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你一定要堅(jiān)強(qiáng),即使受過(guò)傷,流過(guò)淚,也能咬牙走下去。因?yàn)?,人生,就是你一個(gè)人的人生。你一定要堅(jiān)強(qiáng),即使受過(guò)傷,流過(guò)淚,也能咬牙走下去。因?yàn)?,人生,就是你一個(gè)人的人生。《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》課程大綱年世界管理學(xué)大師,管理學(xué)的開(kāi)山鼻祖彼得?德魯克提出了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念一一目標(biāo)管理(),它是德魯克所發(fā)明的最重要、最有影響的概念,并已成為當(dāng)代管理體系的重要組成部分。經(jīng)理人不能監(jiān)控其他經(jīng)理人。經(jīng)理人必須實(shí)施目標(biāo)管理,這是德魯克給經(jīng)理人的忠告。目標(biāo)管理把經(jīng)理人的工作由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),讓他們靠自己的積極性去完成。企業(yè)發(fā)展要靠全體員工共同努力,“千斤重?fù)?dān)眾人挑”本課程旨在通過(guò)完整的介紹目標(biāo)管理的理念和方法,協(xié)助企業(yè)建立目標(biāo)管理體系,設(shè)定并達(dá)成預(yù)期目標(biāo),使員工充滿活力,讓員工充分發(fā)揮潛力,提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。課程目標(biāo):全面了解目標(biāo)管理的理念、方法和實(shí)施步驟;掌握建立目標(biāo)管理體系的方法;提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性;根據(jù)本企業(yè)特點(diǎn)建立自己的目標(biāo)管理體系并成功實(shí)施;掌握什么是績(jī)效考核?掌握如何做好績(jī)效考核?適合對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員,人力資源管理專業(yè)人員,如某企業(yè)的多位人士參加本課程并進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的討論,則效果最佳。授課方式課堂講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、角色演練、錄像分析、頭腦風(fēng)暴、小組討論等。課程時(shí)間:天課程大綱:模塊一、什么是目標(biāo)管理:幫你認(rèn)識(shí)目標(biāo)及目標(biāo)管理的本質(zhì).為什么要有目標(biāo)?為什么整天忙碌卻業(yè)績(jī)不明顯?為什么經(jīng)常不知道自己在忙什么?為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么我們包括我們的下屬總是沒(méi)有成就感?為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性?.目標(biāo)管理的本質(zhì)是什么?根本區(qū)別在哪里?.目標(biāo)管理的要素.目標(biāo)管理體系的內(nèi)容:三個(gè)層級(jí)、四大環(huán)節(jié)、一個(gè)環(huán)境命運(yùn)如同手中的掌紋,無(wú)論多曲折,終掌握在自己手中你一定要堅(jiān)強(qiáng),即使受過(guò)傷,流過(guò)淚,也能咬牙走下去。因?yàn)?,人生,就是你一個(gè)人的人生。你一定要堅(jiān)強(qiáng),即使受過(guò)傷,流過(guò)淚,也能咬牙走下去。因?yàn)椋松?,就是你一個(gè)人的人生。命運(yùn)如同手中的掌紋,無(wú)論多曲折,終掌握在自己手中命運(yùn)如同手中的掌紋,無(wú)論多曲折,終掌握在自己手中.目標(biāo)管理的常見(jiàn)問(wèn)題(把問(wèn)題、方針等當(dāng)目標(biāo)、目標(biāo)會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)……).案例分析模塊二、目標(biāo)的制定:幫你掌握建立如何目標(biāo)體系.制定目標(biāo)大原則.設(shè)定目標(biāo)的步驟.如何制定工作總目標(biāo).目標(biāo)分解的原則.目標(biāo)分解的方法(象限法、分級(jí)管理法、價(jià)值樹法).目標(biāo)系統(tǒng)的形成7,案例分析討論模塊三、目標(biāo)的跟蹤:幫你掌握促使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法.目標(biāo)跟蹤的目的員工為什么沒(méi)有做你希望他們做的事情?偏差在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)才容易被糾正?如何才能讓員工感覺(jué)到自己在進(jìn)步,在發(fā)展?如何才能讓員工感覺(jué)到有成就感?D.如何才能取保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?.目標(biāo)跟蹤的步驟.目標(biāo)跟蹤的措施目標(biāo)跟蹤過(guò)程中管理人員常犯的錯(cuò)誤案例分析模塊四、績(jī)效考核:幫你掌握如何評(píng)估目標(biāo)完成情況.按照什么依據(jù)來(lái)評(píng)估目標(biāo)的完成情況?.如何把評(píng)估的結(jié)果告訴員工效果才最好?.成功案例學(xué)習(xí)模塊五、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用:幫你掌握如何激勵(lì)和發(fā)展員工1.獎(jiǎng)勵(lì)及實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的注意事項(xiàng)別把好事做壞了2,懲罰及懲罰落實(shí)的注意事項(xiàng)---要把壞事辦好了3.如何發(fā)展員工,讓下一輪的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)4,案例分析討論(GE的ABC管理)主講老師:宋勸其老師介紹.簡(jiǎn)介:國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)專家,國(guó)家人力資源管理師教材編委會(huì)委員(主編績(jī)效管理和薪酬福利管理部分),國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、國(guó)際人力資源管理師協(xié)會(huì)高級(jí)講師、《中國(guó)電力教育》中國(guó)制造業(yè)管理在線等多家網(wǎng)站和雜志高級(jí)專家撰稿人、中國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議網(wǎng)高級(jí)顧問(wèn)、培訓(xùn)師、上海人力資源總監(jiān)論壇常務(wù)理事。在知名外企從事人力資源管理八年以上,曾任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位?,F(xiàn)主要從事管理咨詢和管理培訓(xùn)工作。先后為超過(guò)800家企事業(yè)單位提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。著有《高績(jī)效管里的五項(xiàng)修煉》、《薪酬福利管理》、《績(jī)效管理》等著作,論文《國(guó)有企業(yè)人力資源管理咨詢研究》被榮選為第八屆世界管理論壇交流文章。.主講課程:1)《戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建設(shè)及實(shí)施》2)《能力素質(zhì)模型建設(shè)及應(yīng)用》3)《員工激勵(lì)》4)《員工職業(yè)生涯規(guī)劃及管理》5)《企業(yè)人工成本管理》等其它人力資源類課程.培訓(xùn)的客戶:中國(guó)電信、中國(guó)石油、上海大眾、霍尼韋爾、美國(guó)美鉆、陜西電信、大慶油田、華普汽車、一汽奧迪、上海表計(jì)、寶鋼集團(tuán)、上海第一鋼鐵有限公司、盛榮醫(yī)藥、上海電網(wǎng)建設(shè)、上海電力公司、上海久隆電力集團(tuán)、中國(guó)電力投資集團(tuán)、上海騰隆集團(tuán),寶鋼股份不銹鋼分公司,浙大一醫(yī)、上海市區(qū)電力投資發(fā)展總公司,可口可樂(lè)(武漢)有限公司,百威(中國(guó))有限公司,富電集團(tuán),張江高科,安慶石化,三元建材,武漢精誠(chéng)土地科技發(fā)展研究中心、上海騰隆廣告有限公司、上海電力廣告有限公司、上海電力物資有限公司、上海同舟焊接廠等800多家公司.客戶反饋:宋老師的課程理論聯(lián)系實(shí)際具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性中石油某公司人力資源部經(jīng)理聽(tīng)了您的課讓我收益頗豐,對(duì)人力資源規(guī)劃及績(jī)效管理有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),您的課程案例豐富,語(yǔ)言生動(dòng),希望以后還能參加您的課。上海金豐電線電纜廠姜偉慧課條理清楚,生動(dòng)活潑,容易理解!上海久隆電力集團(tuán)人力資源部經(jīng)理吳娟有豐富的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),良好的職業(yè)素養(yǎng),新穎別致的教學(xué)手法令人耳目一新,多種方式方法的運(yùn)用使課堂始終保持積極活潑的氣氛。上海騰隆工程集團(tuán)總經(jīng)理 汪棟文理論與活動(dòng)相結(jié)合,把復(fù)雜的道理生動(dòng)活潑的展現(xiàn)出來(lái)。陜西省電信公司 王主任績(jī)效管理的課程我聽(tīng)過(guò)很多,宋老師的課程最具實(shí)戰(zhàn)性,而且循循善誘,妙趣橫生。香港保利協(xié)鑫人力資源總經(jīng)理柴常德宋老師的課程是我聽(tīng)過(guò)的所有課程中學(xué)習(xí)到的最多、最引人入勝的課程!上海大眾某廠金廠長(zhǎng)老師對(duì)課程理解深刻,講課經(jīng)驗(yàn)豐富,能現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并抓住學(xué)員的問(wèn)題,有針對(duì)性進(jìn)行講解,功底深厚。 上海同舟焊接廠 潘廠長(zhǎng)宋老師的績(jī)
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