名師工作室個(gè)人成長規(guī)劃_第1頁
名師工作室個(gè)人成長規(guī)劃_第2頁
名師工作室個(gè)人成長規(guī)劃_第3頁
名師工作室個(gè)人成長規(guī)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

名師工作室個(gè)人成長規(guī)劃

①個(gè)人教育教學(xué)理論知識和教育心理學(xué)知識相對薄弱,需要不斷學(xué)習(xí)和提高。②對于新技術(shù)的應(yīng)用還不夠熟練,需要加強(qiáng)實(shí)踐和掌握相關(guān)知識。③在科研方面,還需要更多的時(shí)間和精力去深入研究和探索。3.個(gè)人發(fā)展目標(biāo)(1)教育教學(xué)方面:①提高教育教學(xué)理論知識和教育心理學(xué)知識,不斷提高教育教學(xué)水平。②加強(qiáng)對新技術(shù)的應(yīng)用,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。③注重學(xué)生素質(zhì)教育,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。(2)科研方面:①加強(qiáng)科研意識,關(guān)注教育熱點(diǎn)問題,深入研究教育教學(xué)問題。②積極參加各類教育科研活動,提高自己的科研水平。③撰寫更多的教學(xué)論文和教學(xué)案例,提高自己的教育科研能力。(3)個(gè)人素質(zhì)方面:①注重自我提升,不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)和人格修養(yǎng)。②加強(qiáng)與同事的交流和合作,共同進(jìn)步。③積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,提高自己的綜合素質(zhì)。缺乏新型教學(xué)理論知識,特別是對先進(jìn)基礎(chǔ)教育理念的了解和認(rèn)知不足。因此,需要及時(shí)更新和提升自身學(xué)科的知識儲備,同時(shí)在技能方面缺乏培訓(xùn),不能緊跟現(xiàn)在的教育教學(xué)發(fā)展形勢。同時(shí),也疏于動筆,沒有及時(shí)把一些好的教育教學(xué)素材記錄下來。在課堂教學(xué)方面,雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法,但是不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。教科研能力也需要進(jìn)一步提高,雖然參與過校級的科研課題,但是沒有參加和主持過省、市級課題的研究工作,對課題研究的系統(tǒng)知識領(lǐng)會欠缺,因此操作不夠規(guī)范。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo),需要從以人為本的理念出發(fā),通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié),改進(jìn)自己的課堂教學(xué),努力形成自己樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格和具有農(nóng)村特點(diǎn)的教育教學(xué)特色。同時(shí),需要掌握最新教學(xué)理念和方法,在課堂實(shí)踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力。積極參加教育科研活動,不斷提升自身科研能力,提高教學(xué)研究水平,努力成為學(xué)者型、研究型、專家型和創(chuàng)新型教師。為了實(shí)現(xiàn)以上發(fā)展目標(biāo),需要采取以下措施:首先,以“伊春市初中物理名師工作室”為個(gè)人成長和發(fā)展的平臺,認(rèn)真學(xué)習(xí)工作室的章程,嚴(yán)格執(zhí)行工作室計(jì)劃,積極參與工作室的各項(xiàng)活動,主動與工作室的成員交流研討,不斷提高個(gè)人整體素養(yǎng)。其次,需要注重知識積累,以自學(xué)為主,定期閱讀各級教育報(bào)刊和書籍,拓寬閱讀視野,認(rèn)真做好各類讀書筆記,利用工作坊及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得。其次,需要以校為本,聚焦課堂。按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,把先進(jìn)的教育理念滲透和輻射到自己的教學(xué)中,從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特色,全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。最后,需要努力提高自己的教科研水平。以教育科研為龍頭,營造研究氛圍,以課題研究為抓手,進(jìn)行研討活動,落實(shí)實(shí)踐研究,每學(xué)期至少完成1篇教育教學(xué)案例或高質(zhì)量的論文,爭取在省級以上雜志上發(fā)表。同時(shí),需要聽課、評課活動不少于20次,注重發(fā)現(xiàn)問題,提煉經(jīng)驗(yàn)。積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法,力求教學(xué)上有所突破。促進(jìn)自己成為研究型教師,加速自己的成長。5、為了提高自己的教育教學(xué)能力,我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁制作水平。同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息也是非常重要的。6、作為一名教師,我們要充分發(fā)揮好示范、引領(lǐng)、輻射的作用。我們應(yīng)該把學(xué)科帶頭人作為自己的榜樣,嚴(yán)格要求自己,積極投入到各級主管部門的教學(xué)活動中去。我們還應(yīng)該主動承擔(dān)公開課、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論