全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課觀后感（3篇）

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課觀后感（3篇）

觀看2023全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課之后，我深有感悟。

火，如一個(gè)個(gè)魔爪，侵蝕著每一個(gè)生命;火，如一道魔咒，無聲的向你靠近……__年，發(fā)生的火災(zāi)高達(dá)222702起，死亡1517人，受傷1418人，直接財(cái)產(chǎn)損失近7.85億元。這一串串觸目驚心的數(shù)字，不禁讓我想起了那個(gè)灰煙充滿的早晨。

那天，我正閑適地喝著牛奶，吃著奶酪面包。突然，對(duì)面的那棟樓冒出了滾滾灰煙，我也很驚奇，只是沒有多想，背起書包走出了家門。

到了樓下，消防車刺耳的聲音不斷響著。我抬頭望望樓上，對(duì)面那棟大廈的二十幾樓正冒出滾滾濃煙，我這才反響過來：著火了!消防隊(duì)員正用消防栓噴射著那戶人家的窗子。由于上學(xué)要遲到了，我也沒有多停留，向?qū)W校走去。中午，艷陽高照。我匆忙回到家門口，對(duì)面那棟樓的窗戶已經(jīng)被火燒的不成樣子了。

其次次見到火災(zāi)，就是在緊隔學(xué)校50米的樓房里。當(dāng)時(shí)正在上課，突然，一股嗆人的味道撲鼻而來，對(duì)面的樓房的窗戶里不斷地冒出黑煙。一放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)跑到那里一看，窗子的欄桿已經(jīng)沒有了，還有燒壞的手套，杯子?？吹竭@些觸目驚心的東西，我再一次意識(shí)到火的危急。

為了讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

很多同學(xué)對(duì)火感到新穎，經(jīng)常背著教師和家長(zhǎng)做玩火的嬉戲。

1、充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)峻惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。

2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等經(jīng)常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這些東西。

3、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器。

4、現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等很多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨便按動(dòng)它。

5、不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。

6、不攜帶火柴、打火機(jī)和易燃易爆物品。

7、外出活動(dòng)一般不組織野炊活動(dòng)，確屬必要時(shí)，要在教師或輔導(dǎo)員帶著下，選擇沙灘或空曠安全的地方進(jìn)展。大風(fēng)天氣應(yīng)停頓野炊。野炊完畢，要熄滅火種才離開，以防“死灰復(fù)燃”造成森林火災(zāi)。

8、影劇院、商場(chǎng)、圖書館等公共場(chǎng)所的電氣設(shè)備、開關(guān)等，都不要亂摸亂動(dòng)。

同學(xué)們，為了更加遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起!

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課觀后感2

看了2023全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課，我們學(xué)習(xí)到了很多消防安全學(xué)問。

火，乃世界文明之根源，得益于火種，人類方能進(jìn)步。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，可以促進(jìn)人類的進(jìn)展，卻又經(jīng)常釀成災(zāi)禍，損害人的生命。生活在當(dāng)今社會(huì)，人類愈加離不開火種，不管是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無異于參天大廈的地基，是根底。人類不行一日無火，可是火卻又在一些方面對(duì)人類造成損害，那么，我想我們應(yīng)當(dāng)揪出這些火災(zāi)隱患，方能最大化地減小生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng)，哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭，也應(yīng)將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里，將危急扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀看，你便會(huì)發(fā)覺安全隱患到處蟄伏，像有的老房子的電線非常破舊，而且電路安裝得完全不合規(guī)定，只怕一不當(dāng)心，整棟房子都會(huì)觸電燒起來，危及鄰里，傷人命、損錢財(cái)。為了杜絕諸如此類的悲劇發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)更新電線、電器設(shè)備，防止其被過度氧化反而損害我們。

其次，比方一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚攏地，一旦發(fā)生火災(zāi)，若其逃命措施做得不夠到位，那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過央視一個(gè)節(jié)目，記者暗訪幾家大型商場(chǎng)的逃命路線，發(fā)覺了其中不少貓膩：比方，有的商場(chǎng)完全是敷衍了事，逃命路標(biāo)瞎標(biāo)，跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著逃出去了。再比方，有的商場(chǎng)的逃命道上堆滿了貨物——你還是別想過去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場(chǎng)的逃命門直接給鎖住了，有的商場(chǎng)的消防栓是用來裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過期了……諸如此類，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災(zāi)爆發(fā)，那么，慘劇都缺乏以形容它。

最終，我認(rèn)為最重要的還是消防演習(xí)，這樣才能讓大家有序、安全逃命。正如那一年的5.12汶川大地震，有一個(gè)學(xué)校由于常常進(jìn)行地震演習(xí)，得益于此，全校師生無一人傷亡。這，便是演習(xí)的力氣。然而不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無重視之感……如此，當(dāng)真正的災(zāi)難降落時(shí)，怎能會(huì)無一人傷亡呢?

消防隱患，禍害無窮，想要消退這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，方能將損害最小化!

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課觀后感3

我觀看2023全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課，受益匪淺。

王爾德說：“每個(gè)圣人都有過去，每個(gè)罪人都有將來。”人們的生活布滿了辛酸悲苦，不時(shí)在盼望中走向悲愴。確實(shí)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但在火災(zāi)的問題上若稍不留意則不僅會(huì)損失大量財(cái)物還很有可能會(huì)傷人性命。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視消防安全。

作為一名住宿生，在我住進(jìn)宿舍的第一天，生活教師就曾向我們敘述過一件火災(zāi)事故。前幾屆有一位學(xué)姐在用電吹風(fēng)時(shí)停電了，于是她離開宿舍的時(shí)候就遺忘關(guān)掉開關(guān)。在上課期間突然有電了，電吹風(fēng)持續(xù)運(yùn)作，最終引起了火災(zāi)。這件事讓我們膽顫心驚，以后出門都會(huì)留意關(guān)上房間的電閘總開關(guān)。可見，事故的降臨往往讓人措手不及，我們所能做的無非是重視它，防范它。

在希臘神話中，普羅米修斯看到了人類生活的困苦，幫忙人類在奧林匹克山上偷取了火，火使人類成了萬物之靈，也是普羅米修斯受到了宙斯的懲處。然而，每件事物都有其兩面性，火看似給人們帶來了福祉，如果人們無視消防安全，火同樣能給人們?yōu)碾y——猶如被縛的普羅米修斯。那么，為了創(chuàng)立平安校園我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

我認(rèn)為，首先同學(xué)們?cè)谒枷肷弦匾??；馂?zāi)隱患多種多樣，如損壞或擅自挪用和撤除消防器材，又或是將性質(zhì)相抵觸的物品混存等。由于同學(xué)們平日里不留意這些細(xì)枝末節(jié)，所以往往會(huì)引起嚴(yán)峻的后果。

其次，消防學(xué)問的普及也是重要的。即使同學(xué)們有了很強(qiáng)的防火意識(shí)，但是卻不明白自己該留意些什么，當(dāng)意外降臨時(shí)不知道自己該怎么做，那么再?gòu)?qiáng)的思想重視同樣也是無用的。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)向同學(xué)們普及消防學(xué)問。究竟在火場(chǎng)中，我們不能寄盼望于“急中生智”，只有平常牢牢地把握消防學(xué)問，在危難的時(shí)候才能應(yīng)對(duì)自如，勝利自救，甚至救人。

誠(chéng)然，同學(xué)們平日里對(duì)消防學(xué)問的儲(chǔ)藏和學(xué)習(xí)是非常重要的，但是假如缺乏實(shí)際的演習(xí)，那么再多的學(xué)問也無異于紙上談兵。因此，最終我認(rèn)為學(xué)校同樣需要定期進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際中明白逃命的詳細(xì)方法，而不是在面對(duì)危急時(shí)手忙腳亂。眾所周知，實(shí)踐出真知，消防演習(xí)明顯是必要