七年級(jí)地理教師教學(xué)計(jì)劃例文模板2022【3篇】

七年級(jí)地理教師教學(xué)計(jì)劃例文模板2022【3篇】七年級(jí)地理教師教學(xué)計(jì)劃例文模板20221

一、本教材的主要特點(diǎn)是：

1、教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了探究活動(dòng)的力度，教材是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)穩(wěn)固課堂學(xué)問，繼而承當(dāng)一部分新學(xué)問的教學(xué)。通過兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參加到教學(xué)活動(dòng)中，增添了教材的探究性和實(shí)踐性。

2、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對(duì)話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新奇感，激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣。

3、親密聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是留意挖掘?qū)W生的.生活經(jīng)受和體驗(yàn)。教材十分重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。

4、平實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)，鄙棄板著面孔說教的語(yǔ)言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話的對(duì)話框中，使用學(xué)生的語(yǔ)言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。

5、版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑。

本教材的主要內(nèi)容：

本教材共分為五章：

第一章地球和地圖

第二章陸地和海洋

第三章天氣和氣候

第四章居民與聚落

第五章進(jìn)展與合作

教學(xué)重點(diǎn)：第一、二、三章

教學(xué)難點(diǎn)：第一、二、三章

二、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、了解地球和地球儀的有關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問，認(rèn)識(shí)地球的運(yùn)動(dòng)及其對(duì)人類活動(dòng)的影響，把握地圖的基本學(xué)問和運(yùn)用地圖的基本技能;

2、認(rèn)識(shí)地球外表的海陸面貌，運(yùn)用地圖說明七大洲、四大洋的位置和分布特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)地球外表的海陸變遷，了解大陸漂移，板塊運(yùn)動(dòng)的基本觀點(diǎn)，培育學(xué)生的科學(xué)興趣科學(xué)探究精神，及辨證唯物主義思想觀;

3、認(rèn)識(shí)世界氣候的地區(qū)差異，初步學(xué)會(huì)分析影響氣候的主要因素，認(rèn)識(shí)氣候與人類生產(chǎn)、生活的互相關(guān)系，形成愛護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí);

4、理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國(guó)的新文化傳統(tǒng)，形成愛護(hù)人類文化遺產(chǎn)的意識(shí)。

三、學(xué)生分析：

初一學(xué)生剛升入初中，雖然小學(xué)學(xué)過《社會(huì)》，有肯定的地理初步學(xué)問，但大多數(shù)學(xué)生空間概念缺乏，不擅長(zhǎng)綜合分析問題，抽象思維能力差，缺乏科學(xué)的探究精神，一些學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生，學(xué)習(xí)積級(jí)性高，學(xué)習(xí)地理的興趣深厚，求知欲強(qiáng)，但一些學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生學(xué)習(xí)積級(jí)性不高，厭學(xué)心情較重。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1、通過兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參加到教學(xué)活動(dòng)中;

2、留意挖掘?qū)W生的生活閱歷和體驗(yàn)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的;

3、在課堂教學(xué)中，充分利用示意圖、景觀圖、投影儀、多媒體等，加強(qiáng)地理教學(xué)的實(shí)踐性;

4、依據(jù)地理科的特點(diǎn)，留意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級(jí)性。

教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)地理教師教學(xué)計(jì)劃例文模板20222

一、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，高效地完本錢學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理〞，走向“會(huì)學(xué)地理〞。

二、學(xué)情分析

從期末檢測(cè)成果看，總體上學(xué)生對(duì)地理學(xué)問有了肯定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、推斷的能力，初步把握了一些基本的地理學(xué)問，及學(xué)習(xí)地理的方法，對(duì)地理的學(xué)習(xí)有了肯定的興趣，對(duì)世界概況有了肯定的了解。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，沒有把握應(yīng)把握的學(xué)問，沒有到達(dá)應(yīng)有的水平，期末考試成果欠理想，因此，本學(xué)期地理教學(xué)必需扎扎實(shí)實(shí)。

三、目標(biāo)要求

通過七年級(jí)地理下冊(cè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生把握必要的地理學(xué)問和基本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國(guó)家的自然地理與人文地理特征、人類活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系，對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過的地形、氣候等學(xué)問要素分析在地理環(huán)境中的作用，以及對(duì)人類活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)分析世界各個(gè)區(qū)域的人口、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)展的區(qū)域差異，以及進(jìn)展改變的基本規(guī)律和趨勢(shì)。培育學(xué)生初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而進(jìn)展地理思維能力。同時(shí)通過地理教學(xué)，提高學(xué)生的觀看、探究能力，進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培育學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國(guó)家在開發(fā)利用自然資源方面的閱歷和問題，增添可持續(xù)進(jìn)展以及對(duì)外開放意識(shí)，培育全球觀念，樹立科學(xué)的人地觀。培育學(xué)習(xí)地理的興趣，初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)看法和地理審美情趣。認(rèn)識(shí)到應(yīng)敬重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增添民族自尊、自信的情感。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1、世界上主要國(guó)家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征。

2、讀圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)的地理學(xué)問，分析解決問題的能力。

3、初步把握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法。

難點(diǎn)：各地理要素之間互相聯(lián)系互相影響互相制約的關(guān)系。

五、教學(xué)措施

1、提高課堂效率，向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導(dǎo)，充分備課，做到備教材、備教法、備學(xué)生、備自己、備課標(biāo)。尤其要深刻理解課標(biāo)，吃透課標(biāo)。其次，注重課堂教學(xué)的分層次，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn)。留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)情感。再次是開展多種教學(xué)形式(如：辯論賽、課堂小商量、學(xué)問趣味競(jìng)猜等)，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段。

2、要注重必要的地理基礎(chǔ)學(xué)問的儲(chǔ)備，強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，如學(xué)會(huì)讀圖、填圖。注重提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理學(xué)問進(jìn)行分析解決問題的能力。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，不斷拓寬學(xué)問面。

4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校本資源，開展一些活動(dòng)為課堂教學(xué)注入新奇的血液。加強(qiáng)與各科任教師及班主任的溝通與合作，教師形成合力。

5、深入了解學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。

6、主動(dòng)參與教研活動(dòng)，不斷豐富地理教學(xué)評(píng)價(jià)的方式方法。做好地理特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。

7、關(guān)注學(xué)生的身心進(jìn)展。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義情感、環(huán)境愛護(hù)意識(shí)、科學(xué)看法和科學(xué)精神，以及人文精神的培育。

七年級(jí)地理教師教學(xué)計(jì)劃例文模板20223

一、概要分析

七年級(jí)地理是學(xué)生上初中以來起始學(xué)科，面對(duì)新教材新對(duì)象，通過有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃和方法，努力在師生的共同努力下，取得良好的成果。

二、教材的主要內(nèi)容及分析：

本冊(cè)教材是初中地理第一冊(cè)，共分為5章：

1、地球與地圖

2、陸地與海洋

3、天氣與氣候

4、居民與聚落

5、進(jìn)展與合作。

學(xué)生剛接觸，把握起來難度大。

三、學(xué)情分析：

學(xué)生小學(xué)已經(jīng)初步了解了一些自然現(xiàn)象等初級(jí)地理學(xué)問，但是內(nèi)容簡(jiǎn)潔且有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)階段學(xué)生渴望認(rèn)識(shí)世界原來面目、渴望探知世界之謎的需要。這對(duì)我們的教學(xué)有利，但同時(shí)也存在一些劣勢(shì)：如空間思維能力差，綜合能力和讀圖認(rèn)知能力也相對(duì)弱，這就要求我們教師在教學(xué)上多下功夫，多討論學(xué)生和教材教法。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、按質(zhì)按量的完成區(qū)教育局規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使優(yōu)秀率大幅提高。

五、重難點(diǎn)及教學(xué)措施：

教學(xué)重點(diǎn)：地球與地圖、天氣與氣候。

教學(xué)難點(diǎn)：(一)地圖上的比例尺大小推斷及計(jì)算、方向的區(qū)分。

(二)地球部分

(三)天氣與氣候

六、教學(xué)措施：

1、精備精講精練。

2、敬重每一個(gè)學(xué)生，注重每一名學(xué)生的性格的培育。

3、學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重。發(fā)覺每一名學(xué)生的“閃光點(diǎn)〞，并鼓舞其自信念。

4、強(qiáng)調(diào)培育學(xué)生的自主合作探究性學(xué)習(xí)。

七、主要教學(xué)任務(wù)和基本理念

1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，使學(xué)生學(xué)習(xí)涉及四周、世界有關(guān)的地理學(xué)問，側(cè)重基礎(chǔ)性的地理學(xué)問和技能的培育，增添學(xué)生生存能力。

2、學(xué)習(xí)對(duì)