冷眼與熱心作文指導

模擬試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）《菜根譚》里面有這樣一句話：“熱鬧中著一冷眼，便省許多苦心思；冷落處存一熱心，便得許多真趣味?！备鶕?jù)上面材料，結合自己的感受和思考，任選角度，確定立意，自擬題目；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。思路點撥這是一道極具思辨色彩的材料作文題，審題立意時應先仔細審讀材料中的語句?！盁狒[中著一冷眼，便省許多苦心思”是指在熱鬧喧囂的場合，如果能冷靜地觀察外物，便可省去許多令人煩惱的事情；“冷落處存一熱心，便得許多真趣味”是指在面對失意落寞的時候，如果能有一顆奮發(fā)向上的心，就可得到許多人生的真趣。本題綜合考查了學生的思辨能力、理解分析能力及知識涉獵的廣度與深度：第一，這道題暗含兩種情境——“鬧中取靜”和“冷存熱心”。題中所謂“任選角度”，也必須是在整體語境內，根據(jù)整體蘊涵來選擇。也就是說，寫作時可以從兩者中的某一方面入手立意，但綜合兩方面來辯證立意，方為最佳。第二，句中的關鍵詞“鬧”“冷”“熱”可以有多重解讀。此“鬧”不可只視其表——鬧騰的環(huán)境，更要透視其里。它可指充滿誘惑的名利場，也可指快節(jié)奏的都市生活等。此“冷”不是冷酷無情、面部表情僵化，而是一種靜以思遠的思想境界，還是一種凡事不過云煙而已的豁達和放曠。此“熱”不可簡單理解為長存善念的熱心腸，而應挖掘其內涵——為人處世中積極的信念與追求。第三，《菜根譚》是一部指導人正心修身、養(yǎng)性育德的語錄世集。鑒于此，除立意有高下之分外，從素材的選擇也可窺見學生閱讀面是否廣泛、積累是否豐厚。須知，融入對自然和社會的感受、觀察、思考的文字會更得閱卷者歡心。結合以上幾方面的分析，我們便可確立如下立意或標題①冷在左，熱在在②冷眼看世界，熱心品生活；③著冷眼，存熱心；④冷熱交替，小心“感冒”；⑤火鍋VS.冰淇淋；⑥鬧中取靜，冷存熱心……高分佳作:冷暖自如這世界再熱，頭腦不能熱；這世界再冷，心不能冷?！}記眼冷是《孫子兵法》“以不變應萬變”的冷靜，而心熱則是孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博愛。人生四季，或風雨飄搖或陽光普照，冷暖更替，何以待之？有人說得好：“我心熱如火，眼冷似灰?！蔽覀円獙W會眼冷與心熱并存。只有眼冷的人生是冷漠凄涼、單調乏味的。冷眼看世界，卻“直把杭州作汴州”，對國事、天下事漠不關心，這樣的人值得敬佩嗎？事不關己，高高掛起，在小悅悅被汽車碾壓后，那么多人選擇“冷眼”經過事發(fā)現(xiàn)場，這樣的人值得我們尊重嗎？沒有心熱的眼冷，是冷漠自私，是作繭自縛，是自毀前程。只有心熱的人生是搖擺蹉跎的，碌碌一生是必然結果?！侗Ｗo人》中的瑪對任何人都主動給予無私慷慨的幫助。但他沒有原則，熱心過度，甚至給做過許多齷齪事的神父做辯護。再比如，2013年重陽節(jié)時，合肥市老年公寓前后有四撥愛心人士來給老人獻愛心。老人們一天之中被志愿者們洗了七次腳。再如，每每大地震發(fā)生后，無數(shù)的人都情系災區(qū)，但某種程度上又深深傷害了災區(qū)人民。被成功救援的人本屬幸運，但記者為了采訪，一遍遍喚起他們痛苦的回憶；有些熱心的志愿者毫無救災技能卻前往災區(qū)，雖懷有一顆熾熱之心，實際卻是給災區(qū)添亂。這樣的熱心，儼然成了甜蜜的負擔。泰戈爾曾說：“花為什么謝了呢？我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上，因此花謝了?！睕]有眼冷的心熱，是熱情過頭，是高燒不止，只會讓原本的溫暖變成炙烤。眼冷是心熱的前提，心熱是眼冷的基礎?！氨犙劭词澜绲牡谝蝗恕薄謩t徐，他懂得眼冷地看中國的衰敗，認真分析其原因；但同時也心熱地為國家著想，心系蒼生，毅然決然地銷毀鴉片。他的眼冷中有心熱的光芒，心熱中有眼冷的智慧。這樣的智慧將會使人冷眼洞若觀火，使人生更加輝煌。改革開放的總設計師鄧小平著眼發(fā)展，他心熱；但他也懂得眼冷，摸著石頭過河，在沿海開設經濟特區(qū)，逐步摸索出一條適合中國發(fā)展的特色之路。多年的殫精竭慮，改革之舟最終劈波斬浪，高歌猛進。鄧小平的成功昭示著，知曉眼冷與心熱的平衡，才會海闊天空、春暖花開。眼冷與心熱是一個錦囊，可以使你從容走向成功；眼冷與心熱是一抹彩虹，可以為人生之旅增添無窮光彩；眼冷與心熱是一縷春風，可以使心靈清澈明凈，冷暖自如?！灸M評分】內容19+表達18+發(fā)展19=56分【評分依據(jù)】本文是一篇發(fā)人深省的議論文。文中既有為人處世的良方，也有對社會亂象的逼問，更有對國家的拳拳愛心，內容充實、感情真摯。論證中，作者圍繞論點，步步推進，思維縝密，文章思辨性強。素材選擇上，縱觀古今、透析中外，對社會熱點的關注視角獨特，對“眼冷”與“心熱”的認知有深度，讓人過目不忘。1以名人名句注解“眼冷”與“心熱”，形象而富有文采。2開門見山，表明觀點。3作者思維由古及今，以南宋朝廷偏安一隅、小悅悅命喪車輪兩例，從反面論證“心熱”的重要性。4這幾例，既有文學名著的例子，又有緊貼現(xiàn)實生活的社會熱點，讓文章有時代感。5辯證思考“眼冷”與“心熱”的關系，觀點深刻。6林則徐、鄧小平兩例典型且大氣，將本文的格調由個人上升到家國，且分析緊扣“眼冷”與“心熱”的關系，語言優(yōu)美而有力道。7結尾從“眼冷”與“心熱”并存的作用出發(fā)，重申觀點，照應題目，收束有力；且語言形象生動，有韻味。做一杯冷熱適度的溫水一杯水，熱的時候加點冷水，冷的時候再加點熱水，才能不傷及唇齒?！}記隨著社會的發(fā)展、生活水平的提高，我們追求的已不止于飽肚子，還渴望提升生活質量與品位，進行有效的人際交往。到底該如何在這樣的社會里生活？這是一個值得思考的問題。熱水這個世界如同一口大鍋。鍋里鍋外，熱鬧非凡，充斥著太多的喧嘩。我們若是做了這鍋中的沸水，那么我們自己便也是聒噪的。現(xiàn)在有一個詞叫時尚，有人以研究時尚為生。今年流行什么款式、什么顏色、什么發(fā)型……這些話題充斥著大街小巷。在此基礎上，衍生出一系列時尚產品——時尚雜志、時尚書籍、時尚導購等，世界儼然成為時尚的奴隸，到處溢著浮夸。時尚本身是沒有錯的，是我們心中的熱夸大了時尚的意義，讓追趕時尚成為一股熱旋風，引發(fā)了一系列本不該發(fā)生的事。有錢的人，追求時尚，衣物成堆，窮奢極欲，這是浪費；沒錢的人，想方設法要趕潮流，亦步亦趨，這是跟風。這些行為，說穿了其實就是浮躁，恰如熱水。熱水的特點便在于浮躁，若心急火燎地喝上一大口，必會燙得你滿嘴水泡。冷水這個世界有時也是冰冷的，喧嘩的外表下隱藏著一顆顆冷漠的心，冷得徹底，讓人害怕。既然對摔倒在地的老人視而不見，又何必要在學雷鋒的三月里扶老奶奶過馬路呢？因為事不關己，所以便高高掛起嗎？原來摧毀一個人的方法很簡單，無視即可，無視即秒殺。當一個人被全世界無視時，他好像根本就不存在一樣?？墒牵覀冃枰牟⒉皇沁@些?。∥覀內祟愂亲畹湫?、最具有社會性的群居動物，難道是冷漠支撐著我們從茹毛飲血一路走到今天嗎？如果一個人像一杯冷水，飲一口便冷到他人的骨子里，那就不會有別人來溫暖他。溫水我們到底該如何存在？像一杯熱水一樣熱得失去了自我。還是像一