三年級下冊語文課件鹿角和鹿腿人教部編版

71.會認(rèn)9個生字，會寫12個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解故事所蘊含的道理。教學(xué)目標(biāo)鹿

lù長頸鹿梅花鹿指鹿為馬我會寫塘táng

池塘魚塘塘壩映

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倒映映照映山紅欣

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欣賞欣喜歡欣鼓舞三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版賞

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嘆氣嘆服嘆為觀止三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版我會認(rèn)獅稱禁皺配怨逼撒掙三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版同學(xué)們知道這是什么動物嗎？你們覺得它美嗎？哪兒最美？三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版

叢林中，住著一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”比喻句

這一段寫鹿到池塘邊喝水，發(fā)現(xiàn)自己倒影，感到十分自豪。兩個“多么”寫出了鹿自豪、驕傲的心理。7鹿角和鹿腿三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版珊瑚三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版

一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條太細(xì)了，怎么能配得上這兩只美麗的角呢！”鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。過渡段，起承上啟下的作用。

課文在描寫鹿對自己的角和腿的態(tài)度時，采用了對比的方法。鹿對自己的角是喜愛和贊美，對自己的腿，是不滿和抱怨，這兩種態(tài)度形成了鮮明的對比。體現(xiàn)了形勢的危急。三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。

鹿憑借有力的腿逃生，又因美麗的角險些命喪獅口。

寫出了鹿腿的動作和作用。形容遭遇失敗或困難而失去信心，意志消沉。三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”鹿在危險發(fā)生的前后，對自己的角和腿的態(tài)度各是什么樣的？在危險發(fā)生前，鹿非常喜歡自己的角，抱怨自己的腿太細(xì)。危險發(fā)生后，它說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”可見它認(rèn)識到了美麗的東西不一定是有用的，丑陋的東西一樣有價值。三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版讀了這個故事，你明白了什么道理？物各有所長、各有所短，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。對待事物，不要只圖美麗的外表，更要講究實用，美和實用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價值。三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版鹿角和鹿腿結(jié)構(gòu)圖示獅口逃生撒開腿跑獅口逃命角掛樹枝險些喪命池塘喝水：欣賞精致的角，抱怨細(xì)長的腿明白道理：物各有所長、各有所短三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿(共25張PPT)人教部編版根據(jù)下面的提示，用自己的話講講這個故事。角：美麗欣賞差點兒送命腿：難看抱怨獅口逃生三年級下冊語文課件-7鹿角和鹿腿