有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃（17篇）

第有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃（17篇）

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選17篇）

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

20__-20__第二學(xué)期下半學(xué)期應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃自20__年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來(lái)，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對(duì)常用應(yīng)用文有一定的了解。

為了進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識(shí)的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時(shí)間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一、任務(wù)和目標(biāo)

深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語(yǔ)言、排版要求。

二、方法和措施

1.以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。

2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。

3.一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。

三、時(shí)間和步驟

12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語(yǔ)言、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。

周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習(xí)寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對(duì)比學(xué)習(xí)。

1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。

再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我相信“有志者，事竟成”，通過(guò)我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。

清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院11食品班賴志榮

二〇一_年十一月二十七日

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

今年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教材進(jìn)行了改編，為了落實(shí)北票市師范學(xué)校在“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)暨一年級(jí)教材培訓(xùn)”會(huì)議上的關(guān)于在全市各小學(xué)掀起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)新教材的要求，為了使我校廣大教師對(duì)新課標(biāo)新教材進(jìn)行深入的研讀，更好的掌握新編一年級(jí)教材體系，以便使數(shù)學(xué)教師掌握好各冊(cè)教材的銜接，提高教學(xué)質(zhì)量，為此我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材校本教研活動(dòng)，現(xiàn)制定培訓(xùn)計(jì)劃如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)

我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，成立了此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確責(zé)任到人，師校教研會(huì)后，我們立即召開(kāi)了中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和村小負(fù)責(zé)人會(huì)議，研究部署此項(xiàng)工作，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃文山

三、研讀人員：

1——6年級(jí)數(shù)學(xué)教師

四、研讀形式及時(shí)間：

以各小學(xué)為單位利用學(xué)生放學(xué)教師被批時(shí)間（期末前完成）

五、每次研讀內(nèi)容：

第一次：1頁(yè)---17頁(yè);第二次：18頁(yè)—51頁(yè)；第三次：52頁(yè)——69頁(yè)；第四次：70頁(yè)—87頁(yè)；第五次：88頁(yè)—101頁(yè);第六次：教參第二頁(yè)—第六頁(yè);第七次——第八次：研讀課程標(biāo)準(zhǔn)（備注：每次學(xué)習(xí)內(nèi)容也可自行調(diào)整）

六、輔導(dǎo)教師：

各校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和一年級(jí)數(shù)學(xué)教師

七、研讀要求：

1、各校提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真組織、責(zé)成專人負(fù)責(zé)。

2、要求參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。

3、各校要做好培訓(xùn)記錄，填寫好參加培訓(xùn)教師名單。

4、參加培訓(xùn)的教師期末前寫一篇學(xué)習(xí)一年級(jí)教材心體會(huì)。

5、期末各校上交教師學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)校參加培訓(xùn)教師名單

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心校

、9、8

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

今年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教材進(jìn)行了改編，為了落實(shí)北票市師范學(xué)校在“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)暨一年級(jí)教材培訓(xùn)”會(huì)議上的關(guān)于在全市各小學(xué)掀起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)新教材的要求，為了使我校廣大教師對(duì)新課標(biāo)新教材進(jìn)行深入的研讀，更好的掌握新編一年級(jí)教材體系，以便使數(shù)學(xué)教師掌握好各冊(cè)教材的銜接，提高教學(xué)質(zhì)量，為此我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材校本教研活動(dòng)，現(xiàn)制定培訓(xùn)計(jì)劃如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)

我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，成立了此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確責(zé)任到人，師校教研會(huì)后，我們立即召開(kāi)了中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和村小負(fù)責(zé)人會(huì)議，研究部署此項(xiàng)工作，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃文山

三、研讀人員：

1——6年級(jí)數(shù)學(xué)教師

四、研讀形式及時(shí)間：

以各小學(xué)為單位利用學(xué)生放學(xué)教師被批時(shí)間（期末前完成）

五、每次研讀內(nèi)容：

第一次：1頁(yè)---17頁(yè);

第二次：18頁(yè)—51頁(yè)；

第三次：52頁(yè)——69頁(yè)；

第四次：70頁(yè)—87頁(yè)；

第五次：88頁(yè)—101頁(yè);

第六次：教參第二頁(yè)—第六頁(yè)

;第七次——第八次：研讀課程標(biāo)準(zhǔn)（備注：每次學(xué)習(xí)內(nèi)容也可自行調(diào)整）

四、輔導(dǎo)教師：

各校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和一年級(jí)數(shù)學(xué)教師

五、研讀要求：

1、各校提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真組織、責(zé)成專人負(fù)責(zé)。

2、要求參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。

3、各校要做好培訓(xùn)記錄，填寫好參加培訓(xùn)教師名單。

4、參加培訓(xùn)的教師期末前寫一篇學(xué)習(xí)一年級(jí)教材心體會(huì)。

5、期末各校上交教師學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)校參加培訓(xùn)教師名單

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作方法雙修堂對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，在此，為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，雙修堂與家長(zhǎng)一起，為孩子的學(xué)習(xí)定下切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃書的好處：

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。所謂“長(zhǎng)計(jì)劃、短安排”，在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（三）對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。

（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以，我們雙修堂要求學(xué)生一定要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一、怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析。我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己的過(guò)去情況比，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“語(yǔ)文中上水平”這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做1道閱讀理解題，每天積累2個(gè)成語(yǔ)，每周寫一篇周記等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)、外語(yǔ)等。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)，也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。例文1：學(xué)習(xí)計(jì)劃

今天開(kāi)學(xué)了，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，為了克服學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，爭(zhēng)取在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步，特定計(jì)劃如下：

1、每天上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；

2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言；

3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；

4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

5.寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

6.每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)；

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)生！

例文2：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書

第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

一、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

二、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

三、課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

四、改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

五、利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開(kāi)闊視野。

六、上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

七、認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

八、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

九、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。

結(jié)語(yǔ)：鑒于孩子在小學(xué)階段還沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，在學(xué)習(xí)過(guò)程中還需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和指導(dǎo)，為進(jìn)一步提高孩子的表達(dá)能

力，讓他們的作文體現(xiàn)出一定的技巧和文采，雙修堂重點(diǎn)講授寫作技巧和相關(guān)寫作知識(shí)，重在開(kāi)拓學(xué)生多項(xiàng)思維能力。但寫作是需要多加練習(xí)的，沒(méi)有知識(shí)的積累，不可能在表達(dá)思想的過(guò)程中達(dá)到準(zhǔn)確和完美，不要等學(xué)生留下“書到用時(shí)方恨少”的遺憾，等到需要的時(shí)候再加班加點(diǎn)的進(jìn)行突擊是無(wú)濟(jì)于事的。因此，從本學(xué)期開(kāi)始，雙修堂一如既往循序漸進(jìn)地重視學(xué)生基本知識(shí)的積累，合理的布置了一些輔導(dǎo)作業(yè)，希望家長(zhǎng)積極配合，督促孩子認(rèn)真完成。每周需要完成：

一、每日兩個(gè)成語(yǔ)，寫出釋義，并學(xué)會(huì)用成語(yǔ)造句，

句子要寫豐富。

二、每周仿寫一個(gè)片段，先抄后仿，學(xué)會(huì)掌握其中的

表達(dá)方式和文辭。

三、每日讀一篇文章，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。

學(xué)生成績(jī)的好壞，取決于良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的方法，小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，會(huì)取得事半功倍的效果，希望家長(zhǎng)引起高度重視，不要縱容孩子。雙修堂將和各位家長(zhǎng)一起，讓孩子快樂(lè)、高效的學(xué)習(xí)。

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

按照《關(guān)于認(rèn)真做好大討論活動(dòng)第二階段工作的通知》的要求，結(jié)合政府采購(gòu)辦近期“新解放新跨越新崛起”大討論學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，現(xiàn)制定采購(gòu)辦“三新”第二階段的工作計(jì)劃。具體如下：

一、前階段工作的簡(jiǎn)要回顧

按照“三新”活動(dòng)日程表的安排，采購(gòu)辦從8月5日-8月10組織全體人員在政府采購(gòu)辦公室內(nèi)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和深入討論“三新”活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使我們深刻認(rèn)識(shí)到縣委、縣政府這次大討論的重要性和及時(shí)性。這次學(xué)習(xí)使政府采購(gòu)辦在關(guān)鍵時(shí)期和面臨特殊環(huán)境時(shí)得到了一個(gè)質(zhì)的飛越，政府采購(gòu)辦全體人員統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，解放了思想，開(kāi)闊了思路。

二，自查自擺存在的問(wèn)題

通過(guò)緊密結(jié)合實(shí)際，采取自查、召開(kāi)座談會(huì)等行式，采購(gòu)辦全體人員認(rèn)真查找單位和個(gè)人在黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，總結(jié)采購(gòu)辦工作現(xiàn)存在以下幾個(gè)方面的不足：

（一）內(nèi)部管理制度不太完善。各種文件的傳遞程序需要進(jìn)一步規(guī)范，各種文檔管理有待進(jìn)一步提高。

（二）政府采購(gòu)宣傳力度不夠。還沒(méi)有開(kāi)通各種網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道，應(yīng)更進(jìn)一步建設(shè)網(wǎng)絡(luò)政府采購(gòu)招投標(biāo)信息管理系統(tǒng)。

（三）政府采購(gòu)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。因?yàn)槿藛T少、任務(wù)重，使得采購(gòu)人員缺乏時(shí)間進(jìn)行自身文化水平和業(yè)務(wù)能力的提高。以后我們應(yīng)在工作空閑擠出時(shí)間更進(jìn)一步的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研本職工作。

三，下一步學(xué)習(xí)打算

我們決定以這次深入開(kāi)展大討論活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)查擺自身問(wèn)題進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念；進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)；進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，狠抓落實(shí)，為第三階段整改提高打好基礎(chǔ)，為開(kāi)創(chuàng)固始政府采購(gòu)工作新局面提供有力保障.

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時(shí)代的需求，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，根據(jù)縣教研室和學(xué)校的文件精神，結(jié)合本人工作實(shí)際，決定在一德四新（師德教育新理念新知識(shí)新方法、新技能）方面的學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)與技能。

1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

2、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

3、在專業(yè)上，為了提高我們的工作效率與質(zhì)量，平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科老師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去校外聽(tīng)課，吸收別人的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、暑期參加師德教育新理念新知識(shí)新方法、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高相關(guān)能力，勝任初中新課程教學(xué)工作。

四、積極參加全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用一年的時(shí)間完成學(xué)業(yè)，在在一德四新方面大大提高。

五、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。

從實(shí)際情況入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探

索好的方法，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo)，加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生一互助、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

六、認(rèn)真閱讀教育名著，努力作好班主任。

做一名好的合格教師，是我努力的方向。平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，以他們的例子來(lái)激勵(lì)自己，多觀察、多總結(jié)，從學(xué)生實(shí)際來(lái)總結(jié)提高，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識(shí)型教師。

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

教師的服務(wù)宗旨是學(xué)生，要想更好的教好學(xué)生，我們必須經(jīng)常給自己補(bǔ)充新的知識(shí)，這就要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。經(jīng)常學(xué)習(xí)和借鑒他人之優(yōu)點(diǎn)，從而達(dá)到拓寬自己的知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。因此特?cái)M定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)形式

1、按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課。

2、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。平時(shí)多看看一些教育教學(xué)方面的書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記，從而提升自己新的知識(shí)。

3、對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì)，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

4、利用教研活動(dòng)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，有問(wèn)題多與他人探討，達(dá)到學(xué)到老用到老。

二、學(xué)習(xí)思路

結(jié)合自己的實(shí)際情況，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。

三、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，以補(bǔ)充自己新的知識(shí)；

2、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

3、學(xué)完此科后，認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足之處，寫好學(xué)習(xí)心得，從而更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中去；

4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格小學(xué)教師。

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

活動(dòng)目的：

1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

活動(dòng)過(guò)程：

行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。今天我們?cè)谶@里舉行“學(xué)規(guī)范，見(jiàn)行動(dòng)”主題班會(huì)。

第一版塊：知識(shí)競(jìng)答(10分鐘)

親愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng)。(老師抽出參加竟答活動(dòng)的同學(xué)。各小隊(duì)抽二名。)

1、星期一早上，同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。丁丁來(lái)晚了，走到操場(chǎng)門口時(shí)，正在升國(guó)旗、奏國(guó)歌。他該怎么辦?

A、立刻跑到班級(jí)的隊(duì)伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說(shuō)。

2、倒畚箕時(shí)，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎么做?

A、不管它。B、撿回畚箕里。C、別人會(huì)來(lái)掃的。

3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時(shí)，你怎么做?

A、交給家長(zhǎng)。B、交給老師或警察。C、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。

4、我國(guó)的國(guó)旗是()

A、五星紅旗B、齒輪和谷穗C、人民大團(tuán)結(jié)

5、我們值日生該怎么做才是對(duì)的

A、隨便掃一下B、看老師不在，放學(xué)就逃回家了。C，清掃每一個(gè)角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。

6、糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該()

A、吃的好、穿的好B、家里富裕，可以浪費(fèi)C、講節(jié)約，不浪費(fèi)D、不能用

7、作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家的好習(xí)慣。概括地說(shuō)就是要自覺(jué)()

A、完成學(xué)習(xí)任務(wù)B、遵守學(xué)校紀(jì)律

8、上課要專心聽(tīng)講，積極思考，遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該()

A、隨便提問(wèn)、發(fā)言B、舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問(wèn)。

9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)?！本褪钦f(shuō)()

A、要做廣播體操B、要做眼保健操C、坐、臥、站、行姿勢(shì)要端正

10、校園的整潔與美麗靠我們()

A、值日B、每一個(gè)人的努力C、愛(ài)護(hù)花草樹木

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)知識(shí)竟答活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并能敞開(kāi)心扉，談出自己的真實(shí)想法。

第二版塊：節(jié)目表演(25分鐘)

1、小品《大姐姐》：

情節(jié)：幾個(gè)小朋友正在開(kāi)心地玩耍，有個(gè)小妹妹摔倒了，一位姐姐走過(guò)來(lái)，將小妹妹扶起來(lái)，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

設(shè)計(jì)意圖：愛(ài)護(hù)小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對(duì)我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個(gè)大姐姐學(xué)習(xí)。

2、小品表演《碰撞以后》

第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。

設(shè)計(jì)意圖：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。通過(guò)次事例來(lái)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)德育修養(yǎng)。

如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起!”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。

設(shè)計(jì)意圖：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

3、小品《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽(tīng)講，手放抽屜，亂動(dòng)椅子，前后左右亂說(shuō)話。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不然什么都學(xué)不到。書不會(huì)讀，作業(yè)也不會(huì)做了。

那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢?

(學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法)

3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，全員參與來(lái)讀。

童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

小小學(xué)生守規(guī)范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。

遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。

珍愛(ài)生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛(ài)生活。

馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。

尊敬師長(zhǎng)有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

花草樹木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

人人都來(lái)守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

一、本部簡(jiǎn)介

我院學(xué)生會(huì)是在院黨總支、團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)全院同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)部以“創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高廣大學(xué)生的.綜合素質(zhì)”為指導(dǎo)，本著幫助同學(xué)，配合學(xué)院完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的宗旨，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，推陳出新，豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活。

二、本部職責(zé)

學(xué)習(xí)部主管學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，籌辦學(xué)術(shù)講座，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。

三、工作細(xì)則

1、開(kāi)展形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論賽等活動(dòng)，促進(jìn)良好的學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍。

2、舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，如讀書活動(dòng)心得交流會(huì)

新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)、思想交流會(huì)等。

3、加強(qiáng)師生之間的溝通與了解，做好“教”、“學(xué)”雙方的信息反饋工作，配合學(xué)校工作的順利進(jìn)行。定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，協(xié)助有關(guān)部門抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律，安排學(xué)生晚自習(xí)，負(fù)責(zé)檢查各班級(jí)晚自習(xí)出勤情況，并將晚自習(xí)出勤情況及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總成表并上交團(tuán)總支。

四、納新要求

1.熱愛(ài)學(xué)生會(huì)工作，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng);

2.積極進(jìn)取，要有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，如：如何處理工作、學(xué)習(xí)、生活之間的矛盾。

3.具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和抗壓能力，能夠完成各項(xiàng)工作;

4.做事積極，為人正派，處事公正;

5.認(rèn)真、仔細(xì)的工作思想以及踏實(shí)、肯干的工作態(tài)度;

6.組織能力強(qiáng)，善于組織各類學(xué)習(xí)性活動(dòng)。如：辯論賽等

7.學(xué)習(xí)成績(jī)較好，任職期間不能掛科;

8.按時(shí)完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。如要求寫的工作計(jì)劃、工作總結(jié)等;

9.參與部門活動(dòng)的策劃，并在活動(dòng)過(guò)程中能具體實(shí)施各環(huán)節(jié)工作;

10.了解部門工作性質(zhì)，積極為部門提出可行性的建設(shè)性意見(jiàn);

11.與其他部門加強(qiáng)交流，合作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部團(tuán)結(jié);

12.尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，思想端正;

13.積極參加例會(huì)，不得無(wú)故曠會(huì)或遲到，時(shí)間觀念強(qiáng);

14.有一定的電腦基礎(chǔ)，懂得一些常用的辦公軟件，如：word、e_cel、ppt等;

五.納新對(duì)象：

傳媒工程學(xué)院全體12級(jí)新生

六.納新人數(shù)：

4-6名

七.報(bào)名形式：

自愿報(bào)名參加，報(bào)名表見(jiàn)附件1.(可復(fù)制)。

聯(lián)系人：：182_6899

：187_6043

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10

我校召開(kāi)了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上，張力書記就我校在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作了動(dòng)員和部署，深刻闡述了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大政治意義和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)和基本原則，提出了明確要求。為了深入貫徹“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)和張力書記講話精神，推進(jìn)我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的全面展開(kāi)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排如下：

一、開(kāi)展學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神專題輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)宣傳貫徹五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步幫助各級(jí)黨組織和廣大黨員干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)五中全會(huì)精神，準(zhǔn)確把握“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措等，學(xué)校將組織宣講團(tuán)成員深入到各二級(jí)學(xué)院和部門，進(jìn)行黨的十八屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報(bào)告。詳細(xì)安排附后。

二、舉辦駐村幫扶工作報(bào)告會(huì)

20__年，根據(jù)省委組織部的統(tǒng)一部署，我校選派了由學(xué)校副校長(zhǎng)張輝任組長(zhǎng)、學(xué)生處副處長(zhǎng)石國(guó)強(qiáng)任副組長(zhǎng)、人事處張利明科長(zhǎng)為成員的農(nóng)村面貌改造提升(基層建設(shè)年)活動(dòng)工作組和由學(xué)生處處長(zhǎng)劉文根任組長(zhǎng)、繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)閆衛(wèi)鋒任副組長(zhǎng)、后勤集團(tuán)任喜勇主任為成員的駐村扶貧工作組，分別進(jìn)駐陽(yáng)原縣浮圖講鄉(xiāng)開(kāi)陽(yáng)村和張北縣臺(tái)路溝鄉(xiāng)黃土囫圇村，開(kāi)展駐村幫扶工作。

經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力，駐村幫扶工作取得了可喜的成績(jī)，受到了當(dāng)?shù)卣痛迕竦囊恢潞迷u(píng)。他們克服各種困難，實(shí)實(shí)在在做好事，全心全意做實(shí)事，全力以赴把這項(xiàng)為民造福的工程真正落實(shí)到實(shí)處，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村面貌改造提升做出了貢獻(xiàn)，他們勇于吃苦，用好的成績(jī)、好的狀態(tài)、好的成效，贏得群眾的擁護(hù)和贊譽(yù)，交了一份滿意的答卷，圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，也為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

為了鞏固和拓展駐村幫扶工作的成果，激發(fā)全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，學(xué)校將舉辦駐村幫扶工作報(bào)告會(huì)，由參加駐村幫扶工作組的成員做典型發(fā)言，讓全校師生員工了解駐村幫扶工作隊(duì)員的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，了解廣大農(nóng)村的現(xiàn)狀，不斷增強(qiáng)我們所肩負(fù)的責(zé)任感和使命感。

三、集中學(xué)習(xí)黨章

深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一，黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。學(xué)習(xí)黨章，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，逐字逐句地學(xué)，不能草草了事，不僅要經(jīng)常捧讀、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，更要內(nèi)化于心、外化于行，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)，刻印在每一個(gè)黨員的心頭，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)黨員。

為了使學(xué)習(xí)黨章的內(nèi)容落到實(shí)處，確保學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)將黨章學(xué)習(xí)安排如下：

1.學(xué)習(xí)方式。以支部為單位，采取通讀原文和討論的形式集中學(xué)習(xí)。

2.時(shí)間安排。從發(fā)文之日起，每周安排一次學(xué)習(xí)，每次兩個(gè)小時(shí)左右，連續(xù)安排五次：

第一次：學(xué)習(xí)總綱前半部分(前15個(gè)自然段，3200字左右);

第二次：學(xué)習(xí)總綱后半部分(后13個(gè)自然段，3200字左右);

第三次：學(xué)習(xí)第一章：黨員、第二章：黨的組織制度(4000字左右);

第四次：學(xué)習(xí)第三章：黨的中央組織、第四章：黨的地方組織、第五章：黨的基層組織、第六章：黨的干部(4000字左右);

第五次：學(xué)習(xí)第七章：黨的紀(jì)律、第八章：黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)、第九章：黨組、第十章：黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系、第十一章：黨徽黨旗(3000字左右)。

3.學(xué)習(xí)要求。各支部要根據(jù)本支部的實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，由各二級(jí)黨委、直屬黨總支將所屬黨支部的學(xué)習(xí)安排情況報(bào)黨委組織部。同時(shí)，各支部做好學(xué)習(xí)的詳細(xì)記錄，包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、請(qǐng)假情況、討論發(fā)言情況等。

4.組織領(lǐng)導(dǎo)。各二級(jí)黨委、直屬黨總支書記要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真抓好所屬支部的集中學(xué)習(xí);在集中學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校將組織相關(guān)職能部門對(duì)各支部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查，對(duì)集中學(xué)習(xí)階段形成的學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行抽查。

5.組織考試。集中學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，將組織全體黨員參加黨章考試，考試時(shí)間另行通知。

四、抓好慶祝建黨95周年系列活動(dòng)的落實(shí)

為了慶祝黨的生日，今年4月初，黨委組織部下發(fā)了《關(guān)于做好慶祝建黨95周年系列活動(dòng)的意見(jiàn)》(組字〔20__〕2號(hào))，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了安排。各二級(jí)黨委、直屬黨總支要抓好此項(xiàng)工作的落實(shí)，及早研究、認(rèn)真部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要緊密結(jié)合單位工作實(shí)際，細(xì)化方案，周密安排，扎實(shí)有效推進(jìn)紀(jì)念活動(dòng)的健康運(yùn)行，高質(zhì)量完成系列活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)要把活動(dòng)方案及活動(dòng)的工作總結(jié)及時(shí)報(bào)黨委組織部。

五、七一表彰及入黨宣誓

今年7月，我們將迎來(lái)黨的95周年華誕。95年光輝歷程，95年豐功偉績(jī)，值得我們由衷的歌頌。為表彰先進(jìn)，樹立典型、弘揚(yáng)正氣，為展示我校黨組織和共產(chǎn)黨員的良好形象和精神風(fēng)貌，激勵(lì)各級(jí)黨組織和廣大黨員履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，學(xué)校黨委決定，在中國(guó)共產(chǎn)黨誕生95周年之際，將召開(kāi)表彰先進(jìn)暨入黨宣誓大會(huì)，對(duì)在我校教學(xué)、醫(yī)療、科研和管理服務(wù)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行大張旗鼓的表彰，并邀請(qǐng)優(yōu)秀代表做典型發(fā)言，談理想、談?wù)J識(shí)、談感受、談經(jīng)驗(yàn)、談做法，進(jìn)而營(yíng)造向身邊的典型學(xué)習(xí)的良好氛圍，使全校各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員以更加堅(jiān)強(qiáng)的黨性、更加解放的思想、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加振奮的精神、更加強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，積極投身到學(xué)校的建設(shè)中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)我校新的跨越而努力奮斗!

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇11

為了更好地完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，順利畢業(yè)并實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)想，有必要根據(jù)新學(xué)期的課程安排以及考研的總體安排，結(jié)合自身情況，對(duì)20__年新學(xué)年進(jìn)行精細(xì)計(jì)劃。這樣做，是為了更好地利用時(shí)間，協(xié)調(diào)好結(jié)業(yè)考試、論文答辯、考研復(fù)習(xí)。

一、三大原則：

1時(shí)間就是生命。對(duì)于畢業(yè)和考研來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是第一位需要認(rèn)真考慮的第一要素。大四最后一年的時(shí)間比較充裕，如何充分利用這一學(xué)年的寶貴時(shí)間，進(jìn)而確保畢業(yè)和考研復(fù)習(xí)獲得必要的時(shí)間保證，至關(guān)重要。

2方向至上。對(duì)于畢業(yè)，尤其是論文設(shè)計(jì)，方向問(wèn)題不是很突出。但是考研就不一樣，這是一個(gè)思路決定出路的競(jìng)賽。因此，復(fù)習(xí)方向或?qū)W習(xí)方法是僅次于時(shí)間需要優(yōu)先確定的問(wèn)題。

3效率優(yōu)先的原則。無(wú)論是繁重的進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，還是準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)激烈的考研復(fù)習(xí)，方向和總體方案確定以后，效率就是決定成敗的關(guān)鍵。因此，要在把握好時(shí)間的前提下，在選定復(fù)習(xí)策略和方案后，要時(shí)時(shí)牢記效率第一的原則。

二、目標(biāo)

1畢業(yè)目標(biāo):順利通過(guò)最后結(jié)業(yè)考試和論文答辯，如期完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

2考研目標(biāo)：在六月份畢業(yè)離校前，完成政治、基礎(chǔ)英語(yǔ)、翻譯基礎(chǔ)、百科和寫作的第一、二輪學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

三、詳細(xì)計(jì)劃

Ⅰ時(shí)間分配

1時(shí)間長(zhǎng)度：從七月七日開(kāi)始，到一三年六月份?？衫脮r(shí)間為310天。

2時(shí)間分配：畢業(yè)和論文分配（前期以論文和畢業(yè)為主）130天，考研準(zhǔn)備180天。

在校學(xué)習(xí)時(shí)間：每日作息時(shí)間（早上六點(diǎn)半到教室背誦—中午午休以晚飯結(jié)束后開(kāi)始一個(gè)小時(shí)----晚上自習(xí)室關(guān)燈結(jié)束）

其中暑假和寒假的每日時(shí)間分配另行計(jì)劃安排。

II科目學(xué)習(xí)安排

根據(jù)英語(yǔ)專業(yè)科目和考研專業(yè)特點(diǎn)，特做如下計(jì)劃：

1畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文答辯：要在開(kāi)學(xué)之后，根據(jù)老師建議和自己學(xué)術(shù)興趣，盡快選擇專題方向，并早向老師所要參考書目，按時(shí)完成相關(guān)書目的閱讀，并做好筆記和論文所需材料的搜集和準(zhǔn)備。

2考研學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方案

考研目標(biāo)院校確定后，積極聯(lián)系學(xué)校和研招辦，多上論壇，確定考研輔導(dǎo)書，購(gòu)買往年真題，進(jìn)行真題研究（暑假和九月開(kāi)學(xué)后完成）。

暑假要完成張漢熙高級(jí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，張培基翻譯基礎(chǔ)的扎實(shí)學(xué)習(xí)，百科知識(shí)的中國(guó)歷史文化學(xué)習(xí)（暑假必須完成）

在學(xué)習(xí)中，要針對(duì)自己薄弱的翻譯基礎(chǔ)和詞匯環(huán)節(jié)，加大詞匯記憶和翻譯的實(shí)際能力提高。

III結(jié)語(yǔ)

大四是大學(xué)四年最后一年，這一年承載著四年的回首和考研新夢(mèng)想的起航！要吸取前三年沒(méi)有安排好大學(xué)時(shí)間的教訓(xùn)，好好把握這最后一年的時(shí)光，實(shí)現(xiàn)讀研的夢(mèng)想！

計(jì)劃人：

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇12

初一是初中的開(kāi)始，也是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在如此重要的時(shí)候，好好的把握學(xué)習(xí)是非常重要的，但我要告訴你，光說(shuō)不練是沒(méi)用的，說(shuō)起來(lái)是很容易的，做起來(lái)就不容易了!所以我覺(jué)得不必過(guò)多的加重學(xué)業(yè)，這對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)，不管做什么事都要松弛有度!下面是我的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)

五、晚修

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)

3、默寫文段、單詞、詩(shī)詞

4、復(fù)習(xí)其他科目

5、看課外書

6、作文、隨筆

六、臨睡前聽(tīng)錄音帶

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20__這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇13

中國(guó)學(xué)生去新西蘭留學(xué)時(shí)申請(qǐng)新西蘭學(xué)生簽證時(shí)往往要求向使館提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解你的背景，使簽證官知道你選擇新西蘭留學(xué)的理由，為何申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)和該專業(yè)，列出清晰的留學(xué)時(shí)間安排，詳述合理的職業(yè)規(guī)劃及充分的回國(guó)理由，再配合你的其它材料，簽證官來(lái)決定是否給你發(fā)放學(xué)生簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。所以許多想留學(xué)的學(xué)生往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個(gè)人陳述（PersonalStatement）區(qū)別和寫法。一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請(qǐng)簽證用的，或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類的學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容:

1.簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2.說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè)；

3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；

4.介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；

5.對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

注意事項(xiàng)

（1）學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

（2）360教育集團(tuán)說(shuō)，由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長(zhǎng)，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。

（3）最后需要強(qiáng)調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語(yǔ)表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的，由于語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請(qǐng)專門的'機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇14

__年，我市新型農(nóng)民學(xué)習(xí)任務(wù)10880人，其中農(nóng)社區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)陽(yáng)光工程學(xué)習(xí)任務(wù)__人；農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)6880人；農(nóng)民科技帶頭學(xué)習(xí)任務(wù)1500人；農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)500人（由市農(nóng)委直接組織實(shí)施）。

一、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況

今年，截止6月底，全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其中，在市委黨校集中學(xué)習(xí)20期，在鎮(zhèn)、社區(qū)就近集中學(xué)習(xí)26期，按照項(xiàng)目要求，每期學(xué)習(xí)3—4天，已總學(xué)習(xí)10380人，占總?cè)蝿?wù)100%（不含市組織的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)500人）。其中學(xué)習(xí)陽(yáng)光工程學(xué)習(xí)有__人，占任務(wù)的100%；農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)6880人，占任務(wù)的100%；對(duì)參加農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)和陽(yáng)光工程學(xué)習(xí)的學(xué)員發(fā)放物化技術(shù)補(bǔ)貼人均50—150元，開(kāi)展技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)4次以上，按照任務(wù)要求已完成現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)100%；農(nóng)民科技帶頭學(xué)習(xí)項(xiàng)目已對(duì)100名技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)員開(kāi)展集中學(xué)習(xí)5天，對(duì)1400個(gè)帶頭戶和輻射戶學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)4—6次，按照任務(wù)要求已完成100%，同時(shí)發(fā)放葉面肥帶頭戶每人50袋、輻射戶每人20袋。已累計(jì)支出資金近430余萬(wàn)元，已申請(qǐng)財(cái)政下?lián)艿礁鲗W(xué)習(xí)基地補(bǔ)助資金435.76萬(wàn)元，應(yīng)補(bǔ)資金全部到位，不含創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)。

二、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作措施。

（一）加大領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。市農(nóng)委創(chuàng)和平型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，葛月光主任任組長(zhǎng)，農(nóng)委班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市農(nóng)委工會(huì)主席、黨組成員徐華詳細(xì)分管并兼任辦公室主任。學(xué)習(xí)基地主要負(fù)責(zé)人要親自抓，明確專人詳細(xì)抓。同時(shí)明確辦公室的主要職責(zé)：組織項(xiàng)目申報(bào)，組織招標(biāo)確定學(xué)習(xí)基地并簽訂合同，制定實(shí)施方案，安排學(xué)習(xí)工作，對(duì)學(xué)習(xí)工作進(jìn)行日常管理，開(kāi)展項(xiàng)目檢查、督導(dǎo)、驗(yàn)收，對(duì)學(xué)習(xí)基地進(jìn)行考核，總結(jié)匯報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)、材料，每月組織召開(kāi)例會(huì)等。學(xué)習(xí)基地的主要職責(zé)：要制定實(shí)在可行的實(shí)施方案并上報(bào)；簽訂并履行合同；選聘學(xué)習(xí)教師并保持相對(duì)穩(wěn)定；公開(kāi)遴選受訓(xùn)學(xué)員；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)；開(kāi)展跟蹤回訪服務(wù)；創(chuàng)立學(xué)習(xí)臺(tái)賬；填報(bào)各類報(bào)表；總結(jié)上報(bào)典范材料，留存學(xué)習(xí)過(guò)程文字記錄及影像材料；提交實(shí)施情況總結(jié)和驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告；按規(guī)定要求使用學(xué)習(xí)補(bǔ)助資金，創(chuàng)立資金使用明細(xì)賬。

（二）公開(kāi)招標(biāo)，確定學(xué)習(xí)基地。通過(guò)發(fā)布招標(biāo)公告，公開(kāi)公平公正考核，確定市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、市農(nóng)廣校、市畜牧獸醫(yī)發(fā)展中心、市農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍(lán)子工作辦公室、市水產(chǎn)管理站、市和平高級(jí)職業(yè)中學(xué)、市和平中學(xué)成教部、市禾興蔬菜專業(yè)合作社等9個(gè)單位為農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地；市農(nóng)廣校、市渦北高級(jí)職業(yè)中學(xué)、市農(nóng)機(jī)成人中專學(xué)校等3個(gè)單位為陽(yáng)光工程項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地；市農(nóng)廣校為農(nóng)民科技帶頭項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地；和平職高為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地（市農(nóng)委招標(biāo)認(rèn)定）。

（三）加大制度創(chuàng)立。除創(chuàng)立并改動(dòng)項(xiàng)目法人責(zé)任制、臺(tái)賬制度、公示制度、管培分離制度、月報(bào)告制、資金使用管理制度、檢查驗(yàn)收制度以外。重要?jiǎng)?chuàng)立了三項(xiàng)制度：一是第一堂課制度。學(xué)習(xí)基地每期學(xué)習(xí)班開(kāi)班，須提早1-2天向辦公室報(bào)告，并提供開(kāi)班計(jì)劃等有關(guān)材料。辦公室方案有關(guān)人員到學(xué)習(xí)班上第一堂課，宣講相關(guān)政策，檢查農(nóng)民參訓(xùn)情況，聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)和建議等。凡開(kāi)班不上報(bào)者，其學(xué)習(xí)情況不予認(rèn)可。二是百分之百電話回訪制度。學(xué)習(xí)基地對(duì)已學(xué)習(xí)的學(xué)員必須進(jìn)行100%電話回訪，回訪情況登記表每季度末上報(bào)辦公室，辦公室根據(jù)學(xué)習(xí)基地的月報(bào)臺(tái)賬和電話回訪情況登記表進(jìn)行再回訪。同時(shí)，辦公室采用隨機(jī)抽查，暗訪等方法不按時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)難題立即整改，確保參訓(xùn)學(xué)員聯(lián)絡(luò)暢通，政策知曉，滿意度增強(qiáng)，幫助度進(jìn)步。學(xué)習(xí)基地電話回訪情況登記表經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人和具辦人簽字蓋單位公章后，于每季度末上報(bào)市農(nóng)委新型農(nóng)民學(xué)習(xí)辦公室。三是例會(huì)調(diào)度制度。每月20日為全市新型農(nóng)民學(xué)習(xí)民生工程例會(huì)日，原則上各學(xué)習(xí)基地分管領(lǐng)導(dǎo)和舉辦人參加，遇節(jié)假日不后延。主要議程為調(diào)度工作、交換意見(jiàn)、審核臺(tái)賬等上報(bào)材料，安排下步工作。沒(méi)有特殊情況，20日上午9點(diǎn)按時(shí)開(kāi)會(huì)，遲到者罰款100元，無(wú)辜缺席者罰款200元，并限時(shí)補(bǔ)會(huì)。

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、周密計(jì)劃，標(biāo)準(zhǔn)辦班。每期開(kāi)班，都必須上報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)指南，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、授課教師、學(xué)習(xí)內(nèi)容、作息時(shí)間。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但卻按照長(zhǎng)訓(xùn)班管理，標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化辦班。每人發(fā)教材2-3本，水筆一支，筆記一本，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行開(kāi)班動(dòng)員，結(jié)業(yè)總結(jié)，并檢查學(xué)員筆記，進(jìn)行全員考試。

2、嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)參訓(xùn)學(xué)員登記登記，印發(fā)學(xué)員證，學(xué)員本人憑證進(jìn)班，定位入座。樹立點(diǎn)名制、缺席補(bǔ)課或取消制，保鄣學(xué)時(shí)。樹立獎(jiǎng)懲制，每期學(xué)習(xí)班都評(píng)出10%左右的優(yōu)秀學(xué)員，由市新型農(nóng)民學(xué)習(xí)辦公室頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，對(duì)不守信用，無(wú)故缺席2次的學(xué)員，取消學(xué)習(xí)資格，并列入農(nóng)委“黑名單”，兩年內(nèi)不方案其學(xué)習(xí)，不向其提供技術(shù)幫助。保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果。為進(jìn)步學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果，在教學(xué)方法上采用“六個(gè)結(jié)合”。一是本地老師與省級(jí)專家授課相結(jié)合；二是嚴(yán)肅教學(xué)與快樂(lè)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每期都利用1-2個(gè)小時(shí)，采用有獎(jiǎng)答題式、師生互動(dòng)式、討論交換式，有時(shí)利用晚上穿插少量的文娛活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，幫忙學(xué)員消化領(lǐng)會(huì)，使學(xué)員在放松了身心的同時(shí)，又加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶；三是理論教學(xué)與理論操作、現(xiàn)場(chǎng)觀摩相結(jié)合。如，依托3月22日在黨校開(kāi)幕的皖北（和平）第六屆農(nóng)資產(chǎn)品展交會(huì)這個(gè)平臺(tái)，組織學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)觀摩、鑒別，大力學(xué)習(xí)農(nóng)藥、化肥、種子方面的知識(shí)，增強(qiáng)識(shí)假辨劣才能。再如農(nóng)機(jī)大戶學(xué)習(xí)，每期都要方案半天，選擇待建場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)展示、操作；四是口頭講解與物化激勵(lì)相結(jié)合。如對(duì)參訓(xùn)的農(nóng)資從業(yè)人員，每人免費(fèi)發(fā)給電子磅秤一臺(tái)，寓意要秤足數(shù)量、秤出質(zhì)量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺(tái)噴霧器；對(duì)農(nóng)機(jī)大戶每人發(fā)了一套維修工具等；五是集中大班學(xué)習(xí)與分散小班學(xué)習(xí)相形結(jié)合。對(duì)于學(xué)員分散范圍廣的專業(yè)，則在黨校集中學(xué)習(xí)，每期學(xué)習(xí)都在300人以上。對(duì)于學(xué)員相對(duì)集中的專業(yè)則到鎮(zhèn)進(jìn)社區(qū)就近學(xué)習(xí)，每期50-100人，同時(shí)利用社區(qū)鎮(zhèn)廣播，現(xiàn)場(chǎng)直播，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)成果，如農(nóng)機(jī)學(xué)校等。六是集中學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合。教師包保到片，領(lǐng)導(dǎo)到人，通過(guò)進(jìn)社區(qū)入戶、電話、短信等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。已向受訓(xùn)學(xué)員發(fā)送農(nóng)技短信3條，2萬(wàn)人次。

（五）加大政策宣講力度。一是會(huì)議宣講，市召開(kāi)了啟動(dòng)會(huì)、再動(dòng)員會(huì)宣講學(xué)習(xí)政策、學(xué)習(xí)要求；二是利用和平電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、和平農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)公開(kāi)學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)補(bǔ)助、學(xué)習(xí)基地、學(xué)習(xí)時(shí)間、監(jiān)督電話等信息；三是印發(fā)和平市新型農(nóng)民學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《致全市農(nóng)民朋友的一封信》10萬(wàn)份、印發(fā)《新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)報(bào)》9期；四是開(kāi)班典禮上第一堂課，宣講政策，在學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)懸掛會(huì)標(biāo)、宣講條幅、制作宣講圖板等。五是上報(bào)工作情況、典范措施并在農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、報(bào)紙等媒體上發(fā)表總計(jì)27篇。

（六）改動(dòng)檔案管理。在做好集中學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)中的各類材料都加大管理，創(chuàng)立了學(xué)習(xí)臺(tái)帳，留存了實(shí)施過(guò)程中所形成的文字、影像材料，分類整理，確保標(biāo)準(zhǔn)、改動(dòng)。

三、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作成效

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步農(nóng)民科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)才能，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)民增收和農(nóng)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。新型農(nóng)民學(xué)習(xí)民生工程達(dá)到上級(jí)滿意，農(nóng)民滿意，小麥生產(chǎn)連續(xù)八年獲得了豐收，小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動(dòng)連續(xù)三年獲全省第一名，__年被評(píng)為全省小麥生產(chǎn)千斤市，糧食豐產(chǎn)科技工程連續(xù)2年被評(píng)為先進(jìn)課題組。糧食生產(chǎn)連續(xù)多年榮獲全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)市，全省糧食生產(chǎn)“三大行動(dòng)”先進(jìn)市。以小麥生產(chǎn)為例：從__年至__年，帶頭戶小麥平均單產(chǎn)分別為440.8、485.8、526、524.5、533.6、556.3、566.5公斤，全市小麥平均單產(chǎn)分別為386.2、397、425、458、461、469、508.4公斤。

四、存在難題

部分農(nóng)民電話號(hào)碼更換，上級(jí)檢查、電話抽查有時(shí)聯(lián)絡(luò)不通，影響檢查成果。

五、20__年工作計(jì)劃

20__年計(jì)劃學(xué)習(xí)農(nóng)民13000人。

主要措施：一是繼續(xù)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作，隨時(shí)無(wú)償給農(nóng)民提供咨詢服務(wù)；

二是繼續(xù)加大政策宣講，全部進(jìn)步農(nóng)民對(duì)民生工程政策的知曉率。

三是加強(qiáng)工作監(jiān)管，全部進(jìn)行實(shí)施情況檢查和電話回訪。

四是認(rèn)真系統(tǒng)整理，改動(dòng)檔案材料。五是創(chuàng)立信息反饋機(jī)制，各學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)行工作人員包保到每個(gè)學(xué)員，做到電話號(hào)碼變動(dòng)隨時(shí)向上反饋，立即更正信息。

五是嚴(yán)格檢查驗(yàn)收、總結(jié)考評(píng)。

有關(guān)新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇15

指導(dǎo)思想：幼兒園本著積極推行法制化、科學(xué)化、規(guī)范化管理制度，強(qiáng)化教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)兩所幼兒園青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園教育教學(xué)工作的互相交流、學(xué)習(xí)。在本學(xué)期，我有幸與實(shí)驗(yàn)幼兒園的沈潔老師結(jié)對(duì)，可以說(shuō)這樣的一次結(jié)對(duì)活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信通過(guò)向師傅的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)在各方面有所收獲和提升。

二.實(shí)施目標(biāo)：

作為徒弟，我想通過(guò)和師傅的協(xié)商，制定一系列學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我想，要學(xué)習(xí)的還是很多的，包括教育教學(xué)中各領(lǐng)域教學(xué)的探討，科研理論的學(xué)習(xí)、班級(jí)的管理、家園的合作等方面的學(xué)習(xí)。通