11 別傷著自己（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

別傷著自己（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)背景《道德與法治》是中小學(xué)的必修課程，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步形成正確的價(jià)值觀、法律意識(shí)和道德觀念，提高自我保護(hù)能力。本次教學(xué)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的身體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解身體各部位名稱，知道怎樣保護(hù)自己的身體；理解妥善處理身體受傷的方法。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力；培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察、思考和實(shí)踐等方式獲取知識(shí)和技能的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力；培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)珍惜自己。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠正確地認(rèn)識(shí)保護(hù)自己的身體的重要性；學(xué)生掌握身體各部位的名稱和保護(hù)方法。教學(xué)難點(diǎn)如何理解自我保護(hù)意識(shí)和能力并培養(yǎng)這種能力；如何有效地進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。四、教學(xué)過(guò)程步驟一：引入（15分鐘）1.熱身游戲教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)熱身游戲，讓學(xué)生積極參與，放松身心，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。例如，老師可以讓學(xué)生玩“匆匆送禮物”，告訴學(xué)生需要將禮物送到對(duì)方的手中，但是不能碰到對(duì)方的身體。這樣可以讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到保護(hù)自己的感覺，同時(shí)深入理解保護(hù)自己的重要性。2.引導(dǎo)學(xué)生思考老師可以問(wèn)學(xué)生：我們的身體是很重要的，大家想想，如果我們的百害都不侵，我們會(huì)變得多么幸福呢？通過(guò)引導(dǎo)思考，讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)自己的重要性。步驟二：學(xué)習(xí)（40分鐘）1.身體各部位的名稱和保護(hù)方法老師可以通過(guò)圖片、模型或幻燈片等方式教授身體各部位的名稱和保護(hù)方法。同時(shí)，老師還可以輔以簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，讓學(xué)生更加生動(dòng)地了解和掌握。大致的教學(xué)內(nèi)容如下：頭部：腦袋、眼睛、鼻子、嘴巴，要保護(hù)好頭部，不要用力撞到東西，小心面對(duì)危險(xiǎn)的物品和場(chǎng)所；身體：胸部、腹部等，要保持正確的坐姿、站姿等，不要從高處跳下來(lái)、做危險(xiǎn)的游戲等；手臂和手：手臂、手腕、手掌、手指等，要保持干凈衛(wèi)生，特別是保持手部的清潔，避免手部污染口腔等器官，同時(shí)避免割傷、劃傷等；腿和腳：大腿、小腿、膝蓋、腳踝、腳趾等，要保持良好的行走姿勢(shì)和習(xí)慣，避免跑得太快，尤其是在臺(tái)階上，一定要穩(wěn)步前行。2.活動(dòng)實(shí)踐老師可以提供多種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)和技能，如：向伙伴介紹身體各部位名稱和保護(hù)方法、模擬跑步、模擬匆忙過(guò)馬路、模擬舉重等。步驟三：鞏固（20分鐘）針對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能，老師可以設(shè)計(jì)一些鞏固性的教學(xué)活動(dòng)，如：?jiǎn)芜x題：以下哪個(gè)是頭發(fā)的功能？A、可以吃B、可以用來(lái)保暖C、可以看上去更好看畫畫潛報(bào)警：讓學(xué)生畫一張自己喜歡的動(dòng)物的圖片，然后標(biāo)出一個(gè)“警示”標(biāo)志，表示這種動(dòng)物在哪些情況下可能會(huì)咬傷人。測(cè)試你的身體保護(hù)知識(shí)：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，考驗(yàn)自己的身體保護(hù)知識(shí)。步驟四：作業(yè)布置（5分鐘）布置一些相應(yīng)的練習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生在課余時(shí)間做一些操練或多觀察自己身體的狀況情況，并與家長(zhǎng)共同分享學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)資源課件：配合教學(xué)場(chǎng)景，制作有趣、生動(dòng)的課件。視頻：老師可以利用現(xiàn)有的視頻素材，例如《安全教育小常識(shí)》等，來(lái)推進(jìn)教學(xué)的內(nèi)容和重點(diǎn)。模型：通過(guò)制作小巧的模型，讓學(xué)生更直觀地了解身體的構(gòu)造和各部位的名稱。六、教學(xué)反思通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)自我保護(hù)意識(shí)知道的還比較少，在進(jìn)行活動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)，有的學(xué)生仍然不能全面理解我所期望的內(nèi)容，無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和避免自己身體可能面臨的危險(xiǎn)。這一點(diǎn)需要在教學(xué)過(guò)程中更加重視，并且要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和配合，共同促進(jìn)學(xué)生的自我保護(hù)教育。同時(shí)，針對(duì)啟發(fā)式教學(xué)法，我認(rèn)為尤