西師版六年級上冊數(shù)學(xué)第八單元第2課時-可能性課件2

第2

課時可能性（2）

第八單元可能性（1）小娟喜歡燕子，她一定能拿到畫有燕子的卡片嗎？（2）拿到畫有燕子的卡片的可能性和畫有大象的卡片的可能性哪個大？

有10張倒扣著的相同的卡片，其中有4張畫的燕子，3張畫的大象，2張畫的老虎，1張畫的喜鵲，打亂后從中任意拿1張。不一定。拿到畫有燕子的卡片的可能性大。將一副撲克牌的13張方塊牌和勻，從中任意抽出1張，用“可能”“不可能”“一定”“偶爾”“經(jīng)?！钡葋砻枋龀榕频那闆r?？赡苄缘拇笮∨c什么有關(guān)系？想一想（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論:有記號(次）無記號(次）2515（1）小丁摸了40次，將結(jié)果記錄如下：

小林做5個紙團(tuán)。并將其中幾個紙團(tuán)做上記號。小丁任意摸出1個并作記錄，放回和勻后再摸：課堂活動——兩人游戲兩人交流對這次游戲活動的感受。有記號（次）無記號（次）兩人交換角色。小丁做紙團(tuán)并做記號，再由小林來摸并記錄：課堂活動——兩人游戲盒中有形狀相同的紅色小棒8根，黃色小棒2根。小蘭從盒中任意取出1根小棒，取出哪種顏色的小棒的可能性大？（1）（）取出紅色小棒。（2）（）取出黃色小棒。（3）（）取出白色小棒。選擇“經(jīng)?！薄芭紶枴薄安豢赡堋碧羁?。經(jīng)常偶爾不可能練習(xí)摸出的一定是

摸出的不可能是

摸出的可能性大

摸出的可能性小按要求涂一涂

兩人玩擲骰子游戲。

（1）擲出的點(diǎn)數(shù)為1和點(diǎn)數(shù)為5的可能性，哪個大？

（2）擲出的點(diǎn)數(shù)小于4和大于4的可能性，哪個大？練習(xí)游戲公平嗎？一樣大。擲出的點(diǎn)數(shù)小于4的可能性大。

用“可能性大”“可能性小”“偶爾”“經(jīng)?！钡葋砻枋錾钪械囊恍┈F(xiàn)象。總結(jié)通過對本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲嗎？六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識（一）1.在這些信息中你能找到哪些熟悉的數(shù)？2.那你們知道這些數(shù)在信息中的含義嗎？（2）小明每分鐘跳繩158個

表示物體個數(shù)的1,2,3,4,5,6,7,……都是自然數(shù)。

一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)，最小的自然數(shù)是０。

……（1）把一個蛋糕平均分成2份，每份是這個蛋糕的()

（3）把單位“１”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示。（2）一條魚重千克……（1）

（2）把1米平均分成10份，每份是()米。0.1（3）2÷5=0.4……分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾，……（2）

百分?jǐn)?shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。也叫百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)表示兩個量之間的關(guān)系。（１）女生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的４０%羊毛占這條圍巾的

化纖占這條圍巾的

（1）（2）今天武漢市最高氣溫21℃（3）這是一部電梯的按鍵，要到5樓,應(yīng)按（）鍵。要到地下二層，要按（）鍵?！瓰榱吮硎緝煞N相反意義的量，像－25、－2、－、－0.4……這樣的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。5-2整數(shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)有限小數(shù)無限小數(shù)小數(shù)0自然數(shù)對于這些數(shù)，你還有什么問題想問的嗎？

-324，+,7326，-,0,14.82，-3.76，+23指出上面各數(shù)中哪些是正數(shù)、負(fù)數(shù)、自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)。—4—3—2—101234（）是正數(shù)，（）是負(fù)數(shù)，（）是自然數(shù)，（）是整數(shù)?！?—3—2—101234（）（）（3）你們能在數(shù)軸上標(biāo)出這些數(shù)的位置嗎？3-3.5-41/4

（1）（2）一、做一做：-1.51.51.自然數(shù)的單位是什么？有沒有最大的自然數(shù)？

2.整數(shù)的個數(shù)是有限的還是無限的？3.百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？自然數(shù)的單位是1，沒有最大的自然數(shù)整數(shù)的個數(shù)是無限的“百分?jǐn)?shù)”表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，是表示兩個數(shù)之間的比。百分?jǐn)?shù)也叫百分率。百分?jǐn)?shù)后面不能帶單位名數(shù)。“分?jǐn)?shù)”既可以表示一個比，也可以表示一個數(shù)。表示一個數(shù)時后面可以帶單位名數(shù)。觀察下面的數(shù)，說說每個6分別在什么位，各表示什么？６０５０６２.２６

6個十萬6個十6個百分之一整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分…()級()級()級數(shù)位…個位·…計數(shù)單位…︵個︶…千百十位位 位千百十千百十萬萬萬萬位位位位千百十萬萬萬萬

千百十億億億億位位位位千百十億億億億個萬億十百千分分分位位位十百千分分分之之之一一一（１）你能讀一讀下面的數(shù)嗎？

205400023（２）我國第五次人口普查數(shù)據(jù)顯示：全國總?cè)丝跒槭|九千五百三十三萬，寫作（），改寫成以“億”為單位的數(shù)是（），

省略“億”后面的尾數(shù)約是（）。

1295330000

12.9533億13億217.217一個九位數(shù)，最高位上是最小的質(zhì)數(shù)，千萬位上是最大的一位數(shù)，萬位上是自然數(shù)的單位，千位上是最小的合數(shù)，其余各位上都是零。這個數(shù)寫作（），讀作（），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（），四舍五入到“億”位是（）億。960000017075400○＜在○里填上合適的符號3841700○3851900-15○-18

1○0.980.8○0.80＜＞＞＝判斷：（1）小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變………（）（2）在0.4與0.6之間只有一個小數(shù).…………（）

（3）整數(shù)都大于小數(shù).……………（）（4）0.5和0.500大小相等，計數(shù)單位一樣…（）××××填空：（１）如果一個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位后比原來大了32.4，那么原來這個小數(shù)是（）（２）一個２位小數(shù)精確到十分位是３.０,這個數(shù)最大是（），最小是（）。（３）一個數(shù)由3個千萬、4個百、5個一、6個0.01組成，這個數(shù)是（），讀作（）,它的計數(shù)單位是（）（５）5÷12的商用循環(huán)小數(shù)表示是（），保留三位小數(shù)是（）。（４）一個小數(shù)，只需要讀一個零，敏敏在寫的時候，忘了寫小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果變成二成零四百零八。原來這個小數(shù)可能是（）或（）。

百分?jǐn)?shù)在實(shí)際應(yīng)用中可以表示百分率，也常用來表示商品的折扣。我們來看兩個生活中的例子。1.姚明本賽季投籃命中率為49%

2.一種商品打七折銷售，“七折”表示了原價的（）%。如果這種商品原價100元，現(xiàn)在便宜了（）元。

請問什么是命中率？便宜了30元，這30元是怎么得來的？

7030快樂的生日早晨，我從睡夢中醒來，隨手翻了翻日歷，今天是2012年2月26日，原來是我的生日呀！我起床吃早飯，吃了25克稀飯，50克饅頭，10克雞蛋，質(zhì)量比是5:10:2,光雞蛋和饅頭就已經(jīng)包含了蛋白質(zhì)6.73克，脂肪1.96克，碳水化合物36.63克，營養(yǎng)成分比較少，應(yīng)該多補(bǔ)充，唉！難怪我這么瘦。

事情料理后，我們向下一站----服裝店出發(fā)。我們左逛逛，右看看。終于在逛了第五個店子的時候收手了。買了一件棉襖，兩條褲子，一雙鞋子。衣服毫無二價299元，鞋子原本是100元，打八六折，也就是現(xiàn)價是原價的86％,現(xiàn)價為86元，兩條褲子原價是125元，打八折后為100元。結(jié)賬時，爸爸說：“我又得在我的記錄開支本子上寫‘-485’了，衣服、褲子、鞋子就當(dāng)作是送給你的生日禮物噢！”午飯吃的是肯德基，還好沒有缺漢堡，我們美美地吃了一頓。噢，忘了告訴你們，在買東西之前，姑姑和干爹已經(jīng)給了我三張面值分別是200元、100元、400元的鈔票，嘻嘻，我的收入可以說是連連上升：“+700”元。下午，妹妹打電話告訴我，他們晚上會來我家，我和爸爸，媽媽又去羅莎蛋糕店買蛋糕。真是什么都漲價了，原來七十幾、八十幾塊錢的蛋糕，現(xiàn)在都升為八十幾、九十幾塊錢了，我們買了一個八十幾塊錢的蛋糕，慶祝我11歲生日。晚上，干爹、干媽、妹妹都到了，爸爸讓我切蛋糕，我想妹妹家有3人，我們家3人，一共是6人，就把蛋糕平均切成6份，每人吃一份，也就是每人吃了這塊蛋糕的六分之一，這樣每人吃得一樣多，就公平了。在9點(diǎn)的時候我就睡覺了，快快樂樂地度過了這一天。二、練習(xí)：1.下面這些數(shù)里都有數(shù)字2，你們能說說各數(shù)中的“2”所表示的含義嗎？

230.52203.7

2.這是小明的數(shù)學(xué)日記。你能幫他補(bǔ)充完整嗎？1.65-15.780%68

3．判斷：下面小精靈聰聰有兩道題要挑戰(zhàn)同學(xué)們，你們有信心嗎？（1）一頭野牛重1/4噸，可以寫成25%噸。（）（2）小雨說大于2而小于6的數(shù)只有3、4、5。（）4.討論：