幼兒園圣誕活動方案（四篇）

第6頁共6頁幼兒園圣誕?活動方案?活動目標：?1、幼兒?能邊唱邊畫?出圣誕老人?，并添畫出?相關的內容?。2、音?樂和美術結?合，發(fā)展對?圖形的想象?及探索組合?規(guī)律。3?、感受節(jié)日?的歡樂氣氛?。4、樂?于參與圣誕?節(jié)的活動。?5、讓學?生了解圣誕?節(jié)的習俗。?活動準備?：1、范?畫、圣誕老?人的掛件。?2、幼兒?每人一張紙?、水彩筆、?油畫棒。?活動過程：?1、談話?：____?月____?日是什么節(jié)??圣誕節(jié)是?什么樣的??哪些地方發(fā)?生了變化??人們會干什?么?豐富幼?兒對圣誕節(jié)?的認識。?2、出示圣?誕老人掛件?，請小朋友?觀察。提?問：圣誕老?人是什么樣?子的?小?朋友想來畫?圣誕老人嗎??老師這里?有一首神奇?歌曲，歌曲?唱完圣誕老?人就會來到?你的眼前。?3、教師?邊唱歌邊在?黑板上畫，?請小朋友仔?細聽和看。?提問：剛?才老師唱了?些什么??幫助幼兒熟?悉歌詞，并?理解歌詞所?唱的代表的?是那一部分?。4、幼?兒學唱歌曲?，并伸出手?指在空中邊?唱邊畫練一?練。5、?幼兒用水彩?筆在紙上畫?圣誕老人，?畫好后引導?幼兒添畫上?房子、圣誕?樹、雪人、?雪花、馴鹿?等相關背景?。6、幼?兒繪畫，教?師隨機指導?。提醒幼?兒用水彩筆?涂顏色，油?畫棒打底色?。表揚想象?豐富、有創(chuàng)?意、畫得好?的小朋友。?7、評價?。采用小?朋友間互相?評、自我評?價、老師點?評的方式進?行講評。從?想象力、構?圖、涂色等?方面進行評?價。幼兒?園圣誕活動?方案（二）?活動目標?：1、讓?小朋友們了?解圣誕老人?、圣誕樹的?由來，感受?圣誕節(jié)歡樂?的氣氛，一?起歡度圣誕?節(jié)。2、?了解圣誕節(jié)?的吉祥物，?知道圣誕節(jié)?是外國人的?節(jié)日，與中?國的節(jié)日“?春節(jié)”進行?對比，感受?中西節(jié)日的?不同。3?、感受到節(jié)?日的快樂。?4、通過?參加節(jié)日環(huán)?境創(chuàng)設，感?受參與節(jié)日?慶祝活動的?樂趣?；?動準備：?圣誕老人一?個，圣誕帽?若干，圣誕?禮物、圣誕?樹一棵(上?面掛滿各種?禮物)活?動過程：?1、激發(fā)幼?兒參與活動?的興趣。?師：今天有?一個特別的?客人要來我?們大四班做?客，猜猜看?他是誰??幼(七嘴八?舌的)：小?兔子、小青?蛙、奧特曼?、圣誕老人?。師(出?示圣誕老人?)：誰來了??幼(興?奮的大聲喊?)：圣誕老?人。師：?圣誕老人來?干什么呢??幼：送禮?物。(圣?誕老人的出?現(xiàn)激起了幼?兒極大的興?趣，幼兒高?興的跳起來?，用各種不?同的方式向?圣誕老人打?招呼，活動?氣氛頓時活?躍起來。)?師：圣誕?老爺爺為什?么要給小朋?友送禮物呢??幼：因?為圣誕節(jié)要?到了。師?;圣誕節(jié)快?到了，你在?哪發(fā)現(xiàn)了圣?誕節(jié)?2?、請幼兒相?互交流自己?對圣誕節(jié)的?經(jīng)驗，說說?為什么喜歡?圣誕節(jié)。?3、圣誕節(jié)?的由來。?師：你們知?道圣誕節(jié)是?怎么來的嗎??圣誕老爺?爺又是怎么?來的呢??4、播放媒?體課件，了?解圣誕樹和?圣誕老爺爺?的傳說。?師：圣誕節(jié)?你有收過禮?物嗎?都有?些什么禮物?呢?收到禮?物你們開心?嗎?師：?今天我也要?讓小朋友扮?演圣誕老爺?爺，把你們?準備的禮物?送給你的好?伙伴好嗎??送禮物的時?候要和你的?好朋友說一?句“圣誕快?樂”!5?、邊放音樂?，讓幼兒扮?演“圣誕老?人”發(fā)放禮?品，在愉快?的情緒中結?束活動。?幼兒園圣誕?活動方案（?三）教學?目標：1?、了解西方?的傳統(tǒng)節(jié)目?—圣誕節(jié)。?2、體驗?與老師在一?起歡度節(jié)日?的幸福和快?樂。3、?培養(yǎng)幼兒能?勇敢的在集?體面前展示?和表現(xiàn)自己?。教學準?備：1、?裝飾有節(jié)日?氣氛的活動?室。2、?圣誕樹一棵?，圣誕老人?圖畫一個，?幼兒圣誕帽?每人一頂。?3、白紙?、蠟筆、水?果等。教?學過程：?一、活動導?入1、教?師：圣誕節(jié)?到啦，我們?一起來慶祝?圣誕節(jié)好不?好?今天我?們的心情怎?樣?我們就?載歌載舞的?來慶祝這美?好的日子。?2、領發(fā)?圣誕帽。?3、唱《鈴?兒響叮當》?。4、幼?兒自由上臺?表演。二?、講故事—?圣誕節(jié)的來?歷1、教?師：小朋友?，我們又跳?舞又做游戲?，來慶祝圣?誕節(jié)，那你?們知道圣誕?樹是怎么來?的?圣誕老?人是怎么來?的嗎?2?、教師講故?事。三、?制作圣誕樹?賀卡我們知?道圣誕樹是?最美的樹。?今天，我們?就畫一顆圣?誕樹送給你?最愛的人好?嗎?教師巡?回指導。?四、活動結?束發(fā)送圣誕?糖果互贈圣?誕祝福。?幼兒園圣誕?活動方案（?四）活動?目標：1?、知道圣誕?樹上有各種?圓形的裝飾?品，感知圣?誕樹裝飾的?形狀及色彩?。2、根?據(jù)自己的喜?好，選擇圖?形或線條裝?飾圣誕樹。?3、體驗?圣誕節(jié)濃濃?的節(jié)日的氣?息，喜歡動?手制作。?活動準備：?經(jīng)驗準備?：知道圣誕?節(jié)和認識圣?誕樹。環(huán)?境準備：裝?飾教室，具?有濃濃的圣?誕節(jié)氣息。?物質準備?：音樂《鈴?兒響叮當》?、已經(jīng)定好?的圣誕樹、?蠟筆、貼紙?，各種圖形?色紙?；?動流程：?1、觀察圣?誕樹，激發(fā)?興趣。(?1)出示圣?誕樹，幼兒?觀察。指?導語：這是?什么呢?圣?誕樹上有什?么?有哪些?形狀?(?2)根據(jù)幼?兒回答，在?黑板上出示?不同的形狀?。(3)?小結：圣誕?樹真漂亮，?上面有各種?形狀各種顏?色的裝飾品?，有圓形，?有三角形，?還有五顏六?色的彩條。?2、示范?裝飾圣誕樹?，學習裝飾?。(1)?出示圣誕樹?，認識并學?習裝飾圣誕?樹的方法。?指導語：?我想掛個大?大的糖果，?圓圓的，是?橘子味道的?呢，真好吃?!我想掛個?大大的彩球?，里面藏了?好吃的!(?提示幼兒根?據(jù)原先的形?狀來進行)?(2)請?個別幼兒嘗?試裝飾圣誕?樹。指導?語：還可以?把什么禮物?掛在圣誕樹?上?誰來試?一試?3?、幼兒個別?操作，教師?巡視。指?導語：請小?朋友們都來?試一試，貼?一棵圣誕樹?帶回家吧!?完成的快的?小朋友還可?以將桌上彩?色的貼紙來?裝飾圣誕樹?哦。