初中生物-生物的生殖和發(fā)育教學(xué)課件設(shè)計(jì)

專題復(fù)習(xí)生物的生殖和發(fā)育

考點(diǎn)呈現(xiàn)：1、植物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。2、各種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。3、微生物的生殖。4、人的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。有性生殖和無性生殖花粉粒受柱頭粘液的刺激長出花粉管，花粉管不斷伸長通過花柱到達(dá)胚珠綠色開花植物受精的過程卵細(xì)胞+中央細(xì)胞+1個(gè)精子1個(gè)精子受精卵伸入子房釋放出兩個(gè)精子受精中央細(xì)胞受精：花粉管進(jìn)入胚珠后，釋放出精子，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵的過程。兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合的現(xiàn)象。有性生殖：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式（種子繁殖）雙受精：歸納總結(jié)無性生殖

不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。會考易考點(diǎn)（重點(diǎn)）：

結(jié)合圖片或生活事例，考查植物無性生殖：嫁接、扦插、壓條、組織培養(yǎng)的繁殖過程及應(yīng)用，結(jié)合種子繁殖考查：植物無性生殖與有性生殖的區(qū)別等。昆蟲的生殖和發(fā)育有性生殖：雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)不完全變態(tài)歸納總結(jié)卵幼蟲蛹成蟲像果蠅這樣，昆蟲的發(fā)育經(jīng)過___、_____、___和_____四個(gè)階段，且幼蟲和成蟲有明顯差別，這樣的發(fā)育過程叫做_________。卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)受精卵幼蟲成蟲蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程，叫做不完全變態(tài)。思考“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從家蠶的發(fā)育過程來分析，這句詩有什么不準(zhǔn)確的地方？你能通過改其中兩個(gè)字使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性嗎？春蠶作繭后并沒有死，而是變成不食不動(dòng)的蛹，蛹經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)育將羽化成為蛾。因此，此句詩可改為“春蠶化蛹絲方盡”。1.兩棲動(dòng)物的生殖（1）繁殖行為：鳴叫和抱對（2）特點(diǎn)：雌雄異體、體外受精、卵生2.兩棲動(dòng)物的發(fā)育（1）過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（2）特點(diǎn)：變態(tài)發(fā)育3.兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)

體外受精變態(tài)發(fā)育一、鳥的生殖和發(fā)育求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛二、鳥卵的結(jié)構(gòu)2.卵細(xì)胞：卵殼卵殼膜氣室卵帶卵黃卵黃膜卵白胚盤1.附屬結(jié)構(gòu)：有人說,卵殼是細(xì)胞壁,卵殼膜是細(xì)胞膜,卵黃是細(xì)胞核，一個(gè)雞蛋就是一個(gè)細(xì)胞，是這樣嗎？為什么？想一想病毒（噬菌體）的繁殖吸附侵入復(fù)制組裝

釋放自我復(fù)制人的生殖過程：男性女性精子卵細(xì)胞受精受精卵新生命有性生殖

通過精子和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式輸卵管受精卵受精卵分裂著床受精場所——輸卵管胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來自于受精卵細(xì)胞質(zhì)中的卵黃友情鏈接:試管嬰兒全球首名試管嬰兒體外受精,有性生殖重點(diǎn)提升：有性生殖和無性生殖概念區(qū)別：有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。有性生殖的生物產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有母體的遺傳特性。相同點(diǎn)：都可以產(chǎn)生新個(gè)體，繁殖后代，使種族得以延續(xù)和發(fā)展。有性生殖和無性生殖

達(dá)標(biāo)檢測

重點(diǎn)鞏固：

扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)、種子繁殖、孢子生殖、克隆、試管嬰兒、分裂生殖、自我