戴胃犯顏執(zhí)法文言文閱讀答案

戴胃犯顏執(zhí)法文言文閱讀答案上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺(jué)者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流?！鄙吓唬骸扒溆胤ǘ贡囀藕酰俊睂?duì)曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國(guó)家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，眹復(fù)何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無(wú)冤獄?！咀⑨尅竣俜割仯好胺妇鞯耐?yán)。②上：指唐太宗。③擢：提升。④資蔭：資即資格；蔭指封建時(shí)代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑥布：昭示。1、對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）上以兵部郎中戴胄忠清公直A、上/以兵部郎中戴胄忠清公直B、上以/兵部郎中戴胄忠清公直C、上以兵部郎中/戴胄/忠清公直

D、上以兵部郎中戴胄/忠清公直

2、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）

忿（）獄（）

3、翻譯文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）

卿欲守法而使眹失信乎？參考答案：

1、A；

2、發(fā)怒、生氣；案件。3、你是想只管遵守法律，而讓我失信于天下嗎？【戴胄犯顏執(zhí)法翻譯】

當(dāng)過(guò)李世民宰相的王珪對(duì)戴胄有一個(gè)評(píng)價(jià)，認(rèn)為戴胄在“處繁理劇，眾務(wù)必舉”（處理復(fù)雜困難的問(wèn)題，諸事都料理的有條不紊）方面有突出的才干，這一評(píng)價(jià)受到了包括當(dāng)時(shí)李世民在內(nèi)的諸多大臣的一致肯定，事實(shí)證明，戴胄不負(fù)此評(píng)。他字玄胤，相州安陽(yáng)人，《舊唐書(shū)》說(shuō)他“性貞正，有干局，明習(xí)律令，尤曉文薄”。隋朝大業(yè)年間，任門(mén)下錄事，后又在越王楊侗處任給事郎。王世充想自稱(chēng)為帝時(shí)，他勸阻王讓他效忠隋朝，王不聽(tīng)，把他排擠出去，讓他任鄭州長(zhǎng)史，鎮(zhèn)守虎牢。武德四年（621年）五月，李世民率領(lǐng)大軍攻克虎牢，俘獲戴胄，李世民知道他的賢名，就把他留在身邊，引為秦王府士曹參軍。李世民即位后，任命戴胄為兵部郎中，封爵武昌縣男。貞觀元年，大理寺少卿一職暫缺，李世民認(rèn)為“大理之職，人命所懸，當(dāng)須妙選正人。用心存法，無(wú)過(guò)如戴胄者。”（《大唐新語(yǔ)》卷四執(zhí)法第七）就這樣，公正執(zhí)法的戴胄被李世民親自點(diǎn)將，走馬上任。上任伊始，他就干了一件漂亮的活兒，使李世民對(duì)他刮目相看。由于李世民立國(guó)不久，許多大臣往往不自覺(jué)的忘了規(guī)矩，當(dāng)時(shí)的吏部尚書(shū)、從小就與李世民一起玩兒大的長(zhǎng)孫無(wú)忌，無(wú)意間犯了一件大錯(cuò)事。在一次被李世民召見(jiàn)時(shí)，他匆匆上殿，竟然忘了解下自己的佩刀，更加麻煩的是，當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督此事的監(jiān)門(mén)校尉也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有制止。當(dāng)他們站在李世民面前時(shí)，尚書(shū)右仆射封德彝發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，他上奏李世民說(shuō)，監(jiān)門(mén)校尉沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是失職行為，應(yīng)當(dāng)處死；長(zhǎng)孫無(wú)忌誤帶佩刀入宮，判處徒刑兩年，罰銅20斤贖罪。李世民準(zhǔn)備采納這個(gè)建議，戴胄卻反駁道：“校尉不覺(jué)與無(wú)忌帶刀入內(nèi)，都是一時(shí)疏忽所致。臣子對(duì)于皇帝，不能稱(chēng)過(guò)失。按照刑律說(shuō)‘供奉御用湯藥、飲食、舟船，發(fā)生差錯(cuò)不合乎制度的，都要處死?！菹氯绻紤]到他的功勞，那就不是司法機(jī)關(guān)所能議定的；如果依據(jù)法律，那么罰銅就不恰當(dāng)?！崩钍烂裾f(shuō)：“法律不是我一個(gè)人的法律，是國(guó)家的法律。怎么能夠因?yàn)殚L(zhǎng)孫無(wú)忌是皇親國(guó)戚，就要曲解法律呢？”下令重新擬定處理意見(jiàn)。封德彝堅(jiān)持最初的意見(jiàn)，李世民又動(dòng)搖了，準(zhǔn)備聽(tīng)從。戴胄又上奏反駁：“校尉因?yàn)殚L(zhǎng)孫無(wú)忌而造成犯罪，按照法律罪行應(yīng)當(dāng)減輕。如果論起他們的過(guò)失，那么犯罪情節(jié)相同，但卻一生一死，量刑的差別太大，我冒死堅(jiān)決請(qǐng)求皇上考慮我的'建議?！崩钍烂窠K于接受了他的建議，赦免了校尉的死刑。貞觀元年正月，“朝廷盛開(kāi)選舉”，大力選拔人才。一些人趁機(jī)對(duì)自己的做官資歷造假，李世民知道后，下令他們自首，否則，以后查出來(lái)要處于最重懲罰。這時(shí)候，一個(gè)任徐州司戶參軍叫柳雄的人，偽造在隋官資被發(fā)現(xiàn)了，李世民想把他殺掉。戴胄根據(jù)法律判處他流放。李世民非常憤怒，說(shuō)道：“我下令不自首者處死，你卻判其流刑，這不是向天下顯示我說(shuō)話不算數(shù)嗎？你想要賣(mài)法嗎？”戴胄說(shuō)：“您如果是馬上殺了那個(gè)人，臣是管不了的；既然交付大理寺處理，臣不能違背法律?！崩钍烂裼终f(shuō)道：“你只關(guān)遵守法律，難道讓我說(shuō)話失信嗎？”戴胄回答：“法律，是國(guó)家用來(lái)向天下公布大信用的；說(shuō)出的話，只是當(dāng)時(shí)憑喜怒發(fā)出來(lái)的罷了！陛下一時(shí)發(fā)怒，想要?dú)⑺浪?。已?jīng)知道不能這樣，交由法律處理，這正是忍耐小的憤怒而保持大的信用。臣私下替陛下珍惜這一點(diǎn)?！崩钍烂窠K于醒悟了，說(shuō)道：“我執(zhí)行法律有失，先生您能夠加以糾正，我還有什么可值得擔(dān)憂的呢？”戴胄的這次抗辯，開(kāi)創(chuàng)了唐代的一個(gè)先例，皇帝說(shuō)過(guò)的話，如果不符合法律，最后要以法律為準(zhǔn)繩來(lái)裁斷。這是很了不起的的法律至上的思想，可惜的是，后來(lái)都是權(quán)大于法了。史書(shū)上說(shuō)，戴胄經(jīng)常就像這次一樣犯顏執(zhí)法，不斷的推翻李世民一時(shí)氣惱作出的決定，經(jīng)過(guò)他的手處理的案子，從來(lái)就沒(méi)有冤枉的。這一年（貞觀元年），戴胄被升任為尚書(shū)右丞，不久改任尚書(shū)左丞。語(yǔ)文成績(jī)最快的提高方法1.背字典。不是在開(kāi)玩笑，本人10年前親自使用過(guò)，效果超乎想像!當(dāng)然，發(fā)明這個(gè)方法的不是我，是已故名家錢(qián)鐘書(shū)老先生;2.每天堅(jiān)持寫(xiě)一段200字的豆腐塊，沒(méi)必要要求字字珠璣，主要是你可以通過(guò)這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果，對(duì)于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;4.即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語(yǔ)感，經(jīng)常的接觸對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng)大有好處;5.讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來(lái)就用漢語(yǔ)去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語(yǔ)學(xué)習(xí));6.沒(méi)事的時(shí)候多參加一些成語(yǔ)接龍等的游戲;7.每天早上起來(lái)，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富;8.偶爾做首詩(shī)，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠;閱讀理解的技巧1.認(rèn)真閱讀文章在做閱讀之前將思緒放平，仔細(xì)的閱讀這篇文章，盡可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因?yàn)槲闹袠O有可能出現(xiàn)后面題目的答案，我們要做的就是細(xì)心，一字一句的研讀，將文中關(guān)鍵的語(yǔ)句記下來(lái)，方面之后我們?cè)诨貋?lái)尋找。2.答題時(shí)看準(zhǔn)題目在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題，在這個(gè)位置，出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認(rèn)真閱讀題目，不要把中心思想寫(xiě)成某一個(gè)詞語(yǔ)的意思。還有一點(diǎn)重要的就是不要過(guò)分解讀題目。一般小學(xué)的閱讀理解不會(huì)問(wèn)很深入的問(wèn)題，有些同學(xué)可能讀的課外讀物很多，會(huì)有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中，只要去回答題目表明的意思就好。3.注意回答格式其實(shí)，這是閱讀理解最有技巧的地方?；旧厦總€(gè)題目都會(huì)固定的回答格式。比如，題目是：文中提到的“--”詞語(yǔ)可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以，后面敘述原因，原因主要說(shuō)明這個(gè)詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關(guān)鍵，不能