暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)策劃書_第1頁
暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)策劃書_第2頁
暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)策劃書_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景隨著教育事業(yè)的發(fā)展和國家的推動(dòng),我國農(nóng)村教育水平和條件都有了較大的提高,但與城市相比,仍存在很大差距。為了進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,提高農(nóng)村學(xué)生的教育質(zhì)量,同時(shí)也為在校學(xué)生提供一個(gè)積極向上的實(shí)踐平臺(tái),我司組織暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng),引導(dǎo)在校學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校,幫助農(nóng)村學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,提升綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)2.1教育目標(biāo)通過本次活動(dòng),旨在提高農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)和教育水平,讓農(nóng)村學(xué)生感受教育的巨大力量,從而激發(fā)他們對(duì)教育的興趣,引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。2.2實(shí)踐目標(biāo)希望參與活動(dòng)的學(xué)生能夠在實(shí)踐中感受到教育的魅力,深刻理解農(nóng)村教育的重要性和存在的問題,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,同時(shí)也為參與學(xué)生提供一個(gè)鍛煉個(gè)人綜合能力的機(jī)會(huì),提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和能力。2.3服務(wù)目標(biāo)旨在為農(nóng)村學(xué)校提供幫助,緩解農(nóng)村學(xué)校的教育資源短缺問題,同時(shí)也為活動(dòng)地區(qū)帶來積極的社會(huì)效應(yīng)和推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。三、活動(dòng)內(nèi)容3.1日程安排時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)第一天抵達(dá)農(nóng)村學(xué)校第二天通識(shí)教育課程農(nóng)村學(xué)校第三天選修課程農(nóng)村學(xué)校第四天課外活動(dòng)農(nóng)村學(xué)校周邊第五天考試及答辯農(nóng)村學(xué)校3.2活動(dòng)細(xì)節(jié)3.2.1入學(xué)考試為了更好地了解農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我們將進(jìn)行入學(xué)考試,確保每個(gè)學(xué)生能夠接受適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)安排。3.2.2通識(shí)教育課程為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),我們將進(jìn)行一些通識(shí)教育課程,涉及文學(xué)、語文、藝術(shù)、音樂等。通過讓學(xué)生接觸不同的文化,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,提升他們的綜合素質(zhì)。3.2.3選修課程我們將為不同年齡段的學(xué)生設(shè)計(jì)相應(yīng)難度的選修課程,如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、英語學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣來選擇自己感興趣的課程,提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。3.2.4考試及答辯為了檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,我們將進(jìn)行考試及答辯,在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效率,同時(shí)也增加了交流互動(dòng)的機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生之間的交流。四、活動(dòng)計(jì)劃4.1活動(dòng)時(shí)間該活動(dòng)計(jì)劃在每年的暑假期間進(jìn)行,共計(jì)五天。4.2活動(dòng)地點(diǎn)該活動(dòng)計(jì)劃在農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行,以提高農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)水平為中心。4.3活動(dòng)人員本次活動(dòng)需要招募學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生作為志愿者,同時(shí)我們也會(huì)邀請(qǐng)一些專業(yè)教師和教育專家作為指導(dǎo)老師和講師。具體人員如下:指導(dǎo)老師:2名講師團(tuán)隊(duì):3名學(xué)生志愿者:15名4.4活動(dòng)預(yù)算本次活動(dòng)預(yù)算主要包含以下幾項(xiàng):活動(dòng)場地費(fèi)用:5000元教材及學(xué)用品費(fèi)用:2000元活動(dòng)交通費(fèi)用:5000元工作人員及志愿者餐飲費(fèi)用:3000元總計(jì)預(yù)算為:15000元五、推廣方案通過學(xué)校內(nèi)部的宣傳、教育局的宣傳和招募志愿者的宣傳,宣傳活動(dòng)并吸引更多的學(xué)生參與其中。六、總結(jié)通過本次活動(dòng),能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、愛心和奉獻(xiàn)精神,增進(jìn)城鄉(xiāng)教育交流與合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論