部編版漢語拼音完美課件7

漢語拼音ɑoe1一個美麗的早晨，大公雞“喔喔喔”地啼叫著。它叫醒了大白鵝，也叫醒了住在河岸附近的小姑娘。小姑娘來到河邊，“啊啊啊”地練起了剛剛學會的歌。大白鵝閉目聆聽，不時扇動起翅膀為他們喝彩......看圖學拼音認一認，讀一讀ɑoe圓圓的臉蛋扎小辮,張大嘴巴ɑ

ɑɑ。啊ɑ我會讀太陽出來公雞叫，嘴巴圓圓o

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o。喔o清清池塘一只鵝,雪白倒影e

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e。鵝e嘴巴張大ɑɑɑ，嘴巴圓圓ooo，嘴巴扁扁eee。學聲調

聲調符號歌一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。

一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降?。?/p>

），下雪了！啊（

），你說什么？?。?/p>

），這是怎么回事？?。?/p>

），原來是你呀！āáǎ

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噢（

），就是他！哦（

），是這樣的嗎？嚄（

），這是怎么搞的？哦（

），我明白了。ōóǒò山東阿（

）膠白天鵝（

）惡（

）心饑餓（

）ēéěè認識四線格1234上格中格下格四線三格

書寫兒歌拼音格四條線，拼音寶寶住里面，住上格的不頂線，住下格的不貼邊，中格寫滿記心間。讀一讀，寫一寫

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eɑ占中格，先寫左半圓，再寫豎右彎，兩筆寫成。o占中格，從左上起筆，一筆寫成。e占中格，從里面起筆，一筆寫成。請你找一找，誰住錯了家。oɑeɑoɑ請你找一找，誰住錯了家。oeɑoɑ請你找一找，誰住錯了家。oeɑoɑ請你找一找，誰住錯了家。oeɑoɑ請你找一找，誰住錯了家。oeɑoɑ請你找一找，誰住錯了家。oeɑoɑ要領總結ɑ寫一寫第一筆是左半圓“c”，第二筆是豎右彎“し”，豎要直直的，帶個小尾巴，彎不要過長；占滿中格。讀一讀嘴張大，舌頭位置居中，舌面下降到最低度，唇形不圓，軟腭上升，關閉鼻腔通道，聲帶顫動。說一說1.阿姨，您好！2.啊！我明白了！o寫一寫左上起筆，一筆寫成，要圓滑飽滿，占滿中格。讀一讀嘴半開半閉，嘴唇攏圓，舌頭往后縮，舌尖下垂，舌根隆起，聲帶顫動，聲音拖長，發(fā)“喔”音。說一說1.公雞打鳴，喔喔喔。2.樹上有個小鳥窩。e寫一寫起筆在中格的中間，寫一橫后接著寫左半圓，一筆寫成，占滿中格。讀一讀口腔半閉，上下牙不要合攏，舌頭后縮，舌根隆起，嘴唇不圓。和o相比，主要分別是e的讀音，嘴角要向下展開，發(fā)“鵝”的聲音。說一說1.我的額頭撞破了。2.《嫦娥奔月》是個神話故事。我會做連線，給o

戴上小禮帽。ōǒòó

讀兒歌漢語拼音用處大，學習生字需要它。教我說好普通話，我們決心學好它。讀一讀【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結構難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經初步具備了一定的語言基礎，語音語調方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊，使學生能夠輕松地掌握新授內容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運用。