幼兒園中班教案《花》（通用）

幼兒園中班教案《花》（通用）?幼兒園中班教學(xué)方案《花》

中班教學(xué)方案《花》適合中班的主題教學(xué)活動。

它使孩子們能夠使用剪刀制作花瓣，培育手眼協(xié)調(diào)力量，學(xué)習(xí)使用體積和磨損方法制作花朵，進(jìn)展三維建模力量并建立對生產(chǎn)活動的信念。

心，養(yǎng)成擅長大腦的優(yōu)良品質(zhì)，來看看幼兒園方案《花》。

活動目標(biāo)

1.通過使用卷和佩戴方法來學(xué)習(xí)制作花朵和形成三維外形的力量。

2.用剪刀剪花瓣并培育手眼協(xié)調(diào)力量。

3.在生產(chǎn)活動中建立自信念，進(jìn)展出對大腦有益的良好品質(zhì)。

4.探究制作花朵的步驟和方法。

5.引導(dǎo)孩子們嘗試用彩色泥制作自己喜愛的花朵。

活動預(yù)備

自制課件《漂亮的花朵》，色泥，竹簽，金屬板，剪刀等。

主要難點

勻稱地切開花瓣，并以適當(dāng)?shù)牧⑺鼈兙沓苫ǘ洌旁谥窆魃稀?/p>

教學(xué)法

視聽組合方法，嬉戲方法；多媒體幫助教學(xué)。

活動程序

首先，引導(dǎo)孩子觀賞橡皮泥形的花朵。

（通過觀賞，讓孩子們看到花朵的漂亮，激發(fā)孩子們的愛好。

）

老師送了花扇，問孩子們，這是什么？你知道它是怎么做的嗎？

孩子看著花，說花是由彩色橡皮泥制成的。

其次，老師和幼兒探究一起制作花朵的步驟和方法。

（在聯(lián)合探究和老師示范的過程中，讓孩子們學(xué)習(xí)制作花朵的步驟和方法。

）

1.老師播放課件，引導(dǎo)孩子看完花后觀看花的制作方法。

老師這朵花怎么樣？讓我們一起看看。

問題您知道如何完成嗎？

2.老師演示花朵的產(chǎn)生。

（1）用組，痰，壓等方法將色泥制成條狀。

（2）用剪刀剪掉長條上的花瓣外形。

請留意，切口略細(xì)一些，但不能切割。

（3）用綠色橡皮泥制作一個圓環(huán)。

（4）組裝花。

重點教孩子滾花瓣的方法。

第三，引導(dǎo)孩子嘗試用彩色泥制作自己喜愛的花朵。

（在再次提誕生產(chǎn)要求和留意點之前，它可以為孩子培育良好的手工習(xí)慣。

在生產(chǎn)過程中，老師的個人指導(dǎo)和技巧也是關(guān)心孩子提高技能和技能的重要因素。

）

1.提誕生產(chǎn)要求和留意事項

使用剪刀時，請務(wù)必留意平安。

切割花瓣時，請留意切割的深度和厚度。

組裝鮮花時，請留意挨次。

2.指導(dǎo)孩子們做。

觀看幼兒的生產(chǎn)狀況，進(jìn)行個體詢問，鼓舞幼兒樂觀地熬煉大腦，增加自信念，鼓舞幼兒大膽地開展工作，并勇于克服困難。

請為孩子們開花，為樹枝著色（綠色卷標(biāo)）。

四，嬉戲花店。

（在嬉戲中，提高孩子的觀賞美的力量，觀賞美的力量，并連續(xù)激發(fā)孩子對花朵生產(chǎn)的后續(xù)愛好。

）

1.老師孩子們的花都做完了，那我們一起開一家花店吧？

2，將花朵分類放置，并要求兒童依據(jù)顏色分類。

3.賣花。

老師是推銷員，要求年幼的孩子以客人的身份購買。

在購買對話中，引導(dǎo)孩子談?wù)撡徺I的花朵的漂亮。

百科全書一些學(xué)者認(rèn)為裸子植物的孢子葉也是“花”，而大多數(shù)人認(rèn)為被子植物有真花，因此被子植物也被稱為開花植物。

花的各個部分不簡單受到外