安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文

安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文「篇一」生產(chǎn)工作不單單是簡單的創(chuàng)造某些效益，更不僅僅是為了體現(xiàn)某方面的價(jià)值，這只是人生存在的組成諸元而已。但是在創(chuàng)造這些附價(jià)值的同時(shí)，們更應(yīng)關(guān)注的是創(chuàng)造這些東西的前提，前提是什么？那就是安全。如果們忽略這個(gè)前提，那么所有的一切就都是浮云都是云煙。安全是1后面的種種是0，如果前面的1不存在那么所有的東西就都是0。平時(shí)們常掛在嘴邊的一句話是“抓安全，促生產(chǎn)”，但是我們再高調(diào)喊口號(hào)的時(shí)候又為口號(hào)做了哪些實(shí)實(shí)在在的工作，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在高喊的時(shí)候是否是真的設(shè)身處地的想過“安全”？安全絕不是標(biāo)志更不是口號(hào)，它是一條條的生命，是一個(gè)個(gè)美滿的家庭。我們可以為失誤負(fù)責(zé)但是們決不能為失責(zé)買單。我們沒有預(yù)見風(fēng)險(xiǎn)的能力，但是我們應(yīng)該有抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。我們抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力從何而來，就是從平常的細(xì)微之處嚴(yán)抓狠抓而來。制度不是文字更不是擺設(shè)，沒有制度不可氣，可氣的是有制度而不去執(zhí)行或者是執(zhí)行不利，那要哪些虛無縹緲的東西如何？我們不能從事故之后再吸取再總結(jié)。我們沒有那樣的時(shí)間和精力。防微重于杜漸！有了安全才能確保生產(chǎn)，不能因?yàn)橐淮未蔚膬e幸而翹首，上帝不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧你。眷顧你的只能是只能是自己，只能是規(guī)矩。更重要的是責(zé)任心，一顆對自己，對家庭，對單位負(fù)責(zé)的責(zé)任心。我們回首看看身邊類似與相似的例子吧!嘆息別人的同時(shí)，我們自己應(yīng)該反思什么？彌補(bǔ)什么？加強(qiáng)什么？以上就是對安全生產(chǎn)的一點(diǎn)想法和體會(huì)，不全面也很膚淺，但是相信可以給以后的工作做一點(diǎn)警示的作用。也希望所有的人都能做到高高興興上班來，平平安安回家去。安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文「篇二」安全是生產(chǎn)管理永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的前提和根本。作為一名車間負(fù)責(zé)人，我深知肩上責(zé)任重大。從自身角度就要牢固樹立“安全第一，以人為本”的理念。堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)、輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全和進(jìn)度，安全與效益的關(guān)系。結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為抓好車間安全生產(chǎn)工作要重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：1.內(nèi)化于心，外化于形。通過簽訂安全履職協(xié)議書，安全教育，班前會(huì)等手段和過程，讓安全生產(chǎn)深入每名職工的心中，耳濡目染、深化于行。2.加強(qiáng)監(jiān)督管理。將車間及班組日常檢查標(biāo)準(zhǔn)化，做到每到一處按條件檢查不漏檢、不漏項(xiàng)，提高效率，并跟蹤反饋問題情況。3.零容忍。對發(fā)現(xiàn)的隱患和違章行為要堅(jiān)決清除和制止，樹立對違章視而不見就是“犯罪”的'理念，堅(jiān)決同違章行為說“No”。安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文「篇三」一是牢固樹立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。所以，安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”建立一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，持續(xù)良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式用心宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，除了從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的用心性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常狀況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的資料外，更要加大對非正常狀況下的應(yīng)變潛力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范潛力。二是增強(qiáng)干部的職責(zé)感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的職責(zé)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，構(gòu)成動(dòng)態(tài)考核評價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不一樣層次考核的對象、資料、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、職責(zé)感，促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。三是用心探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際狀況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制；其次要堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要科學(xué)地界定逐級負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí)；另外還要提高認(rèn)識(shí)，正確對待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢的一個(gè)因素，安全天數(shù)長，并不能說明問題少，關(guān)鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文「篇四」xx月x日，我公司xx組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并經(jīng)過對事故真實(shí)案例的學(xué)習(xí)，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。有多少次警鐘長鳴，就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會(huì)的無形損失眾多的事故統(tǒng)計(jì)證明，除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)害外，主要的職責(zé)者事故源于人們的安全意識(shí)淡薄，違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識(shí)，如此淡薄的自我保護(hù)意識(shí)，不僅僅直接傷害了自我，更對家庭、親人造成了傷害。安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從此刻做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。僅有每個(gè)職工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)本事提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍僅有經(jīng)過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自我的思想作風(fēng)，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提。作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識(shí)到：我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施?！鞍踩珶o小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實(shí)處；安全不是喊喊口號(hào)，而是要真正行動(dòng)；安全更不是只為自我，而是為了大家。期望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把安全記心中，刻刻把安全重落實(shí)，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長城。安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文「篇五」電力生產(chǎn)是一門十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災(zāi)”，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。而“人禍”又占所有事故中的絕大部分?！叭说湣庇挚煞譃槿N表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不貼合要求，但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然或恍悟半悟。顯而易見，違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者?？墒牵軌蚩隙ǖ卣f，所有已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時(shí)都不難得出：“安全基礎(chǔ)不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護(hù)潛力弱，習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論，都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不一樣生產(chǎn)時(shí)期制定了超多的具體保證措施，以及上級隨機(jī)性，針對性的電