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2023年培養(yǎng)造就可堪大用能擔重任棟梁之才讀后感下面是我為大家整理的培養(yǎng)造就可堪大用能擔重任棟梁之才讀后感(范文推薦),供大家參考。希望對大家寫作有幫助!

培養(yǎng)造就可堪大用能擔重任的棟梁之才讀后感3篇

第一篇:培養(yǎng)造就可堪大用能擔重任的棟梁之才讀后感

李崇光:勤于思考,善于學習,勇于實踐,成為國家棟梁之才

各位老師、同學們:大家晚上好!今天我們在這里隆重舉行2023年學習表彰獎勵大會。首先我代表校黨委、校行政,向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!今年的表彰會有一個特點就是突出強調(diào)學習方法。剛才幾位同學的發(fā)言都很精彩,給我們留下了深刻的印象。但是,他們是如何成功的?大學生應(yīng)該怎樣學習?下面我想提出幾點看法,與大家共勉,這也是我和在座的老師們對全校同學的幾點希望。第一,勤于思考,善于學習,形成適合自己的學習方法和學習習慣。大學的學習不同于中學,大家要盡快從中學的應(yīng)試觀念中轉(zhuǎn)變過來,找到適合自己的學習方法。首先要處理好死記硬背與活學活用的關(guān)系。死記硬背不是好的方法,但有些知識的掌握第一步還必須依靠記憶,比如一些科學定理、外語單詞、詩詞作品等等,只有先記下來,才能把書上的東西變成自己的東西,把死的東西變成活的東西。這種方法是通過反復記憶、反復思考、反復應(yīng)用才能到達的,科學的學習境界。但是對于掌握知識來講,只會死記硬背那是死路一條!開學的第一天我聽了一位英語老師的課,他舉例有人的確可以在很短時間里死記硬背將托福詞匯考試成績提高到700多分。但是,再過3個月對他進行測驗,他將忘掉70%的單詞。也就是說死記硬背并不能長久地掌握知識。我們只有做到科學記憶,勤于思考、活學活用才能真正掌握知識。大學教育以培養(yǎng)學生的學習能力為第一,傳授知識為其次?!睹献印氛f:“梓匠輪輿能與人規(guī)矩,不能使人巧”,意思是說能工巧匠能把制作的準則傳授給別人,但不一定能使別人技藝高超。老師上課只是傳授基本知識,使學生掌握基本技能,但是,如何綜合應(yīng)用、融會貫通,就要靠大家自己去主動學習,在知識應(yīng)用中學習,在學習實踐中培養(yǎng)自己的學習能力。大家都知道清代文學家紀昀在《閱微草堂筆記》中寫下的劉羽沖讀死書的故事。劉羽沖性格孤僻,好講古制。一次他得到一部古代兵書,伏案讀了一年,便自稱可以統(tǒng)率十萬大軍。恰好這時有人聚眾造反,劉羽沖便訓練了一隊鄉(xiāng)兵前去鎮(zhèn)壓,結(jié)果全軍潰敗,他本人也差點兒成了俘虜。后來他又得到一部古代有關(guān)水利的著作,讀了一年,又聲稱可以把千里瘠土改造成良田。州官讓他在一個村子里試驗,結(jié)果溝渠剛挖成,天降大雨,洪水順著渠道灌入村莊,村里人險些全被淹死。從此劉羽沖悶悶不樂,每天總是千百次重復一句話:“古人難道是欺騙我的嗎”?不久,因此郁郁而終。我舉這個例子是想告訴大家,不要讀死書死讀書,要在實踐中學習,在學習中思考,不斷總結(jié)、融會貫通和創(chuàng)新。劉羽沖失敗的原因就在于他沒有靈活運用書中的知識,而是紙上談兵,終究為世人所恥笑。今天獲獎的名單上有一位沒有發(fā)言的同學,他叫韓赟波,是工學院08級機械設(shè)制及自動化專業(yè)的同學。因為有好的學習方法,他多次獲得過學校的學習成績優(yōu)秀獎,還獲得過ALTERA亞洲創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎。這是亞太地區(qū)FPGA設(shè)計的最高榮譽的競賽,獲獎的同學可以到ALTERA的全球第一大系統(tǒng)板卡設(shè)計商和供應(yīng)商--友晶科技公司工作。韓赟波等幾個同學的獲獎作品“球形水果自動分級系統(tǒng)”,就是活學活用本專業(yè)知識而設(shè)計出來優(yōu)秀作品。他認為適合自己的方法是最好的學習方法,因此平時要注意總結(jié)屬于自己的學習方法。他有三個學習訣竅:第一是課堂認真聽講;

第二,獨立認真完成課后作業(yè);

第三,認真復習總結(jié)。希望大家像韓赟波同學一樣,認真總結(jié)適合自己的學習方法,找到自己的學習訣竅。

第二,成功的大門永遠為那些有理想而且刻苦努力的人們所敞開。學習是一件非常艱苦的事,但任何成功都需要付出辛苦和努力。在我上大學的時候有一首流行歌,其中有句歌詞現(xiàn)在還不過時:“幸福不是毛毛雨,不會自己從天上掉下來”。這里我想給大家講一個大家身邊的故事。最近我看到理學院林宏偉老師轉(zhuǎn)的一篇網(wǎng)絡(luò)日志,題目是“一個關(guān)于尊嚴的故事”,講的是我校2023級應(yīng)用化學專業(yè)的一名學生以第一名成績,考上北京大學研究生的經(jīng)歷。這名學生來自農(nóng)村,家境不好。他曾經(jīng)在大一暑假時,去他父親所在的一個大城市建筑工地打工,他想掙一點自己的生活費同時也體驗一下父親的生活。但是,艱苦的吃住條件和工作環(huán)境讓他體會到生活的艱辛。工地上的飯菜沒有油水,他一頓要吃一斤半米飯;

晚上睡覺的床下老鼠經(jīng)常出沒;

一次鐵釘刺穿了他的腳板鮮血直流只能到一個小小的診所包扎傷口,尤其是社會上一些人對農(nóng)民工這一弱勢群體的冷漠和歧視,更深深刺痛了他的心。為了改變這種狀況,讓自己和家人過上幸福生活,他決心要考北大的研究生。之后他每天泡在圖書館看書、做筆記、背單詞。為了節(jié)省時間不排隊,他每天選擇同學們吃完飯后食堂基本沒人的時候去打飯,他感到生命中的每一秒鐘都是那樣的寶貴。最后他在所考專業(yè)180多名考生中,以392分排名第一的成績通過了全國統(tǒng)考和北大復試,如愿被北京大學錄取為研究生??赐赀@篇日志,我既感動又心酸,他的愿望是如此樸素。讀書可以改變命運,他沒有盧美美的爸爸,也沒有郭美美的干爹,他通過自己的刻苦努力實現(xiàn)了自己的理想。在我看來,他是一個懂事的孩子,一名優(yōu)秀的大學生??墒?,在這里我還是要提倡,各位同學要將自己的理想和前途與國家的命運和前途結(jié)合起來,為做一個社會需要的國家棟梁之才而刻苦學習。通過自己的努力,不僅給自己和自己的家庭帶來幸福,而且行善行德,影響和改善社會,為國家貢獻聰明和才智。這個故事還讓我想起了屠格涅夫的一句名言:“你想成為幸福的人嗎?你要首先學會吃苦”。同學們,我相信只要大家刻苦努力,成功的大門永遠為大家所敞開!

第三,熱愛自己的專業(yè),參與各種創(chuàng)新實踐,有計劃、有目的的學習同學們,每個人都有自己的理想和目標,大家既然選擇了華中農(nóng)業(yè)大學,選擇了自己的學科和專業(yè),就要盡快進入并且熱愛自己的專業(yè),盡快確立自己的學習目標,制定學習計劃,有目的的學習?,F(xiàn)在,社會的快速發(fā)展和變化對高校大學生畢業(yè)生的實踐能力和創(chuàng)新能力提出了新的要求。作為“211工程”建設(shè)的全國重點大學,我們要培養(yǎng)的就是這種高素質(zhì)的拔尖創(chuàng)新人才。大家如何培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力?我認為首先要熱愛自己的專業(yè),并結(jié)合自己的興趣,積極參與各種創(chuàng)新實踐。既要重視課堂學習,打下扎實的知識基礎(chǔ),又要注重課外拓展,提高自身能力和綜合素質(zhì)。最近我翻看了我校“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”問卷調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)凡是參加過這項計劃的同學,畢業(yè)幾乎都有一個好去處。有些同學到了中科院、北大等名?;蛘吡粜I钤?;

有些到了貴人鳥、華潤等一些公司名企,這說明參與科技創(chuàng)新實踐,提高了同學們的競爭力,這個競爭力就是培養(yǎng)出來實踐創(chuàng)新的潛力。曾在去年學習表彰大會發(fā)言的一位工學院的陶海龍同學就是這樣的代表。去年陶海龍代表學校參加了2023年全國科技活動周展覽,國務(wù)委員劉延東同志仔細觀看了他的作品演示和講解。當劉延東同志得知他是來自華中農(nóng)業(yè)大學的學生時,主動與他親切握手并叮囑:希望你們大學生積極參與科技創(chuàng)新活動,為國家、為人民做出更大的貢獻。不久前,陶海龍又獲得了2023年中國青少年科技創(chuàng)新獎,是本屆湖北地區(qū)獲獎的唯一本科生。他被武漢晨報稱為華農(nóng)的“愛迪生”,在人民大會堂受到了王兆國副委員長和劉延東國務(wù)委員等國家領(lǐng)導人的接見。他有個數(shù)字我印象非常深刻,他做項目三年看的書至少有300多本。由于各個學科的書他都看,去圖書館的次數(shù)多了,對圖書館書籍布局擺放十分清楚。讓他去借書,根本不用查電腦,直接就可以找到。博覽群書,這就是他成功的基礎(chǔ)。同學們,學校給大家提供了很好的學習平臺,國家重點實驗室、圖書館都為本科生開放;

每年還要組織大學生科技創(chuàng)新項目、神農(nóng)杯、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目以及各類學科專業(yè)的競賽,還有專門的老師給予指導,只要大家熱愛自己的專業(yè),積極參與各種創(chuàng)新實踐,有計劃、有目的的學習,大家就一定能夠獲得成功!最后,我想把愛因斯坦關(guān)于成功的公式送給大家。成功是什么?“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”。同學們,希望大家盡快確立自己的奮斗目標,找到適合自己的學習方法,刻苦努力,積極實踐,敢于創(chuàng)新,用自己的辛勤和汗水打開自己的成功之門!謝謝大家!

第二篇:培養(yǎng)造就可堪大用能擔重任的棟梁之才讀后感

親愛的同學們::

大家晚上好!今天我演講的題目是:《強化學習意識爭做棟梁之材》。

搏擊長空的是雄鷹,翔游淺底的是魚兒;

氣勢雄偉的是高山,波瀾壯闊的是大海;

剛勁挺拔的是蒼松,芬芳撲鼻的是紅梅&&世間萬物以獨特的方式展現(xiàn)各自的成功!成功從來不是自古華山一條路,而是條條大道通羅馬!但是大凡成功的人們都是在年輕的時候就樹立明確的學習意識,才一步步走上了成功之路。

只要強化學習意識,然后義無反顧的奮斗,那么,我們相信任何選擇都能成功!汽車大王亨利福特沒有受過正式教育,卻憑著對汽車無比的熱愛和執(zhí)著,將人類社會帶進了汽車時代;

李嘉誠14歲便被迫輟學投身社會,卻憑著頑強不屈的奮斗精神終成華人首富,企業(yè)家的典范;

比爾蓋茨大學中途毅然退學,卻憑著對計算機的狂熱和高超的技術(shù)締造了微軟帝國,改變了人類的生活方式;

全球最酷的企業(yè)家、it產(chǎn)業(yè)的藝術(shù)家史蒂夫喬布斯在波蘭的一所大學中只念了一個學期的書,卻造就被上帝咬了一口的蘋果!這些舉手投足間都能影響世界的巨人們,他們從小就有堅持不懈學習的意識,才成就了他們后半生的豐功偉績!

馬克吐溫曾經(jīng)說過,19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫凱勒。我想很多朋友對海倫凱勒的經(jīng)歷都略有所聞。她是一個度過了生命中88個春秋,卻有87個歲月是在無光、無聲、無語中度過的奇女子,她面對著傲然殘酷的現(xiàn)實,不斷的用閱讀鼓勵自己,不斷的用學習改變?nèi)松詈笥妙B強震撼了整個世界!她的經(jīng)歷和她所創(chuàng)造的奇跡,為世人所贊嘆,更是我們年輕人學習的典范。

21歲的華裔女學生劉潔,一個榮膺美國西點軍校的女狀元,在她的生活中總是以學業(yè)為優(yōu)先考慮,學習一直是她時間表上的第一位。對成功而言,劉潔可不是個陌生人。2023年在美國的重點高中畢業(yè)時,劉潔榮獲全美大學最優(yōu)學藝獎,這一獎項只獎給那些在學術(shù)和領(lǐng)導組織方面有突出表現(xiàn)的學生。此外,劉潔還是杜魯門獎學金獲得者,該基金會為她一年的研究生課程提供高達3萬美元的獎學金。在這個華裔被排斥的美國西點軍校,劉潔以她超強的毅力與學習意識在2023年畢業(yè)生中獲得最高總學分,成為西點軍校的女狀元。那么此時我想,身為新時代大學生的我們應(yīng)該如何度過我們接下來的四年大學生活呢?是碌碌無為,還是刻苦勤奮,我相信我們會義無返顧的選擇后者!因為我們是肩負著沉重使命的一代人。

不論是海倫凱勒還是美國西點軍校的女狀元劉潔,她們都憑借著十二分的努力才獲得了今天的成就。更何況處在這個競爭激烈的新時代,作為新一代大學生的我們,面對著沉重的壓力,面對著重重的考驗,我們更應(yīng)該意識到學習的重要性。樹立正確學習動機,端正學習態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力,進一步掌握學習規(guī)律,提高學習質(zhì)量,樹立積極主動,自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,用理論指導實踐,在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

因為夢想,我誕生;

因為希望,我堅持;

因為激情,我逆風飛翔。帝王蝶從幼蟲到成長為真正的帝王蝶的經(jīng)歷,不正是和我們的人生經(jīng)歷一樣嗎?蝴蝶的羽化需要自己的努力,任何外助的力量都是無助的。我們的成長也是這樣!作為新世紀的大學生的我們更應(yīng)該自立自強,強化學習意識,爭做棟梁之才!

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,同學們,朋友們,既然船已揚起遠航的風帆,既然滿腔赤誠已做好為之拋灑的準備,那就讓我們滿載著以成為歷史的收獲,站在大學的新起點上,強化學習的意識,樹立正確的學習目標,在人生的新舞臺上舞動出最美的韻律,揮灑出更美的篇章,爭做祖國建設(shè)的棟梁之材。

第三篇:培養(yǎng)造就可堪大用能擔重任的棟梁之才讀后感

珍惜青春努力學習

做國家的棟梁之才

“少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強,少年進步則中國進步”。所以,身為21世紀接班人的我們,更應(yīng)該珍惜青春,好好學習,練就本領(lǐng),為祖國作貢獻,做棟梁!

青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期;

在這個時期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期:我們從少年時代走來,經(jīng)過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人,在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要,因此我們每一個人都應(yīng)該珍惜青春,好好把握自己的青春。

中國革命的先驅(qū)李大釗曾疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。愛國主義,始終是中國青年運動的旗幟

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