三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角-搭配人教新課標(biāo)2課件_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角-搭配人教新課標(biāo)2課件_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角-搭配人教新課標(biāo)2課件_第3頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角-搭配人教新課標(biāo)2課件_第4頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角-搭配人教新課標(biāo)2課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角——搭配(二)第一頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。1.讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)多種不同的事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的搭配的過(guò)程,學(xué)習(xí)有順序有條理、由具體到抽象地進(jìn)行思考,探索出共有多少種搭配方法的數(shù)量關(guān)系。2.讓學(xué)生在探索過(guò)程中體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,發(fā)展思維能力,培養(yǎng)符號(hào)感。3.讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)許多現(xiàn)實(shí)性生活中的問(wèn)題可以用數(shù)學(xué)方法去解決,從而增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?!局攸c(diǎn)】能在理解的基礎(chǔ)上,用連線的方法對(duì)多種不同的事物進(jìn)行搭配?!倦y點(diǎn)】體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性,能用多種方法正確的解決問(wèn)題。第二頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。2011年亞洲杯足球賽A組球隊(duì)如下。卡塔爾中國(guó)科威特烏茲別克斯坦第三頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分??ㄋ栔袊?guó)科威特烏茲別克斯坦每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng),一共要踢多少場(chǎng)?第四頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。把4個(gè)球隊(duì)擺成正方形,可以把任意2個(gè)球隊(duì)直接連上線。第五頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。①④⑤⑥③②每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng),一共要踢6場(chǎng)。把4個(gè)球隊(duì)擺成正方形,可以把任意2個(gè)球隊(duì)直接連上線。第六頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。把4個(gè)球隊(duì)擺成正方形,可以把任意2個(gè)球隊(duì)直接連上線。我先把每個(gè)球隊(duì)與其他球隊(duì)分別連上線,再……甲、乙、丙、丁4個(gè)人參加乒乓球小組賽,每2個(gè)人比賽一場(chǎng),一共要比賽多少場(chǎng)?答:有3種選法,分別送給小紅和小麗,共有6種送法。數(shù)學(xué)廣角——搭配(二)我先把每個(gè)球隊(duì)與其他球隊(duì)分別連上線,再……答:取出的錢共有6種情況。取出的錢共有哪幾種情況?請(qǐng)寫出來(lái)。(1)小明想從中任選2本,共有多少種選法?(2)媽媽想選蘋果和1種其他的水果,共有多少種選法?她把選出來(lái)的2種水果分別送給2個(gè)好朋友嘗一嘗,共有多少種送法?讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)許多現(xiàn)實(shí)性生活中的問(wèn)題可以用數(shù)學(xué)方法去解決,從而增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng),一共要踢多少場(chǎng)?數(shù)學(xué)廣角——搭配(二)下面5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話,一共要通多少次電話?每場(chǎng)比賽只與哪兩個(gè)隊(duì)有關(guān),與兩個(gè)隊(duì)的順序無(wú)關(guān)。人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)把4個(gè)球隊(duì)擺成正方形,可以把任意2個(gè)球隊(duì)直接連上線。答:有3種選法,分別送給小紅和小麗,共有6種送法。下面5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話,一共要通多少次電話?讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)許多現(xiàn)實(shí)性生活中的問(wèn)題可以用數(shù)學(xué)方法去解決,從而增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。4+3+2+1=10(種)每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng),一共要踢6場(chǎng)。我先把每個(gè)球隊(duì)與其他球隊(duì)分別連上線,再……我先把每個(gè)球隊(duì)與其他球隊(duì)分別連上線,再……①②③3第七頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。①②③④⑤32我先把每個(gè)球隊(duì)與其他球隊(duì)分別連上線,再……第八頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。④⑤++=每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng),一共要踢6場(chǎng)。①②③⑥3216(場(chǎng))我先把每個(gè)球隊(duì)與其他球隊(duì)分別連上線,再……第九頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。④⑤++=物體的數(shù)量從減去1開始一直加到1等于一共搭配的方法數(shù)。這就是我們今天要研究的搭配的規(guī)律。①②③⑥3216(場(chǎng))每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng),一共要踢6場(chǎng)。第十頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng),一共要踢6場(chǎng)。①②③④⑥⑤每場(chǎng)比賽只與哪兩個(gè)隊(duì)有關(guān),與兩個(gè)隊(duì)的順序無(wú)關(guān)。①④⑤⑥③②第十一頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。1下面5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話,一共要通多少次電話?第十二頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。1①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩答:5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話,一共要通10次電話。小剛小紅小林小麗小明下面5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話,一共要通多少次電話?第十三頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。2每次取2個(gè)。取出的錢共有哪幾種情況?請(qǐng)寫出來(lái)。答:取出的錢共有6種情況。1元5分1元5角1元1角5角5分1角5分6角第十四頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。3(1)小明想從中任選2本,共有多少種選法?①②③④⑤⑥答:共有6種選法。第十五頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。3(2)小明想選《數(shù)學(xué)家的故事》和1本其他的書分別送給小紅和小麗,共有多少種送法?①②③答:有3種選法,分別送給小紅和小麗,共有6種送法。3×2=6(種)第十六頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。

解決稍復(fù)雜的組合問(wèn)題可以用圖示連線的方法來(lái)完成,組合中不計(jì)算事物的先后順序,只需注意不同組合中的元素。第十七頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。甲、乙、丙、丁4個(gè)人參加乒乓球小組賽,每2個(gè)人比賽一場(chǎng),一共要比賽多少場(chǎng)?①②③④⑥⑤甲乙丙丁答:一共要比賽6場(chǎng)。1第十八頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。這就是我們今天要研究的搭配的規(guī)律。下面5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話,一共要通多少次電話?【重點(diǎn)】能在理解的基礎(chǔ)上,用連線的方法對(duì)多種不同的事物進(jìn)行搭配。4+3+2+1=10(種)取出的錢共有哪幾種情況?請(qǐng)寫出來(lái)。答:共有4種選法,分別送給2個(gè)好朋友嘗一嘗,共有8種送法。(1)小明想從中任選2本,共有多少種選法?答:有3種選法,分別送給小紅和小麗,共有6種送法。甲、乙、丙、丁4個(gè)人參加乒乓球小組賽,每2個(gè)人比賽一場(chǎng),一共要比賽多少場(chǎng)?答:有3種選法,分別送給小紅和小麗,共有6種送法。2011年亞洲杯足球賽A組球隊(duì)如下。把4個(gè)球隊(duì)擺成正方形,可以把任意2個(gè)球隊(duì)直接連上線。讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)許多現(xiàn)實(shí)性生活中的問(wèn)題可以用數(shù)學(xué)方法去解決,從而增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。4+3+2+1=10(種)解決稍復(fù)雜的組合問(wèn)題可以用圖示連線的方法來(lái)完成,組合中不計(jì)算事物的先后順序,只需注意不同組合中的元素。解決稍復(fù)雜的組合問(wèn)題可以用圖示連線的方法來(lái)完成,組合中不計(jì)算事物的先后順序,只需注意不同組合中的元素。人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng),一共要踢6場(chǎng)。每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng),一共要踢6場(chǎng)。(2)小明想選《數(shù)學(xué)家的故事》和1本其他的書分別送給小紅和小麗,共有多少種送法?下面5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話,一共要通多少次電話?這就是我們今天要研究的搭配的規(guī)律。4+3+2+1=10(種)(1)媽媽想從中任選2種水果,共有多少種選法?4+3+2+1=10(種)答:共有10種選法。2第十九頁(yè),編輯于星期日:二十三點(diǎn)八分。(2)媽媽想選蘋果和1種其他的水果,共有多少種選法?她把選出來(lái)的2種水果分別送給2個(gè)好朋友嘗一嘗,共有多少種送法?①②③④4×2=8(種)答:共有4種選法,分別送給2個(gè)好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論