2013屆九年級中考預(yù)測試卷物理試題

—二三四五人們對大氣壓的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的歷程。17世紀(jì)中期，德國馬德堡市的公開演示了著名的實驗，才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在；16441地面。這一現(xiàn)象說明車窗外的風(fēng)是向吹的，風(fēng)速是m/s1（填“前”或“后力（填“動”或“阻。鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用的方法來增大摩擦的。如圖2所示在跳水運(yùn)動員身體全部入水后繼續(xù)下沉過程中所受的浮力（選“， 一座高達(dá)35m8230m，其中正橋只有1030m，而每一側(cè)的引橋卻長達(dá)3600m，一座大橋為什么要有這么長的引橋呢？很奇怪，于是他進(jìn)行了下面的研究：）（1用如圖3所示的斜面進(jìn)行模擬實驗。在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長 側(cè)引橋時，需要經(jīng)過min才能到達(dá)正橋，所做的有用功為 ）C拉力是N（不計滑輪和鋼纜的質(zhì)量，g＝10N／kg）如果只考慮B端的牢固性，本來可以把它直接固定在電桿C上，也可以用一個很硬的大彈簧連接B和C。實際上卻用滑輪組來連接，這樣做的好 我國自主研發(fā)的第一代艦載機(jī)殲—15 一個雞蛋的質(zhì)量、一張書桌的高度、一塊橡皮從桌上落到地面的時間，大約分別為 甲乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖6所示 1 XkB1.com滑板底部安裝是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當(dāng)慣性，滑板就停下8進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，而煤氣不會從進(jìn)口處向空氣中泄漏，其原因是 AB9（甲）所示，將它們放在水平地面上時，它它們受到水中的浮力為FA和FB，則【 10F＝80N，物體重力G＝120N，不計摩擦和繩重。若將物體勻速提高lm，以下說法正確的【】跡（用虛線表示）如 所示，其中不可能的 F2L1。醬油是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫恼{(diào)味品。用手提起一瓶醬油，憑經(jīng)驗感覺它密度要比（1）的實驗步驟如下，請完成③中的實驗操作并用相關(guān)字母表示出所測的物理量 ）（3自己的測量過程后認(rèn)為：即使上述實驗過程中使用的天平非常精確，測量值也 ）（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，并使其作 ）（2將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為探究過程存在的問 ）在實驗后交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實驗改成了如圖15所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A （出一條即可將杠桿裝在支架上發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉此時應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時 調(diào)某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)圖16（甲）（填“能”或“不能。理由 如圖16（甲）所示，杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼， ） “，?！耙w向上”是經(jīng)常做的一項運(yùn)動。該運(yùn)動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始；上提時，下顎須超過杠面；下放時 兩。放直，不能曲臂能在25s內(nèi)連續(xù)做16個 范。引體向上動作。已知的質(zhì)量是50kg，每次引體上升的高度如圖17所示在他勻速提升自己身體的過程中動 如果人的平均密度等于水的密度，那么的體積大約是多大0.05m2（g＝1