臟有問題代謝廢物不能排除,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡導(dǎo)致,B正確;鐮刀型貧血癥是由基因突變引起,不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的實(shí)例,C錯誤;血液中鈣過低會導(dǎo)致肌肉抽搐,屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的實(shí)例,D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解內(nèi)環(huán)境的成分以及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì),明確人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈,或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。8.長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

參考答案:D9.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu).引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是(

)A.溫度

食物

B.溫度

光照C.溫度

溫度

D.光照

食物參考答案:D略10.兩個氨基酸分子縮合形成二肽,并生成一分子的水,這個水分子中的氫來自于(

)A.羧基

B.連接在碳原子上的氫

C.氨基

D.羧基和氨基參考答案:D11.下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”敘述中,正確的是()A.本探究實(shí)驗(yàn)由于有前后的自身對照,因此可不設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)B.本實(shí)驗(yàn)操作順序是:振蕩試管→滴培養(yǎng)液→蓋蓋玻片→稍待片刻→顯微計(jì)數(shù)C.若一個小方格中酵母菌過多,可增加對培養(yǎng)瓶內(nèi)培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù)D.計(jì)數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌參考答案:A【考點(diǎn)】F8:探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化.【分析】在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,要控制好無關(guān)變量.在營養(yǎng)物質(zhì)和生活空間充裕的條件下,酵母菌呈“J”型曲線生長;在體積恒定、營養(yǎng)物質(zhì)一定的條件下,酵母菌呈“S”型曲線生長.但隨著酵母菌數(shù)量的增多,營養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗,且生活空間恒定,種內(nèi)斗爭加劇,所以會導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少.培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中,酵母菌由于大量繁殖,數(shù)目太多,不易計(jì)數(shù),所以應(yīng)稀釋.酵母菌是兼性厭氧型生物,在培養(yǎng)液中分布不均勻,所以吸取時要將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩.【解答】解:A、本探究實(shí)驗(yàn)由于有前后的自身對照,因此可不設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),A正確;B、本實(shí)驗(yàn)操作順序是:振蕩試管→蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→稍待片刻→顯微計(jì)數(shù),B錯誤;C、稀釋不是將培養(yǎng)瓶內(nèi)的培養(yǎng)液稀釋一定倍數(shù),是將取出來的培養(yǎng)液稀釋一定倍數(shù),C錯誤;D、計(jì)算時要遵循“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”的原則,D錯誤.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查了酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生的識記能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)修訂能力,難度適中.考生要能夠識記實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)注意點(diǎn),如:樣品應(yīng)混合均勻后取樣、取樣時間相同、計(jì)數(shù)的方法等.12.玉米根細(xì)胞中的DNA分布在下列哪些結(jié)構(gòu)中

①細(xì)胞核

②葉綠體

③線粒體

④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

⑤核糖體A.①②

B.①③

C.①②③

D.①②③④⑤參考答案:B13.已知子代遺傳因子組成及比例為:1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,按自由組合規(guī)律推測雙親的遺傳因子是(

A.YYRR×YYRr

B.YYRr×YyRrC.YyRr×YyRr

D.Yyrr×YyRr參考答案:B14.細(xì)胞膜上一般不含(

A.膽固醇

B.磷脂

C.糖蛋白

D.血紅蛋白參考答案:D15..關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是A.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼子的容錯性參考答案:C轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA,因此以核糖核苷酸為原料,故A正確;酶具有專一性,因此RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列,故B正確;翻譯時,核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質(zhì),故C錯誤;密碼子的簡并性增強(qiáng)密碼的容錯性,故D正確.【考點(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】本題應(yīng)從轉(zhuǎn)錄和翻譯過程著手.做此類題型時,考生要逐一分析每個選型,從中找出錯誤的選項(xiàng),要求考生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識.16.在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序?yàn)椋?/p>

①溶化

②調(diào)pH

③加棉塞

④包扎

⑤培養(yǎng)基的分裝

⑥稱量

A.①②⑥⑤③④

B.⑥①②⑤③④

C.⑥①②⑤④③

D.①②⑤④⑥③參考答案:B17.下圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是()。A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度參考答案:D18.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括()①能量的多級利用

②物質(zhì)循環(huán)再生

③廢物資源化④生物相互依存,體現(xiàn)了整體性⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益三結(jié)合A.①②

B.①②③

C.①②③④⑤

D.①②④⑤參考答案:C19.下面有關(guān)單倍體、二倍體或多倍體的敘述中,不正確的是()A.由受精卵發(fā)育而成的個體是二倍體或多倍體B.花粉粒發(fā)育形成的植株是單倍體C.單倍體都是純種,多倍體體細(xì)胞中染色體組至少有三個D.普通小麥含6個染色體組,42條染色體,它的單倍體含3個染色體組,21條染色體參考答案:C試題分析:由受精卵發(fā)育而成的個體,含有2個染色體組的是二倍體,含有3個及以上染色體組的是多倍體,A正確;由花粉直接發(fā)育而來的個體是單倍體,B正確;單倍體不一定是純種,例如由基因型AAaa的個體形成的單倍體的基因型有純合的(AA或aa),也有雜合的(Aa),C錯誤;普通小麥含6個染色體組,42條染色體,它的單倍體含3個染色體組,21條染色體,D正確。考點(diǎn):單倍體、二倍體或多倍體【名師點(diǎn)睛】根據(jù)單倍體、二倍體和多倍體的概念可知,由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體;由配子發(fā)育成的個體,無論含有幾個染色體組都為單倍體。20.誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是()A.基因自由組合

B.基因突變

C.染色體變異

D.蛋白質(zhì)變異參考答案:A21.兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡捷的方法是

A.單倍體育種

B.雜交育種

C.人工誘變育種

D.細(xì)胞工程育種參考答案:B22.語言功能是人類特有的高級功能,人類的言語區(qū)分布在(

)A.大腦皮層

B.下丘腦

C.小腦

D.腦干參考答案:A23.以下選項(xiàng)中,哪一個選項(xiàng)不存在滲透系統(tǒng)A.某菜地上的一顆白菜中的一片新鮮葉子B.置于一塊載玻片上的人的一個成熟紅細(xì)胞C.置于一塊載玻片上的白菜的一個成熟葉肉細(xì)胞D.某菜地上的一顆白菜中的一片新鮮葉子中的一個成熟葉肉細(xì)胞參考答案:B24.在生態(tài)工程建設(shè)中,注重生物多樣性原理的主要意義是(

) A.提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會和條件B.提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會和條件C.保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變D.單純追求農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量參考答案:A25.我們平時飲用的葡萄酒呈紅色,其原因是()A.酒精發(fā)酵前榨汁時榨出的紅色葡萄皮中的色素B.是紅色葡萄球菌分泌的色素C.在發(fā)酵的最后過程中,加入了紅色的食用色素D.隨著酒精度數(shù)的提高,紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中參考答案:D26.孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn),提出遺傳定律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗(yàn),證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是(

)A.類比推理法、類比推理法、假說——演繹法B.假說——演繹法、類比推理法、類比推理法C.假說——演繹法、類比推理法、假說—演繹法D.類比推理法、假說——演繹法、類比推理法參考答案:C略27.下列敘述中,正確的是(

)A.男性色盲患者的致病基因一定來自其外祖父

B.有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,則無耳垂為隱性性狀C.雜合子自交的后代不會出現(xiàn)純合子

D.雜合子測交的后代都是雜合子參考答案:B28.下列是對處于四種不同免疫狀態(tài)的小鼠對細(xì)菌免疫能力的描述,不正確的是A.吞噬細(xì)胞缺失的小鼠對細(xì)菌的免疫能力減弱B.T細(xì)胞缺失的小鼠對細(xì)菌仍具有部分細(xì)胞免疫能力C.B細(xì)胞缺失的小鼠對細(xì)菌的體液免疫能力完全喪失D.正常小鼠可通過記憶細(xì)胞對細(xì)菌維持較久的免疫能力參考答案:B29.生長旺盛的葉片,剪成5毫米見方的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,做如下圖所示處理,這四個處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是(

)參考答案:C30.動物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.激素是細(xì)胞的重要組成成分,種類多,含量極微B.激素分子彌散在體液中,對全身細(xì)胞都起作用C.激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活D.健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的參考答案:C31.人體內(nèi)的某種有機(jī)化合物只含有C、H、O三種元素,下列對該種化合物的敘述中正確的是()A.與細(xì)胞膜的組成無關(guān)B.不能作為能源物質(zhì)為人體的生命活動提供能量C.不是構(gòu)成核酸的成分D.對維持體溫的相對恒定具有重要作用參考答案:D【考點(diǎn)】1H:糖類的組成元素;1I:糖類的種類及其分布和功能.【分析】糖類分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的,可以分為單糖,二糖和多糖.糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì),有些糖可以和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,在細(xì)胞之間的信息交流過程中起重要的作用.脂肪也是只含有C、H、O三種元素.據(jù)此分析解答.【解答】解:A、有些糖可以和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,A錯誤;B、糖類和脂肪都能作為能源物質(zhì)為人體的生命活動提供能量,B錯誤;C、核酸含有五碳糖,C錯誤;D、糖類和脂肪分解釋放能量,其中有一部分用于生命活動,一部分以熱能的形式散失,用于維持體溫,D正確.故選:D.

32.水中O2含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫密切相關(guān),右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi),該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案:A33.下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是(

)A.斑馬在草原上成群活動

B.每毫升河水中有9個大腸桿菌C.稗草在稻田中隨機(jī)分布

D.木棉樹在路旁每隔5米種植參考答案:B34.將用15N標(biāo)記一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制三次,則含有15N的DNA分子單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是A.1/2,1/4

B.1/4,1/8

C.1/4,1/6

D.1/8,1/4參考答案:D35.下圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體B.a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體D.a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)參考答案:C36.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元能接受刺激,產(chǎn)生興奮。興奮在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的特點(diǎn)是(

)。A.雙向

B.單方向

C.不定向

D.以上都不是參考答案:A37.賴氨酸的分子式為C6H14O2N2,則賴氨酸的R基為()A.﹣C4H10N B.﹣C4H10O C.﹣C4H10ON D.﹣C5H11N參考答案:A【考點(diǎn)】12:氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式.【分析】氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:,可見,每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,并且他們都連結(jié)在同一個碳原子上.【解答】解:氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為,即C2H4NO2R.賴氨酸的分子式是C6H14O2N2,則該氨基酸的R基為﹣C4H10N.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,要求考生識記氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)通式.38.關(guān)于關(guān)于性別決定的敘述,正確的是

A.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

B.含X染色體的配子數(shù)和含Y染色體的配子數(shù)相等C.各種生物的體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體D.性染色體只存于性腺細(xì)胞中參考答案:A39.下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是(

)A.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)B.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn)C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn)D.甲發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)參考答案:A略40.根據(jù)材料回答下列有關(guān)問題:Ⅰ.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉來包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶的活性和酶的數(shù)量)。⑴從如圖可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更_____。⑵從如圖可以看出:海藻酸鈉濃度為3%時的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低的原因是_____________________________。Ⅱ.制備固定化酵母細(xì)胞的過程如下:⑴活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)___________________狀態(tài)。⑵影響此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液,此步的操作應(yīng)采用_______,以防止發(fā)生焦糊現(xiàn)象。⑶海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合,原因是___________________。⑷剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右,目的是________________。⑸如果制作的凝膠珠顏色過淺,呈白色,則說明海藻酸鈉濃度_________(過低/過高)。⑹此固定酵母細(xì)胞的方法是________法,固定化酵母細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是_______________。⑺制備固定化酶則不宜用此方法,原因是________________________。參考答案:

(1).強(qiáng)

(2).酶的數(shù)量不足

(3).正常生活

(4).小火間斷加熱的方法

(5).高溫導(dǎo)致酵母菌細(xì)胞死亡

(6).使凝膠珠形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

(7).過低

(8).包埋法

(9).可以重復(fù)使用

(10).酶分子很小,容易從包埋的材料中漏出【分析】由題意和圖示呈現(xiàn)的信息可知,該題考查學(xué)生對固定化酶、固定化酵母細(xì)胞等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力?!驹斀狻竣?1)由圖1可知,當(dāng)溫度變化時,游離酶的酶活力比固定化酶變化明顯,說明固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更強(qiáng)。(2)圖2曲線表明:海藻酸鈉濃度為3%時的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時,包埋不緊密,酶分子容易漏出,導(dǎo)致包埋的酶的數(shù)量不足,因此酶活力較低。Ⅱ(1)活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)。

(2)在配制海藻酸鈉溶液時,應(yīng)采用小火間斷加熱的方式溶化海藻酸鈉,以防止發(fā)生焦糊現(xiàn)象。(3)在海藻酸鈉溶液和酵母細(xì)胞混合時,不能將活化的酵母細(xì)胞迅速加入到剛配制成的海藻酸鈉溶液中,這樣會因高溫導(dǎo)致酵母細(xì)胞死亡,而應(yīng)將完全溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,再加入酵母細(xì)胞。(4)剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右的目的是:使凝膠珠形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。(5)制作的凝膠珠顏色過淺,呈白色,說明海藻酸鈉濃度過低.(6)圖示過程固定酵母細(xì)胞的方法為包埋法。固定化酵母細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是:可以重復(fù)使用。(7)由于酶分子很小,容易從包埋的材料中漏出,所以不宜采用包埋法制備固定化酶?!军c(diǎn)睛】理清固定化酶與固定化細(xì)胞的含義及其方法與優(yōu)點(diǎn)、用包埋法制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)流程及注意事項(xiàng)等相關(guān)知識。在此基礎(chǔ)上,從題意和制備固定化酵母細(xì)胞流程圖中提取有效信息,明確圖1和圖2的橫、縱坐標(biāo)的含義,對比分析圖1和圖2中曲線的變化趨勢及導(dǎo)致圖1中的2條曲線出現(xiàn)變化的原因,進(jìn)而對相關(guān)問題進(jìn)行解答。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.

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