初中課外文言文閱讀(實(shí)戰(zhàn)篇)閱讀題參考答案

初中課外文言文閱讀閱讀及翻譯一、楚人學(xué)舟楚①人有習(xí)操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遂遮謝舟師，椎③鼓徑進(jìn)，亟犯④大險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤?！咀⑨尅竣俪汗艊?guó)名。②折：調(diào)頭。旋：轉(zhuǎn)彎。③椎：用椎敲。古代作戰(zhàn)，前進(jìn)時(shí)以擊鼓為號(hào)。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。譯文：楚地有個(gè)學(xué)習(xí)駕船的人，他（在）開始（的時(shí)候）折返、旋轉(zhuǎn)、快、慢，完全聽從船師傅的話。于是在江中島嶼之間小試（身手），所做的沒有不得心應(yīng)手的，便以為學(xué)全了駕船的技術(shù)。馬上謝別了船師，擊鼓（古人大概是靠擊鼓來發(fā)布號(hào)令的吧）快進(jìn)，立即就遇上大的危險(xiǎn)，就四處張望嚇破了膽，槳墜（江）舵失去操控。然而這今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）嗎？11．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）其始折旋疾徐（）（2）乃四顧膽落（）12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。（4分）（1）遂以為盡操舟之術(shù)。___________（2）椎鼓徑進(jìn)……____________13．本文告訴人們的道理是：_________________。參考答案：11．（2分，各1分）（1）慢；（2）看。12．（4分，各2分）（1）于是就認(rèn)為已經(jīng)完全掌握了駕船方法（技術(shù)）。（2）用椎敲著鼓，徑直向前駛?cè)ァ?3．（2分）學(xué)習(xí)、工作不能淺嘗輒止（或?qū)W習(xí)、工作不能自滿，或?qū)W習(xí)、工作應(yīng)該不斷進(jìn)?。┒Ⅳ斎酸阍阶x下列這則文言文，回答14～16題（6分）

魯人身善織屨①，妻善織縞②，而欲徙于越。或謂之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”曰：“屨為履③之也，而越人跣④行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。以子之所長(zhǎng)，游于不用之國(guó)，欲使無窮，其可得乎？”（選自《韓非子·說林上》）

【注釋】①屨：麻鞋。②縞：白絹，周人用縞做帽子。③履：鞋，這里用作動(dòng)詞，指穿鞋。④跣：赤腳。譯文：魯國(guó)有個(gè)人（他）自己善于用麻、葛編織鞋子，（他的）老婆善于織縞（生絹），（他）想移民到越國(guó)去。有人對(duì)他說：“您（去越國(guó)）必然會(huì)窮的?！保牵攪?guó)人說：“為什么？”（回答）說：“屨是用來穿的，但是越人赤腳走路；縞是用來做帽子的，但是越人披發(fā)。以您的所長(zhǎng)，去到不使用（你的產(chǎn)品）的國(guó)家，想讓（自己）不窮，這可能嗎？”

14．解釋句中加點(diǎn)字的含義。（2分）

（1）或謂之曰（2）以子之長(zhǎng)

15．翻譯劃線句（2分）

屨為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。

16．這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）

參考答案：

14、（1）有人（2）憑15、你們編了麻鞋是給人穿的，可是越國(guó)人是光腳走路的。你們織了白絹是給人做帽子戴的，可是越國(guó)人是被散頭發(fā)不戴帽子的。16、要根據(jù)需要來確定行動(dòng)，否則只能碰釘子。三、芒山盜宣和間，芒山有盜臨刑，母親與之訣(jué)。盜對(duì)母云：“愿如兒時(shí)一吮母乳，死且無憾?！蹦概c之乳，盜嚙斷乳頭，流血滿地，母死。盜因告刑者曰：“吾少也，盜一菜一薪，吾母見而喜之，以至不檢，遂有今日。故恨殺之。”嗚呼！異矣，夫語(yǔ)“教子?jì)牒ⅰ?，不虛也！譯文：宣和年間，芒山有一盜將要受極刑，他母親來和他訣別。芒山盜對(duì)母親說：“我想像小孩時(shí)吸一下母親的乳汁，死了也感到無憾?！蹦赣H讓他吮乳，芒山盜咬斷乳頭，流血滿地，母親死去。芒山盜就告訴劊子手說：“我小時(shí)候，偷來一棵菜一根柴，我的母親看見，卻很喜歡我的這種不良行為，以至于后來不能約束自己，才有今天的下場(chǎng)。所以懷恨把她殺了?！卑?真是與眾不同啊，俗話說：“教育子女要從幼兒時(shí)就開始?！边@真不假啊!

1.解釋下列加點(diǎn)字。(4分)

(1)愿如兒時(shí)一吮母乳(2)盜因告刑者曰

(3)以至不檢(4)夫語(yǔ)“教子?jì)牒ⅰ?/p>

2.翻譯下面的句子。(2分)

(1)吾少也，盜一菜一薪，吾母見而喜之，以至不檢，遂有今日譯文：

(2)夫語(yǔ)“教子?jì)牒ⅰ辈惶撘?！譯文：3.對(duì)下列句中的加點(diǎn)詞的意義判斷正確的一項(xiàng)是：(1)芒山有盜臨刑(3)愿如兒時(shí)一吮母乳(2)盜一菜一薪(4)母與之乳A、(1)與(2)相同，(3)與(4)不同B、(1)與(2)不同，(3)與(4)也不同C、(1)與(2)相同，(3)與(4)也相同D、(1)與(2)不同，(3)與(4)相同4.這個(gè)故事留給我們的啟示是：答案：1.(1)吮吸(2)于是(3)約束、檢點(diǎn)(4)語(yǔ)氣詞2.(1)我小時(shí)候，偷一棵菜、一根柴，我的母親看見了很喜歡我的這種不良行為，以至于后來不能約束自己，才有今天的下場(chǎng)。(2)“教給孩子需要從幼兒開始”話不假?。?.B4.教育孩子要從小開始(意見對(duì)即可)四、月攘一雞今有人日攘(rǎng)①其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道②”曰：“請(qǐng)損之，月攘一雞，以待來年然后已?！比缰浞橇x，斯速已矣，何待來年？(選自《孟子》)注釋：①攘：竊取，偷。②君子：這里指行為端正的人。道：此處指行為道德。1.解釋下列加點(diǎn)字。(4’)(1)是非君子之道(2)請(qǐng)損之(3)以待來年然后已(4)或告之曰2.選出與“以待來年然后已”中“已”字用法不同的一項(xiàng)：()(2分)A、欺速已矣B、懼其不已C、可以已大風(fēng)D、此印者才華，則第二板已具有一把破掃帚，也會(huì)看它價(jià)值千金。"這是看不清自己的毛病啊。注釋：①傅毅、班固均為東漢文學(xué)家，史學(xué)家。②[超]班超。班固之弟，東漢名將。③[自休](冗長(zhǎng)松散)自己也止不住。④[自見]即見自，表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。⑤[體]體裁⑥[里語(yǔ)]俗語(yǔ)，民間諺語(yǔ)。1.解釋下列句中的加點(diǎn)字：(4分)(1)自古而然()(2)而固小之()(3)鮮能備善()(4)斯不自見之患也()2.選出與“是以各以所長(zhǎng)，相輕所短”中加點(diǎn)的“以”字用法相同的一項(xiàng)：()(2分)A、武仲以能屬文B、威天下不以兵革之利C、蓋亦以精力自致者D、策之不以其道3.文中分析“文人相輕”的原因是什么？（1分）4.“家有敝帚，享之千金”在文中是什么意思？現(xiàn)代漢語(yǔ)常用“敝帚千金”、“敝帚自珍”的表達(dá)形式，那么在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是什么意思？(3分)答案：1.(1)這樣(2)輕視(3)少(4)害處2.B3.夫人善于自見，而文非一體；鮮能備善，是以各以所長(zhǎng)，相輕所短。里語(yǔ)曰：“家有弊帚，享之千金?！彼共蛔砸娭家?。4.比喻人無自知之明。比喻東西雖不好，但由于自家之物，也看得非常寶貴。八、樊重樹木樊重欲作器物，先種梓漆，時(shí)人嗤之。然積以歲月，皆得其用。向之笑者，咸來求假焉。引種植之不可已出。諺曰：“一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木?！贝酥^也。注解：樊重：人名。梓漆：梓樹和漆樹?！咀g文】樊重曾經(jīng)想制作器物，他就先種植梓材和漆樹。當(dāng)時(shí)的人們都對(duì)他的做法嗤之以鼻。但是在幾年之后，梓樹和漆樹都派上了用場(chǎng)。過去那些恥笑他的人，現(xiàn)在返過來都向他借這些東西。這說明種植樹木是不可以停止的??！俗諺說：“一年的計(jì)劃,不如種谷子;十年的計(jì)劃,不如種樹木.”說的就是這件事呀?。ㄗ鍪聭?yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮）1.解釋句中的加點(diǎn)詞：(4分)(1)向之笑者(2)咸來求假焉(3)然積以歲月2.下列句中的“之”與“時(shí)人嗤之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是：()(2分)A、悵恨久之B、何陋之有C、親戚畔之D、汝心之固，固不可徹3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(2分)一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木。4.“此之謂也”說的是什么道理？對(duì)你有何啟示？道理：?jiǎn)⑹荆捍鸢福?.(1)從前(2)都、借(3)但是2.C3.作一年的打算，不如種谷；作十年的打算，不如種樹。4.道理：無論做什么事情都要早作準(zhǔn)備，有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。啟示：學(xué)習(xí)也是如此九、齊人有好獵者齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則羞對(duì)其家室。出則愧對(duì)其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作?！鲍C者曰：“何為？”人不對(duì)。獵者自思，得無欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過人矣。非獨(dú)獵也，百事也盡然。翻譯：齊國(guó)有個(gè)人，喜歡打獵，但空費(fèi)時(shí)日，持續(xù)很久，什么野獸也沒打到。一到家里，就感到對(duì)不起妻室兒女；走出家門，就感到對(duì)不起朋友鄉(xiāng)鄰。仔細(xì)想來，那打不到野獸的原因，就是喂的獵狗太不中用。想買一只好狗，家里又十分貧困，買不起。于是，他立即拼命種田。拼命種田，家里就富裕起來；家里富裕起來，也就有錢挑選好狗；獵狗的本領(lǐng)高強(qiáng)，于是每次都能捕獲到野獸：從此，他那打獵的收獲，經(jīng)常超過了別人。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就努力去做，這目標(biāo)就準(zhǔn)能實(shí)現(xiàn)，不只打獵是這樣，其他事情也都是這樣啊!1.解釋下列各句中的帶點(diǎn)詞。(4分)(1)入則羞對(duì)其家室()(2)其所以不得之故()(3)君宜致力于耕作()(4)于是退而疾耕()2.和“曠日持久而不得獸”的“而”用法不同的一項(xiàng)是：A、于是退而疾耕B、環(huán)而攻之而不勝C、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D、殺所不足而爭(zhēng)所有余3.將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)得無欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？4.讀了這則故事，你受到了什么啟發(fā)？(2分)答案：1.(1)在家中(2)原因(3)應(yīng)該(4)勤奮地耕地2.A3.莫非是讓我集中精力耕地然后有所收獲，再去買條好狗吧。4.人在遇到困難時(shí)，不可勉為其難，有時(shí)退是為了更好地進(jìn)。(做任何事情不能一味蠻攻，當(dāng)失敗時(shí)，應(yīng)該注重考慮成功的策略)十、張良受書五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早會(huì)?！蔽迦针u鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日復(fù)早來！”五日，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是?！背鲆痪帟?，曰：“讀此則為王者師矣。后十年，興，十三年，孺子見我，濟(jì)北穀城山下黃石即我矣。”遂去。無他言。不復(fù)見。旦日，視其書，乃《太公兵法》也。良因異之，常習(xí)讀誦之。翻譯：五天之后天亮?xí)r，張良到那里去。老人已經(jīng)先在那里了，（他）非常生氣地說：“（你）跟老年人約會(huì)，（比老人還）慢來，為什么（這樣）呢？”（說完就）走了，說：“五天之后早點(diǎn)來相會(huì)?！蔽逄熘箅u叫的時(shí)候，張良就到那里去。老人又已經(jīng)先在那里了，（他）又非常生氣地說：“（你又比老人還）慢來，為什么（這樣）呢？”（說完就）走了，說：“五天之后再早點(diǎn)來相會(huì)?！蔽逄熘?，張良不到半夜就到了那里。過了一會(huì)，老人也到了，（他）很高興地說：“應(yīng)該像這樣（才對(duì)）?！保ɡ先耍┠贸鲆痪頃?，說：“（你）讀了這個(gè)就可以成為帝王的老師了。今后十年（你）將建立（一番事業(yè)），十三年后你將在濟(jì)北見到我，谷城山下的黃石就是我了?！保ㄕf完）就走了，再?zèng)]有說別的話，也不再出現(xiàn)。第二天（張良）看那卷書，原來是《太公兵法》。張良就感到很驚奇，常常反復(fù)地誦讀它。1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)遂去，無他言(2)與老人期(3)喜曰：“當(dāng)如是”(4)良因異之2.下列句子中加點(diǎn)的“之”與“常習(xí)誦讀之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是：()(2分)A、孤之有孔明B、寡助之至C、公將鼓之D、公將馳之3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子：良因異之，常習(xí)誦讀之。(2分)4.本段文字表現(xiàn)了張良的優(yōu)秀品質(zhì)。(2分)1.(1)離開(2)約會(huì)(3)這樣(4)對(duì)…感到奇怪2.D3.張良對(duì)這件事感到奇怪，(從此)，經(jīng)常誦讀研究這卷兵書。4.恪守諾言，虛心求救。十一、（一五六）趙人患鼠趙人患鼠，乞貓于中山①，中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍②去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉③，壞傷吾器用。吾將饑寒焉，不病于無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)。若之何④而去夫貓也？注釋：①中山：地名②盍：何不③垣墉：墻壁④若之何：為什么翻譯：有一個(gè)趙國(guó)人家里發(fā)生了鼠患，到中山去找貓。中山人給了他貓。這貓既善于捉老鼠，也善于捉雞。過了一個(gè)多月，老鼠少了，雞也沒有了。他的兒子很擔(dān)心，對(duì)他父親說："為什么不把貓趕走呢?他父親說："這就是你不知道的了。我怕的是老鼠，不是沒有雞。有了老鼠，就會(huì)吃我的糧食，毀我的衣服，穿我的墻壁，啃我的用具，我就會(huì)饑寒交迫，害處不是比沒有雞更大嗎？沒有雞，只不過不吃雞罷了，離開饑寒交迫還很遠(yuǎn)，為什么要把那貓趕走呢？"1.解釋下列加點(diǎn)字；(1)吾之患在鼠()(2)告其父曰：“盍去諸？”()(3)是非若所知也()(4)不病于無雞乎？()2.聯(lián)系上下文，將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。譯：3.對(duì)上面這則寓言分析有誤的一項(xiàng)是：()A、這則寓言告訴人們，若想解決問題，必須首先考慮自己的主要目標(biāo)是什么。只要達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，其他方面即使有些損失，也尚在所不惜。B、一個(gè)人如果在紛繁復(fù)雜的世界中，什么事都想做成，但又什么代價(jià)都不想付出，到頭來只能是一事無成。C、這則寓言告訴我們：評(píng)價(jià)任何事物，應(yīng)著他的主要方面是好是壞，不能吹毛求疵。D、“有失才會(huì)有得”是本文的主旨。答案：1.(1)憂慮(2)趕走(3)這件事(4)擔(dān)憂2.(如果)沒有雞，不吃雞罷了，離饑寒還遠(yuǎn)著呢。3.C十二、劉羽沖偶得古兵書劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年①，自謂可將十萬。會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊(duì)潰覆，幾為所擒，又得古水利書，伏讀經(jīng)年，A自謂可使千里成壤。經(jīng)圖列說干②州官，州官亦好事，使試于一村。B溝洫甫成③，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭聽，搖首自語(yǔ)曰：“古人豈欺我哉？如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。[注釋]①經(jīng)年，一年左右②列說，到處游說；干，求見③溝洫，溝渠；甫，剛。翻譯：有一個(gè)叫劉羽沖的讀書人，性格孤僻，好講古制。一次他偶爾得到一部古代兵書，伏案讀了一年，便自稱可以統(tǒng)率十萬大軍。恰好這時(shí)有人聚眾造反，劉羽沖便訓(xùn)練了一隊(duì)鄉(xiāng)兵前往鎮(zhèn)壓，結(jié)果全隊(duì)潰敗，他本人也差點(diǎn)兒被俘。后來他又得到一部古代水利著作，讀了一年，又聲稱可以把千里瘠土改造成良田。州官讓他在一個(gè)村子里試驗(yàn)，結(jié)果溝渠剛挖成，天降大雨，洪水順著渠道灌入村莊，村里人險(xiǎn)些全被淹死。從此劉羽沖悶悶不樂，每天總是獨(dú)自漫步在庭院里，千百遍地?fù)u頭自語(yǔ)道：“古人豈欺我哉？”不久便在抑郁中病死。1.解釋加點(diǎn)字：會(huì)：幾：豈：惟：2.選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字含義不同類的一項(xiàng)：()A、自練鄉(xiāng)兵與之角B、前人之述備矣。C、益慕圣賢之道D、祗辱于奴隸之手3.翻譯畫線的句子：A．自謂可使千里成壤B．溝洫甫成③，水大至，順渠灌入，人幾為魚。4.古人欺騙劉羽沖了嗎？請(qǐng)具體