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文檔簡介
2023年實用的高中風景作文匯總六篇中學風景作文篇1
一只自九重天上飛下的青鳥,用他的才華感染了世人,震撼了天地。
一壺酒,醉了整個天下。
——題記
一個被世人稱作“詩仙”的男子,一個總是一身青衣,現(xiàn)身在祖國名山大川中的男子,一個飽經(jīng)風霜,卻依舊瀟灑如故的男子,一個才華橫溢,孤獨,卻桀驁不馴的男子,一個嗜酒如命的男子,連死都是醉后溺水的男子……
他就是李白,詩仙李白??駷a的詩句如同三千尺上的懸河瀑布,飛流直下,流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河,流傳于世。
醉臥長安,金樽清酒斗十干,卻要茫然回顧。
大步向前,欲上青天攬明月,卻要感嘆行路如此之難。
裊裊香爐紫煙,浩浩瀑布在前。
你穿行蜀道,把酒臨風,登高作賦,聚罷,對無人的靜夜里,吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情。
啊,詩仙?酒仙?原委是什么讓你這本是天上的文曲星,來到人間,盡情于詩酒,盡情于大好山河?于是在悲盡的高堂明鏡里,一路走來了他。
功名利祿,不過是過眼煙云,安能折腰事權(quán)貴,他豈會摧眉折腰,榮華富貴,不過鏡花水月,安能媚骨求諸侯,他豈會奴顏媚骨。
于是,他棄群臣君王而不顧,瀟灑離去,原委是為了酒,還是為了醉的味道。
把酒當歌,人生幾何?縱然花間月下獨酌?;蛭栌傲鑱y,或歌月徘徊,更哪堪無限愁苦,卻與影對酒,卻與月說。
不覺間,時間飛逝,彈指間,紅顏已老,朝留青絲暮成雪,世間百態(tài),不過瞬間,不知此刻在天街信步閑游的你,是否依舊如故,依舊瀟灑,依舊自我?
李白,你是天上對人間的慷慨與贈;你是劃過天際,點亮夜空,燃盡青火的一顆流星;留給世人那份風景,那份唯美。
中學風景作文篇2
藍天曾靜靜湊在白云耳邊說,你是我最鐘愛的風景,海浪曾緩緩對海灘說,你是我最鐘愛的風景,我站在這里回首往事,多想對已逝去的童年說,你是我一生中最最鐘愛的風景。下雨的日子是歡樂的,不穿雨衣不打傘,一群野孩子在院子里光著腳丫到處跑,那踩起的一陣陣浪花中,都溢滿了童真的笑容。爸媽回來了,全都一股腦兒跑回家,擦干身上的水,立馬倒在床上,蒙頭大睡。香甜的夢氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網(wǎng)中……
下雪的日子是自由的。像自由自在的小馬駒一樣在雪地里奔跑,然后猝不及防的摔倒了,倒在白雪暖和的懷抱里,紅通通的臉蛋上還掛著癡癡的笑。被父母的呼喊聲喚回家中,坐在暖和的火爐旁,把已經(jīng)濕透的衣服烘干,心中那份野性的呼喊也就溫順的溶化了……
烈日照頭的日子是調(diào)皮的。用翠綠的荷葉接滿了水,然后用樹枝蘸著水撒到同伴身上,仿照傣族的潑水節(jié),一個不當心,滿滿一荷葉的水全撒在伙伴身上了,不得了,立馬逃之夭夭,留下下身后的一聲大叫,地上殘留的荷葉在驕陽的照耀下,碧綠的讓人不敢直視,仿佛迷在睡夢中意猶未盡,尚未醒悟。
起風的日子是天真的。把塑料袋當作風箏,拉著它在曠野上滿地奔跑,風吹起帶著些青草味的發(fā)梢,也吹起心中那份純真的渴望。跑累了,就把塑料袋掛在枝頭,看著它們被風灌滿的樣子,經(jīng)常會不由自主的傻笑。風漸強漸弱,手中的塑料袋就在風中高高飄起,然后垂下,垂下后再升起,反反復(fù)復(fù)不知疲乏的輪回,那漸強漸弱被風吹起的輪回……
從在教室里的考場上,寫下這篇文章的時候,會不由自主的放下筆,把頭埋在自己的臂彎里傻笑。這一幅幅漂亮的風景深藏在我的腦海,我恒久也不會遺忘,因為,我知道這是我最最鐘愛的風景!
中學風景作文篇3
中國人喜愛旅游,扎堆也是他們旅游的方式之一,這導(dǎo)致全國交通大堵,造成一種旅游奇觀。大堵,說起來也是一種風景,看新聞的人在看鋼鐵蝸牛緩緩蠕動,坐在蝸牛里面被尿憋得慌的人,只好下車,小處隨意。目睹這一切的直升機在高空回旋,女記者坐在里頭,對著攝像機,用機關(guān)槍一樣的語速向我們激烈地介紹壯麗場面。在她用大拇指和食指丈量全部里程后,她脫口而出估計:三十公里,此后,統(tǒng)計局也接受了這個方法,在沒有更為科學的探討方法以前,都用這個方法,取概數(shù),算平均值,這就是一種工作的風景
風景當然還有許多了。比如崔鶯鶯待月西廂下,比如杜十娘怒沉百寶箱,比如林教頭發(fā)配滄州,比如豬八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今日上學揀了五分錢交給警察叔叔,叔叔問他叫什么,他說他叫紅領(lǐng)斤。比如小剛今日掃了一天的地,滿頭大汗,但看著教室的紅磚地面反光,他覺得自己的勞動是值得的,他是同學們的好榜樣,老師的好學生。
這就是好與不好了??达L景的人與看我的人本不是同一種心情和心境,和心態(tài)也有關(guān)系,正如寫命題作文的我和將來要批改我作文的老師,我們不是一個窗戶的里頭和外頭,也不是一個巴掌的反面和正面,更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多樣性的,命題作文總喜愛制造所謂哲學的對立與統(tǒng)一,總試圖以高壓態(tài)勢來剝削孩子們的想象力。要說好與不好,不好的是正是這種剝削,好的呢,因為這種剝削,也慢慢沒有了。
命題作文就猶如化學試劑,或許不是濃硫酸,但大抵也能算鹽酸。它毀壞孩子對于事物的美妙期盼,把孩子的眼界局限在一個相對狹隘的空間,對于事物的認知會顯得特殊偏執(zhí)而缺乏深度理解?;瘜W燒傷,這是對原本自然風景的一種最大損害。我們原本可以讓孩子們以相對獨立的方式認清自己,借由作文這一方式來了解他們心里的念頭與想法,然而,卻錯誤地把孩子視為一種作文的機器,可憐的天下父母心,也同時是可痛心的父母心。
其實,地上本沒有風景,因為看的人多了,也才有了風景。其實,事物本沒有好與不好,它有的只是我們的偏見,而這種偏見究竟沒有也無法訂正過來。
中學風景作文篇4
盛夏,驕陽,悶熱。
我慢吞吞地關(guān)掉了空調(diào),穿上拖鞋,一手提著沾上了油漬的包,一邊埋怨著媽媽的丟三落四:"怎么這么不靠譜,就算急著上班也要帶好包再走??!真是……"
我極不情愿的走出房間,一股燥熱涌了上來,悶熱的空氣,炙熱的陽光,曬蔫的狗尾巴草,打了卷兒的樹葉,一切都失去了往日的精神,只有那不知疲乏的蟬還在哼哼唧唧的叫個不停,吵的我不安……
到了,這是一間織布廠,隔著兩條街,都能隱隱聽到轟隆隆的機械聲。我緩緩走近,一堆線圈,一堆軸承,還有那堆的跟小山似的布匹……一切都散發(fā)著紡織的特別氣味。
我新奇地觀望著,當心翼翼地掀起了那臟兮兮的布簾。霎時,一股更加濕熱的空氣伴隨著嘈雜的機械聲涌來,在我眼前的鏡片上氤氳出一片水霧。我努力地睜開眼,透過這薄薄的一層,努力地觀望著。
漸漸的,霧一層層散開了。映入眼簾的是幾十個工作著的織布機,上面制造著各種各樣的布匹,軸承緩慢而單調(diào)的轉(zhuǎn)動,一排排炙熱的日光燈,照亮了這個陰暗潮濕的車間,灰塵和絨絮,在那道光束里瞬息萬變。
我緩緩地走進這個熟識的身影。濕透的衣服沾滿汗?jié)n,盤起的發(fā)捎沾滿絨絮,一把剪刀一根細勾,她匆忙地走到織布機旁,一勾,一接,一剪,一觸開關(guān),動作嫻熟??粗颐Χ謱V⒌纳裆?,我的眼眶也慢慢潮濕,內(nèi)心的埋怨不經(jīng)消逝,一股暖意伴隨著心酸涌上心頭。
佇立著,陷入深思。腦海中出現(xiàn)出了這樣一幅畫面:天還蒙蒙亮,母親便要騎著電瓶車,行走在冷清的街上,趕去上班,當別的人穿著靚麗,濃妝艷抹時,她的確最樸實的裝扮。小時候,我經(jīng)常覺得,母親對我要求嚴格,總是眉頭緊鎖,話語間流露出不耐煩。因此,我的內(nèi)心是疏遠她的,現(xiàn)在想想,母親該有多少心酸,無處言說。她肯定是在黑暗里獨自流過許多眼淚,卻在每一個黎明到來之際披上堅毅的偽裝。
我知道,母親并沒有把生活過成一首多么激揚的歌,它的曲調(diào)不緊不慢,有些低沉,她在生活這緩緩流淌的長河中消磨著苦難,變得隱忍,堅毅。只是,我現(xiàn)在才懂。
沒有史詩般的撼人心魄,沒有大海般的驚濤拍岸,母愛就像一首清歌,一幅風景,綿長悠遠,滌凈心靈。
中學風景作文篇5
黃昏。天涯留下了一抹殘陽。炙熱的紅色,染了半邊天。
清冷的街道,寧靜的住宅小區(qū),蜿蜒隱藏的小道,依舊如舊的沿途風景。一晃幾年過去了,我們六年級了,就要畢業(yè)了。腦海里,只剩下“物是人非”這個哀傷的形容詞。
記得是四年級的'時候,我們一幫同學放學后在老師家里做作業(yè)。10個男生,10個女生,分成兩隊,轟轟烈烈地朝老師家的方向走去。男生呢,探討嬉戲、吐槽作業(yè);女生呢,聊聊八卦、明星、歌曲。從學校到老師家有一段不遠的路程,約莫非常鐘就到了。這段路程,也是我們最歡樂的一段路程。那時候,女生和男生“水火不容”,各管各的,界限很分明。男生的一隊人馬總是早早走在前面,頭也不回地奔跑著、追逐著。女生呢,看似探討著一些零七八碎的東西,其實呀,也會偷瞄男生幾眼。
五年級上學期時,男女生的相處好像融洽了一些。同時,在我們的這條小道上,多了一個新的菜市場。每次放學時,那滿地的菜葉、魚鱗,透著一股濃濃的腐爛的味道。尤其是那里有一條大狗。每次男生們總會去挑釁幾聲,待到狗猛烈地亂叫時,又飛一般地跑開了。剩下跟在后頭的女生,一邊憋氣,一邊心驚膽戰(zhàn)、當心翼翼地前行著。大家都是緊緊握住手,誰也不敢松開。呼,這段路終于過完了!大家便起先紛紛埋怨。
下學期,小路的轉(zhuǎn)角多了一家寵物店。哇!那一只只萌寵,擄獲了多數(shù)女生的芳心。大家總會在那里逗留一會兒,時而用食指逗逗那些小寵物,有時還會給他們吃一些事物。假如你看到一群女生圍在一家店門口,遲遲不愿離開,千萬不要驚異,這或許就是我們一行人的倩影吧!
六年級,正是情竇初開的年紀。男女生之間的關(guān)系好像也困難了些許。放學路上,大家起先探討作業(yè),也探討,畢業(yè)。女生好像總比男生多了一份多愁善感,在男生四面八方地找尋各種去往老師家的不同的路途時,女生正在寧靜地走著。男生們沒心沒肺地賽跑,在路邊的小攤買零食,好像恒久沒有留意到畢業(yè)季的悄然到來。而女生,更加珍惜這些在一起的時間,經(jīng)常在路上,說著說著,眼圈就已經(jīng)有點兒泛紅。
“既然就要分別了,為什么不像男生那樣,留給對方一個絢麗的笑臉呢?”不知是誰的一句話點醒了我們。只惋惜,當我們意識到這點的時候,已經(jīng)太晚了。我們也起先像男生那樣,不走尋常路,而是走那些狹窄的、偏僻的小道,在迷宮一樣的房屋之間,找尋可通行的道路。有時經(jīng)常是三三兩兩地組隊,看誰找的路不同而快捷。
六年級下學期,本以為可以一如既往地去老師家,沒想到學校支配了“托管”活動。原來的一隊人馬,散了。放學后,各回各家。
好像還是那熟識的風景,小區(qū)、雜貨店、菜市場……還有,那個寵物店。這些店面沒有變,但時間,卻已留下了痕跡?,F(xiàn)在,同樣是夕陽西下,我也好想再走一次,那條通往老師家的路。
中學風景作文篇6
人生如登山。有的人喜愛登臨絕頂,一覽眾山,他享受的是折服自然的感覺;有的人面臨絕頂,瀟灑轉(zhuǎn)身,他體驗的是攀登的過程;有的人無意風景,只為超越,他追求的是全新的生命歷練。
而我,更觀賞其次種人,因為,轉(zhuǎn)身也是一種風景。
轉(zhuǎn)身,并不是退卻,只是換一種方式前進;轉(zhuǎn)身,并不是意味著放棄,只是重新做一次選擇。
山窮水盡時須要轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身便會柳暗花明。
《易經(jīng)》有云:窮則變,變則通。在高不行攀的山峰面前,轉(zhuǎn)身便是一種變通,一種才智。
生逢盛世的李白,初亦以不世之才自居,希望“奮其智能,愿為鋪弼,使寰區(qū)大定,海縣清一。”但供奉翰林不久,他才知道,自己只不過是唐玄宗的一介文學弄臣。文章再美,如何美得過貴妃的花容月貌;重量再重,如何重得過力士的一尾拂塵。他幡然醒悟,仕途之難,難如上青天!于是驀然轉(zhuǎn)身,放浪于名山大川之中,盡情于詩詞歌賦之間,最終“筆落驚風雨,詩成泣鬼神,”成為浪漫主義詩歌的一座高峰。
我經(jīng)常想,假如李白能放下架子,收斂傲氣,潛心于仕途經(jīng)濟,是否能成為一代名相。人生沒有假如,但大唐少了一位丞相依舊可以旺盛昌盛,文壇少了一位李白必將黯然失色。李白的一次瀟灑轉(zhuǎn)身,成就了一片不一樣的人生風景。
志得意滿時也須要轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身或許便會便有洞天。
古語云:急流勇退,謂之知機。在即將登臨絕頂
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