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幼兒教師自查自糾報告及整改措施范例五自查自糾報告背景介紹本次自查自糾是在幼兒園2018-2019學(xué)年度的第二學(xué)期進行的。通過前期的反饋調(diào)查和課堂觀摩,發(fā)現(xiàn)幼兒園的幼兒教師存在以下問題:教師在教學(xué)過程中缺乏耐心和細(xì)心,不能及時解決幼兒的疑問和問題;教師在動手操作時,對幼兒的安全防范意識不強;教師對幼兒的個體差異認(rèn)知不夠,缺乏個性化的教學(xué)方式。為了解決以上問題,幼兒園組織了教研活動,并要求幼兒教師進行自查自糾和整改。自查自糾過程本次自查自糾活動共分為三個步驟:系統(tǒng)學(xué)習(xí):主管部門組織了集體學(xué)習(xí),要求所有幼兒教師精讀《幼兒教師職業(yè)行為規(guī)范》和《幼兒園安全管理規(guī)定》等文件,深入思考安全教育的重要性和關(guān)鍵防范點,在教育操作過程中如何做好兒童保護工作。自查自糾:通過反思自己的教育實踐,全面分析自己的教育行為,認(rèn)真聽取幼兒家長的意見和建議,對自己的教育行為進行評估,找出問題的源頭和解決方案。完善手冊:結(jié)合反映出來的問題,完善手冊和文檔,對幼兒教育行為進行規(guī)范化和量化管理。自查自糾報告問題1:缺乏耐心和細(xì)心,不能及時解決幼兒的疑問和問題此問題是我們課堂教學(xué)時經(jīng)常會出現(xiàn)的問題,主要原因是因為我們的教育水平和學(xué)科素養(yǎng)不夠,以后會抓住關(guān)鍵點著手,加強執(zhí)教能力,提高自我素質(zhì),改進教學(xué)方法,更好的與幼兒相處。問題2:對幼兒的安全防范意識不強幼兒教育需要關(guān)注和重視幼兒的安全問題,我們要一直引導(dǎo)幼兒從事有益于健康的游戲和玩耍,教育他們?nèi)绾伪苊庀萑胛kU之中。加強安全教育的力度,規(guī)范幼兒園安全管理制度。問題3:對幼兒的個體差異認(rèn)知不夠,缺乏個性化的教學(xué)方式幼兒園是一個綜合素質(zhì)教育的基地,我們要根據(jù)幼兒個體的差異,開展相應(yīng)的教學(xué)活動,調(diào)動幼兒的積極性,特別是在熱愛語言學(xué)習(xí),以及積極參與課外活動方面,要按照幼兒的差異和喜好因材施教。整改措施針對以上出現(xiàn)的問題,我們提出了以下整改措施:課程設(shè)置調(diào)整:通過對課程進行調(diào)整,增加室外活動和操作、動手環(huán)節(jié)等環(huán)節(jié),讓幼兒獲得更多的親身體驗和操作機會。案例剖析教學(xué):引用生動、曲折、豐富的案例教學(xué),通過以案示范的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力;探究學(xué)習(xí):采用探究式、問題式、體驗式教學(xué),培養(yǎng)幼兒的好學(xué)心理,提高其信息處理能力和學(xué)習(xí)能力;互動交流:采用手勢、語言、肢體等多種手段,通過與幼兒的互動,引導(dǎo)和促進幼兒在語言交流、情感交流、思維交流等方面的積極參與。總結(jié)通過本次自查自糾活動和整改措施,我們更好地認(rèn)識了自己,并且找到了自己的不足和短處。在今
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