大班幼兒感恩主題班會(huì)（5篇）-1

大班幼兒感恩主題班會(huì)（5篇）

大班幼兒感恩主題班會(huì)【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽相互關(guān)愛(ài)的情感，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。

2、初步理解散文內(nèi)容，感受散文的美麗意境

活動(dòng)預(yù)備：

ppt，散文配樂(lè)錄音

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片，引出話題。

1、圖片一

師：你看到了什么？大樹(shù)媽媽為什么會(huì)哭泣了？

小結(jié)：樹(shù)葉寶寶即將離開(kāi)媽媽，大樹(shù)媽媽既擔(dān)憂又孤獨(dú)。

2、圖片二

師：咦，正值大樹(shù)媽媽難過(guò)難受的時(shí)候，收到了一封小鳥(niǎo)送來(lái)的信。

信是寄來(lái)的？

3、出示圖片三——信封，引導(dǎo)幼兒觀看封面。

師：你是從哪里看出來(lái)的？

小結(jié)：原來(lái)是小樹(shù)葉寫(xiě)給大樹(shù)媽媽的一封信

二、觀賞散文

（一）分段理解散文內(nèi)容。

師：那么信里畢竟寫(xiě)了些什么？我們來(lái)認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)。

1、播放課件第一段

（1）師：小樹(shù)葉為何離開(kāi)了大樹(shù)媽媽？

小結(jié)：原來(lái)秋天來(lái)了，小樹(shù)葉跟著秋風(fēng)阿姨去旅行。

（2）師：小樹(shù)葉到過(guò)哪些漂亮的地方？它的心情是怎么樣的？

小結(jié)：小樹(shù)葉跟著秋風(fēng)阿姨去旅行一路上看到了我們祖國(guó)這么多漂亮的景色，心里特別的興奮。

師：小樹(shù)葉在歡樂(lè)的旅行中想起了誰(shuí)？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

2、播放課件其次段

（1）師：為什么會(huì)想起大樹(shù)媽媽？

（2）師：你們聽(tīng)到信里面大樹(shù)媽媽是怎樣關(guān)愛(ài)小樹(shù)葉的？

小結(jié)：大樹(shù)媽媽真愛(ài)自己的寶寶，從小細(xì)心照看關(guān)愛(ài)小樹(shù)葉。

（3）師：那么大樹(shù)媽媽這么愛(ài)小樹(shù)葉，小樹(shù)葉愛(ài)大樹(shù)媽媽嗎？你怎么知道的？

小結(jié)：雖然離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，小樹(shù)葉還是很惦念大樹(shù)媽媽。

（二）幼兒完整觀賞散文。

師：現(xiàn)在你們都知道了小樹(shù)葉信里寫(xiě)了些什么了嗎？讀了信后，大樹(shù)媽媽現(xiàn)在的心情是怎么樣了？為什么？（出示大樹(shù)媽媽快樂(lè)圖片）

小結(jié)：大樹(shù)媽媽收到了心愛(ài)的寶寶的信，感受到了小樹(shù)葉的思念和關(guān)愛(ài)。心里的甜甜的，所以媽媽快樂(lè)的笑了。

（三）情感遷移

1、幼兒回想媽媽怎樣愛(ài)我。

師：請(qǐng)你把一些媽媽特殊關(guān)愛(ài)你們的事告知大家。

小結(jié)：原來(lái)我們小伴侶的媽媽也像大樹(shù)媽媽一樣的照看、細(xì)心呵護(hù)著你們長(zhǎng)大，媽媽真辛苦。

2、師：等你們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了自己的媽媽，你怎樣去報(bào)答你的媽媽呢?

小結(jié)：等你們長(zhǎng)大了離開(kāi)了媽媽也要像小樹(shù)葉一樣記得媽媽的好，多去關(guān)懷回報(bào)愛(ài)你們的媽媽。記住，媽媽永久是最愛(ài)你的人！

大班幼兒感恩主題班會(huì)【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀賞散文，理解散文內(nèi)容并體驗(yàn)作品蘊(yùn)含的深厚感情。

2、初步學(xué)習(xí)朗誦散文詩(shī)。

活動(dòng)預(yù)備：教學(xué)掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒看圖片，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

今日老師給小伴侶帶來(lái)了一幅畫(huà)，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真看看，圖上都有什么?

你看到了什么?哦，你看到了落葉，落葉怎么樣了?哦，落葉在空中飄舞，還有誰(shuí)看到了不一樣的?小伴侶看到了蒲公英，蒲公英似乎在微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，還有的小伴侶看到了花，花瓣輕輕地飄落。

小伴侶看的真認(rèn)真，當(dāng)你們看到這幅圖片的時(shí)候，你們有什么感覺(jué)呢?

這幅畫(huà)說(shuō)的是一篇特別好的散文，散文的名字叫《感恩的心》，誰(shuí)要對(duì)誰(shuí)感恩呢?請(qǐng)小伴侶仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)。

二、觀賞散文。前半部分，理解并感受散文蘊(yùn)含的情感。

1、觀看課件。提問(wèn)：散文的名字叫什么?散文里說(shuō)了些什么?誰(shuí)對(duì)誰(shuí)表示感恩呢?

2、老師再次觀賞散文，讓幼兒進(jìn)一步理解感恩。

落葉為什么要多大樹(shù)媽媽感恩呢?(由于大樹(shù)媽媽哺育了小樹(shù)葉。)

蒲公英為什么要對(duì)風(fēng)婆婆感恩?(由于風(fēng)婆婆關(guān)心蒲公英播種)

花瓣又為什么要對(duì)大地公公感恩?(引導(dǎo)幼兒知道大地給花兒養(yǎng)分，關(guān)心花兒成長(zhǎng))

三、出示散文后半部分圖片，引導(dǎo)幼兒敘述自己的感恩之情。

1、圖上畫(huà)有誰(shuí)?小伴侶們?cè)谡務(wù)撍麄兊母卸?，他們要感恩誰(shuí)呢?

我們每一個(gè)人都要感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩伴侶，感恩每一個(gè)關(guān)心過(guò)我們的人。

2、為什么小伴侶要感恩爸爸媽媽(爸爸媽媽給了我們無(wú)盡的愛(ài))

3、小伴侶為什么要感恩老師?(給了我們學(xué)問(wèn)和盼望)

4、小伴侶要感恩伴侶(伴侶給了我們友情和歡樂(lè))

5、老師朗誦散文后半部分。

6、聽(tīng)了這篇散文后，你有什么感覺(jué)?

7、完整朗誦散文。我們要感謝這么多愛(ài)我們，關(guān)心過(guò)我們的人，你想對(duì)他們誰(shuí)一句什么話來(lái)表示你的感恩呢?

大班幼兒感恩主題班會(huì)【篇3】

一、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長(zhǎng)

二、活動(dòng)名稱：

小班：我愛(ài)我家——愛(ài)自己，愛(ài)家人；

中班：愛(ài)在身邊——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴；

大班：感恩的心——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。

三、活動(dòng)目的：

自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。但近年來(lái)生活條件好了，許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝，只知道索取。

因此盼望通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)將來(lái)的美妙人生。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月23日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園

六、詳細(xì)支配：

老師篇：

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、教唱《讓愛(ài)住我家》。

3、教學(xué)《感恩節(jié)的由來(lái)》。

4、開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)由各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。（班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）

4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上真誠(chéng)的祝愿。（大班班級(jí)組）

家長(zhǎng)篇：

1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓舞寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

大班幼兒感恩主題班會(huì)【篇4】

一、活動(dòng)目的

通過(guò)感恩活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月25日的第四周（感恩節(jié)）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

四、活動(dòng)前期預(yù)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購(gòu)買(mǎi)黃絲帶，征集感恩箴言。

3、打印宣揚(yáng)資料，評(píng)分表等。

4、校內(nèi)環(huán)境布置：展板。

5、將本次活動(dòng)個(gè)精神深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展：

班級(jí)活動(dòng)：

1、開(kāi)展我為家人服務(wù)活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說(shuō)一句愛(ài)你、感謝你之類的話。

2、教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì)，會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言向家人、身邊人表達(dá)謝意。

幼兒園活動(dòng)：

1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集感恩箴言。

2、和親子操活動(dòng)結(jié)合，幼兒親自給父母綁上黃絲帶。

3、在活動(dòng)周，每天播放感恩音樂(lè)。

老師活動(dòng)：

組織老師開(kāi)展祝愿與感恩活動(dòng)，建立愛(ài)心樹(shù)。

大班幼兒感恩主題班會(huì)【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)

（1）觀賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)，并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

（2）體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的歡樂(lè)情感。

（3）通過(guò)活動(dòng)，培育感恩的情感。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)當(dāng)感謝的人。

材料預(yù)備：爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話（錄音），課件，愛(ài)心卡，彩筆。

活動(dòng)過(guò)程

1、觀賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)

（1）師：我們班這么多好伴侶相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)歡樂(lè)而溫馨的家。小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？它們的心情會(huì)怎樣？

（2）師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸媽媽呢？怎樣愛(ài)你的爸爸媽媽？

總結(jié)：當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，肯定要大聲的說(shuō)出來(lái)。

2、傾聽(tīng)爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，看相冊(cè)

師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么？

（1）老師讀信，提問(wèn)：你們聽(tīng)后有什么感受？

總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。

（2）看“相冊(cè)”，提問(wèn)：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛(ài)我們，我們一起制作一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧！

（3）請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一句最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。

3、聽(tīng)爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的錄音

事：你們有什么感受？

總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，的確很辛苦