演講與口才口才的靈魂

精選公文范文 演講與口才口才的靈魂篇一：大關職中2014年秋季學期演講與口才期中試題大關職中2014年秋季學期演講與口才期中試題班次：學號：姓名：一、單項選擇題，每題只有一個答案。（每題1分，共25分）1.演講中心“演”是演講者（A）的真實流露。A.思想感情B.情感心理C.表現(xiàn)心理D.眉飛色舞在演講與交談活動中什么是具有重要的表情達意和控制會場的作用。A眼神B手勢C說話D服飾3.眼神的使用方法有A前視法B環(huán)視法C需視法D點視法4.空間距離的親密距離是（A）。A0—45厘米B45厘米----米C45厘米---3米米5.眼神使用方法有幾個 精選公文范文 1 精選公文范文 （B）A5個B4個C3個D2個演講中心“演”是演講者（A）的真實流露。A.思想感情B.情感心理C.表現(xiàn)心理D.眉飛色舞在演講與交談活動中什么是具有重要的表情達意和控制會場的作用。A眼神B手勢C說話D服飾8.眼神的使用方法有A前視法B環(huán)視法C需視法D點視法9.空間距離的親密距離是（A）。A0—45厘米B45厘米----米C45厘米---3米米10.眼神使用方法有幾個（B）A5個B4個C3個D2個（A）是口才的靈魂A德B智C才D識通過言語的表達，使人悅城服的能力以）A說服能力B吸引能力C說明能力D感人能力13..完成演講活動，需要具備演講的主題，演講的受體，演講的媒介和演講 精選公文范文 2 精選公文范文 的（A）四個要素。A、時空B、資料C、場合。、背景音樂主體形象既包括演講者的精神狀態(tài)，也包括其他（B）。A、吐字清楚B、儀表儀容C、啟迪心智。、表達情感演講是人類的一種社會實踐活動，具有綜合性、直接性、（A）和（）的特征。A、現(xiàn)實性和藝術性B、鼓動性和廣泛性C、針對性和直觀性D、穩(wěn)定性和融合性演講是一種武器，運用它可以捍衛(wèi)自己，取得（B）。A、社會功效B、競爭優(yōu)勢。、心靈共鳴D、感染聽眾任何一種蘊含著藝術性的活動，都會依據(jù)其獨特的構成機理和（A）形成自己獨有的特點。A、表達方式B、語言能力C、態(tài)勢語言D思維模式演講的特點有：現(xiàn)實性、藝術性、鼓勵性、廣泛性、（B）和直觀性。A.客觀性B、針對性C、選擇性D、決定 精選公文范文 3 精選公文范文 性19.即興演講對演講者（D）沒有很高的要求。A、思維的敏捷性B、語言的邏輯性C、口頭表達的雄辯性D、個體分辨性20.即興演講是在特定的時空環(huán)境下（A）發(fā)表的演講。A、臨時B、提前C、組織D、即興21.主動選題式即興演講，雖然沒有演講稿，但有一定的（B）。人、心理準備B、思想準備C、時間準備D、素質(zhì)準備22.演講者，尤其是優(yōu)秀的演講者都有自己獨特的演講（A）。A.風格B.氣質(zhì)C.技巧D.語言（A）是指人們運用口語表達思想進行溝通的能力。A.口才B.演講C.說話D.表達反復出現(xiàn)某一種手勢，聽眾要么認為你緊張怯場，要么認為你不夠謙讓而產(chǎn)生（B）°A厭煩心理B緊張心理C厭煩心理D膽怯心理在通常情況下，人們說話時聲常的振動頻大約在（C）赫茲之間。A、 精選公文范文 4 精選公文范文 20?60B、100?260C、60?350D、60?400二、多項選擇題，每題至少有兩個或兩個以上答案。（每題1分，共10分）有普通話有四種基本調(diào)值，固有四個調(diào)類，也就是人們常說的“四聲”指（ABCD）A陰平B陽平C上聲D去聲2.有聲語言的特點有（ABC）A、口語化簡語化B、激情化語音美C、語調(diào)美節(jié)奏美D、簡單化個性化共鳴的是聲帶上的侯、咽（AB）A.口B.鼻C.眼D.耳、在演講活動中，要想讓態(tài)勢語言真實可信的自己的思想，情感以及心理活動與變化真正發(fā)揮其輔助功能的作用，必須注意以下幾點。（ABCD）A.指出計劃B.忌機械重復C.忌刻意表演D.忌無態(tài)勢5.運用面部表情三部，有那三忌（ABD）。A忌拘謹木納B忌神情緊張C忌表情自然D忌故作姿態(tài)口才是恰當語言與熟練的技巧，形 精選公文范文 成的基本條件是（AB）A會說話B說得好C不停頓D不口吃7.口才應具備的能力有說明能力和（ABCDE）A吸引能力B說服能力C感人能力D創(chuàng)造能力E控制能力8.思維能力主要包括哪幾種（ABC）A邏輯思維能力B形象思維能力C靈感思維能力D說服思維能力9.口才的特點有A明確的目的性B高度的靈活性C素質(zhì)的綜合性D優(yōu)雅的藝術性10.演講是人類的一種社會實踐活動，具有（ABCD）的特征。A、綜合性B、直觀性C、現(xiàn)實性D、藝術性三、填空題。（每空1分，共30分）普通話是以（北京語言）為標準音，以（北京話）為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢族共同語。所謂語音美是指演講者的語言悅耳動聽（吐字清亮）（咬字準確）（聲音圓潤）。有聲語言是演講活動中傳遞信息和（表達思想）最主要的物質(zhì)表達手段，已是演講者（思想情感）的載體。朗誦的含義及作用：規(guī)范語言（提高語言準確性），陶治情操，（增強語言感染性）。5.（口語化）是指演講者在演講時所用的語言，以人民群眾常用的（口頭語言）為基礎，經(jīng)過加工提煉后讓聽眾一聽就能明白的語言。從內(nèi)容的角度，演講時可以分為政治演講、（生活演講）、學術演講、（法庭演講）和宗教演講幾種。直白式的自我介紹就是（簡簡單單）（直截了當）地告知招聘方自己的有效信息。8.（求職口才）是一個人各種能力的外在標志，是求職者（綜合素質(zhì)）的具體體現(xiàn)。即興演講要求演講者（頭腦清醒）、（思維敏捷），能迅速準確地將自己的思想感情轉(zhuǎn)換成口語，出口成“章”。即興演講時演講者可以（由事而發(fā)）、（因景而發(fā)）或（因情而發(fā)）。 精選公文范文 演講是一種實用藝術，具備（直觀性）的（藝術感染力）使聽眾在精神上產(chǎn)生一種愉悅激動和滿足。心理素質(zhì)好的演講者在演講過程中不易產(chǎn)生（怯場）、（自卑）等不良心理演講屬于（現(xiàn)實公眾活動）范疇，不屬于（藝術活動）范疇。演講重在說重在闡在帶有某種直理的道理，這是說的演講的（啟迪作用），水激石鳴，人激志則宏；這是演講的（激發(fā)）作用。四、判斷題。（每題1分，共10分）在一次演講中，手勢有三五次就可以了，不宜過于頻繁。以）2.演講中心的“演”，是演講者思想感情的真實流露。以）3.演講，要求既演又講。以）4.面部表情的豐富和生動，應該根據(jù)演講內(nèi)容和演講者的情緒而定。（寸）5.在市場競爭中強化求職口才訓練已經(jīng)成為廣大求職者的迫切要求。（寸）6.求職者在應聘時經(jīng)常會對自己進行簡短的自我介紹。（寸）7.求職口才不是自 精選公文范文 8 精選公文范文 身能力的體現(xiàn)，更是求職技巧的體現(xiàn)。（x）8.口才的說明能力，即把說話得準確明白的能力。9.法國諺語說：人而無德生而何意。（寸）10.“才”是一個優(yōu)秀家，口才的標志。五、 名詞解釋。（每題3分，共12分）1.求職口才:就是求職者在應聘過程中進行語言表達所表現(xiàn)出來的一種才能。2.命題演講：一般是指出題者給出一個既定的題目或演講范圍，要求演講者根據(jù)這個給定題目進行演講。即興演講：所謂的即興演講，就是在特定的情境和主題的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進行的當眾說話，是一種不憑供文稿來表情達意的口語交際活動。宗教演講:是指宗教神職在教堂宣傳教義，教規(guī)，講授宗教故事或一切宗教儀式，宗教宣傳有關的激發(fā)宗教熱情的演講。六、 問答題：（1-3題各3分，4題4 精選公文范文 分，共計13分)簡述口才應具有的能力？說明能力；吸引能力；說服能力；感人能力；創(chuàng)造能力；控制能力。2.判斷品德修養(yǎng)的高低，主要依據(jù)那幾個標準？答；一是有崇高的理想信念，二是有高尚的道德情操，三是有優(yōu)良的心理素質(zhì)，四是有良好的儀表風度。3.怯場心理及其克服的方法有哪些？答：1).充分準備2).反復演練3).適應變化4).降低標準5).把握環(huán)節(jié)6).積極暗示7).練習放松8).帶點幽默。4.講出演講者應具備的心理素質(zhì)有哪些。答：1).充分的自信心2).敏銳的觀察力3).較強的自制力4).強烈的成功欲5).良好的記憶力6).完整的推理力。篇二：演講與口才《演講與口才》大學公開課筆記 10 精選公文范文 北京航空航天大學姚小玲教授導語： _成功=15%專業(yè)技能+85%人際關系一一戴爾?卡耐基（附：一個人的價值不在于他的能力高低而在于他融入社會的速度和程度）人際關系=善良（真誠）+溝通溝通=聽+說（成敗是說出來的，機遇是聽出來的）“見什么人說什么話，到什么山唱什么歌”“干什么吆喝什么”說-口才，“口才”是用藝術的手法表達自己的思想?！霸挷辉诙?，達意則靈”第一講，口才概述：言之有物，言之有理，言之有文，言之有序，言之有情1.成功與口才德，是口才的靈魂；才，是口才的 精選公文范文 精選公文范文 核心；學，是口才的基礎；識，是口才的方向；膽，是口才的條件；情，是口才的保證；體，是口才的前提。能說話+會說話=說好話?？诓诺念愋图皹嫵梢亍锟诓蓬愋停簯蒙稀粘Ｕ勗?、競選演講、調(diào)查訪談等；形式上——朗誦、解說、演講、辯論、主持等；★口才的構成要素：（1）口語表達能力：口才的基礎，口才的主要內(nèi)容。（2） 聽話的能力：會聽話的耳朵。“機遇是聽出來的”（3） 體態(tài)表達語言：人的情感表達由三部分構成：7%語氣詞+38%聲調(diào)+55%體態(tài)。行為語言要堅持三原則：①準確性原則；②適度原則；③自然原則。（4） 心理素質(zhì)：對自己情緒情感的控制和對聽眾心理的把握。 精選公文范文 12（5） 認知思維：觀察力、記憶力、想象力和邏輯思維能力。（6） 人際交往意識：交往要以對方為中心。（7） 人格魅力：學會做人，以理服人，以德服人。（8） 知識面、閱歷和智慧：話題就會多 多看，多聽，多問，多寫，多記，多思，多學，多練附：口才構成的三要素（四要素）：說話者、信息、聽話者、（環(huán)境）口才的功能（1） 口才的社會功能：政治生活中的鼓動辯駁功能經(jīng)濟競爭中的攻關談判功能教育活動中的傳播感染功能日常生活中的協(xié)調(diào)溝通功能（2） 口才的藝術審美功能：①說話 精選公文范文 者②說話內(nèi)容③聽眾★口才訓練的基本方法：①敢說；②堅持以科學的方法為指導；③勤說、勤練。（口才像游泳，要像下水練游泳一樣找場合練口才）（本講結束語：“口才能助你成功，口才能加速你成功!”）第二講，演講本質(zhì)：演講的本質(zhì)及類型演講=演（輔）+講（主）★五個要素：演講者，聽眾，信息，環(huán)境，反饋★類型：-讓人知，讓人信，讓人激，讓人動，讓人樂（從功能上分）；-主題演講，即興演講（從表達形式上）-政治演講，生活演講，學術演講，法庭演講，宗教演講（從內(nèi)容上分）演講的特點、作用及功能 精選公文范文 精選公文范文 ★特點：現(xiàn)實性、藝術性、真實性、道德性★作用功能：促進作用、教育作用、美感作用演講的特征及其他★特征：獨白式的現(xiàn)實活動言態(tài)表達（三方人物、四重聯(lián)系、五個環(huán)節(jié)）★演講及其他的關系：演與講（講為主，演為輔）演講與朗誦演講與報告演講與口才（演講是口才中的口才）★演講需要準備、需要學習、需要技巧（本講結束語：“人人都要學會演講，人人都能成為有口才的人!”）第三講，演講的聽眾：聽力技巧（演講的目的是向聽眾傳遞信息） 15 精選公文范文 聽，是一種技能，是主動行為。聽眾的配合是完成演講的重要因素。演講是聽眾的一部分，聽眾也是演講的一部分。（互動）聽眾的主觀因素靠演講者來激發(fā)。聽眾的心理及類型（康維爾，一個主題，6000次演講，《火星的鉆石》）★聽眾的心理特點：聽眾的注意（指向性、集中性）聽眾的態(tài)度（抓住聽眾的認知和情感，進而意向）篇三：《演講與口才》形考作業(yè)一至五答案《演講與口才》形考任務一一、單項選擇1、演講離不開有聲語言和（）。（2分）A、 手勢動作B、 體態(tài)語言C、 眼神交流D、 頭部動作2、 公元前5世紀中葉到亞里士多德寫出（），是演講術的逐步完善與形成時期。（2分）A、 《論演講家》B、 《論語》C、 《演講學》D、 《修辭學》3、 魯迅1927年在廣州作了題為（）的演講，是學術演講的典范。（2分）A、 《魏晉玄學》B、 《魏晉風度及文章與藥及酒之關系》C、 《魏晉風度》D、 《中國小說史略》4、 演講的主題只能是（）個。（2分）TOC\o"1-5"\h\zA、 四B、 一C、 二D、 三5、 經(jīng)濟演講具有的特點，下列哪個說法是錯誤的。（）（2分） 精選公文范文-A、 語言明確，以解說為主B、 高度的求實性C、 剛烈的鼓動性D、 重視信息，講究策略6、 演講活動的實質(zhì)是信息的傳遞和（）的過程。（2分）A、 評價B、 接受C、 傳播D、 反饋7、 演講者的語言總是（）。（2分）A、 交流式B、 對白式C、 獨白式D、 旁白式8、 演講是一種具有（）和藝術性的社會實踐活動。（2分）A、 大眾性B、 理想性C、 現(xiàn)實性D、 社會性9、 下列哪項選項是錯誤的。（）（2 精選公文范文 分）A、 旬子說：“辭達而已?！盉、 孔子說:“言之無文，行而不遠?！盋、 孟子說：“不以文害辭，不以辭害志?！盌、 墨子說：“論求群言之比?！币笾v究各種表達方法的比較。標記未做10、下列哪項選項是錯誤的。（）（2分）A、 演講不能傳播知識。B、 演講是政治斗爭的有力武器。C、 演講是經(jīng)濟活動的理想籌碼。D、 演講是鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號角。二、簡答題1、 簡述收集材料的原則。（10分）答：1定向。2充分。3真實。4新鮮。5典型。6具體。7感人2、 如何選擇演講題目？（10分）答：1體驗時代精神，順應歷史潮流。2適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：駕輕就熟“。4注意 精選公文范文 19 精選公文范文 演講場合，考慮預定時間。3、 簡述演講的社會功能。（10分）答：1政治斗爭的有力武器。2經(jīng)濟活動的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰(zhàn)爭號角。4傳播知識的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。4、 簡述演講的特點。（10分）答：1演講是一種具有現(xiàn)實性和藝術性的社會實踐活動。2演講必須在特定的時空環(huán)境中進行。3演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。三、名詞解釋1、 道德演講：（5分）是以思想品德教育為目的一種演講。2、 演講：（5分）是指在特定的時空環(huán)境中，以有聲語言和相應的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情。以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術性的社會實踐 精選公文范文 20 精選公文范文 活動。四、寫作題1、“五四”青年節(jié)，學校組織一場以歌頌五四精神為主題的演講活動。請你就此寫一篇演講稿。字數(shù)在800~1000字之間。分數(shù)要點：（1）主題明確（5分）（2）結構完整（5分）（3）材料充實（5分）（4）有理有據(jù)（5分）（5）語句流暢（5分）（6）題旨深刻，富有文采（5分）（30分）《演講與口才》形考任務二一、單項選擇1、關于演講稿的作用，下列哪項說法是錯誤的。（）（2分）A、 能夠?qū)x材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內(nèi)容的完善。B、 避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。C、 保證思路暢通，幫助消除怯場心理。D、 限制演講思維，使演講變得不暢。2、 下列哪個選項不屬于即興演講的特點。（）（2分）A、 臨場性B、 敏捷性C、 簡練性D、 準備性3、 關于演講稿的開頭，下列哪項選項是錯誤的。（）（2分）A、 “善于始者，成功已半?！盉、 開頭需要牢牢抓住聽眾的興頭。C、 好的開頭是成功的一半。D、 開頭并不重要。4、 關于演講稿的結構，下面哪項不屬于演講稿的構成部分。（）（2分）A、 序言B、 開頭C、 中間D、 結尾5、 即興演講需要反復訓練，有兩種訓練方法：（）（2分）A、注意積累材料，加強思維能力訓練B、 注意積累材料，博聞強記C、 加強思維能力訓練，提高心理素質(zhì)D、 提高心理素質(zhì)，積累材料6、 魯迅在《未有天才之前》的演講中這樣講道：“有一回，拿破侖過阿爾卑斯山，說：‘我比阿爾卑斯山還要高！’這何等英偉！然而不要忘記他后面跟著許多兵；倘若沒有兵，那只有被山那面的敵人捉住或者趕回，他的舉動、言語，若離了英雄的界線，要歸入瘋子一類了。所以，我想，在要求天才的產(chǎn)生之前，應該先要求可以使天才生長的民眾?！边@種演講方式屬于（）技巧。（2分）A、 懸念吸引，呼應作答B(yǎng)、 欲擒故縱，出奇制勝C、 主動出擊，先聲奪人D、 委婉風趣，曲徑通幽7、 演講稿的修改過程中，修改材料是重要的一個環(huán)節(jié)，主要有“增”、“刪”、“（）”三種方法。（2分）A、補TOC\o"1-5"\h\zB、 加C、 換D、 校8、 “今天我給大家?guī)砹艘患貏e的禮物。（舉起一個小銅盒）？?”這種表述方式屬于演講的哪種開頭形式？（）（2分）A、 抒性式B、 示物式C、 引用式D、 提問式9、 “長江在哭泣，黃河在哀號。廣大的中國土地上，多少人流離失所，妻離子散??”這種表述方式，屬于（）詞格。（2分）A、 比喻B、 比擬C、 對比D、 夸張10、 一篇演講稿中，（）是統(tǒng)帥全篇的靈魂。（2分）A、主題

B、 開頭C、 中間D、 結尾二、簡答1、 演講的策略與技巧有哪些？（10分）答：1、欲擒故縱，出奇制勝。2、懸念吸引，呼應作答。3、主動出擊，先聲奪人。4、未完風趣，曲徑通幽。2、 演講開頭可采用哪些形式？（10分）答：（1）設問式開頭（2） 敘事式開頭（3） 解題式開頭（4） 明旨式開頭（5） 抒情式開頭（6） 示物式開頭3、 簡述即興演講的特點。（10分）答：（1）具有臨場性（2） 具有敏捷性（3） 具有簡練性4、如何修改演講稿？（4、如何修改演講稿？（10分） 精選公文范文 25 精選公文范文 答：（1）校正觀點。（2）增刪材料。（3）調(diào)整結構。（4）變換手法。（5）修飾語言。三、 名詞解釋1、 辭格：（5分）辭格是用以表達一定的思想內(nèi)容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。2、 橫向組合結構：（5分）橫向組合結構，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關系展開的結構形式。四、 寫作1、“五四”青年節(jié)，學校組織一場以歌頌五四精神為主題的演講活動。請你就此寫一篇演講稿。（30分）關于青春，每個人都有自己的故事，自己的或心酸或竊喜的心事。就像現(xiàn)在，我站在這里，站在我的大學里，站在曾經(jīng)無數(shù)次想要學習和生活的地方，卻發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)懷念高中的時光...... 精選公文范文 那年，我還站在高考面前低頭啃書，如今，為即將到來的考試與惰性戰(zhàn)斗；那年，我還在一睜眼就能看到雪白天花板的小床上強記馬上就要聽寫的單詞，如今，卻總坐在在層層蚊帳里敲著鍵盤碼字；那年，我還幻想著上了大學會多自由，如今，卻在自由中為我自己的未來拼搏；那年，我的面前只有一條路一一大學，我能心無旁鷲、專心致志，如今，眼前出現(xiàn)了好多條路，卻茫然不知如何邁出下一步；那年，我可以在清晨的上學路上自言自語的回憶前天晚上復習的文綜內(nèi)容，如今，我卻在完成了晨跑后不愿那么早起床了；那年，我可以肆意叫喊著自己還未成年去刺激一幫自稱“老了”的20歲青年，如今，我卻也成為了他們。兩年了，沒有了老爸清晨“起床了”的喚醒，沒有了媽媽深夜給我煮的牛奶 精選公文范文 27 精選公文范文 和關切的眼神，沒有了半夜躲在被子里看小說的刺激，沒有了熬夜到凌晨的成就感