中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)解密

2008年上?？茖W(xué)普及出版社出版的圖書中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)解密01推薦內(nèi)容簡介作者簡介目錄目錄030204基本信息《中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)解密》是2008年上?？茖W(xué)普及出版社出版的圖書，作者是陳振宣。推薦推薦直擊考點(diǎn)命脈，剖析解題策略，薈萃新題亮點(diǎn)，傳授高分秘訣。作者簡介作者簡介陳振宣，1922年10月出生．杭州市人，大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)。在中學(xué)、中專連續(xù)執(zhí)教40余年，評(píng)定為老中教一級(jí)。l981年被評(píng)為上海市先進(jìn)教師，l982～1992年任上海市數(shù)學(xué)會(huì)理事、上海市數(shù)學(xué)中心組成員。退休后被中國管理科學(xué)研究院思維科學(xué)研究所上海分所聘為研究員，l994年被思維科學(xué)研究所總所評(píng)為研究教授。曾應(yīng)邀赴全國的多個(gè)地區(qū)講學(xué)。長期從事數(shù)學(xué)思維研究：發(fā)表數(shù)學(xué)與教學(xué)科研論文200余篇，出版著作60余種。代表作是《培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的探索》，并為《數(shù)學(xué)題解辭典》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)辭典》等大型工具書的編委、副主編、主要撰稿人。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練左、右腦協(xié)調(diào)研究中心，在思維科學(xué)研究成果的啟迪下，經(jīng)多年實(shí)驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)必須與數(shù)學(xué)語言的教學(xué)相結(jié)合。數(shù)學(xué)語言形態(tài)的“互譯”（即自然語言、符號(hào)語言、圖像語言的互相轉(zhuǎn)化）既是數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的基本功，又是左、右腦協(xié)調(diào)的極佳載體。另外，數(shù)學(xué)重要概念、原理的理解離不開概念、原理的意象的構(gòu)建和數(shù)學(xué)表示的外形（可能是符號(hào)語言或物理模型或某種形象）與內(nèi)涵的融會(huì)貫通。這是展開聯(lián)想創(chuàng)新思維的源泉。以上是我國數(shù)學(xué)教育傳統(tǒng)的三基（概念、技能、方法）教學(xué)的新發(fā)展。不斷引導(dǎo)學(xué)生從方法論角度對(duì)數(shù)學(xué)思維方法作概括和提煉是開發(fā)智力的重要途徑，對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行科學(xué)的小結(jié)逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率、走向成功不可缺少的教育。這兩方面都是學(xué)生終身受益的教育。既教書又育人是中華教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，中國的數(shù)學(xué)教育從中汲取了豐富的“營養(yǎng)”。師生間親密無間的情感交流，教學(xué)相長。通過數(shù)學(xué)文化的陶冶，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、美學(xué)價(jià)值，享受到“數(shù)學(xué)好玩”的喜悅。這些既是提高學(xué)習(xí)動(dòng)力的根本，也是開發(fā)情感智力的有力措施。以上三方面是達(dá)到以少御多，活躍創(chuàng)新思維，提高素質(zhì)與學(xué)習(xí)效率的必由之路。無須刻意追求自然而然取得高分的坦途。這正是《中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)解密》的編寫指導(dǎo)思想。目錄目錄前言第一章數(shù)與式一、自然數(shù)與整數(shù)二、有理數(shù)與