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第第頁的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總九篇高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

實(shí)習(xí)是每一個高校畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)受,它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實(shí)習(xí)單位

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的改變,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,得知這一消息,在一位伴侶的舉薦下,我找到了離我們家比較近的一間企業(yè),想在那里施展一下我的專業(yè)手腳,開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種完善的向往,我來到了,企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理,采納先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn),技術(shù)力氣雄厚,具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的潛力,該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品,靠著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣闊客戶的歡迎,在省內(nèi)外已經(jīng)占有必需的市場。

二、實(shí)習(xí)主要過程

初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,緊_地有點(diǎn)說不出話來,模糊其詞地把自我的高校生活、學(xué)習(xí)狀況作了一個匯報(bào),然后就是默默無語。公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊立刻消退了我心中的緊_心情,我笑了笑說:“多謝經(jīng)理夸獎!以后有很多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,還請賜教?!钡囊晃回?fù)責(zé)人過來,我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒,來了一位中年人,經(jīng)理介紹說這是公司財(cái)務(wù)部的_會計(jì),你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我急忙起身,與他握手致意,并把自我此次的一些實(shí)習(xí)狀況又說了一下。_會計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“好好干!”就這樣,我的實(shí)習(xí)開頭了。

〔一〕第一天上班,心里沒底,感到既新奇又緊_。新奇的是能夠接觸許多在學(xué)??床坏健W(xué)不到的東西,緊_的則是萬一做不好工作而受到批判。或許是公司成立的時間不長,會計(jì)部并沒有太多人,只設(shè)有一個財(cái)務(wù)部長,一個出納,兩個會計(jì)員,而我所見到的_會計(jì)就是其中一個?;蛟S同是家鄉(xiāng)人的原因吧,_會計(jì)對我非常和氣。他首先耐煩地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算資料,然后又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計(jì)的一些基本操作,他都賜予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的非常感謝他對我的教育。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自我融入到工作中了,因此我覺得自我過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他的幫助下,我快速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境,并開頭嘗試做一些事情。

〔二〕第一天算是熟識了一下公司的基本狀況,其次天,我根據(jù)上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅清掃潔凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)工作完成了,我滿足的給了自我一個微笑。

_會計(jì)也準(zhǔn)時來到辦公室,他對我說,這天主要讓我掃瞄一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過了會計(jì)模擬實(shí)習(xí),不就是憑證的填制嗎?心想這很簡潔,所以對于憑證也就一掃而過,總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠嫻熟把握。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,以至于之后_會計(jì)讓我嘗試制單時,我還是手足無措了。這時候我才想到_師傅的良苦專心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《會計(jì)學(xué)原理》搬出來,仔細(xì)的看了一下,又把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會計(jì)分錄在書本上能夠?qū)W習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是熟悉就行了,還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好預(yù)備,嗚呼!這就是會計(jì)所要從事的工作。

〔三〕在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自我處理業(yè)務(wù)。做過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都明白,填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒有必需的耐煩和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯了還能夠用刀片把它刮掉,在公司里,每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),是一個企業(yè)以后制定進(jìn)展打算的依除了做好會計(jì)的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。

在和出納談天的時候得知原先跑銀行也不是件簡單的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒適服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件簡單的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,日?,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計(jì)電算化的成果,什么都要電腦化了。

稅控機(jī)就是打印動身票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一齊整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難,只要略微懂OFFICE辦公軟件的操作就很簡單把握它了。但是其中的原理要完全把握就不是那么簡潔了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,學(xué)會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,由于在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器,看來實(shí)習(xí)真的很重要?。?/p>

我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可,由于要早點(diǎn)返校,我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí),臨走的那一天,一種日久生情的感覺油然而生,相處長了真有點(diǎn)舍不得,公司_經(jīng)理在我臨走的時候說:“假如你回家鄉(xiāng)進(jìn)展的話,不要忘了和我聯(lián)系!”說罷,遞給我一名片。我雙手接過,連同實(shí)習(xí)鑒定表一齊裝進(jìn)口袋,這一天是20__年_月。我的為期近一個月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。

三、實(shí)習(xí)所想、所感

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)受,只有親身體驗(yàn)才知其中味道。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問,不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變,抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上,消失挫折感,但我覺得,要是沒有書本學(xué)問作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時間很短??晌覍W(xué)到的卻是我兩年高校中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自我也盡量虛心求教,不恥下問。

要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅僅能夠放松一下神經(jīng),而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情,盡管很多狀況我們不必需能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,有很多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風(fēng)一齊飛揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,去追趕我的夢!

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)目的

在單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù),熟識整個企事業(yè)單位工作的過程,經(jīng)過實(shí)踐學(xué)習(xí),使所學(xué)理論學(xué)問得到驗(yàn)證,培育敏捷運(yùn)用書本學(xué)問的本領(lǐng),并且學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,增長和擴(kuò)充學(xué)問面,增加對社會的接觸,為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時間

20xx年x月x日—20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)單位

xx單位

四、實(shí)習(xí)資料

實(shí)習(xí)剛開頭時,我的指導(dǎo)老師依據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn),給我安排了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了主角,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法立即適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自我沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起,一步一個腳印,逐步積累起閱歷。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問,而是一種叫做自學(xué)的本領(lǐng)”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作,平常在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。就連以前學(xué)過的會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問也不能很好的應(yīng)用。

在這個信息爆炸的時代,學(xué)問更新太快,靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動手。由于此刻還住校,所以每一天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,我們必需克制自我,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)校能夠睡睡懶覺,實(shí)在不想上課的時候能夠逃課,自由很多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了簡單厭倦。象我就是每一天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味??墒枪ぷ骱啙嵰膊荒荞R虎,必需具備堅(jiān)忍不拔的獨(dú)特,遭受挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一向以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。或許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。并且要開頭有意識地培育自我的理財(cái)本領(lǐng)。

五、實(shí)習(xí)體會

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,許多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,所以剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作看法。每一天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心境好,大家工作快樂,效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典管理理論,好像通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情?;蛟S等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的談判案例,好像輕而易舉,或許親臨其境或親自上陣才能意識到自我本領(lǐng)的欠缺和學(xué)問的匱乏。

實(shí)習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,而更多的是期望自我在工作中積累各方面的閱歷,為將來自我走上工作崗位做好預(yù)備。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

系部名稱:

專業(yè):

班級:

同學(xué)姓名:

課程名稱:

指導(dǎo)老師:

輔導(dǎo)老師:

時間:報(bào)告

1習(xí)

實(shí)習(xí)名稱:供配電實(shí)習(xí)

同學(xué)姓名:同組者:

實(shí)習(xí)時間:20xx年11月實(shí)習(xí)地點(diǎn):A二教學(xué)樓一樓

一.實(shí)習(xí)目的與要求

1.了解高壓設(shè)備和低壓配電的結(jié)構(gòu)。

2.把握工作原理。

3.必需懂得檢修電路。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)人工急救的方法和步驟

2.對高壓設(shè)備和低壓配電進(jìn)行測繪

3.對高壓設(shè)備進(jìn)行送電操作

4.對低壓配電進(jìn)行維護(hù)和檢修

三.試驗(yàn)所用工具

工具:套筒、扳手、大小梅花改刀、大小一字改刀

四.人工急救

2

3

4

五.原理圖及操作規(guī)程

〔一〕.高壓設(shè)備操作規(guī)程1

HXGN環(huán)網(wǎng)柜運(yùn)行操作

〔1〕.從運(yùn)行狀態(tài)到檢修狀態(tài)

1.1按“分閘”按鈕,斷開負(fù)荷開關(guān);

1.2合接地開關(guān);

1.3可打開前門;

〔2.〕從檢修狀態(tài)到運(yùn)行狀態(tài)

2.1關(guān)閉前門;

2.2分接地開關(guān);

2.3按“合閘”按鈕,合負(fù)荷開關(guān)。

XGN高壓柜〔斷路器柜〕運(yùn)行操作

〔1〕.從運(yùn)行狀態(tài)到檢修狀態(tài)

1.1旋轉(zhuǎn)掌握開關(guān)至“分”,斷開斷路器;

1.2在操作面板上,將狀態(tài)手柄稍抬起旋轉(zhuǎn)至“操作”位置,斷開上隔離;

1.3合接地開關(guān);

1.3將狀態(tài)手柄旋轉(zhuǎn)至“檢修位置”;

1.4開前門,取出程序鎖鑰匙;

1.4用程序鎖鑰匙關(guān)后門。

〔2〕從檢修狀態(tài)到運(yùn)行狀態(tài)〔與從運(yùn)行狀態(tài)到檢修狀態(tài)操作挨次相反〕

2.1用程序鎖鑰匙關(guān)后門;

2.2關(guān)前門;

2.3將操作面板上狀態(tài)手柄旋轉(zhuǎn)至“操作”位置;

2.4斷開接地開關(guān);

2.5合上隔離開關(guān);

2.6將操作面板上狀態(tài)手柄旋轉(zhuǎn)至“工作”位置;

2.7旋轉(zhuǎn)掌握開關(guān)至“合”,合斷路器。

〔3〕開關(guān)的儲能操作

3.1電動儲能:將面板上的儲能開關(guān)放“自動”位置,自動儲能;

3.2手動儲能:將操作手柄插入斷路器操作機(jī)構(gòu)“儲能孔”內(nèi),反復(fù)上下?lián)u動

5

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

實(shí)習(xí)時間:XX年7月-8月

實(shí)習(xí)地點(diǎn):

實(shí)習(xí)目的:將學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐,了解了財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程

實(shí)習(xí)內(nèi)容:了解了財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些簡潔的會計(jì)憑證。

實(shí)習(xí)體會:

我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個暑假,也滿懷激情地參與了暑期社會實(shí)踐活動。作為一個高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的高校生的領(lǐng)導(dǎo)力量、組織力量、實(shí)踐力量,在注意素養(yǎng)教育的今日,社會實(shí)踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。在每個寒暑假,學(xué)校都會組織社會實(shí)踐實(shí)習(xí),以此來增長同學(xué)的各種力量,從而更好地適應(yīng)社會,到達(dá)社會對高校生人才的標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)習(xí)是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實(shí)踐中了解社會,了解我們所學(xué)的專業(yè),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野,增長了見識,懂得交際,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會計(jì)是指對詳細(xì)事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其進(jìn)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變;二是會計(jì)信息使用者信息需求的改變。前者是更根本的動力,它確定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的進(jìn)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里,無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻改變。會計(jì)上經(jīng)受著前所未有的改變,這種改變主要表達(dá)在兩個方面:一是會計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下,實(shí)時報(bào)告成為可能。二是會計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,會計(jì)的改變源于企業(yè)制造環(huán)境的改變以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的改變。學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不

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