標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)論文范文

【論文范文】醫(yī)學(xué)（Medicine）是處理生命的各種疾病或病變的一種學(xué)科，促進(jìn)病患恢復(fù)健康的一種專(zhuān)業(yè)。研究領(lǐng)域大方向包括法醫(yī)學(xué)，中醫(yī)學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)。下面是為大家整理的一篇標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)論文范文精選五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。一篇標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)論文范文1我叫xx，1972年8月出生，于1988年考入湖南省芷江師范學(xué)校普師班。1991年6月畢業(yè)，分配到通道縣大高坪苗族鄉(xiāng)中心校工作。1992年，我轉(zhuǎn)正定級(jí)為小學(xué)二級(jí)教師;1994年9調(diào)入鍋沖苗族鄉(xiāng)中心校擔(dān)任教導(dǎo)主任至1999年8月，1997年8月，晉升為小學(xué)一級(jí)教師。1999年9月至20xx年2月?lián)五仜_苗族鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)。20xx年2月，調(diào)入通道二中，20xx年6月?lián)瓮ǖ蓝袌F(tuán)委書(shū)記至今，教齡總計(jì)近19年。自1991年參加工作以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)小學(xué)中高年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、音樂(lè)、體育、美術(shù)等科目教學(xué)工作，擔(dān)任初中物理教學(xué)及物理實(shí)驗(yàn)員等工作，期間并擔(dān)任過(guò)班主任、出納員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)、校團(tuán)委書(shū)記職務(wù)。通過(guò)十多年的工作，教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，管理水平也得到逐步提高，所主管的學(xué)校和部門(mén)多次受到上級(jí)的表彰，但是我并不滿足于現(xiàn)狀，積極參加各種培訓(xùn)，并于20xx年通過(guò)函授學(xué)習(xí)獲得了大專(zhuān)文憑?；仡櫲维F(xiàn)職以釆的12年，主要工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;關(guān)心同事，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在20xx、20xx年兩次在全學(xué)區(qū)晉級(jí)評(píng)優(yōu)得分第一名的情況下，兩次將晉級(jí)機(jī)會(huì)讓給吳躍軍、梁光全兩位老教師，為老教師解決了后顧之憂。因此，在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象，我因此于20xx年，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在參加工作的十多年中，有13年是在邊遠(yuǎn)的大高坪、鍋沖兩個(gè)苗族鄉(xiāng)工作的。1994年剛調(diào)入鍋沖中心校任教導(dǎo)主任時(shí)，鍋沖苗族鄉(xiāng)還是一個(gè)交通閉塞、經(jīng)濟(jì)落后的邊遠(yuǎn)小鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)除中心校外，下面還有三個(gè)村小、兩所教學(xué)點(diǎn)(村小教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)樓全部是木房子)，連中心校也是一個(gè)生源少、規(guī)模小、教學(xué)設(shè)施很不完善的薄弱學(xué)校，教室門(mén)窗破爛不堪，學(xué)校因沒(méi)有圍墻操場(chǎng)也成了放牛場(chǎng)，教工宿舍門(mén)前一條30米長(zhǎng)、3米寬的小溪存在著極大的安全隱患，鍋沖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的教師也似乎被遺忘了，連續(xù)七年也沒(méi)有一人被評(píng)上優(yōu)秀教師，難留優(yōu)秀教師、教育教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定等問(wèn)題一直困擾著我們。1995年吳禮躍調(diào)任為校長(zhǎng)后，我積極協(xié)助他抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理，改善辦學(xué)條件，同時(shí)引進(jìn)了楊亞華、呂春菊、肖際琴、吳學(xué)軍、王宏亮、楊文學(xué)等青年教師，學(xué)校發(fā)生很大的變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1996年暑假，為處理好中心校教工宿舍門(mén)前的小溪，我與中心校全體老師無(wú)償苦戰(zhàn)40天(學(xué)校只管伙食)，建起了30多米長(zhǎng)的涵洞并蓋上預(yù)制板，將小溪變成了平坦的操坪。1999年我接任校長(zhǎng)后，為進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，多方奔走，籌集了十多萬(wàn)元的資金，建起了學(xué)校圍墻、學(xué)校大門(mén)，將教學(xué)樓裝修一新，并建成了近400平方米的魚(yú)塘;為了學(xué)校的發(fā)展籌集資金，我常常連假期都不休息，學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，自己用工資墊支;我當(dāng)了近5年的校長(zhǎng)，不但沒(méi)存下一分存款，還欠下了4000元的貸款(學(xué)校建魚(yú)塘?xí)r以我個(gè)人名義貸的"款，經(jīng)費(fèi)到位后學(xué)校給我報(bào)的帳，仍無(wú)法填足我個(gè)人墊支的、因經(jīng)常出差辦事超支無(wú)法報(bào)銷(xiāo)的經(jīng)費(fèi)，貸款我仍然無(wú)力償還);在我的帶動(dòng)下，教學(xué)樓的裝修是老師們利用休息時(shí)間親手做的，為學(xué)校節(jié)省了經(jīng)費(fèi)。與此同時(shí)，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)校管理，我建立了比較嚴(yán)格、全面學(xué)校管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，學(xué)校出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施也基本完善，學(xué)校的辦學(xué)條件也得到改善。我因此在1999年被評(píng)為縣級(jí)“普實(shí)”先進(jìn)工作者，20xx年考核獲優(yōu)受到縣人民政府的嘉獎(jiǎng)。我于20xx年2月調(diào)入通道二中后，工作積極主動(dòng)，積極探索創(chuàng)新教育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養(yǎng)，德育管理能力逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，于20xx年接任通道二中團(tuán)委書(shū)記，并于20xx年被授予縣“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年，《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。二、精心施教，形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生、評(píng)價(jià)好學(xué)生四個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;一要備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;二要輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生，例如20xx年上期我臨時(shí)接任179班物理時(shí)，班上李宏芳同學(xué)20xx年下期期未物理成績(jī)?yōu)?0分，經(jīng)過(guò)我的精心輔導(dǎo)，她很快喜歡上物理，并在中考時(shí)考出96分的高分，20xx年下期接手190班的張歡同學(xué)，是一個(gè)頭腦聰明但又好玩的人，經(jīng)我的輔導(dǎo)，成績(jī)由原來(lái)的40分提升到中考的70分;三要改進(jìn)評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)不超綱、不離本、考題靈活、形式多樣、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨;能根據(jù)物理學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)足實(shí)驗(yàn)，收集日常生活中與物理相關(guān)的事例，使教學(xué)中圖文并茂、生動(dòng)有趣，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，收到很好的教學(xué)效果;能根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生在中考中名列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成績(jī)排名全縣60個(gè)班中的前10名，全年級(jí)物理個(gè)人成績(jī)前10名有9名在189班(全年級(jí)9個(gè)班近400人)，20xx年上期接手的179班，物理在一個(gè)學(xué)期內(nèi)成績(jī)由原來(lái)的人平52分提升到72.8分，20xx至20xx年所任教的八年級(jí)三個(gè)班中，其中一個(gè)班排名全縣第四，兩個(gè)班排名第六的好成績(jī)。其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)水平。能堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地參加聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)本教研組教師教學(xué)水平的整體提高。每年都能參加教研組的校本教研課題研究活動(dòng)，并于20xx年負(fù)責(zé)開(kāi)展了《初中物理新課標(biāo)教學(xué)方法的探索》研究，通過(guò)對(duì)學(xué)生思想品德教育、生活中的物理、新課改下的物理教學(xué)、學(xué)生基本能力的培養(yǎng)等多個(gè)子課題的研究及教學(xué)運(yùn)用，取得了一定的成效，20xx年上期八年級(jí)全年級(jí)物理成績(jī)排名全縣第六名，我撰寫(xiě)的論文《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。三、潛心鉆研，完善自我從教近19年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還注重進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錘煉自己的教育教學(xué)能力，并取得了一定的成效。1、“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比。1998年參加通道縣“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng);20xx年上期參加通道二中課堂教學(xué)比武活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。20xx年12月，論文《淺談?dòng)脩夷罘ㄎ龑W(xué)生》全縣教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年12月，論文《淺析學(xué)習(xí)物理的基本方法》獲縣教研室論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年12月，論文《如何利用DV攝像機(jī)為物理教學(xué)服務(wù)》參加懷化市第九屆優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年7月論文《物理“三步一位貫穿性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”》獲縣教研室論文評(píng)比一等獎(jiǎng);20xx年1月，論文《從物理實(shí)驗(yàn)中看創(chuàng)新》全縣20xx年教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);20xx年8月，論文《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》在20xx年度全國(guó)中小學(xué)生思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)中，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。3、教育管理成果1997年被評(píng)為縣級(jí)三級(jí)會(huì)考先進(jìn)工作者.1999年被評(píng)為“普實(shí)”先進(jìn)工作者;20xx年受縣人民政府嘉獎(jiǎng);20xx年被授予鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx年被評(píng)為鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx年被授予縣級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)干”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。4、共青團(tuán)工作自我接任校團(tuán)委書(shū)記一職以釆，積極組織開(kāi)展團(tuán)的各種活動(dòng)。例如，每年一次全校性的元旦文藝活動(dòng)，每年3月開(kāi)展的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，“放飛三月”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)等文體活動(dòng);業(yè)余團(tuán)校、青年志愿者活動(dòng)，法制教育講座，各種征文演講比賽等德育活動(dòng);長(zhǎng)期開(kāi)展的校園花壇管理評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)比等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了校園文化建設(shè)，受到師生的一致好評(píng)，團(tuán)委工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。帶領(lǐng)的學(xué)校文藝藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，在20xx、20xx年連續(xù)兩年獲全縣中小學(xué)才藝展演中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。5、繼續(xù)教育。這幾年來(lái)，我積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的新教材教法、教師基本功、法制教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦一級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等;參加湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)函授，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，取得了畢業(yè)證。參加縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，成績(jī)合格，獲準(zhǔn)結(jié)業(yè)。四、精心哺育，培養(yǎng)新人在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，成績(jī)突出，20xx年4月，輔導(dǎo)肖浪同學(xué)獲20xx年物理全國(guó)初中物理競(jìng)賽懷化賽區(qū)一等獎(jiǎng);20xx年，輔導(dǎo)我校學(xué)生書(shū)法作品獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年5月在全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師楊婷婷，成熟較快，20xx、20xx年連續(xù)兩年輔導(dǎo)校舞蹈隊(duì)獲5個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，并在校團(tuán)委工作中能獨(dú)擋一面，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。一篇標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)論文范文2三年的大學(xué)生涯中，我不斷的充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在老師和同學(xué)的幫助下，我具備了非常扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)只是，并系統(tǒng)的掌握了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。于此同時(shí)，在不滿足與學(xué)好理論課的同時(shí)，也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我非常熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中去!我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類(lèi)身心健康而奮斗一生。進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢(mèng)想，但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣，在進(jìn)入大學(xué)前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)了，但我很快就明白了，大學(xué)更要努力學(xué)習(xí)，面對(duì)周?chē)啵鼉?yōu)秀的同學(xué)，我打消了以前的念頭，開(kāi)始了進(jìn)入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí)。在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理特點(diǎn)，病理過(guò)程等，為自己第二的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學(xué)的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用。通過(guò)這一年的理論學(xué)習(xí)，我自己堅(jiān)信但是的選擇是沒(méi)錯(cuò)的，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。通過(guò)第一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)第二年的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的興趣，在學(xué)習(xí)中，我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力，課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識(shí)，還要去圖書(shū)館查閱一些相關(guān)的資料和知識(shí)，自己各方面的知識(shí)得到了提高，我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療，對(duì)一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。深深的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在還有許多疾病我們?nèi)祟?lèi)是無(wú)法克服的，對(duì)它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類(lèi)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。一篇標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)論文范文3通過(guò)三年的大學(xué)生活，使我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí).并用真誠(chéng)的熱心，經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人。在學(xué)習(xí)上，本人在校學(xué)習(xí)期間，遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能活躍于老師與同學(xué)之間，三年來(lái)，我不斷地挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。在一年的實(shí)習(xí)期間，本人能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室里的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，堅(jiān)持早查房，晚巡視，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，能關(guān)心病人疾苦，對(duì)病人負(fù)責(zé)，能理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，不斷充實(shí)自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高自己的醫(yī)療水平。在此過(guò)程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，本著醫(yī)生救死扶傷的職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者服務(wù)。在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名好醫(yī)生!一篇標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)論文范文4尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：我叫×××，男，29歲，漢族，黨員，碩士研究生，工作于×××人民醫(yī)院，專(zhuān)業(yè)是×××科?，F(xiàn)任職務(wù)醫(yī)師。在省黨委、政府的指導(dǎo)下，衛(wèi)生局、醫(yī)院、科主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了醫(yī)師崗位職責(zé)。一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的政策和理論，做到思想上、政治上時(shí)刻同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)黨指揮，積極保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)決貫徹、執(zhí)行黨的方針和路線。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。通過(guò)對(duì)照先進(jìn)，找差距，查問(wèn)題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)醫(yī)療工作?！熬人婪鰝?，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分。我一向熱愛(ài)本職工作，不怕臟不怕累，急病人之所急，想病人之所想，充分發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，以治愈患者為最大成就，任勞任怨，積極做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，于20xx年9月考入×××大學(xué)，攻讀×××碩士學(xué)位，20xx年7月順利畢業(yè)，并取得碩士研究生學(xué)歷和醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。堅(jiān)持學(xué)習(xí)×××科理論的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高，已發(fā)表相關(guān)醫(yī)學(xué)論文××篇。同時(shí)堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認(rèn)真分析、診療每一個(gè)病例，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的好評(píng)。三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。近年來(lái)，緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開(kāi)動(dòng)腦筋、集思廣益，提出合理化建議。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)比自己年長(zhǎng)的同志充分尊重，對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立了自身良好形象。總之，自參加工作以來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我很大的關(guān)心和幫助，讓我時(shí)刻都能感受黨的溫暖，使我在各個(gè)方面都取得了不小的進(jìn)步，工作雖然取得了一定成績(jī)，但是個(gè)人×××水平差，嚴(yán)重影響臨床工作;年齡輕，臨床經(jīng)驗(yàn)仍然不足，這些都與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。在此，我衷心感謝黨和政府的關(guān)懷，在今后我會(huì)再接再厲，將我之所學(xué)奉獻(xiàn)于祖國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。一篇標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)論文范文5臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，參加各種活動(dòng)，這不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定。,以及助學(xué)金.更重要的是，在“團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！【論文范文】論文是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是lùnwén，古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。以下是整理的完整的論文范文【五篇】，歡迎閱讀與收藏。還記得2014年那次世界矚目的奧運(yùn)會(huì)，我們懷揣著對(duì)大學(xué)的憧憬來(lái)到了西安工業(yè)大學(xué)，而四年后的今天滿載著回憶與收獲，我們將要離開(kāi)這個(gè)充滿笑聲、活力與淚水的校園。還沒(méi)來(lái)得及好好感受脫離了高考的緊張與辛酸，我們就踏進(jìn)了大學(xué)的殿堂。2014年的夏天，就在開(kāi)學(xué)前幾天，我獨(dú)自一人來(lái)到了這所即將開(kāi)始我大學(xué)生涯的校園。一個(gè)人漫步校園看著身邊的教學(xué)樓、圖書(shū)館跟宿舍，感受著充滿幽香與書(shū)香的環(huán)境。我知道一段美好的時(shí)光即將上演。然而大學(xué)生活總是不像我們想象的那么完美，總會(huì)在你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)就出現(xiàn)許多讓你意想不到的事情。美好的夢(mèng)想就在正要高飛時(shí)毫不猶豫的幻滅了。作為一個(gè)對(duì)什么都好奇的大一學(xué)生，我也不例外，參加了許多社團(tuán)，無(wú)論學(xué)習(xí)還是玩耍積極性都特高。那時(shí)，聚餐、參加各類(lèi)活動(dòng)好像都是空閑的大學(xué)生活中必不可少的一部分。慢慢地，開(kāi)始出現(xiàn)迷茫與失落。那種感覺(jué)就像是掉進(jìn)了大海里，已經(jīng)不知道該這樣去做才能幸免。那是上學(xué)以來(lái)第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的命運(yùn)真的是掌握在自己手中，已經(jīng)不是做與不做的問(wèn)題，而是該怎樣去做!還好，大學(xué)中最開(kāi)心的時(shí)光也是大一。由于我們班人比較少，所以活動(dòng)什么的基本上都可以全勤。聚餐，游翠華山，包餃子，元旦晚會(huì)，軍訓(xùn)……每個(gè)人都玩的很開(kāi)心。就這樣度過(guò)了人生的第一個(gè)迷茫期，然而對(duì)于迷茫，沒(méi)有解決問(wèn)題的方法，我們什么都沒(méi)有做，只是讓它過(guò)去了，就這樣的不了了之!進(jìn)入大二后課程開(kāi)始多了起來(lái)，大家也都投入到忙碌的學(xué)習(xí)中。這一年我們會(huì)經(jīng)常奔走于圖書(shū)館、自習(xí)室與宿舍、食堂中。開(kāi)始了大學(xué)中的學(xué)習(xí)時(shí)段。沒(méi)有了清晨的跑操，熬過(guò)了炎熱夏季的軍訓(xùn)，經(jīng)歷了暑假的支教生活，更多的是教學(xué)樓前背誦英語(yǔ)的聲音和自習(xí)室筆尖與紙張碰撞留下的沙沙聲。這一年是奮斗的一年。偶爾會(huì)參加一些娛樂(lè)活動(dòng)，學(xué)校每周五晚上都會(huì)有電影放映。那會(huì)兒每周最期盼的就是周五，可以在貼滿影訊的墻上釋放一周的疲勞，尋找快樂(lè)。新的一個(gè)周末也正式拉開(kāi)帷幕。下午時(shí)刻跟姐們漫步在校園，約上幾個(gè)同伴同學(xué)打乒乓球，看他們打籃球很是舒心。當(dāng)夜幕降臨華燈初上之際坐在教d與教a大樓前面的臺(tái)階上，天南海北的談?wù)撝磉叺氖虑榕c感悟。也是在大二這一年我們班被評(píng)為了三好班級(jí)，加之大一我們宿舍的文明宿舍，真的很自豪，很是上進(jìn)的一個(gè)集體，這兩年給予了我們太多的歡樂(lè)!我們一起上自習(xí)，一起吃飯，一起晚上在六公寓前面打羽毛球。當(dāng)然，每個(gè)寢室晚上的夜談會(huì)是必不可少的，大家都敞開(kāi)心扉從小學(xué)的糗事聊到未來(lái)的人生，聊到身邊的每一個(gè)人每一件事。這種彼此關(guān)心彼此信任的感覺(jué)也最是大學(xué)留給我們記憶深刻的片段了。隨著大二的結(jié)束我們也告別了那個(gè)生活了兩年的未央，離開(kāi)了曾經(jīng)獲得文明宿舍的六公寓445!我們搬到了學(xué)校的本部——金花校區(qū)。著這里繼續(xù)大學(xué)的最后兩年。這邊的生活環(huán)境較之未央是完全不同的兩種生活，由于處在二環(huán)線上，交通十分便利。在未央那邊去一次是中心就像是進(jìn)城一樣，學(xué)校的周邊也是村子，賣(mài)的小吃很多。這邊教室，圖書(shū)館等建筑物都是又舊又小，宿舍也大不能跟未央相比，周?chē)∩特準(zhǔn)裁吹亩己苌?。總體感覺(jué)周?chē)h(huán)境與生活方式就像是城市與鄉(xiāng)村的對(duì)比。進(jìn)入大三后深深的感受到了自己的成長(zhǎng)，不再想著玩耍，考慮更多的是未來(lái)。學(xué)習(xí)變成了一件趣事，對(duì)知識(shí)的追求又仿佛回到了小時(shí)候，大三基本上學(xué)的就是專(zhuān)業(yè)課了，所以感覺(jué)到了知識(shí)的重要性。這邊的自習(xí)室少，活動(dòng)空間小，所以跟班里同學(xué)交流也就變得少了，生活軌跡完全變成了一種以“自我”為中心的模式。沒(méi)事就待在宿舍學(xué)習(xí)跟上網(wǎng)。對(duì)事物的熱情也淡了，感覺(jué)人生仿佛進(jìn)入了老年期，心平氣和，無(wú)欲無(wú)求。看待事情的態(tài)度與觀點(diǎn)明顯成熟了，開(kāi)始關(guān)注專(zhuān)業(yè)與前途。心里感覺(jué)只要一閑下來(lái)就有一種犯罪感，想要不斷不斷的努力。這一年也是對(duì)大學(xué)拼命英語(yǔ)六級(jí)劃上句號(hào)的一年，也是這個(gè)時(shí)候我報(bào)班學(xué)習(xí)了日語(yǔ)，終于做了一件另業(yè)余生活不那么單調(diào)的事。我從大一時(shí)候就開(kāi)始喜歡看動(dòng)漫，喜歡看火影忍者，那時(shí)經(jīng)常每到周末就去網(wǎng)吧看，買(mǎi)很多火影的卡貼什么的。總算，學(xué)習(xí)日語(yǔ)之后越發(fā)覺(jué)得日語(yǔ)與火影兩者之間可以共同促進(jìn)，給我一種向上的力量。后來(lái)又迷上了柯南，因?yàn)椴幌胱屪约旱乃鶎W(xué)荒廢，一無(wú)用處，所以總是在不知不覺(jué)中給他們都強(qiáng)行加上一個(gè)橋梁，讓所做的事情各自都能找到一種充實(shí)感。搬過(guò)來(lái)的暑假我做了人生中第一份稱(chēng)得上像樣的兼職，雖然是在超市做促銷(xiāo)，可就連這個(gè)以前也愣是懶得沒(méi)做過(guò)。整整做了一個(gè)月，對(duì)自己也算是一個(gè)小小的突破，因?yàn)橐郧翱吹紧~(yú)類(lèi)的東西都會(huì)害怕，這次卻要去抓魚(yú)賣(mài)魚(yú)，幸好硬是堅(jiān)持著沒(méi)殺魚(yú)了!這段兼職期間，我沒(méi)有抱怨沒(méi)有偷懶，勤勤懇懇。比較滿意的一段兼職經(jīng)歷。慢慢的步入了大學(xué)的最后一個(gè)階段。大四，一個(gè)令人輕松卻傷心的時(shí)光。回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人生中最美好的時(shí)光已接近尾聲。這或許是大多數(shù)人人生中最為輕松快樂(lè)的時(shí)光。飯雖然不怎么好吃，但比外面放心便宜，洗澡只要一塊錢(qián)，打水只要一毛錢(qián)，上網(wǎng)一個(gè)月只繳20元，電費(fèi)每人也就兩三塊，水資源完全免費(fèi)，看病就花一塊幾毛錢(qián)，也不用擔(dān)心扔的垃圾怎么處理。生活成本如此低，想學(xué)習(xí)還可以跟同學(xué)去圖書(shū)館，傷心了快樂(lè)了都有舍友愿意跟你擔(dān)當(dāng)分享。這樣美好的生活實(shí)在不忍離去。這一年，考研的都每天鉆進(jìn)自習(xí)室拼命，找工作的每天奔赴各大高校參加招聘會(huì)。上課學(xué)習(xí)已經(jīng)是愛(ài)莫能助，真心想學(xué)卻沒(méi)時(shí)間了?；叵肫饎倎?lái)大學(xué)時(shí)別人說(shuō)的“大學(xué)的學(xué)習(xí)只要考60分過(guò)了就行，不上課也行，只要考試前復(fù)習(xí)一下就好”。想來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，應(yīng)聘時(shí)人家要看你成績(jī)單時(shí)你就拿不出手，知道什么叫做悔不當(dāng)初，書(shū)到用時(shí)方恨少了!我沒(méi)有選擇考研而是走上找工作的道路。剛開(kāi)始時(shí)出于熱情很是積極地查看招聘會(huì)，到處跑著參加宣講會(huì)。投簡(jiǎn)歷，筆試，面試。可能我的心理素質(zhì)比較好，也可能是我對(duì)結(jié)果很習(xí)慣，沒(méi)有意外吧。在找了一個(gè)多月的工作，經(jīng)過(guò)被pass,pass后還是依然干勁十足。經(jīng)過(guò)幾番周折也算是找到了理想的工作。剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有做過(guò)多的準(zhǔn)備，與其說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)備好倒不如說(shuō)是心急沒(méi)怎么做準(zhǔn)備。一般的招聘工作對(duì)我來(lái)說(shuō)有三類(lèi)，一種是我比較向往的大企業(yè)，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是五百?gòu)?qiáng)類(lèi)型的企業(yè)，這種公司一般都是網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，筆試也很正規(guī)，都是考的公務(wù)員的題型。然而真是領(lǐng)悟的太晚了，之前沒(méi)好好做做此類(lèi)的題型，以至于考試時(shí)總是做不完，也只好與公司無(wú)緣了。第二種就是那種幾乎不會(huì)要我的那種做技術(shù)的公司，這種公司好一點(diǎn)的只要985院校，一般的就是要男生，女生的話要的不多，人家一般都是要做技術(shù)類(lèi)的，男生的話一懂二能吃苦，所以不大要女生。第三類(lèi)的就是大眾化的收容所，公司有好有壞，進(jìn)去都是儲(chǔ)干類(lèi)的，實(shí)習(xí)完才定崗。這種我覺(jué)得還是適合女生的。找工作這段時(shí)間也真正發(fā)現(xiàn)了學(xué)的東西很少，筆試題目基本都是學(xué)過(guò)的但都忘了，面試就沒(méi)什么好說(shuō)的了，像我就要看運(yùn)氣，發(fā)揮好了跟主管談的好就好了。我的工作也是幾經(jīng)周折，還換了一次才定了。我周?chē)瑢W(xué)都挺好的，都能找到工作，而且還能找到好幾份，完全看不出就業(yè)難的現(xiàn)象?？赡苁俏覀儗?zhuān)業(yè)好就業(yè)，加上我們班人少?？佳械囊捕几饔兴鶜w?？粗總€(gè)人都定位了發(fā)展方向，遍布全國(guó)大江南北時(shí)才真正感覺(jué)到畢業(yè)已經(jīng)來(lái)臨。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真而又年少輕狂的歲月?；蛟S許多年后的聚會(huì)會(huì)不經(jīng)意的想起這段時(shí)光，聊起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨著歲月的匆忙。這次的畢業(yè)不同于以前，這次的畢業(yè)意味著學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，意味著我們長(zhǎng)大成人了?；蛟S很不舍，但最終還是很無(wú)奈，不免有些傷感?；叵脒@四年，努力過(guò)，拼搏過(guò)，快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，這四年有很多收獲，我很高興沒(méi)有虛度大學(xué)。大學(xué)確實(shí)是個(gè)值得留戀的地方，在這里可以放肆的玩耍，盡情的學(xué)習(xí)，做自己想做的事情。這四年來(lái)參加過(guò)許多活動(dòng)，也組織了許多活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了不同的朋友，讀了許多書(shū)籍。通過(guò)做兼職可以鍛煉自己，賺到一點(diǎn)零花錢(qián)，偶爾也打打游戲，跟舍友一起打俄羅斯方塊，一起坐在一塊圍著一臺(tái)臺(tái)式電腦看當(dāng)紅的電視，然后放肆的大笑。一起到ktv里幾個(gè)熟悉的朋友扯著嗓子唱歌。越到后來(lái)越發(fā)現(xiàn)沒(méi)有資本去放縱了，需要不斷的努力來(lái)提高自己的價(jià)值，為了不會(huì)到后來(lái)不知所措而找準(zhǔn)方向奮斗!曾經(jīng)的歡笑與淚水，成功與失敗，這一切的一切都將成為我人生路途中那些最美的風(fēng)景之一，融入我的生命留在記憶的長(zhǎng)河中。畢業(yè)后的未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，大學(xué)，感謝在這段時(shí)間里陪伴我的每一個(gè)人，我會(huì)記住這每一張可愛(ài)的笑臉，豐富我的生活，充實(shí)我的經(jīng)歷，未來(lái)，需要我去不斷地創(chuàng)造。還記得同學(xué)送給我們宿舍每一個(gè)女生的筆記本上寫(xiě)著的：愛(ài)夢(mèng)想，做自己!一、新公共管理的基本思想高校教學(xué)秘書(shū)崗位顯然是公共部門(mén)的一種形式，有其運(yùn)作的特殊性，將新公共管理的基本思想運(yùn)用于高校教秘的日常管理活動(dòng)中，是高校提高自身管理和服務(wù)職能的必然趨勢(shì)。新公共管理學(xué)派的學(xué)者基于不同的角度，對(duì)“新公共管理”各有不同的觀點(diǎn)，但其基本思想理念大體一致，主要有以下幾點(diǎn):一是強(qiáng)調(diào)激勵(lì)。激勵(lì)是新公共管理的一個(gè)核心內(nèi)容，它背后所隱含的是一種“以人為本”的人力資源管理思想。為了達(dá)到激勵(lì)目的，必須明確目標(biāo)，設(shè)置業(yè)績(jī)目標(biāo)，并且注重建立和運(yùn)用績(jī)效評(píng)估體系。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，從物質(zhì)和精神上對(duì)管理人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)管理人員的積極性。二是強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)化管理。管理成為一項(xiàng)需要技能的職能，這就意味著需要對(duì)管理工作進(jìn)行明確分工，確定工作范圍，這樣才能提升部門(mén)績(jī)效，對(duì)所工作事務(wù)負(fù)有個(gè)人責(zé)任;同時(shí)也意味著，要選拔、聘任和培訓(xùn)具有專(zhuān)業(yè)能力的管理者，來(lái)從事這項(xiàng)工作。三是強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過(guò)準(zhǔn)市場(chǎng)的運(yùn)作方式，采用私營(yíng)部門(mén)成功的管理方法和手段，實(shí)現(xiàn)有效的競(jìng)爭(zhēng)。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將大大調(diào)動(dòng)管理者的主觀能動(dòng)性，達(dá)到縮小成本開(kāi)支、提高效率、創(chuàng)新工作模式等目的。四是重視產(chǎn)出控制，即重視公共服務(wù)輸出的效率和質(zhì)量，以“顧客”為導(dǎo)向，結(jié)果成為績(jī)效評(píng)估的指標(biāo)之一。事實(shí)上，許多高校已經(jīng)將新公共管理的理念運(yùn)用到其管理工作中，如高校教育綜合改革、大學(xué)生思想政治教育管理、高校職能部門(mén)管理效能、學(xué)生黨支部激勵(lì)機(jī)制建設(shè)等。這說(shuō)明將新公共管理理念引入高校教學(xué)秘書(shū)工作，是具有一定可適用性的，它對(duì)改進(jìn)教學(xué)秘書(shū)工作，提高其工作效能具有積極的作用。二、當(dāng)前高校教學(xué)秘書(shū)工作存在的問(wèn)題教學(xué)秘書(shū)，顧名思義是指從事與教學(xué)工作相關(guān)的具有輔助性質(zhì)的管理人員，它是教學(xué)管理隊(duì)伍中的基層工作者，具有從屬性、被動(dòng)性、事務(wù)性、綜合性等特點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于高校教學(xué)秘書(shū)工作的性質(zhì)特點(diǎn)，以及人們對(duì)該項(xiàng)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)等原因，導(dǎo)致該項(xiàng)工作中一直存在著不少矛盾和問(wèn)題，制約著教學(xué)管理效能的提高。(一)工作內(nèi)容繁瑣，職責(zé)范圍不明。一方面，從工作內(nèi)容來(lái)看，高校教秘工作涉及面廣，內(nèi)容繁雜。工作對(duì)象有本專(zhuān)科生，成人教育學(xué)生，研究生，教師等;在業(yè)務(wù)內(nèi)容上，包括招生、學(xué)生注冊(cè)、學(xué)籍管理、課表排定、考試、重修、補(bǔ)考、畢業(yè)資格審查、學(xué)位資格審查，以及教師的教學(xué)檢查、科研成果統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)師管理等。在許多高校，教秘還同時(shí)承擔(dān)著學(xué)術(shù)活動(dòng)、培訓(xùn)班等多項(xiàng)組織工作，沒(méi)有明確的工作范圍界線，這大大增加著教學(xué)秘書(shū)的工作量。另一方面，從領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)來(lái)看，高校教學(xué)秘書(shū)既受學(xué)校教務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，又受所在院系教務(wù)管理負(fù)責(zé)人(比如院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)或系主任等)的領(lǐng)導(dǎo)，既要完成學(xué)校安排的教務(wù)任務(wù)，也要根據(jù)院系的要求，制定目標(biāo)，完成工作。在一些缺編嚴(yán)重的學(xué)院，教學(xué)秘書(shū)同時(shí)兼任科研秘書(shū)、行政秘書(shū)、黨務(wù)秘書(shū)、人事秘書(shū)一項(xiàng)或多項(xiàng)工作?？梢哉f(shuō)，當(dāng)前高校教秘普遍存在工作內(nèi)容繁瑣，職責(zé)范圍不明現(xiàn)象。(二)工作重復(fù)性高，缺乏創(chuàng)新。不同于輔導(dǎo)員指導(dǎo)著豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，也不同于專(zhuān)任教師每個(gè)階段各不相同的教學(xué)或科研工作，高校教學(xué)秘書(shū)每一學(xué)年，甚至每一學(xué)期的工作都具有較強(qiáng)的重復(fù)性。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)時(shí)期，教秘主要工作是新生報(bào)到、學(xué)籍注冊(cè)、重修、補(bǔ)考等;期末階段，主要工作是考試、成績(jī)錄入、畢業(yè)生事宜、學(xué)籍異動(dòng)、下學(xué)期排課等;學(xué)期內(nèi)，主要處理學(xué)生成績(jī)單打印、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、學(xué)籍證明、舉辦學(xué)術(shù)講座等，年復(fù)一年，如此反復(fù)。而由于教學(xué)秘書(shū)工作具有較強(qiáng)的重復(fù)性，加上日常事務(wù)瑣碎繁雜，往往令教學(xué)秘書(shū)身心俱疲，很難有多余的時(shí)間和精力去發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理工作中存在的問(wèn)題，更無(wú)心于創(chuàng)新和改進(jìn)工作效能，久而久之，便缺乏創(chuàng)新的動(dòng)力與活力?！爱?dāng)一天和尚撞一天鐘”，是許多常年工作在該崗位的教學(xué)秘書(shū)的常態(tài)。(三)工作待遇較低，缺乏積極性。從精神層面講，教學(xué)秘書(shū)的工作較不受重視，政治待遇較低。最主要的原因是教學(xué)秘書(shū)工作繁瑣，多屬事務(wù)性，很難看到工作成果，工作再苦再累也很難得到獎(jiǎng)勵(lì)，再加上人們長(zhǎng)期錯(cuò)誤地認(rèn)為，教學(xué)秘書(shū)的工作就是排課、調(diào)課、安排考試、錄入成績(jī)、學(xué)位資格審核等簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，不需要太多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，什么人都能做，因此不受重視和期待。從物質(zhì)層面講，教學(xué)秘書(shū)的薪酬收入較低。與輔導(dǎo)員、專(zhuān)任教師、科研人員相比，教學(xué)秘書(shū)的工資、津貼及其它待遇通常是較低的。根據(jù)多數(shù)本科院校教職工津貼發(fā)放辦法，分為按職稱(chēng)領(lǐng)取和按崗位級(jí)別領(lǐng)取兩種。教學(xué)秘書(shū)屬于管理系列的崗位，享受科員待遇，即便評(píng)上副高級(jí)職稱(chēng)，往往也只能按照科員檔次領(lǐng)取崗位津貼。更不用說(shuō)在大多數(shù)高校，教秘參與職稱(chēng)評(píng)定本身就是一件“可望而不可得”的事情。在這種缺乏激勵(lì)效力的薪酬體系下，加上事務(wù)的繁瑣性和低成就感，很容易造成教秘對(duì)工作的倦怠，失去工作積極性。(四)職稱(chēng)評(píng)定難，工作隊(duì)伍不穩(wěn)定。目前各高校關(guān)于教學(xué)秘書(shū)的職級(jí)(稱(chēng))評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)不一，做法不同。大多數(shù)高校將教秘劃歸管理系列崗位，與機(jī)關(guān)黨政管理人員一起參加評(píng)定。然而，教學(xué)秘書(shū)的工作績(jī)效很難測(cè)評(píng)，工作效果不明顯，在各級(jí)職員擁有嚴(yán)格的比例控制下，教學(xué)秘書(shū)競(jìng)爭(zhēng)職級(jí)(稱(chēng))評(píng)定處于相對(duì)劣勢(shì)。還有不少院校將教秘納入科研系列，將科研成果的多少作為教秘晉升的考核指標(biāo)之一。而事實(shí)上，教秘日常工作精力主要集中在教學(xué)管理，服務(wù)于學(xué)生和教師的教學(xué)所需，在一定程度上很難直接參與到課題等科研工作，更沒(méi)有多余的時(shí)間撰寫(xiě)科研論文。因此，教秘的晉升空間顯然不如黨政管理人員、教師來(lái)得廣。晉升空間小，直接結(jié)果是導(dǎo)致教秘工作沒(méi)有成就感，或積極性受挫，或“良禽擇木而棲”———離職換崗。在當(dāng)前社會(huì)的各種經(jīng)濟(jì)壓力和權(quán)力誘惑面前，年輕一代多看重有前途的工作。特別是隨著教秘隊(duì)伍的年輕化、專(zhuān)業(yè)化、高學(xué)歷化，新一代的教秘隊(duì)伍在經(jīng)歷一段時(shí)期的教秘工作后，更難安心于本職工作，而這就造成了高校教秘隊(duì)伍的不穩(wěn)定，影響教學(xué)管理工作的穩(wěn)定性和延續(xù)性。三、改進(jìn)高校教學(xué)秘書(shū)工作的實(shí)現(xiàn)路徑(一)堅(jiān)持“以人為本”的人力資源理念是核心所在。新公共管理注重引入市場(chǎng)運(yùn)作管理方式，重視人力資源管理，強(qiáng)調(diào)“以人為本”，透露出對(duì)人進(jìn)行管理的核心。它提倡人性化管理，關(guān)注人在組織中的能動(dòng)作用，強(qiáng)調(diào)要“提高在人員錄用、任期、工資及其他人事管理環(huán)節(jié)上的靈活性?！背珜?dǎo)“以人為本”的人力資源管理理念，對(duì)于營(yíng)造良好的人文工作環(huán)境、激發(fā)教秘工作熱情有著重要的作用。一是要尊重工作主體，尊重教學(xué)秘書(shū)的勞動(dòng)付出，要認(rèn)識(shí)到教學(xué)秘書(shū)崗位在全校教學(xué)管理工作中的重要性，給予教學(xué)秘書(shū)應(yīng)有的職業(yè)尊重和人文關(guān)懷，不得隨意將任何后勤雜事、瑣事交由教秘代為處理，模糊教學(xué)秘書(shū)的身份定位。二是要關(guān)注教學(xué)秘書(shū)的權(quán)利，做到同級(jí)職工“一視同仁”，避免在職業(yè)晉升、津貼福利、對(duì)外交流等方面忽略教秘，消除部分高校學(xué)生群體中“重輔導(dǎo)員、輕教秘”的觀念。三是要傾聽(tīng)教秘的心聲，提高并保障教秘應(yīng)有的薪酬待遇，給予教秘表達(dá)意見(jiàn)與建議的機(jī)會(huì)，改善教秘工作環(huán)境。(二)健全體制機(jī)制是根本保證。新公共管理強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)化管理和激勵(lì)，這就需要建立相應(yīng)的工作制度和激勵(lì)機(jī)制。高校教學(xué)秘書(shū)工作要通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新構(gòu)建符合教學(xué)管理主體特點(diǎn)，提高教學(xué)管理工作效果的制度文化，形成科學(xué)化、人性化的制度體系。1.確立崗位規(guī)章制度。崗位規(guī)章制度是教學(xué)秘書(shū)開(kāi)展工作的準(zhǔn)則、導(dǎo)向和評(píng)價(jià)指標(biāo)。通過(guò)確立教學(xué)秘書(shū)工作范圍，明晰其工作職責(zé)，實(shí)行工作責(zé)任制，加強(qiáng)教學(xué)秘書(shū)責(zé)任意識(shí)，敦促教秘履行其責(zé)任、義務(wù);通過(guò)制定工作目標(biāo)和準(zhǔn)則，加強(qiáng)教秘工作目的性，引導(dǎo)教學(xué)秘書(shū)更加高效地完成任務(wù)，提高其工作成就感。不僅要確立教學(xué)秘書(shū)崗位的規(guī)章制度，各部門(mén)各崗位也要明確各自職責(zé)，做到各司其職，各盡其責(zé)。2.建立健全績(jī)效評(píng)價(jià)體系。新公共管理主張放松嚴(yán)格的行政規(guī)制，實(shí)行明確的績(jī)效目標(biāo)控制，通過(guò)系統(tǒng)化的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，達(dá)到對(duì)人的管理和激勵(lì)。新公共管理理論代表人物霍哲認(rèn)為，績(jī)效評(píng)估可以作為改進(jìn)績(jī)效的一種管理工具。他設(shè)計(jì)了一套績(jī)效評(píng)估流程，還提出在績(jī)效評(píng)估過(guò)程中要提高公民的參與度。對(duì)于教學(xué)秘書(shū)工作來(lái)說(shuō)，要建立一套對(duì)教學(xué)秘書(shū)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，并且提高其服務(wù)對(duì)象———學(xué)生，在此過(guò)程中的參與度。當(dāng)然，與教學(xué)秘書(shū)有業(yè)務(wù)聯(lián)系的專(zhuān)職教師、行政同事、直屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)參與對(duì)教學(xué)秘書(shū)的績(jī)效測(cè)評(píng)，形成360度評(píng)估體系，使教學(xué)秘書(shū)通過(guò)綜合評(píng)估結(jié)果真正地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高其工作積極性。(三)提升教學(xué)秘書(shū)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是主要途徑。改進(jìn)教秘工作，提高工作效能，除了要營(yíng)造一個(gè)“以人為本”的外部環(huán)境之外，還要從內(nèi)部提升教秘自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，這也是新公共管理強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)化管理的必然要求。提高教學(xué)秘書(shū)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)可以從兩個(gè)方面入手:一方面是從源頭抓起，即在選聘教學(xué)秘書(shū)的過(guò)程中，要注重對(duì)高素質(zhì)人才的選拔，引進(jìn)高水平的師資力量來(lái)充實(shí)教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍。隨著我國(guó)高等教育綜合改革的不斷深入，教秘工作的專(zhuān)業(yè)性、復(fù)雜性和難度不斷提高，對(duì)教秘的高素質(zhì)高水平要求日益凸顯。因此，選拔高素質(zhì)高水平的教學(xué)秘書(shū)，將是教學(xué)工作順利、高效開(kāi)展的重要保障，這也是當(dāng)前高校招聘工作中出現(xiàn)的一個(gè)重要趨勢(shì)。另一方面，在選聘教學(xué)秘書(shū)人才后，要重視對(duì)教秘隊(duì)伍的培訓(xùn)和教育。通過(guò)有計(jì)劃的組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教秘隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)，提升其服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí)，從而提高其工作能力，保障教學(xué)工作的高效運(yùn)行。(四)加強(qiáng)交流與互動(dòng)是重要手段。除了處理日常教學(xué)管理事務(wù)，教學(xué)秘書(shū)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)行對(duì)外交流、深造的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，這也是導(dǎo)致教學(xué)秘書(shū)久而久之缺乏工作熱情的重要原因之一。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)崗前培訓(xùn)。企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，感受到自己與企業(yè)一榮俱榮、一損俱損。企業(yè)中，每位員工擁有不同的能力和潛力，所有這些都是企業(yè)發(fā)展必備的要素，企業(yè)由許多擁有不同技能的個(gè)體組成，因此企業(yè)的成功離不開(kāi)每位員工，每位員工與企業(yè)相互承諾、融為一體，才能互惠互利。企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行引導(dǎo)和約束，鼓勵(lì)員工將自己的隱性知識(shí)貢獻(xiàn)出來(lái)，做到資源分享和創(chuàng)新，必要時(shí)可以進(jìn)行相應(yīng)的激勵(lì)和懲罰。另一方面，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要解決的基本問(wèn)題是知識(shí)管理流程中的第一個(gè)環(huán)節(jié)，即知識(shí)的生成和獲取管理。知識(shí)生成和獲取的方式是學(xué)習(xí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)通過(guò)營(yíng)造一種鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的企業(yè)文化氛圍，統(tǒng)一廣大員工的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)員工通過(guò)自我學(xué)習(xí)豐富個(gè)人的業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)而增加組織的知識(shí)資本，促進(jìn)知識(shí)在組織內(nèi)順暢地傳播、共享、創(chuàng)新和應(yīng)用。這種環(huán)境氛圍的營(yíng)造包括硬環(huán)境和軟環(huán)境的營(yíng)造兩方面。硬環(huán)境的營(yíng)造包括建立起知識(shí)型企業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善企業(yè)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建立起鼓勵(lì)員工參與知識(shí)交流與共享機(jī)制和鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的各項(xiàng)企業(yè)制度。軟環(huán)境的營(yíng)造主要是要?jiǎng)?chuàng)造出一種鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)知識(shí)交流與共享、崇尚創(chuàng)新的企業(yè)文化氛圍。)崗位進(jìn)修、對(duì)外座談等形式，加強(qiáng)教秘隊(duì)伍的互動(dòng)交流。這一方面可以活躍教秘工作氛圍，提高教秘工作熱情和積極性，另一方面，可以拓展教秘視野，吸取各方面先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。當(dāng)前，隨著國(guó)際化程度日益加深，來(lái)往中國(guó)的國(guó)際交流生日益增多，進(jìn)行國(guó)際間的教育管理交流成為不可避免的發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)秘書(shū)工作也應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代步伐，提升自身的國(guó)際交流水平。作者:林少婷單位:廈門(mén)大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院秘書(shū)時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，歲月如梭?；赝^(guò)去，我已經(jīng)走過(guò)了人生道路上的十九個(gè)春秋;展望未來(lái)，無(wú)數(shù)的日日夜夜等著我走過(guò)。過(guò)去時(shí)光固然是美好而值得回憶的，但未來(lái)不是更加值得我們展望的么?每個(gè)人都有屬于自己的規(guī)劃，雖然有人說(shuō)未來(lái)無(wú)法把握，但做出一個(gè)計(jì)劃是十分有必要的，如果沒(méi)有了計(jì)劃，那么，未來(lái)不是變得更加渺茫無(wú)望了么。英國(guó)16、17世紀(jì)之際的哲學(xué)家、經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)的奠基人培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量。我們來(lái)到大學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識(shí)”，俗話說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”，何況我們還年輕，是“九、十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，正在升起中，必須要通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，從而讓自己更好的發(fā)光發(fā)熱，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我相信包括我在內(nèi)的同學(xué)們都學(xué)習(xí)了不少本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也大體了解了本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，在接下來(lái)的八分之七的大學(xué)時(shí)光里，我們要訂立目標(biāo)，繼而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。說(shuō)到目標(biāo)，上文已經(jīng)提及，每個(gè)人都必須要有，當(dāng)然我也不例外，作為一名漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我未來(lái)的主要目標(biāo)是做一名編輯，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng);但是，目標(biāo)不能只訂立一個(gè)，正如經(jīng)濟(jì)學(xué)上的著名理論：雞蛋不能都放在同一個(gè)籃子里。我的另一個(gè)目標(biāo)是做一名人民教師，所以在大學(xué)的四年里，我要盡我最大的力量攻克下教師資格證書(shū);而大學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須要取得的便是英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)了，這證書(shū)直接關(guān)系到畢業(yè)和學(xué)位證，乃至將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題，可以說(shuō)，英語(yǔ)作為一門(mén)世界上使用范圍最廣泛的語(yǔ)言，學(xué)好它是十分必要的，現(xiàn)實(shí)情況需要我們進(jìn)行不懈的努力來(lái)通過(guò)四、六級(jí)考試，從而更加得心應(yīng)手的應(yīng)對(duì)以后各種挑戰(zhàn)。為了完成自己訂立的目標(biāo)，努力是必不可少的，譬如說(shuō)多閱讀名著，抓緊一切閑暇時(shí)間背單詞，盡力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，涉獵有關(guān)于自己夢(mèng)想的知識(shí)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，除了專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，我們同樣也學(xué)習(xí)到了許多生活方面的知識(shí)，同高中相比，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸灿性S多的不同，諸如需要住宿，每天要按時(shí)熄燈，習(xí)慣學(xué)校生活等問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，一開(kāi)始，適應(yīng)的過(guò)程是必須要有的，因?yàn)槲覀儾皇煜?，所以我們更要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣適應(yīng)集體生活，學(xué)習(xí)怎樣適應(yīng)人與人的相處，學(xué)習(xí)怎樣離開(kāi)父母自己生活。學(xué)習(xí)適應(yīng)各類(lèi)的生活，對(duì)于我們將來(lái)迎接在社會(huì)上各種各樣的挑戰(zhàn)是十分有必要的。有人說(shuō)，大學(xué)就是一個(gè)濃縮了的小社會(huì)，天南海北形形色色的同學(xué)聚集于此，每個(gè)人都是不同的，縱然每個(gè)人都是不完美的，但即使多么不完美的人也有其閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，從而改善自己，從他人身上發(fā)掘出自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，而不是一味的抱怨他人偶爾暴露出的缺點(diǎn)，這世界不正是因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥娜硕兊萌绱嗣篮玫拿?如今的社會(huì)，日漸浮躁，眾多問(wèn)題暴露，我們要做的，就是潔身自好，如蓮般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在自己做好的基礎(chǔ)上，影響身邊的人們。在浮躁的社會(huì)中，不急不燥，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，在仰望星空的同時(shí)要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走向我們的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，難免有磕磕絆絆，難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，我們要做的，不是在原地苦惱，不是扼腕嘆息，永遠(yuǎn)要記住，哲學(xué)的發(fā)展觀告訴我們“前途是光明的，道路是曲折的。我們不能因?yàn)橐淮蔚拇驌舴艞壩磥?lái)光明的前途，無(wú)論多么曲折的道路，只要你肯走，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)曲折的道路走起來(lái)比筆直的道路更加有趣，到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，也更加有成就感?！庇腥税汛髮W(xué)形象的比作象牙塔，誠(chéng)然，大學(xué)是我們踏向社會(huì)最后的庇護(hù)，也是我們最后一段安逸的時(shí)光，我們要緊緊的把握住這段美好的時(shí)光，在享用它的同時(shí)，一定要為自己訂立的目標(biāo)而努力。我的青春誰(shuí)做主?是父母么?是師長(zhǎng)么?是同伴么?不，我的青春是由我自己做主的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我堅(jiān)信，努力是踏向成功道路上一塊兒最重要的墊腳石，只要努力，我完全可以主宰自己的未來(lái)。按照縣發(fā)改委下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展支持發(fā)展小城鎮(zhèn)專(zhuān)題調(diào)研提綱的要求，我鎮(zhèn)組織力量利用兩天時(shí)間對(duì)發(fā)展小城鎮(zhèn)、農(nóng)民工向城鎮(zhèn)積聚情況進(jìn)行了周密的調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。一、城鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)狀**鎮(zhèn)位于**縣西北部，兩市三縣交界，總面積59平方公里，人口3.5萬(wàn)，轄58個(gè)行政村，是省級(jí)中心鎮(zhèn)、全市小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)。(一)城鎮(zhèn)建設(shè)近年來(lái)我鎮(zhèn)將城鎮(zhèn)建設(shè)作為重頭戲來(lái)抓，堅(jiān)持以規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展，不斷提升城鎮(zhèn)的承載和服務(wù)能力。在建設(shè)過(guò)程中突出特色，打造精品，統(tǒng)一規(guī)劃圖紙，一條街道一種風(fēng)格、一種情調(diào)。構(gòu)筑起“三縱四橫”路網(wǎng)框架，建成區(qū)從0.3平方公里擴(kuò)展到1.5平方公里，初步形成了“七街一城一市一園”的城鎮(zhèn)格局;同時(shí)對(duì)城鎮(zhèn)東、西、北三個(gè)出口進(jìn)行改造，形成了“四季長(zhǎng)青，三季有花”的景觀效果，明顯改善了城鎮(zhèn)面貌。在城鎮(zhèn)建設(shè)中，堅(jiān)持“量力而行、盡力而為，先急后緩、突出重點(diǎn)，以人為本、實(shí)用為上”的原則，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極推進(jìn)民生工程建設(shè)。建設(shè)了建筑面積260平方米的為民服務(wù)大廳，實(shí)行一站式辦公，極大的方便了群眾辦事;投資280余萬(wàn)元建設(shè)了**鎮(zhèn)中心敬老院，五保老人實(shí)現(xiàn)了“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所樂(lè)”的供養(yǎng)目標(biāo);投資1635余萬(wàn)元實(shí)施了村村通自來(lái)水工程，使全鎮(zhèn)居民都用上了優(yōu)質(zhì)自來(lái)水;投資200余萬(wàn)元的**汽車(chē)站竣工通車(chē)，方便了群眾的出行。同時(shí)，對(duì)**中學(xué)、**衛(wèi)生院、仁和園、文體中心等公共服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，城鎮(zhèn)公共服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。(二)城鎮(zhèn)管理城鎮(zhèn)發(fā)展三分靠建設(shè)，七分靠管理。為改變小城鎮(zhèn)“重建輕管”、“有硬件，無(wú)軟件”現(xiàn)象，我鎮(zhèn)注重管理方式、觀念、制度和機(jī)制創(chuàng)新，積極推進(jìn)小城鎮(zhèn)管理由“鄉(xiāng)村管理型”向“城鎮(zhèn)管理型”轉(zhuǎn)變。制定出臺(tái)了《**鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)管理辦法》，與城鎮(zhèn)居民、經(jīng)營(yíng)業(yè)戶簽訂了門(mén)前“五包”協(xié)議，使城鎮(zhèn)管理工作有法可依，有章可循。編發(fā)了小城鎮(zhèn)管理“三字經(jīng)”，營(yíng)造出了濃厚的輿論氛圍。成立了衛(wèi)生保潔和綠化隊(duì)伍，籌資10萬(wàn)余元購(gòu)置了專(zhuān)業(yè)灑水車(chē)，實(shí)現(xiàn)了城區(qū)保潔的專(zhuān)業(yè)化和經(jīng)?；?。二、城鎮(zhèn)建設(shè)對(duì)農(nóng)民工向城鎮(zhèn)聚集的作用我鎮(zhèn)把城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)作為發(fā)展重點(diǎn)，精心經(jīng)營(yíng)城鎮(zhèn)，大力聚集和培育產(chǎn)業(yè)，努力推動(dòng)農(nóng)民工就業(yè)。一是形成了服務(wù)“三農(nóng)”的窗口。完善的設(shè)施、良好的環(huán)境，加快了人口集聚，目前城鎮(zhèn)人口達(dá)到8000多人;初步發(fā)展起來(lái)的商貿(mào)服務(wù)業(yè)、加工業(yè)，極大的方便了群眾的工作與生活;健全的民生設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施“輻射周邊”、“惠及百姓”。二是搭建起產(chǎn)業(yè)集聚的載體。我鎮(zhèn)形成了生資批發(fā)、建材批發(fā)、生豬購(gòu)銷(xiāo)等市場(chǎng)。“全天候”商貿(mào)城的建成使用，為城鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)展增添了活力，目前鎮(zhèn)區(qū)各類(lèi)工商業(yè)戶發(fā)展到400多家，增加就業(yè)崗位1000余個(gè)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施基本完備的優(yōu)勢(shì)，以招商引資為突破口，積極引進(jìn)具有比較優(yōu)勢(shì)的勞動(dòng)密集型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力家門(mén)口就業(yè)。目前城鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展到22家，形成了金屬鑄造、足球加工、家具生產(chǎn)、服裝加工、毛衣針織、紡織等支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)支撐更加有力。三是構(gòu)建起農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。扶持創(chuàng)建了農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園，充分發(fā)揮外出打工農(nóng)民技術(shù)、資金、經(jīng)驗(yàn)豐富和有一定信息渠道的優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳，組織實(shí)施技術(shù)技能培訓(xùn)，多層次、廣渠道、全方位提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)本領(lǐng)，激發(fā)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)熱情。目前我鎮(zhèn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)6家，吸納農(nóng)村勞動(dòng)力500多人。四是建設(shè)城鎮(zhèn)居住新模式。充分尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上今年在鎮(zhèn)政府駐地正式啟動(dòng)了農(nóng)民新社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。農(nóng)民新社區(qū)根據(jù)城鎮(zhèn)聚集的需要，堅(jiān)持“尊重民意、規(guī)模開(kāi)發(fā)、集約用地、典型示范”的原則，規(guī)劃建設(shè)新型農(nóng)民住宅84套，目前一期28套農(nóng)民新居主體完工，道路、供排水、綠化、照明等基礎(chǔ)設(shè)施正在加緊建設(shè)。農(nóng)民新社區(qū)建成后不僅可集聚人氣，更為農(nóng)民改善居住環(huán)境提供了典型示范。三、關(guān)于支持小城鎮(zhèn)發(fā)展、推進(jìn)農(nóng)民工向城鎮(zhèn)積聚的體制政策建議(一)合理的宣傳引導(dǎo)。大中城市具有強(qiáng)大的的勞動(dòng)力集聚效應(yīng)，小城鎮(zhèn)發(fā)展上比較弱勢(shì)，政府在要正確合理引導(dǎo)，鼓勵(lì)農(nóng)民工向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。一是思想引導(dǎo)。加強(qiáng)小城鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展的政策宣傳，營(yíng)造小城鎮(zhèn)發(fā)展的良好氛圍。二是政策引導(dǎo)，不僅要放寬各種政策限制，還要結(jié)合實(shí)際出臺(tái)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、金融、土地等優(yōu)惠政策，積極鼓勵(lì)農(nóng)村勞動(dòng)力就近向小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，在小城鎮(zhèn)就業(yè)甚至于安家落戶。三是信息引導(dǎo)。在城鄉(xiāng)之間搭建“勞務(wù)信息平臺(tái)”，通過(guò)建立健全勞務(wù)輸出體系，提供勞務(wù)信息，拓寬農(nóng)民在小城鎮(zhèn)的就業(yè)領(lǐng)域。(二)加大投入。通過(guò)完善城鎮(zhèn)功能，豐富城鎮(zhèn)文化，搞活城鎮(zhèn)市場(chǎng)，進(jìn)一步縮小城鎮(zhèn)與大中城市生活環(huán)境的上差距，吸引農(nóng)民向小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。水電路配套，通信快捷，功能齊全，設(shè)施完備，與周邊農(nóng)村和大中城市交通便利;參考經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)政策，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)建設(shè)適宜農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)節(jié)約、規(guī)劃合理的農(nóng)民新社區(qū)，讓就近轉(zhuǎn)移的農(nóng)民居者有其屋。二是加大招商引資投入。結(jié)合地方優(yōu)勢(shì)，大力招商引資，因地制宜發(fā)展壯大有優(yōu)勢(shì)、有特色、有市場(chǎng)前景的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，以引進(jìn)勞動(dòng)密集型企業(yè)為抓手，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力家門(mén)口就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，聚集城鎮(zhèn)人氣，壯大城鎮(zhèn)規(guī)模。(三)提供制度保障。應(yīng)從解決農(nóng)民工進(jìn)城最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)，在政策和制度層面上對(duì)小城鎮(zhèn)的發(fā)展進(jìn)行必要支持和保障。同時(shí)，加快小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理體制改革步伐，經(jīng)濟(jì)由市場(chǎng)調(diào)節(jié)，社區(qū)向農(nóng)民開(kāi)放，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)率先在小城鎮(zhèn)啟動(dòng)，完善社會(huì)保障體系為農(nóng)民免除后顧之憂，為城鎮(zhèn)發(fā)展提供政策保障，促進(jìn)農(nóng)民與小城鎮(zhèn)的融合，推動(dòng)小城建設(shè)更快更好的發(fā)展。摘要：結(jié)合示范小城鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)中土壤污染分析的特點(diǎn),總結(jié)了該類(lèi)環(huán)評(píng)項(xiàng)目中開(kāi)展土壤污染評(píng)價(jià)的思路和方法。介紹區(qū)內(nèi)企業(yè)土壤污染的排查方式,歸納不同行業(yè)土壤特征污染物的分類(lèi),指出土壤污染現(xiàn)狀評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),匯總各類(lèi)受污染土壤的修復(fù)措施,并結(jié)合相關(guān)環(huán)保法律法規(guī),對(duì)相關(guān)責(zé)任方的職責(zé)加以明確。關(guān)鍵詞:小城鎮(zhèn)建設(shè)論文3000字近年來(lái)，蓬勃興起的小城鎮(zhèn)正成為中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的新特征。隨著對(duì)小城鎮(zhèn)問(wèn)題研究和認(rèn)識(shí)的不斷深入，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了一系列有利于小城鎮(zhèn)發(fā)展的政策措施。然而，目前，小城鎮(zhèn)規(guī)模偏小，小城鎮(zhèn)的電力、交通、供水、住宅、餐飲以及商業(yè)服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等的發(fā)展不充分，再加之農(nóng)民居住較分散，不集中，使得小城鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村人口和勞動(dòng)力的吸納能力較弱;小城鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的集中度較低，發(fā)展緩慢;小城鎮(zhèn)重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重，各地都只從小局部考慮，視野不寬眼光不遠(yuǎn)，浪費(fèi)了大量人力、物力和財(cái)力，也浪費(fèi)了耕地;城鄉(xiāng)隔離的戶籍制度，我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行的以商品糧供應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)業(yè)人口的城鄉(xiāng)二元戶籍制度，造成了農(nóng)村工業(yè)化、非農(nóng)化與城市化、實(shí)際職業(yè)與戶口身份登—記脫節(jié)，嚴(yán)重阻礙農(nóng)村富余勞動(dòng)力流入小城鎮(zhèn);建設(shè)資金不足等等問(wèn)題。1示范小城鎮(zhèn)建設(shè)中存在的問(wèn)題改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的示范小城鎮(zhèn)建設(shè)取得了巨大的成績(jī)，得到長(zhǎng)足的發(fā)展，但是示范小城鎮(zhèn)建設(shè)也存在著一些不容忽視的問(wèn)題，并已對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程產(chǎn)生了不同程度的負(fù)面影響1.1建筑生態(tài)文化，行政化嚴(yán)重我國(guó)城鎮(zhèn)化的動(dòng)力主體是政府，具有明顯的超經(jīng)濟(jì)性。長(zhǎng)期以來(lái)政府行為左右城鎮(zhèn)化。這種政府發(fā)動(dòng)型的城鎮(zhèn)化使得城鎮(zhèn)的數(shù)量和發(fā)展行政化嚴(yán)重，形成了政治中心和經(jīng)濟(jì)中心兩位一體的城鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)?？梢哉f(shuō)，每級(jí)政權(quán)都將非農(nóng)產(chǎn)業(yè)集中于自己的周?chē)?。這種城鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)的主要優(yōu)點(diǎn)是各級(jí)政權(quán)可以集中有限的生產(chǎn)要素重點(diǎn)發(fā)展政權(quán)所在地的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，其缺陷就在于容易造成政府利用權(quán)力對(duì)企業(yè)進(jìn)行過(guò)多的干預(yù)。由于政府是確立城鎮(zhèn)化過(guò)程的主體，政府能通過(guò)各種強(qiáng)有力的措施來(lái)限制農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)的盲目轉(zhuǎn)移。同時(shí)，政府也可以根據(jù)某種目標(biāo)進(jìn)行爆發(fā)式的城鎮(zhèn)化。行政化手段可以使政府采取強(qiáng)有力的方式從農(nóng)業(yè)中積累城鎮(zhèn)化初始階段的建設(shè)資金。這種積累方式主要是通過(guò)工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價(jià)格的剪刀差來(lái)進(jìn)行隱性積累。1.2小城鎮(zhèn)設(shè)置過(guò)多，規(guī)模過(guò)小目前全國(guó)有小城鎮(zhèn)有19000多個(gè).由省政府確定的中心鎮(zhèn)有200多個(gè)。首先從鎮(zhèn)區(qū)規(guī)?？?，這些中心鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)規(guī)模只有2平方公里，駐區(qū)人口平均僅為1萬(wàn)多人。一般建制鎮(zhèn)的規(guī)模就更小了，據(jù)有關(guān)資料顯示，全國(guó)建制鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)的平均人口不足4000人。許多所謂的鎮(zhèn)其實(shí)名不符實(shí)，再?gòu)逆?zhèn)域規(guī)?？矗鶕?jù)國(guó)內(nèi)外的資料，從城鎮(zhèn)的人口分布、資源狀況、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)保條件等因素綜合考慮。小城鎮(zhèn)鎮(zhèn)域人口應(yīng)在5至10萬(wàn)人左右比較合適。尚達(dá)不到適宜人口下限的要求。然而這些小城鎮(zhèn)都各自為政，進(jìn)行工業(yè)區(qū)、居住區(qū)、商貿(mào)區(qū)、行政區(qū)規(guī)劃，按城市規(guī)劃鋪開(kāi)攤子搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，造成了巨大的人力、物力和財(cái)力浪費(fèi)。1.3規(guī)劃缺乏科學(xué)性，特色不明顯。雖然每個(gè)示范小城鎮(zhèn)都有一個(gè)總體規(guī)劃，但有些總體規(guī)劃質(zhì)量不高，缺乏科學(xué)性。同時(shí)，除總體規(guī)劃外，沒(méi)有控制性詳細(xì)規(guī)劃以及土地利用、環(huán)境保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等專(zhuān)業(yè)規(guī)劃與之配套，缺乏規(guī)劃的完整性、連續(xù)性和可操作性。因此，在示范小城鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中缺乏充分的規(guī)劃依據(jù)。這表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是布局不盡合理;二是發(fā)展規(guī)劃滯后;三是示范小城鎮(zhèn)建筑規(guī)劃缺乏民俗特色。示范小城鎮(zhèn)建設(shè)中，忽視了自身特色，不顧客觀條件和發(fā)展需求，特別是在示范小城鎮(zhèn)建設(shè)中忽視民俗文化傳統(tǒng)和地域特色的現(xiàn)象非常突出。1.4管理滯后，政策體系不配套。示范小城鎮(zhèn)的管理水平普遍較低，主要表現(xiàn)在：一是管理制度不健全，管理機(jī)制不能適應(yīng)城鎮(zhèn)對(duì)周邊的擴(kuò)散效應(yīng)。二是管理手段落后，尚未形成有效的示范小城鎮(zhèn)管理運(yùn)行系統(tǒng)。三是人員膨脹，機(jī)構(gòu)臃腫。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，現(xiàn)在好多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)入不敷出，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，因此沒(méi)有正常、穩(wěn)定的財(cái)政收入做支撐，維護(hù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、行使公正的政府職能變得越來(lái)越困難，嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在示范小城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)方面能力的發(fā)揮。四是促進(jìn)示范小城鎮(zhèn)發(fā)展的政策不夠完善。2加強(qiáng)示范小城鎮(zhèn)建設(shè)建議2.1轉(zhuǎn)變示范小城鎮(zhèn)政府職能，加強(qiáng)政策透明度。作為基層的行政組織，示范小城鎮(zhèn)政府的政府職能涉及到所轄區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、金融、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生等社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，因而政府行為方式的優(yōu)劣、管理水平的高低、職能結(jié)構(gòu)是否合理等直接影響著示范小城鎮(zhèn)建設(shè)成果的優(yōu)劣，影響著人民的生活。因此，必須逐步改革和完善示范小城鎮(zhèn)政府職能，從單純的官僚式管理轉(zhuǎn)變成平等的服務(wù)型管理，從而形成一種全新的管理方式，促進(jìn)小城鎮(zhèn)健康發(fā)展。還應(yīng)完善示范小城鎮(zhèn)建設(shè)體系，制定出相對(duì)合理即符合地域和民俗特點(diǎn)的小城鎮(zhèn)建設(shè)策略，并且通過(guò)各種宣傳渠道，加大政策透明度。2.2做好規(guī)劃是示范小城鎮(zhèn)建設(shè)的前提做好規(guī)劃是示范小城鎮(zhèn)建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)。嚴(yán)格按照住建部“規(guī)劃起點(diǎn)高，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，具有超前性”的要求，本著“科學(xué)規(guī)劃，正確引導(dǎo)，群策群力，加快發(fā)展”的原則，在充分挖掘和分析本地政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史各方面特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，因地制宜，實(shí)事求是地制定出切實(shí)可行的示范小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃既要具備前瞻性，又要具備適用性和可操作性，從而達(dá)到建設(shè)布局合理、功能齊全、交通便利、設(shè)施配套、居住舒適、環(huán)境優(yōu)美的示范小城鎮(zhèn)的總體目標(biāo)。執(zhí)行規(guī)劃過(guò)程也是法律實(shí)施的過(guò)程。它是一個(gè)難點(diǎn)，也是一個(gè)重點(diǎn)。在一些地方因受權(quán)力的制約，規(guī)劃的法律效力顯得蒼白無(wú)力，不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，重建設(shè)輕規(guī)劃的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，導(dǎo)致建設(shè)資源的浪費(fèi)。對(duì)此，需要國(guó)家賦予規(guī)劃更高的法律地位，讓它的法律嚴(yán)肅性雷打不動(dòng)，神圣不可侵犯，從而減少行政干預(yù)。2.3處理好示范小城鎮(zhèn)建設(shè)中共性與個(gè)性的關(guān)系示范小城鎮(zhèn)建設(shè)無(wú)一例外地包括道路、水電、通訊、市場(chǎng)、文化娛樂(lè)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這是共性。但我們決不能因?yàn)橛辛斯残?，就弱化個(gè)性，搞成千鎮(zhèn)一面。我們從各地示范小城鎮(zhèn)建設(shè)的實(shí)際情況可以看到，城鎮(zhèn)建設(shè)的面貌大體相同，一味模仿大中城市的建設(shè)模式：在建筑模式上，建筑風(fēng)格單調(diào)、呆板;在產(chǎn)業(yè)上，樣樣都有，沒(méi)有形成支柱產(chǎn)業(yè)。一個(gè)有吸引力的城鎮(zhèn)必須有自己的個(gè)性和特色，這種特色是其內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，是地域的分野，是歷史、文化的積淀。任何一座城鎮(zhèn)，不論它發(fā)達(dá)還是不發(fā)達(dá)，總有獨(dú)具特色的人文資源。這類(lèi)人文資源越是地方的，就越是人類(lèi)的。凡是獨(dú)具特色的人文資源，就是構(gòu)成一個(gè)地方特色的要素。對(duì)于這種資源，要在保護(hù)其完好的基礎(chǔ)上，加以開(kāi)發(fā)和聚集，以形成一座城鎮(zhèn)的特色。參考文獻(xiàn)[1]朱選功.城市化與小城鎮(zhèn)建設(shè)的利弊分析[J].城市經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)，2000，(7)：6-9.特別說(shuō)明：本網(wǎng)站內(nèi)容都來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，供瀏覽者學(xué)習(xí)、欣賞，使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途，使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。此外，使用者如對(duì)本網(wǎng)站內(nèi)容用于其他用途時(shí)，須征得本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)力人的許可?！菊撐姆段摹空撐氖且粋€(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是lùnwén，古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。以下是為大家整理的一篇標(biāo)準(zhǔn)的論文范文1500【匯編三篇】,歡迎品鑒!工會(huì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下調(diào)節(jié)勞動(dòng)要素供、需關(guān)系的產(chǎn)物。是站在工人一方，通過(guò)對(duì)勞動(dòng)要素的價(jià)格議價(jià)來(lái)調(diào)節(jié)供給與需求關(guān)系的。經(jīng)濟(jì)全球化削弱了工會(huì)的調(diào)節(jié)能力。削弱了工會(huì)在雙邊壟斷中對(duì)勞動(dòng)供給的控制能力。企業(yè)跨國(guó)經(jīng)濟(jì)是資本對(duì)付工會(huì)的現(xiàn)代手段。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化使工會(huì)在更高層次上凸現(xiàn)了各國(guó)工會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。加入WTO，推動(dòng)中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更快地發(fā)展，也給中國(guó)工會(huì)發(fā)展提供了新機(jī)遇。沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，工會(huì)的基本職能就會(huì)退化，離開(kāi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，工會(huì)就失去了發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)工會(huì)的挑戰(zhàn)1.工會(huì)是調(diào)節(jié)勞動(dòng)要素供、需關(guān)系的產(chǎn)物。按傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，工會(huì)是階段斗爭(zhēng)的產(chǎn)物，是工人運(yùn)行的產(chǎn)物;這是從政治學(xué)角度的看法。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，現(xiàn)在比較流行地說(shuō)法是：工會(huì)是勞動(dòng)關(guān)系矛盾的產(chǎn)物;一般的說(shuō)，這是對(duì)的。但是，這還沒(méi)有說(shuō)在根上，沒(méi)有說(shuō)明什么樣的勞動(dòng)關(guān)系;因而，在談到工會(huì)的調(diào)節(jié)作用時(shí)，只說(shuō)“工會(huì)在經(jīng)濟(jì)關(guān)系方面的調(diào)節(jié)作用，主要是對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)節(jié)”，沒(méi)有說(shuō)清楚工會(huì)是靠什么來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)的。從根上說(shuō)，一切經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，都可以歸結(jié)為供給與需求的問(wèn)題。工會(huì)是勞動(dòng)關(guān)系的產(chǎn)物，是什么樣的勞動(dòng)關(guān)系呢?是勞動(dòng)要素的供給與需求關(guān)系。是站在工人一方，通過(guò)對(duì)勞動(dòng)要素的價(jià)格議價(jià)來(lái)調(diào)節(jié)供給與需求關(guān)系的。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，任何市場(chǎng)都可以分為完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和不完全競(jìng)爭(zhēng)兩類(lèi)市場(chǎng)。在一個(gè)需求、供給平衡的完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，勞動(dòng)力價(jià)格是一個(gè)供需雙方都不能對(duì)它施加影響的均衡價(jià)格。在一個(gè)現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)上，勞動(dòng)要素需求的資本所有者一方，總是希望把一個(gè)完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)變成一個(gè)不宣傳競(jìng)爭(zhēng)的壟斷市場(chǎng)。這樣就可能打破要素市場(chǎng)的均衡價(jià)格。為了打破需求方的價(jià)格壟斷，工人們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)起來(lái)的重要性。工會(huì)便是工人們組織起來(lái)打破資產(chǎn)所有者壟斷勞動(dòng)要素價(jià)格的最好形式。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，工會(huì)越來(lái)越成為平衡勞動(dòng)要素市場(chǎng)價(jià)格的抗衡力量。工會(huì)是如何發(fā)揮作用的呢?主要是以集體議價(jià)取代個(gè)人議價(jià)。在一個(gè)不完全競(jìng)爭(zhēng)的要素市場(chǎng)中，資產(chǎn)所有者有一條明確的行動(dòng)原則即利潤(rùn)最大化。但是，工會(huì)在經(jīng)濟(jì)上的戰(zhàn)略目標(biāo)卻不止一個(gè)。例如，工會(huì)可以以擴(kuò)大會(huì)員的就業(yè)為目標(biāo);或者以爭(zhēng)取會(huì)員總收入的最優(yōu)化為目標(biāo);還可以選擇只為其中的一個(gè)特殊集團(tuán)的利益服務(wù)為目標(biāo)，例如為掌權(quán)的集團(tuán)利益服務(wù)，并利用罷工為要挾手段，將這個(gè)集團(tuán)的工資定在更高的點(diǎn)上。然而，工會(huì)的每一種選擇，都會(huì)受到相應(yīng)的限制。要提高工資率，就必須限制就業(yè)量。工會(huì)不是限制工人參加該工會(huì)，就是限制非會(huì)員得到工作崗位。在西方一些國(guó)家，手工業(yè)工會(huì)曾經(jīng)規(guī)定很長(zhǎng)的學(xué)徒期，一般不增加會(huì)員，老會(huì)員死后才進(jìn)行補(bǔ)缺，會(huì)籍一般由父輩傳給子輩。如果工會(huì)選擇增加會(huì)員工資為其戰(zhàn)略目標(biāo)，并且不直接限制勞動(dòng)就業(yè)量，工會(huì)可以采取兩種策略，一是對(duì)于富裕的勞動(dòng)量，工會(huì)也不予過(guò)問(wèn)，是讓雇主自行處理;二是設(shè)法阻攔那些為本行業(yè)高工資所吸引前來(lái)尋求職業(yè)的其他工人。在西方，這是一種最普通的工會(huì)要求增加工資的方式，如美國(guó)汽車(chē)聯(lián)合工會(huì)和礦工聯(lián)合工會(huì)就曾經(jīng)采取這種方式的。如工會(huì)選擇以“擴(kuò)大就業(yè)量”為目的，則工資率又會(huì)上升，工資率的增加，必然要帶來(lái)產(chǎn)量的增加。工會(huì)怎么辦?工會(huì)也面臨兩種選擇：一是協(xié)助雇主替其產(chǎn)品作廣告，使其產(chǎn)品有競(jìng)爭(zhēng)力，以促進(jìn)銷(xiāo)售量;二是或者說(shuō)服國(guó)會(huì)通過(guò)立法提高關(guān)稅以保護(hù)工會(huì)所在行業(yè)不受或少受進(jìn)口貨的沖擊。1999年底世貿(mào)組織的西雅圖“千年回合”談判期間，美國(guó)勞聯(lián)—產(chǎn)聯(lián)組織的示威活動(dòng)就是如此?，F(xiàn)在不少西方國(guó)家的工會(huì)也采取這種戰(zhàn)略，阻止中國(guó)入世，阻止中國(guó)產(chǎn)品進(jìn)入。很顯然，工會(huì)既然是調(diào)整勞動(dòng)要素供需關(guān)系的產(chǎn)物，那么，工會(huì)的一切活動(dòng)就必須受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的束縛。工會(huì)無(wú)論對(duì)其戰(zhàn)略目標(biāo)做何種選擇，都要受制于市場(chǎng)供給、需求的限制。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，工會(huì)的這種局限性表現(xiàn)得更為突出。2.經(jīng)濟(jì)全球化削弱了工會(huì)的調(diào)節(jié)能力。經(jīng)濟(jì)全球化的加速發(fā)展，改變了世界要素資源的格局，尤其影響了勞動(dòng)要素在世界范圍內(nèi)的需求和供給關(guān)系。資本在世界范圍內(nèi)的流動(dòng)，削弱了工會(huì)在雙邊壟斷中對(duì)勞動(dòng)供給的控制能力。使跨國(guó)公司有了規(guī)避工會(huì)壟斷勞動(dòng)賣(mài)方市場(chǎng)的法子?？鐕?guó)公司的大規(guī)模擴(kuò)張，直接削弱了工會(huì)對(duì)傳統(tǒng)勞動(dòng)市場(chǎng)的控制，他們可以繞開(kāi)本國(guó)工會(huì)控制的勞動(dòng)供給市場(chǎng)，到勞動(dòng)力更低廉的發(fā)展中國(guó)家去辦廠。如果說(shuō)，保持勞動(dòng)要素買(mǎi)方壟斷優(yōu)勢(shì)是跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)的內(nèi)在動(dòng)因，打破工會(huì)控制的賣(mài)方市場(chǎng)則是西方企業(yè)選擇跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的外在動(dòng)因。換句話說(shuō)，跨國(guó)公司是資本對(duì)付工會(huì)的現(xiàn)代手段之一。3.經(jīng)濟(jì)全球化凸現(xiàn)了各國(guó)工會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。伴隨工人階段對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)，工人、工會(huì)經(jīng)歷了競(jìng)爭(zhēng)、聯(lián)合的過(guò)程。它使工人們認(rèn)識(shí)到，只有組織起來(lái)、聯(lián)合起來(lái)，才能增強(qiáng)與資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者在勞動(dòng)議價(jià)中的地位，增強(qiáng)本組織在勞動(dòng)議價(jià)中的競(jìng)爭(zhēng)力。分散——競(jìng)爭(zhēng)——聯(lián)合，反映了傳統(tǒng)工業(yè)社會(huì)工會(huì)發(fā)展的歷程。經(jīng)濟(jì)全球化的格局，使工會(huì)在更高層次上又遇到這個(gè)問(wèn)題。歷史在重演，不過(guò)是在更高基礎(chǔ)上的重演。資本通過(guò)在國(guó)際范圍內(nèi)的流動(dòng)，來(lái)調(diào)節(jié)勞動(dòng)要素的供需關(guān)系，從而也在世界范圍內(nèi)挑起了各國(guó)工會(huì)圍繞勞動(dòng)供需之間的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。發(fā)達(dá)國(guó)家工人的"高工資、高福利，使他們?cè)谑澜绶秶鷥?nèi)勞動(dòng)要素的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)中失去了部分優(yōu)勢(shì)，尤其在勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)方面，因而提出國(guó)際勞工標(biāo)準(zhǔn)與貿(mào)易“掛鉤”。當(dāng)前，并存的三大世界工會(huì)組織(世界工會(huì)聯(lián)合會(huì)、世界勞工聯(lián)合會(huì)、國(guó)際自由工會(huì)聯(lián)合會(huì))還不足以協(xié)調(diào)和消除這種競(jìng)爭(zhēng)。4.中國(guó)工會(huì)面臨新的發(fā)展機(jī)遇。加入WTO后，推動(dòng)了中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更快地發(fā)展，也為中國(guó)工會(huì)發(fā)展提供了新機(jī)遇。沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就沒(méi)有真正意義上的工會(huì)，工會(huì)是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中建立發(fā)展的，工會(huì)也只有在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中才能發(fā)展。離開(kāi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，工會(huì)就失去了發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)調(diào)整與工會(huì)戰(zhàn)略1.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與結(jié)構(gòu)性失業(yè)。80、90年代以來(lái)，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的趨勢(shì)、調(diào)整、重組已成為歐美企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到了不調(diào)整就不能發(fā)展的時(shí)候。中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，分為在個(gè)系統(tǒng)：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)和城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)。而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是整個(gè)“十五“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與結(jié)構(gòu)性失業(yè)，不僅包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)業(yè)及服務(wù)產(chǎn)業(yè)之間資源要素的重新配置，也包括各產(chǎn)業(yè)內(nèi)部行業(yè)間資源要素的重新協(xié)調(diào)。資源要素的重新配置，首要就涉及到勞動(dòng)要素的重新配置。這意味著過(guò)去勞動(dòng)要素的供需平衡將被打破，新的供需關(guān)系將要建立。打破舊有勞動(dòng)要素的供需平衡，伴隨大批勞動(dòng)力將隨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整而轉(zhuǎn)移，同時(shí)，也將出現(xiàn)大批勞動(dòng)力的結(jié)構(gòu)性失業(yè)(周期性失業(yè)、磨擦失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè))。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整必然伴隨結(jié)構(gòu)性失業(yè)。2.為此，政府必須付出巨大的機(jī)會(huì)成本。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度說(shuō)，成本分為機(jī)會(huì)成本與會(huì)計(jì)成本。會(huì)計(jì)成本是會(huì)計(jì)師在帳薄上記錄下來(lái)的成本。會(huì)計(jì)成本不能用于決策：一是因?yàn)樗鼘儆跉v史成本，而決策總是面向未來(lái)的;二是會(huì)計(jì)成本只反映使用資源的實(shí)際貨幣支出，沒(méi)有反映為使用這些資源而付出的總代價(jià)。所謂機(jī)會(huì)成本，也稱(chēng)為經(jīng)濟(jì)成本，機(jī)會(huì)成本指因?yàn)槭褂眠@一資源而不得不放棄的其它利用場(chǎng)所可能帶來(lái)的最高的價(jià)值。投入品的歷史成本則是購(gòu)置這一投入品時(shí)支付的費(fèi)用，比如，如果一項(xiàng)資源既能用于甲用途，又能用其他用途，如果用于甲用途，就必須放棄其它用途。那么資源用于甲用作的機(jī)會(huì)成本，就是被放棄的其他用途本來(lái)可以得到的最高價(jià)值。3.產(chǎn)業(yè)調(diào)整工會(huì)付出的機(jī)會(huì)成本。中國(guó)工會(huì)付出的是什么呢?是工人失業(yè)、下崗?會(huì)員的流失?的確，90年代中期以來(lái)，工人失業(yè)、下崗加劇，會(huì)員流失嚴(yán)重。工會(huì)入會(huì)率的降低，一方面由于大批工人的失業(yè)、下崗造成。從1993年到2000年的8年中，我國(guó)下崗職工累計(jì)達(dá)5713萬(wàn)人。如以50%的再就業(yè)率計(jì)算，截止2000年底未就業(yè)的職工仍有2856.5萬(wàn);由于再就業(yè)職工一般都是從建有工會(huì)的國(guó)有企業(yè)還沒(méi)組建工會(huì)的民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)，或從事個(gè)體、社區(qū)服務(wù)業(yè)等等，加3.1%的登記失業(yè)率，可以說(shuō)，8年間，中國(guó)大陸工會(huì)會(huì)員至少流失3500萬(wàn)人左右。入會(huì)率降低的另一方面原因是大批新生職工涌向了非公有制企業(yè)，它已經(jīng)占到現(xiàn)在全國(guó)新的正式的提法，即“著力建立延伸到鄉(xiāng)、街道一級(jí)的工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)體制”。因而，從統(tǒng)計(jì)的角度講，符合進(jìn)入工會(huì)的職工人員數(shù)量一下子就從1981年的0.818億升到2000年的2.032億。往寬了算入會(huì)率只有51%。當(dāng)然與西方國(guó)家比，這個(gè)數(shù)字不算低的。但是，它起碼說(shuō)明，有近半