15《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》（說(shuō)課稿）-2022-2023學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

15《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》（說(shuō)課稿）一、教材背景本節(jié)課是《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)的第十五課，主要講述的是“堅(jiān)持”的重要性及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。本課內(nèi)容旨在通過(guò)案例教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持付出才能有所回報(bào)的道理。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解“堅(jiān)持”的概念和重要性；掌握?qǐng)?jiān)持過(guò)程中可能遇到的困難并尋求解決辦法；能夠通過(guò)案例分析認(rèn)識(shí)堅(jiān)持對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響；認(rèn)識(shí)到放棄不僅會(huì)讓自己失去機(jī)會(huì)，而且還會(huì)影響到身邊的人。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持不懈的精神；培養(yǎng)學(xué)生的自信心；培養(yǎng)學(xué)生的勇氣和毅力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解“堅(jiān)持”的含義和重要性；分析堅(jiān)持過(guò)程中可能遇到的困難并尋求解決辦法；認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)案例分析認(rèn)識(shí)堅(jiān)持對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響；如何幫助學(xué)生建立正確的堅(jiān)持信念。四、教學(xué)方法與活動(dòng)安排教學(xué)方法課堂講授法；案例教學(xué)法；小組討論法；視頻展示法?；顒?dòng)安排教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)安排時(shí)間（分鐘）導(dǎo)入播放視頻《堅(jiān)持才有收獲》5主體案例分析+小組討論25講解堅(jiān)持和放棄的區(qū)別5練習(xí)示例演練+自我評(píng)價(jià)20總結(jié)視頻展示+課堂討論15作業(yè)完成心得體會(huì)10五、教師角色與學(xué)生角色教師角色課堂講授者；案例引導(dǎo)者；學(xué)生評(píng)價(jià)者；學(xué)習(xí)指導(dǎo)者。學(xué)生角色學(xué)習(xí)者；團(tuán)隊(duì)協(xié)作者；問(wèn)題解決者；積極參與者。六、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教學(xué)評(píng)價(jià)本課通過(guò)案例教學(xué)和小組討論的形式，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握了堅(jiān)持的重要性和實(shí)踐能力，并能夠針對(duì)實(shí)際情況制定解決方案。同時(shí)，本課還在最后加入了個(gè)人綜合評(píng)價(jià)和學(xué)生課堂評(píng)價(jià)，系統(tǒng)評(píng)估了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和提出了改進(jìn)建議。教學(xué)反思本節(jié)課的時(shí)間安排還可以進(jìn)行優(yōu)化，例如可以將練習(xí)環(huán)節(jié)的時(shí)間適度延長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析問(wèn)題并制定相關(guān)解決