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漢語拼音ɑoe1一個美麗的早晨,大公雞“喔喔喔”地啼叫著。它叫醒了大白鵝,也叫醒了住在河岸附近的小姑娘。小姑娘來到河邊,“啊啊啊”地練起了剛剛學(xué)會的歌。大白鵝閉目聆聽,不時扇動起翅膀為他們喝彩......看圖學(xué)拼音認(rèn)一認(rèn),讀一讀ɑoe圓圓的臉蛋扎小辮,張大嘴巴ɑ
ɑɑ。啊ɑ我會讀太陽出來公雞叫,嘴巴圓圓o
o
o。喔o清清池塘一只鵝,雪白倒影e
e
e。鵝e嘴巴張大ɑɑɑ,嘴巴圓圓ooo,嘴巴扁扁eee。學(xué)聲調(diào)
聲調(diào)符號歌一聲高高平又平,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。
一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降?。?/p>
),下雪了!?。?/p>
),你說什么?啊(
),這是怎么回事??。?/p>
),原來是你呀!āáǎ
à
噢(
),就是他!哦(
),是這樣的嗎?嚄(
),這是怎么搞的?哦(
),我明白了。ōóǒò山東阿(
)膠白天鵝(
)惡(
)心饑餓(
)ēéěè認(rèn)識四線格1234上格中格下格四線三格
書寫兒歌拼音格四條線,拼音寶寶住里面,住上格的不頂線,住下格的不貼邊,中格寫滿記心間。讀一讀,寫一寫
a
o
eɑ占中格,先寫左半圓,再寫豎右彎,兩筆寫成。o占中格,從左上起筆,一筆寫成。e占中格,從里面起筆,一筆寫成。請你找一找,誰住錯了家。oɑeɑoɑ請你找一找,誰住錯了家。oeɑoɑ請你找一找,誰住錯了家。oeɑoɑ請你找一找,誰住錯了家。oeɑoɑ請你找一找,誰住錯了家。oeɑoɑ請你找一找,誰住錯了家。oeɑoɑ要領(lǐng)總結(jié)ɑ寫一寫第一筆是左半圓“c”,第二筆是豎右彎“し”,豎要直直的,帶個小尾巴,彎不要過長;占滿中格。讀一讀嘴張大,舌頭位置居中,舌面下降到最低度,唇形不圓,軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通道,聲帶顫動。說一說1.阿姨,您好!2.??!我明白了!o寫一寫左上起筆,一筆寫成,要圓滑飽滿,占滿中格。讀一讀嘴半開半閉,嘴唇攏圓,舌頭往后縮,舌尖下垂,舌根隆起,聲帶顫動,聲音拖長,發(fā)“喔”音。說一說1.公雞打鳴,喔喔喔。2.樹上有個小鳥窩。e寫一寫起筆在中格的中間,寫一橫后接著寫左半圓,一筆寫成,占滿中格。讀一讀口腔半閉,上下牙不要合攏,舌頭后縮,舌根隆起,嘴唇不圓。和o相比,主要分別是e的讀音,嘴角要向下展開,發(fā)“鵝”的聲音。說一說1.我的額頭撞破了。2.《嫦娥奔月》是個神話故事。我會做連線,給o
戴上小禮帽。ōǒòó
讀兒歌漢語拼音用處大,學(xué)習(xí)生字需要它。教我說好普通話,我們決心學(xué)好它。讀一讀【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大,加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型:Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此,在學(xué)習(xí)時可能比較容易接受。
【學(xué)情分析】1.通過一、二年級的英語學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ),語音語調(diào)方面有了進(jìn)步,但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對話整合教學(xué),多個句型:CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等,學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過,因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個很好的鋪墊,使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):(1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…,并能在日常生活中靈活運用。
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