部編人教版二年級下冊語文小毛蟲課件1

“我的樣子有點(diǎn)奇怪，全身上下長滿小毛，我是一只小小的毛蟲，不要被我的樣子嚇壞，我會變成美麗蝴蝶……”這是多么不可思議呀！相信大家學(xué)了這篇課文后，就會了解小毛蟲是怎么變成蝴蝶的了。課文導(dǎo)入22小毛蟲RJ二年級下生字認(rèn)一認(rèn)昆蟲kūn可憐lián挪動nuó模仿fǎng盡管jǐn仿佛fú【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1任性rèn奈何hé【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1竭力jié圓規(guī)guī【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1旋律lǜ等待dài【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1掙脫zhèng愉快yú絨毛róng【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1lián憐可憐連連忙造句：他連忙脫下自己的外套給那個可憐的孩子穿上。同音字【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1盡jǐn盡管jìn盡興造句：盡管今天的天氣并不是很好，但他們依然玩得很盡興。多音字【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1掙脫——

耐心——

擺脫厭煩輕盈——

輕巧清醒——

迷糊近義詞反義詞【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【新奇】新鮮而特別。【打量】觀察?！颈孔尽勘?；不聰明；不靈巧?！疽o】重要。詞語釋義【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：整體感知2.從這篇課文中你感受到了什么？1.每段寫了什么內(nèi)容？給文章劃分層次?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT11.每段寫了什么內(nèi)容？給文章劃分層次。第一部分（１～２）寫小毛蟲笨拙地在葉子上挪動。第二部分（3～4）寫小毛蟲樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，努力地抽絲紡織，將自己裹進(jìn)了繭屋里?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1第三部分（5～6）寫小毛蟲在繭屋里耐心等待。第四部分（7）寫小毛蟲破繭成蝶的情景?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1

我們從中感受到了小小的毛毛蟲雖然既可憐又笨拙，但不悲觀，也不羨慕任何人。它盡心竭力地做自己應(yīng)該做的事，最終變成了一只靈巧、輕盈的蝴蝶。2.從這篇課文中你感受到了什么？【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1

一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。

可以聯(lián)系上下文理解“生機(jī)勃勃”的含義。本段畫線的句子具體表現(xiàn)了“生機(jī)勃勃”的景象。課文解讀【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1

小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。

“九牛二虎之力”“挪動了一點(diǎn)點(diǎn)”“仿佛周游了整個世界”用夸張的手法寫出了小毛蟲的“笨拙”。朗讀時，重讀“九牛二虎之力”“一點(diǎn)點(diǎn)”“整個”?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1

小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。

“一刻也沒有遲疑”“織啊，織啊”具體表現(xiàn)了小毛蟲的“盡心竭力”，從中可以體會到小毛蟲的勤奮與堅(jiān)持。朗讀時，重讀“盡心竭力”?！翱棸?，織啊”，逗號間的停頓稍長，語速放慢，以體現(xiàn)時間之長?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1

“萬事萬物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以后會明白的。”

萬事萬物都有自己的規(guī)律：莊稼春天播種秋天成熟，太陽東升西落，而小毛蟲則是破繭成蝶。第5、6自然段是小毛蟲的自問自答。朗讀時，“以后會怎樣呢”語調(diào)上揚(yáng)；“萬事萬物都有自己的規(guī)律”要讀得有力度，重讀“都”，“規(guī)律”要讀得干脆有力?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1

它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1【部編本】二年級下冊語文課件小毛蟲PPT1

“靈巧”“輕盈”“色彩斑斕”與上文那只“可憐”“笨拙”的小毛蟲形成鮮明的對比，突顯出小毛蟲經(jīng)歷艱難痛苦和不懈努力最終破繭成蝶后的愉悅。最后一句，要讀得輕而慢，表達(dá)出越飛越遠(yuǎn)，慢慢消失的感覺。主題歸納

文章講述了一只平凡、弱小的小毛蟲變成蝴蝶的過程，告訴我們：每個人都有自己該做的事情，一切事物都會按照自己的規(guī)律發(fā)展，我們要盡心竭力做好自己該做的事。文章結(jié)構(gòu)小毛蟲（笨拙）不悲觀不失望盡心竭力（抽絲剝繭）蝴蝶（靈巧輕盈）

1.給加彩的字選擇正確的讀音。

隨堂練習(xí)

可憐（

lián

nián）

仿佛（fú

fó）

竭力（jiè

jié）√√√2.寫出劃線詞語的近義詞。暖和歡快1.它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。（）1.它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而下。（）

朗讀課文。教材習(xí)題

指導(dǎo)：朗讀課文時，要根據(jù)情節(jié)的變化，選擇不同的語速和語調(diào)，注意讀出小毛蟲的感情變化。開始小毛蟲覺得自己可憐、笨拙，要用低沉、緩慢的語調(diào)來讀，要讀出可憐的語氣；寫小毛蟲盡心竭力地工作的句子，要用贊許的語調(diào)來讀；小毛蟲在繭屋里等待的語句要用堅(jiān)定的語調(diào)來讀；最后寫小毛蟲變成美麗蝴蝶的句子，要讀出它驚奇、欣喜的語氣。

小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化？畫出相關(guān)句子，借助提示講講這個故事。小毛蟲繭蝴蝶

示例：小毛蟲先從一片葉子爬到另一片葉子上，盡心竭力地抽絲紡織，最后把自己裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。后來，小毛蟲從繭屋里掙脫出來，身上生出了輕盈的翅膀，蛻變?yōu)榱嗣利惖暮?/p>

讀一讀，記一記。生機(jī)勃勃盡心竭力與世隔絕色彩斑斕笨手笨腳九牛二虎之力shēngjībóbójìnxīnjiélìyǔshìgéjuésècǎibānlánbènshǒubènjiǎojiǔniúèrhǔzhīlì課外拓展蝴蝶的生長過程

蝴蝶的生長過程必須經(jīng)歷四個時期，卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期。卵：蝴蝶的卵一般為圓形或橢圓形，表面有蠟質(zhì)的殼，用來防止水分蒸發(fā)