大班安全活動教案:森林防火教案_第1頁
大班安全活動教案:森林防火教案_第2頁
大班安全活動教案:森林防火教案_第3頁
大班安全活動教案:森林防火教案_第4頁
大班安全活動教案:森林防火教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班安全活動教案:森林防火教案?大班平安活動課程方案森林防火課程方案

大型平安活動森林防火教學(xué)方案主要包括活動目標(biāo),活動預(yù)備,活動過程等,了解森林防火的淺薄學(xué)問,激發(fā)兒童的環(huán)保意識,了解如何愛護環(huán)境免受童年,愛自然,并能清晰地了解故事的進展。

該語言表達了您自己的想法,適合幼兒園老師參與大型平安活動課程。

來看看森林防火課程方案。

活動目標(biāo)

1.了解森林防火的淺薄學(xué)問,激發(fā)兒童的環(huán)保意識,從小就了解環(huán)境,喜愛自然。

2,可以用更清楚的語言表達自己的想法,圍繞故事的進展。

3.加強教育,培育兒童的環(huán)保意識,引導(dǎo)幼兒和父母盡其所能,維護環(huán)境。

4.加強幼兒的平安意識。

5.測試孩子的反應(yīng)力量并熬煉他們的個人力量。

活動預(yù)備

大森林城市背景圖,一套桌面教具,環(huán)保VCD,錄音機,磁帶,森林防火學(xué)問宣揚書

活動程序

首先,鼓舞人心的談話,激發(fā)孩子的環(huán)保意識,從小就了解愛護環(huán)境,喜愛大自然。

森林防火是指預(yù)防和抑制森林,森林和森林火災(zāi)。

森林防火期為3月15日至6月15日為春季森林防火期,以及9月15日至11月15日為森林防火期。

在森林防火期間,秋季禁止在森林中使用火災(zāi)。

二,觀看森林防火和環(huán)保的VCD課件。

森林防火學(xué)問-《森林的作用》。

森林是一切生命的基礎(chǔ),也是經(jīng)濟進展的基礎(chǔ)。

森林是人類最早的家鄉(xiāng),也是人類的搖籃。

人類進展的歷史實際上是人與森林關(guān)系的歷史,人與森林的變遷史。

沒有森林,就沒有人類。

森林是人力資源的寶庫。

除了供應(yīng)大量的木材外,森林還可以生產(chǎn)具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品,如松香,硅膠,蟲膠,樟腦,桐油和橡膠。

森林里還有大量異國情調(diào)的鮮花和珍稀動物,還有很多其他的。

森林是土壤的綠傘。

密集的樹枝和樹葉可以攔截降雨,減弱水流對土壤的侵蝕森林下的草本植物和枯枝落葉層掩蓋在土壤表面,就像一層松軟的海綿,可以汲取水分并固定土壤巨大的根縱橫交叉,對土壤有很強的附著力。

此外,森林可以抵擋風(fēng)暴對土壤的侵蝕。

森林是一個巨大的氧氣制造廠。

全部生物(包括人)都與氧氣密不行分。

生物體的呼吸不斷地從大氣中消耗氧氣并釋放出二氧化碳。

通過光合作用,植物汲取大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,使大氣中的氧氣和二氧化碳平衡得以平衡,人們不會受到缺氧的威逼。

森林是一個巨大的水庫。

降雨落入樹木下的垃圾和松散的多孔林地土壤中,這些土壤像水庫一樣積累。

雨過后,大量的水通過樹木的蒸騰作用蒸發(fā)到大氣中,使森林地區(qū)的空氣潮濕,降水增加。

森林在緩解干旱和洪水方面發(fā)揮著特別重要的作用。

6.森林是一個很好的吸塵器。

當(dāng)有各種灰塵的空氣遇到森林時,風(fēng)速會降低,一些灰塵會落在地上,另一部分會被葉子上的絨毛,粘液和油脂堵住。

森林是綠色的隔音墻。

噪音是一種嚴(yán)峻危害人們身心健康的物理污染。

具有密集樹枝和粗糙樹干的樹枝對噪音具有劇烈的汲取和削減效果。

森林本質(zhì)上是一名醫(yī)療保健醫(yī)生。

每片葉子都是一個過濾器。

在光合作用中,葉子表面的孔是開放的,空氣中的有毒物質(zhì)儲存在植物中,空氣進入葉組織光合作用釋放的氣體純潔無毒。

三,制造一個情境主義者:(顯示城市背景圖)有一只猴子,從森林到大城市,小猴子很快樂,為什么它很快樂?

1.講故事,激發(fā)問題,爭論

(1)老師敘述第一段和其次段。

問題小猴子為什么會患這種???(楊猴子在大森林里從未患過這種疾病)

(2)醫(yī)生說什么是最好的藥?

連續(xù)告知。

提出問題

(1)小猴子可以做些什么來讓城里的人們在森林的空氣中吮吸?

(2)病人如何讓城市空氣清爽?(啟發(fā)孩子們爭論和思索各種方式)。

(楊煙囪冒煙怎么樣?車后面的有毒廢氣排放怎么樣?城里人還是那么擁擠怎么樣?

IV。

完整的敘述

老師:(桌面教具)城里人怎么能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論