美術教學工作計劃

第頁共頁美術教學工作方案美術教學工作方案美術教學工作方案1又一期降臨，我們將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點。根據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的施行方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的根底上，狠抓課堂教學效率，聯(lián)絡學生的日常生活，努力進步教育教學質量。為更好的完本錢學期的教學目的和教學任務?，F(xiàn)制定出本學期工作方案如下：一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、學生現(xiàn)狀分析^p經(jīng)過上學年的學習，學生在豐富多彩的活動形式中，充分發(fā)揮他們的個性，在積極的情感中進步了想象力和創(chuàng)造力。本學期主要是讓學生進一步嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦、動手，體驗形、色的變化與魅力。進步學生的審美意識和審美才能，增強對大自然和人類社會的熱愛責任感，發(fā)揮創(chuàng)造美妙生活的才能。三、本冊教材內容特點本冊教材確立了以興趣教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學新體系，著力培養(yǎng)和開發(fā)小學生創(chuàng)造美的才能。根據(jù)小學生的身心特點，注意聯(lián)絡生活實際，注意民族性、時代性，選擇了思想性、知識性、實用性、興趣性強的教學內容。分造型。表現(xiàn)、設計。應用、欣賞。評述、綜合。探究四個方面。詳細有繪畫、雕塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的開展空間，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望，使之對美術產(chǎn)生興趣。四、本學期教學方案及措施〔一〕遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的時機，引導學生展開想象，通過比擬的、討論等方法，引導學生體驗、考慮、鑒別、判斷，進步學生審美興趣?！捕臣ぐl(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的理論才能，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。〔三〕加強師生的雙邊關系，即重視老師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位?！菜摹巢捎枚喾N教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革?！参濉掣淖冊u價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、老師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和開展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。〔六〕在教學方法上靈敏、不宜過分強調嚴謹?shù)乃孛铇嬙?、透視?guī)律、色彩原理等，以免束縛學生的自由想象和個性開展。綜上所述，我會在本期美術教學中，把審美教育作為主線貫穿教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的審美情趣。充分開掘教材內在的思想性，并在教學的內容與形式中有機地融迸思想品德教育。發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。根據(jù)學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生，同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取面向集體與個別指導相結合的方法，循序漸進，逐步進步學生的美術素質。美術教學工作方案2一、指導思想：小學美術教學是對學生進展美育，促進智力開展和進展思想品德教育的重要手段。它對于建立社會精神文明，造就社會一代新人，進步中華民族的文化素質與藝術程度，是有不可無視的作用。二、全冊教材分析^p本冊教材共十九課。本教材根據(jù)教育部頒發(fā)的《全日制義務教育美術課程標準》(實驗稿)編寫的，是進展素質教育的美術課程實驗教材。本教材以促進人格全面開展為出發(fā)點，注意貼近同學們的學校生活和社會生活，富有情趣和啟發(fā)性。通過組織學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和美術理論才能。三、課程目的造型表現(xiàn)方面：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。設計應用方面：嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法進展簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。欣賞評述方面：欣賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的語大膽表達自己的感受。綜合探究方面：采用造型游戲的方式進展無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。四、教學措施：1、進展各種有趣的教學活動。培養(yǎng)學生對美術的興趣。2、鼓勵兒童用繪畫和制作等形式，表達自己對事物的認識和感受，初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力。3、學生認識紅、黃、藍、紫等多種顏色，并學習臨摹，添畫，記憶畫和想象畫的畫法。4、指導小朋友學習拼貼，泥工，紙工等根本的制作方法。5、指導學生用正確的姿勢作畫和制作，培養(yǎng)動腦筋，愛考慮的良好習慣。全冊教學進度周次內容第一周欣賞《冬日戲嬰圖》第二周《畫自己》長呀長第三周太陽第四周漂亮的瓶子第五周洗澡第六周船第七周手形的聯(lián)想第八周獅子大王第九周得意的動物第十周介紹我喜歡的玩具第十一周春天的色彩第十二周用春天的色彩裝扮自己第十三周我們身邊的線條第十四周下雨了第十五周童話城堡第十六周釣魚第十七周好吃的水果第十八周伙伴第十九周花的世界備注：課程內容根據(jù)詳細情況進展調整。美術教學工作方案3新的學期又降臨了，我也做了充分的準備，為了更好的完成這一學期的任務，特此做了以下的工作方案。一、學情分析^p：一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，有的習慣比擬差，易失去注意力等問題，從上學期的教學效果看，課堂教學組織有一定的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是學生的年齡特點的影響，因此老師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。本期將引導學生進步學習美術的熱情和培養(yǎng)學生的審美情趣。二、教材分析^p：1、全冊教學目的要求：1、知識教育要點：(1)認識和運用各種平面形、常用色。(2)運用形和色，進展臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。(3)學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。(4)欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。2、才能培養(yǎng)要點：(1)在美術活動中開展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。(3)進步手部運動的靈敏性，促進手和腦的協(xié)調開展。(4)進步對色彩美、形狀美的才能。3、審美教育要點：(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。(2)讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。2、全冊重難點：(一)重點：1、用蠟筆或油畫棒的形式進展平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸大、生動活潑，富有一種童趣;3、傳授版畫的方法和步驟，并進展一系列練習;4、用撕紙拼貼方法進展簡單畫面制作;5、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術作品。(二)難點：1、在繪畫訓練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣。2、在工藝制作中，培養(yǎng)學生初步的造型才能，培養(yǎng)按步驟操作的良好習慣，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和思維的靈敏性與敏捷性。3、在欣賞過程中，進步欣賞才能，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的才能。三、全期進步教學質量的措施與方法：1、老師聯(lián)絡各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2、利用課堂教學，充分發(fā)揮老師的直觀性演示，動作要標準化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。3、選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。4、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象才能和創(chuàng)造才能。四、教學內容及進度安排：五、教學檢測與評價：根據(jù)兒童年齡特征，檢測方法主要是學生在課堂上答復下列問題的表現(xiàn)力，課堂的示范才能，紀律觀念，集體協(xié)作精神，作業(yè)完成情況等方面，評價主要采用學生自評、互評、老師講評，家長評價的綜合方式。美術教學工作方案4新的學期又開場了，在現(xiàn)有的課程改革的根底上，美術學科的課程改革還將更加深化地進展。面對美術學科在社會開展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)絡學生的日常生活，努力進步教育教學質量。為更好的完本錢學期的教學目的、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學期我繼續(xù)擔任一、二、三年級的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)歷，針對低、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝交融貫穿在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受根本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深化學習。進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。三、詳細工作1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務才能，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。四、教學要注意的問題1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2、自調顏料比擬難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。總之，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。美術教學工作方案5一、教學目的：1、注意培養(yǎng)和開展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維才能。3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。二、教學重點難點：教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手理論才能。教學難點：學生邏輯思維才能的培養(yǎng)、空間想象才能的培養(yǎng)。三、個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。完成任務的措施：1、認真?zhèn)湔n、上課。2、做好課前的各項準備活動。3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。四、課時安排：第一周：印象深化的事第二周：水墨游戲――山水第三周：紙花第四周：插花第五周：壁飾第六周：英俊的腳第七周：漂亮的鞋第八周：鞋的聯(lián)想第九周：我設計的鞋第十周：黑、白、灰第十一周：字的聯(lián)想第十二周：版面設計第十三周：報頭題飾和尾花設計第十四周：秋風瑟瑟第十五周：雕蘿卜〔一〕〔二〕第十六周：非洲雕刻〔一〕〔二〕第十七周：卡通畫〔一〕〔二〕第十八周：得意的家鄉(xiāng)第十九周：我崇拜的人第二十周：復習考試美術教學工作方案6一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，根據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學效勞的功能作用，引領老師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，進步新課程施行程度，促進老師的專業(yè)開展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革施行過程中形成的經(jīng)歷，深化研究課程施行過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革施行過程中形成的經(jīng)歷，加強對本學科青年老師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面進步課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。二、本學期的任務目的：1、通過常規(guī)月查催促老師進展正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力進步教學藝術程度。3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術老師互相學習取長補短，不斷進步專業(yè)素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，進步品位，并使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術氣氛。5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面進步美術教學質量。三、方法和措施：1、根據(jù)教誨處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進展常規(guī)月查，并不定時地進展抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的經(jīng)歷和信息交流，進步老師的業(yè)務程度。4、鼓勵美術老師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進展教學，發(fā)揮直觀教學的作用。5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和開展學生特長。四、教研活動安排：九月份：1、制訂、收繳美術教學方案。2、成立美術興趣小組。3、輔導學生參加省文化廳組織的繪畫比賽。十月份：1、舉辦國慶書畫展。2、參加市小學美術研討觀摩課及研討活動。3、興趣小組活動十一月份：1、美術組青年老師參加校一人一課活動2、參加組內聽課評課活動。3、優(yōu)秀案例評比。十二月份：1、組織美術期末考核。2、撰寫美術教學工作總結。美術教學工作方案7一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學期我的教學工作將總結以往的教學經(jīng)歷，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深化學習，進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。三、詳細工作①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。②課堂教學活動.加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知識的探究和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質量。3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。五、教學要注意的問題1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2.注意衛(wèi)生，自調顏料比擬難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。美術教學工作方案8新學年開場了，作為一名美術老師，有責任培養(yǎng)同學們去觀察，認識和開掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶。讓他們知道學好美術不只是學習畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們去開掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓他們在學習美術的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面開展的有用人才。為更好的完本錢學期的教學目的和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學期我的教學工作將總結以往的教學經(jīng)歷，針對于初一、初二年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深化學習，進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。三、詳細工作①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。②課堂教學活動、加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。四、教材的特殊處理1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質量。3、根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。4、要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置、課時檢查、課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。五、繼續(xù)開展活動課教學定期舉辦畫展：根據(jù)教學的進度和詳細情況，可以舉辦諸如花圃作業(yè)展、學生文明禮儀漫畫展、學生國畫作品展、美術小組成員作品展等。總之，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒學生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。美術教學工作方案9一．教學目的學生以個人或集體合作的'方式參與各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；理解根本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術理論才能，形成根本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。二、學生情況分析^p五年級學生對美術學習的興趣非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，也有一定的美術知識，所以老師應繼續(xù)保持學生對美術的學習興趣，并在此根底上，給予學生適當?shù)闹笇?，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。三、教學重點、難點重點：認識學習色彩的各局部的內容，理解色彩的色相、明度等內容。難點：培養(yǎng)學生的對繪畫中透視現(xiàn)象的認識，進步學生繪畫中的空間感。四、教學措施1、注重對學生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學中，讓學生初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的理論才能。老師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過考慮、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。3、創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。4、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。5、鼓勵學生進展綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)絡與學生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡；調查理解美術與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關系，用美術的手段進展記錄規(guī)劃與制作；通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的才能。6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作交流。美術教學工作方案10一、教材分析^p該教材是人教版美術教科書，全冊共20個課。教材資料突出興趣性、游戲性、注重過程與參與。在循序漸進的傳授根底知識、根本技能的根底上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的開展和知識技能的學習的兩方面的需要。二、教學總目的經(jīng)過欣賞各類美術作品的形與色，能用簡單的話語或文字大膽的表達自我的感受；啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的完美事物，從中體驗生活的樂趣；幫助學生認識和使用常用色和點、線、面；理解根本美術語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學生表達自我感受或意愿的本領，開展學生的空間知覺本領、形象記憶本領、形象記憶本領和創(chuàng)造本領。引導學生以個人或團體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)歷；在美術活動過程中強調興趣性的美術學習，教學資料和活動方式要充分研究開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與理論本領，構成根本的美術素養(yǎng)。在美術活動的過程中，經(jīng)過參與美術理論活動獲得身心愉悅和持久興趣；體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；可以表達自我的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。三、單元目的造型表現(xiàn)：認識運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自我喜歡的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的構造，表現(xiàn)人尊敬人物的特點，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖。設計應用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案，設計制作興趣、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作提議的會響的玩具。綜合探究：學習簡單的攝影知識，理解美術記者的工作資料和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結果和感受。欣賞評述：理解動畫片的不一樣類型，欣賞各種動畫的同時，使學生理解夸大與變形，是動畫片藝術表現(xiàn)上最主要的特征。簡單說出動畫片的制作過程。四、學生情景分析^p所教的三年級學生對美術學習的興趣非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，但受到右腦形式干擾較強，所以應繼續(xù)堅持學生對美術的學習興趣，并在此根底上，給予學生適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。五、教學措施1、注重對學生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學中，讓學生初步和使用常用色和點、線、面，理解美術語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的理論本領。老師進取為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，經(jīng)過考慮、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自我獨特的見解，能用簡單的話語大膽的表達自我的感受。3、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。4、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作交流。5、老師以各種生動興趣的教學手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受本領與想像本領，激發(fā)學生學習美術的興趣。6、引導學生利用計算機設計制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資，檢索在必須歷史條件下的美術信息開闊視野，展示他們的美術作品進展交流。美術教學工作方案11本學期我代4、6年級的美術課，教材內容有所改變，難度及靈敏性相應加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有一定的困難，但由于內容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程，為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是四、六年級美術課本的內容在以往的繪畫課為主的根底上增添了許多手工興趣性的內容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結合現(xiàn)實生活，能充分地調動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的開展。一、學生現(xiàn)狀分析^p：本學期我代的4、6年級的美術課。各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的承受才能便有所差異。每個班的學生繪畫程度參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差異產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，進步每個學生對美術課的興趣。二、教學目的：中高年級段〔四、六年級〕１、讓學生自行欣賞中外名作，進步學生的欣賞才能，審美程度。２、通過各種形式的繪畫，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式，鍛煉學生的繪畫技能和表現(xiàn)才能，掌握多種形式的繪畫技巧。３、掌握國畫根底用筆并能描繪簡單的花卉畫，讓學生更加理解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。４、對美術字有一定的認識，對其作用有一定的理解，可以獨立設計出合適一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。無論是低年級還是中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，可以學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。老師真正的成為學生開展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探究、解決疑難。三、教學措施：1、區(qū)分年級差異，把握學生的審美特點進展引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。２、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造合適學生成長的課堂氣氛，激發(fā)他們內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。３、每課根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確掌握教學重難點，突出教材中的美感因素，教法靈敏，層次明晰、得當。讓課堂真正成為學生自由成長的天地。４、老師要轉變觀念，學習課改新理念，領會課改精神，關注每位學生，實現(xiàn)老師與新課程的共同成長。５、注重美術課程與生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡，使學生在積極的情感體驗中進步想象力、創(chuàng)造力，進步審美意識、才能，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，開展學生創(chuàng)造美妙生活的愿意與才能。６、注意美術與其他學科的浸透，結合自然、社會、勞動等課程進展描繪、手工制作，布置美術園地。美術教學工作方案12在新學期中，我們面臨新的學生，也就面臨新的教學氣氛、新的教學對象和新的難題，我們也就有了新的教學目的和新的教學方案。為了能使我校初中美術教學工作在新學期里可以按部就班地開展，就需要制定一個完好而周密的方案。一、指導思想:以學校總體方案為指針，以教誨處教學方案為引導，努力為學生的全面開展、為國家輸送合格人才打下堅實的根底。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質和教學程度，進步學生的專業(yè)美術知識程度，培養(yǎng)學生的各種繪畫技能。同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質和培養(yǎng)新世紀的人才做著奉獻。二、根本情況分析^p:我校今年共有初中教學班3個，我主要承當七、八、九三個年級3個班的教學任務。(1)由于學生知識面狹窄，尤其是剛升入七年級的學生，對美術根底知識知之甚少，對根本技能掌握較少，再加上缺乏必要的自主學習才能，這都將使以后的美術教學更加任重而道遠。(2)九年級年級的學生面臨明年的中考，就現(xiàn)狀來看情況不樂觀，他們才是本學期的最大難題和重點教學對象。學生缺乏積極主動性和自制才能，生活習慣和學習習慣不盡人意，缺少養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。(3)八年級的學生專業(yè)知識技能的掌握更是參差不齊，學習態(tài)度更是層次清楚，重點的培養(yǎng)對象有幾個，他們還有一年半的時間也就面臨中考，所以說對他們的教學只能抓緊而萬萬不能放棄。三、本學期的任務目的:(1)、首選抓技法課教學。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的，現(xiàn)做好學生理論的教育和審美的教育，是指導學生技法和藝術行為的前提”。這個不可否認，但是，應該這樣考慮，在理論形成的而同時，假如學生的技法難以跟上步伐，那么學生很可能會失去學習興趣，介于這樣的一個問題，我還是方案先把技法拿到第一位置來作前導，首先讓學生的美術技法可以“夠用”，短期內把學生的美術技法大概的歸攏起來，可以根本到達一定的程度，以保障后期美術教學工作順利進展。(2)、我方案深抓美術課堂教學。通過課內教學活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好專業(yè)美術，從而全面進步美術教學質量。(3)、八年級初步掌握素描幾何體的根底知識、繪畫技法的理解與掌握。(4)、我方案結合新入學的初中學生的特點，培養(yǎng)學生多方面的素質和才能，諸如審美才能，集體精神和團結協(xié)作才能等。(5)、積極參加美術課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)歷完成任務。同時進步自己的思想品德修養(yǎng)，除結合政治思想來進展指導美術教學以外，還要結合藝術家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長處，使我們得到良好的藝術熏陶和文化思想熏陶，進步個人思想品德修養(yǎng)。(6)、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力進步教學藝術程度。通過組織美術研討和交流活動，使全體美術老師互相學習取長補短，不斷進步專業(yè)素質。我的方案是要根據(jù)詳細情況而改變的，根據(jù)我們學校的教學環(huán)境和特色，我會隨機設置和改變有利于學生學習的美術教學課程。總之，在新學期里我會盡心盡力地完成美術教學任務，愛崗敬業(yè)，積極學習，團結同志，遵紀守法，為人師表，嚴于律己，服從分配。在教學工作中更希望得到各位領導和同事們的支持、幫助與指導，使我的個人素養(yǎng)、才能及教學程度逐漸得到進步與完善，從而使我校的專業(yè)美術教育教學質量有更遠的開展。美術教學工作方案13新的學期，根據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的施行方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的根底上美術學科的課程改革還將更加深化地進展，面對美術學科在社會開展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)絡學生的日常生活，努力進步教育教學質量。為更好的完本錢學期的教學目的和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：1.指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。2.教學目的本學期我的教學工作將總結以往的教學經(jīng)歷，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深化學習，進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。3.詳細工作①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。②課堂教學活動.加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知識的探究和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。4.教材的特殊處理4.1新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。4.2一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質量。4.3根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。4.4要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。5.教學要注意的問題5.1注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。5.2注意衛(wèi)生，自調顏料比擬難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。美術教學工作方案14一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，根據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學效勞的功能作用，引領老師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，進步新課程施行程度，促進老師的專業(yè)開展，全面提升教育教學質量。積極開展課堂教學研討活動，全面進步課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。二、本學期的任務目的：1、催促老師進展正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力進步教學藝術程度。3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術老師互相學習取長補短，不斷進步專業(yè)素質。4、通過