小學(xué)四年級語文下冊期末考試題及答案【學(xué)生專用】

一lǐyujǐngjiè洞穴．（xuèxué）芹．菜（jīnqín）如霧如（___）毫不相（___）二qīǔ一lǐyujǐngjiè洞穴．（xuèxué）芹．菜（jīnqín）如霧如（___）毫不相（___）二qīǔchéngjì花蕊．（ruǐxīn）淮．安（huáiwéi）翻騰（___）吼粗（___）有力三gēdafūhuà四五六七八九總分

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序得分

一、看拼音，寫詞語。

tǎoyàn

zhōnghòu

二、在下列加點字的正確讀音下打“√”。

人聲鼎沸．（fèifú）半明半昧．（mèiwèi）

三、辨字組詞。

炕（_________）鉛（_________）扒（_________）晉（_________）吭（_________）沿（_________）趴（_________）惡（_________）

四、把下列的詞語補充完整，并完成練習(xí)。

雞犬相（___）前俯（___）仰1．詞語“_____”的意思是指身體前后晃動，多用來形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語還有______、________。2．描寫水的詞語是_______，我還知道形容水流湍急的詞語有______、_______。

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呼吁維護保護

五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。呼吁維護保護

呼喚1.爸爸的嘴張著，仿佛在（________）什么。2.我向整個國際社會（________）：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”愛護3.爸爸倒在了（________）世界和平的圣壇上。4.我們要學(xué)會關(guān)心父母，（________）家人。5.全世界人民要攜起手來，（_______）我們的地球。

六、按要求完成句子練習(xí)。

1．那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。(改寫成比喻句)___________________________________________________2．剛滿月的小貓們很淘氣：________________。(把句子補充完整)3．雨來游到遠處去了。(把句子寫得更具體)___________________________________________________4．冰箱里使用一種納米涂層。冰箱具有殺菌和除臭功能。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并句子)___________________________________________________

七、按要求或根據(jù)課文內(nèi)容填空

1．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同________，好像大地都被震得顫動起來。（《觀潮》）。2．《題西林壁》中說明“角度不同，認(rèn)識也不同”的道理的詩句是：________，________。3．我引用“________”這句名言來告誡自己要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。4．唐朝詩人李商隱寫的《嫦娥》一詩，引用了一個神話故事叫《________》，由此我們還想到了另一個神話《________》。

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八、課外閱讀。

我愛鄉(xiāng)村的傍晚六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。遠處，是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活!1．填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（__________）的空氣（__________）的夕陽（__________）的晚景（__________）地欣賞（__________）地愛撫（__________）地呼吸

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2．結(jié)合上下文，說說下面詞語的意思。（1）闊別已久：_______________________（2）車水馬龍：________________________3．讀畫橫線的句子，這三個句子分別用了_________、_________、_________的修辭手法。4．作者按由____及___的順序觀察了的鄉(xiāng)村表達了作者________之情。5．作者直抒胸臆的句子是______________。

九、寫作天地。

本學(xué)期第六單元綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”帶領(lǐng)大家暢游在詩的海洋中。在活動中，同學(xué)們搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌，進行詩歌知識競賽……請以《我喜歡的一次活動》為題，寫一寫“輕叩詩歌的大門”這次活動。要求：（1）內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，注意運用積累的語言和學(xué)過的表達方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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參考答案

1、討厭理由欺侮疙瘩忠厚警戒成績孵化2、fèi√xué√rǐ√mèi√qín√huái√3、土炕鉛筆扒皮晉級哼唱沿著趴下可惡4、聞煙怒前俯后南轅北撤左鄰右舍翻騰怒奔流不息波瀾壯闊5、呼喚呼吁維護保護愛護6、那雙手就像魔的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能。7、齊頭并進山崩地裂橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同學(xué)源于思，思源于嫦娥奔后羿射日8、1．清柔和美盡輕美2．離別家鄉(xiāng)很久形容街道十分熱3．比擬人比喻和擬4．遠近對鄉(xiāng)村生活的喜愛和向5．我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活！

9、我喜歡的一次活動

與詩同行，我們感悟到美麗的人生；與詩同行，我們追求著生命的芳香。本學(xué)期，我們在老師的帶領(lǐng)下開展了以“輕叩詩歌的大門”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。通過閱讀，我們了解到：我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已有兩千多年的歷史。課堂上，觀看著精美的ppt，聽著老師繪聲繪色的講解，我們學(xué)習(xí)了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現(xiàn)代詩歌的寫作手法，并對各朝代的詩人做了進一步認(rèn)識……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸，對我們的知識增長有很大幫助。在這次活動中，我們還背誦、欣賞了許多詩歌。輕閉雙眼，伴隨著一個個優(yōu)美的文字，盡情暢游在詩的海洋之中，我看見了青天中的一行白鷺；看見了沉舟側(cè)畔的萬點白帆。我體會到了金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的豪放和灑脫；體會到了簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的婉約和細膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩時

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對酒當(dāng)歌人生幾何的感喟；感受到