部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第7單元?？碱}檢測(cè)卷-（含答案）

部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第7單元常考題檢測(cè)卷-（含答案）

第7單元?？碱}檢測(cè)卷-小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)部編版

一、選擇題

1．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）

A．翻譯（yì）不愧（kèi）刀刃（rèn）B．遐想（xiá）埃及（āi）芳菲（fēi）

C．黏稠（zhān）泛濫（làn）精湛（zhàn）D．淤泥（yū）熠熠生輝（xí）

2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A．窗簾保姆膘肥體狀

B．恢復(fù)遼闊悠然自得

C．螞頭斯文默默無言

D．吆喝埃及不可思儀

3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。

B．記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

D．通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。

4．下列句子中依次填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）我們打開窗簾，望著__________在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼。

（2）中國(guó)像巨人一樣__________在世界的東方。

（3）高大的白楊__________在道路兩旁，美麗極了。

（4）升國(guó)旗時(shí)，全體官兵脫帽__________。

A．屹立聳立挺立肅立

B．聳立肅立挺立屹立

C．聳立屹立肅立挺立

D．聳立屹立挺立肅立

5．下列選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．船夫的駕駛技術(shù)特別好，即使來往船只很多，他也操縱自如，毫不手忙腳亂。

B．不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。

C．遇到極窄的地方，他不但能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。

D．因?yàn)槌鲇谀囊环N考慮，我認(rèn)為所以是絕妙的。

6．“綿軟、絲綿被、連綿起伏”這三個(gè)詞中的“綿”屬于一字多義，其意思依次是（）

A．柔軟絲綿延續(xù)不斷

B．棉花延續(xù)不斷柔軟

C．棉花絲綿延續(xù)不斷

D．薄弱絲綿柔軟

二、填空題

7．給加點(diǎn)字注音。

倒退()籠罩()牛犢()模樣()儀態(tài)()吆喝()

牲畜()畫卷()禁不住()熠熠()縫隙()精湛()

8．填入反義詞。

新鮮——()擁擠——()沉寂——()殘破——()

平穩(wěn)——()彎曲——()靈活——()倒退——()

9．填上合適的詞語。

()的畫卷()的光芒()的街道

()的建筑()的遐想()的技術(shù)

()的境界()的原野

10．詩(shī)歌的積累與運(yùn)用。

（1）杜甫在《絕句》中，詩(shī)句“___________，”寫出了燕子銜泥鴛鴦靜睡動(dòng)靜相宜的春景圖。

（2）范成大的詩(shī)句“________，_____”描寫了美麗的田園風(fēng)光，詩(shī)句“_____，_______”以動(dòng)襯靜，側(cè)面描寫人們的忙碌生活。

（3）《鳥鳴澗》中的詩(shī)句“_________，_________”以動(dòng)襯靜，寫出了春山的幽靜。

三、判斷題

根據(jù)課文《牧場(chǎng)之國(guó)》內(nèi)容判斷（√）錯(cuò)（×）。

11．文章按時(shí)間順序?qū)懥税滋斓暮商m、傍晚的荷蘭這兩部分內(nèi)容。()

12．文中四次講到“這就是真正的荷蘭”，是因?yàn)檫@句話既概括了荷蘭的特點(diǎn)，又是作者發(fā)自內(nèi)心的對(duì)荷蘭美景的贊嘆。()

13．文章采用了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式。()

四、語言表達(dá)

14．口語交際

去年五一期間全國(guó)各大景點(diǎn)人頭攢動(dòng)，有網(wǎng)友調(diào)侃：“五一假期只有一種套餐，兩個(gè)景點(diǎn)——人山和人海?！睂?duì)這一現(xiàn)象你有什么看法或者解決方案？

______________

五、現(xiàn)代文閱讀

認(rèn)真閱讀《威尼斯的小艇》選段按要求答題。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（）怎么擁擠，他（）能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

15．在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

16．找出這一段的中心句，用波浪線畫出來。這段話從哪幾個(gè)方面表達(dá)了這個(gè)中心？

______________

17．讀下面的句子，完成后面的練習(xí)。

兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

（1）由畫“”的部分，我想到__這個(gè)成語。

（2）這句話寫出了景物的（A．靜態(tài)B．動(dòng)態(tài)）之美（在正確選項(xiàng)下面畫“√”）。讀一讀，照樣子寫一寫下面的情景。

群鳥飛過湖面。

______________

閱讀短文，完成練習(xí)。

荷蘭的花

荷蘭，是世界上地勢(shì)最低的國(guó)家，海邊有一望無際的洼地。海風(fēng)輕鼓起波浪，海水就會(huì)漫過淺灘，把荷蘭成片成片的洼地淹沒。于是，荷蘭人在大海邊，筑起了一道宏偉的堤壩，像萬里長(zhǎng)城一樣，把洶涌的海水擋在堤壩外，讓泥土完完整整地顯露出來。就這樣，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。

也許這土地是用血汗換來的緣故，荷蘭人對(duì)土地有種很深沉、很執(zhí)著的感情。在新墾的田野上，荷蘭人種滿了自己心愛的花兒，像郁金香，像風(fēng)信子，像百合花。春末夏初，這些花兒盛開時(shí)，像一片五彩的海，與遠(yuǎn)處波動(dòng)的湛藍(lán)的海水相輝映。

在茫?；êＶ校商m人最迷郁金香。

走遍荷蘭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放，那花兒有光滑碧綠的長(zhǎng)葉，葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖，上面托了朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。放眼望去，五彩繽紛的郁金香連成一片。一陣風(fēng)吹過，郁金香在風(fēng)中搖擺，好像一位位美麗的少女穿著裙子在跳舞，真是亭亭玉立，秀姿天成。而且每種顏色都有個(gè)美妙動(dòng)聽的名字。像烈焰般熾熱鮮紅的，叫“斯巴達(dá)克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；鑲有淺紅色花邊的白花，被譽(yù)為“中國(guó)女性”。荷蘭人的想象多妙!

荷蘭人迷郁金香快癡了。有個(gè)老板竟用他的釀酒廠換一枝罕見的郁金香。在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋，就像童話里的一座皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：此屋出售，價(jià)值三枝郁金香。所以荷蘭人堅(jiān)決地把郁金香定為自己的國(guó)花。

其實(shí)，郁金香原生長(zhǎng)在我國(guó)的青藏高原，現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前，這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，便小心翼翼地捧回家，用那雙能變滄海為桑田的神奇之手，輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵。一年，兩年……好多年過去了，人們?cè)僖脖嬲J(rèn)不出郁金香小可憐似的模樣，她出落得驚人的莊重、典雅，艷麗得讓人睜不開眼，完美得讓人透不過氣來。

流連荷蘭，你會(huì)覺得到處都是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。

18．短文中重點(diǎn)寫的花是（）。

A．郁金香B．風(fēng)信子C．百合花D．薰衣草19．“荷蘭人對(duì)土地有種很深沉、很執(zhí)著的感情”的原因是（）。

A．有環(huán)保意識(shí)B．天生愛土地C．土地來之不易D．世界上地勢(shì)最低20．短文畫“”的部分運(yùn)用的修辭手法是（）。

A．比喻B．?dāng)M人C．夸張D．排比21．短文中畫“﹏﹏”的句子是對(duì)郁金香的（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫，這樣寫的好處是：_。

22．短文通過幾方面描寫了荷蘭人最迷郁金香？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。_________

六、書面表達(dá)

23．作文。

選擇一處你感興趣的中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)，寫一份簡(jiǎn)介。內(nèi)容全面生動(dòng)，重點(diǎn)突出，字?jǐn)?shù)不少于400字。

參考答案：

1．B

【詳解】本題考查了漢字的讀音。

A．不愧：不感到羞愧，愧：kuì，羞愧。讀音錯(cuò)誤；

B．正確。

C．黏稠：液體濃度高，有黏性，不易流動(dòng)。黏：nián，像糨糊、膠水等所具有的、能使一個(gè)物體附著在另一物體上的性質(zhì)。讀音錯(cuò)誤；

D．熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。熠：yì，光耀；鮮明。讀音錯(cuò)誤。

2．B

【詳解】考查漢字書寫。

A項(xiàng)，膘肥體狀——膘肥體壯，形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)。

C項(xiàng)，螞頭——碼頭，在江河沿岸及港灣內(nèi)，供停船時(shí)裝卸貨物和乘客上下的建筑。

D項(xiàng)，不可思儀——不可思議，多指無法想象，難以理解。

3．A

【詳解】本題考查的是語病的辨析，本題中沒有語病的是A項(xiàng)。

病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。用反選排除法，

B項(xiàng)：詞序不當(dāng)，“許多”應(yīng)在“事跡”之前。

C項(xiàng)：“中國(guó)人民”用詞不當(dāng)，應(yīng)該是“中國(guó)人”“確切”用語不當(dāng)，應(yīng)該是“確實(shí)”(不用“地”)

D項(xiàng)：“通過……”“使……”兩個(gè)介賓短語連用，使句子缺少主語，應(yīng)該刪去一個(gè)。

4．D

【詳解】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。

（1）聳立：指高高地直立。結(jié)合語境，望著高高地直立在兩岸的古建筑，可知，選“聳立”。

（2）屹立：高聳挺立，比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖。結(jié)合語境，中國(guó)像巨人一樣高聳挺立在世界的東方?？芍x“屹立”。

（3）挺立：指筆直地聳立。結(jié)合語境，高大的白楊筆直地聳立道路兩旁，美麗極了。可知，選“挺立”。

（4）肅立：恭敬莊嚴(yán)地站著。結(jié)合語境，升國(guó)旗時(shí)，全體官兵脫帽恭敬莊嚴(yán)地站著。可知，選“肅立”。

5．D

【詳解】本題是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的考查。

在解答時(shí)只要弄清楚句與句之間存在的關(guān)系，區(qū)分句子的關(guān)系后再辨析句子關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用是否恰當(dāng)。

A分句“船夫的駕駛技術(shù)特別好，……來往船只很多”與“他……操縱自如，毫不手忙腳亂”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，本項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“即使……也……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，運(yùn)用恰當(dāng)。

B分句“……怎么擁擠”與“他……能左拐右拐地?cái)D過去”之間是條件關(guān)系，本項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不管……總……”表示條件關(guān)系，運(yùn)用恰當(dāng)。

C分句“遇到極窄的地方，他……能平穩(wěn)地穿過”與“……速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎”之間是遞進(jìn)關(guān)系，本項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”表示遞進(jìn)關(guān)系，運(yùn)用恰當(dāng)。

D分句“……出于哪一種考慮”與“……我認(rèn)為是絕妙的”之間是條件關(guān)系，本項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系，運(yùn)用不恰當(dāng)，應(yīng)改為“無論……都……”。

故選：D。

6．A

【詳解】本題考查多義字的辨析。

綿軟：①常指毛發(fā)、衣被、紙張等柔軟。②形容渾身無力的樣子。

綿：柔軟。

絲綿被：又稱“蠶絲被”，是指含有50%以上桑蠶絲（柞蠶絲）用作填料的被褥類床上用品。

綿：絲綿。

連綿起伏：連續(xù)不斷而且起伏不平。

綿：延續(xù)不斷。

7．dàolǒngdúmúyíhechùjuànjīnyìxìzhàn

【詳解】本題考查的辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練。

“倒”為多音字，在“倒退”中讀音為dào；還可以讀作dǎo，倒閉。

“籠”為多音字，在“籠罩”中讀音為lǒng；還可以讀作lóng，籠子。

“犢”的讀音為dú。

“模”為多音字，在“模樣”中讀音為mú；還可以讀作mó，模型。

“儀”的讀音為yí。

“喝”為多音字，在“吆喝”中讀音為輕聲he；還可以讀作hè，喝彩。

“畜”為多音字，在“牲畜”中讀音為chù；還可以讀作xù，畜牧。

“卷”為多音字，在“畫卷”中讀音為juàn；還可以讀作juǎn，席卷。

“禁”為多音字，在“禁不住”中讀音為jīn；還可以讀作jìn，禁止。

“熠”的讀音為yì。

“隙”的讀音為xì。

“湛”的讀音為zhàn。

8．腐爛稀疏喧嘩嶄新?lián)u晃筆直呆板前進(jìn)

【詳解】本題主要考查對(duì)反義詞的掌握情況。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可，不唯一。

新鮮：1．（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等：～的水果?！聂~蝦。～血液。2．（花朵）沒有枯萎：～的花朵。3．（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體：呼吸～空氣。4．（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍；稀罕：～經(jīng)驗(yàn)。數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)不算什么～東西啦。反義詞有：腐敗、老套、腐朽、陳舊等。

擁擠：1．（人或車船等）擠在一起：按次序上車，不要～。2．地方相對(duì)地小而人或車船等相對(duì)地多：星期天市場(chǎng)里特別～。反義詞有：寬松、寬廣等。

沉寂：1．十分寂靜：～的夜。2．消息全無：音信～。反義詞有：鼎沸、喧囂、喧鬧等。

殘破：殘缺破損。反義詞有：完好、完整等。

平穩(wěn)：1．平安穩(wěn)定，沒有波動(dòng)或危險(xiǎn)：局勢(shì)～。物價(jià)～。病情～。今年汛期，海河的水情一直～。2．（物體）穩(wěn)定，不搖晃：把桌子放～了。反義詞有：危機(jī)、波動(dòng)、晃動(dòng)、動(dòng)蕩等。

彎曲：意思是不直。反義詞有：等。

靈活：1．敏捷；不呆板：手腳～。腦筋～。2．善于隨機(jī)應(yīng)變；不拘泥：～性?！\(yùn)用?！{(diào)配人力物力。反義詞有：遲滯、死板、拘泥、笨拙、呆板等。

倒退：往后退；退回（后面的地方、過去的年代、以往的發(fā)展階段）。反義詞有：進(jìn)步、發(fā)展、前進(jìn)、上進(jìn)等。

9．雄渾金色寬闊高大無邊精湛神奇碧綠

【詳解】本題考查詞語搭配。

先觀察一下給出的詞語性質(zhì)，以及所填詞語的性質(zhì)。給出的詞都是名詞性質(zhì)的，我們需要填入的是修飾名詞的形容詞。

學(xué)生依據(jù)給出的名詞填入與之搭配的詞語，合情合理，即可得分。建議選擇自己把握比較大的搭配，熟悉的、常見的，注意不要寫錯(cuò)別字。

10．泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀日長(zhǎng)籬落無人過惟有蜻蜓蛺蝶飛人閑桂花落夜靜春山空

【詳解】考查對(duì)古詩(shī)詞的理解與運(yùn)用。

（1）《絕句》作者：杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。

譯文：江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。江水碧波浩蕩，襯托水鳥雪白羽毛，山巒郁郁蒼蒼，紅花相映，便要燃燒。今年春天眼看就要過去，何年何月才是我歸鄉(xiāng)的日期？

（2）《四時(shí)田園雜興》作者：范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

譯文：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長(zhǎng)越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長(zhǎng)了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

（3）《鳥鳴澗》作者：王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

譯文：寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。明月升起，驚動(dòng)幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長(zhǎng)久回蕩空曠山澗。

11．√12．√13．×

【解析】11．選項(xiàng)正確。作者從“牧場(chǎng)之國(guó)”的角度來展現(xiàn)荷蘭的獨(dú)特風(fēng)情。描繪了荷蘭牧場(chǎng)，白日的遼闊無邊無際，寧?kù)o和諧，夜晚的祥和寂靜和神秘含蓄。進(jìn)而讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)的田園風(fēng)光，體會(huì)到動(dòng)物與人，與環(huán)境統(tǒng)一和諧的美好意境。結(jié)尾作者衷心的贊美：這就是真正的荷蘭。

12．選項(xiàng)正確。本題考查了作者的思想感情。結(jié)合內(nèi)容理解，文中四次講到“這就是真正的荷蘭”，是因?yàn)檫@句話既概括了荷蘭的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭寧?kù)o祥和的夜景的由衷贊美之情。

13．選項(xiàng)錯(cuò)誤。文章采用了“總——分”的結(jié)構(gòu)方式。總：荷蘭是牧場(chǎng)之國(guó)。分：荷蘭牧場(chǎng)白天和夜晚的景象。

14．我認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要在于放假時(shí)間過于集中。我國(guó)是人口大國(guó)，在節(jié)假日統(tǒng)一出游必然會(huì)人滿為患，我覺得可以嘗試不同地區(qū)分散放假的方法。

【詳解】主觀題，考查對(duì)現(xiàn)象的看法。先提出自己的看法，“五一”景點(diǎn)到處都是人，你的感受什么樣，其次提出解決方案，比如今年各地開始實(shí)行的周末2.5天假期，緩解小長(zhǎng)假的旅游壓力等，合理即可。

15．不管總16．中心句：船夫的駕駛技術(shù)特別好。

①小艇速度極快。②在擁擠的時(shí)候，左拐右拐地?cái)D過。③在極窄的地方，小艇也能平穩(wěn)穿過，還能急轉(zhuǎn)彎。17．（1）目不暇接（2）B√清晨，朝陽升起，一群鳥兒從南邊飛來。它們一會(huì)兒貼著湖面疾飛；一會(huì)兒直沖云霄，并發(fā)出高亢的叫聲，好像是在交流一路上看到的好風(fēng)景；一會(huì)兒盤旋飛翔，百囀千鳴。寧?kù)o的湖水仿佛被群鳥的熱鬧吸引，漾起細(xì)細(xì)的波紋，向鳥兒微笑致意。

【分析】15．考查關(guān)聯(lián)詞?！霸趺磽頂D”是條件，“能左拐右拐地?cái)D過去。”是結(jié)果，用表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不管……總……”

16．考查中心句。①?gòu)目偲鹁淙フ摇Ｎ恼麻_頭的總起句，一般都揭示了全文內(nèi)容，所以就是中心句。②從結(jié)尾上去找。有些文章的結(jié)尾，往往總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。本文的中心句是第一句“船夫的駕駛技術(shù)特別好。”從行船速度快，操縱自如；能穿過極窄擁擠的地方；能平穩(wěn)極快地急轉(zhuǎn)彎三個(gè)方面展開敘述。

17．考查理解句子的含義。

（1）目不暇接：指東西多，眼睛都看不過來。

（2）“兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好?！边@句話采用了夸張的修辭手法來說明行船的速度極快，是動(dòng)態(tài)描寫，也從側(cè)面表明了船夫的駕駛技術(shù)特別好。仿寫句子時(shí)要寫出群鳥飛過湖面的迅速和敏捷。

18．A19．C20．D21．動(dòng)態(tài)運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出郁金香隨風(fēng)搖擺的動(dòng)態(tài)美22．三方面。①走遍荷蘭，郁金香到處開放且荷蘭人給每種顏色的郁金香都起了美妙的名字；②有人用釀酒廠和小石屋換郁金香；③荷蘭人將柔弱的郁金香培育成端莊美麗的花朵。

【分析】18．本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文“在茫?；êＶ校商m人最迷郁金香。走遍荷蘭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放。”等內(nèi)容可以得出全文都是圍繞著荷蘭的郁金香來描寫的，可以得出短文中重點(diǎn)寫的花是郁金香。

19．本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解，根據(jù)原文內(nèi)容“也許這土地是用血汗換來的緣故，荷蘭人對(duì)土地有種很深沉、很執(zhí)著的感情。在新墾的田野上，荷蘭人種滿了自己心愛的花兒，像郁金香，像風(fēng)信子，像百合花。春末夏初，這些花兒盛開時(shí)，像一片五彩的海，與遠(yuǎn)處波動(dòng)的湛藍(lán)的海水相輝映。”可以得出“荷蘭人對(duì)土地有種很深沉、很執(zhí)著的感情”的原因是土