2023大學(xué)生崗位實習(xí)工作總結(jié)模板（二篇）

第10頁共10頁2023?大學(xué)生崗?位實習(xí)工?作總結(jié)模?板經(jīng)過?歷時七周?的實習(xí)，?于___?_月__?__日返?校。對于?我們本科?師范類專?業(yè)的學(xué)生?來說,實?習(xí)是我們?理論聯(lián)系?實際的一?個學(xué)習(xí)過?程，是學(xué)?生將所學(xué)?的教育理?論知識轉(zhuǎn)?化為能力?，向教師?角色過渡?的重要環(huán)?節(jié)。由于?校領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視?、實習(xí)學(xué)?校的積極?支持和實?習(xí)師生的?共同努力?，我們在?三渠中學(xué)?的教學(xué)實?習(xí)進行得?很順利，?取得了較?好的成績?，同時也?反映出一?些問題。?現(xiàn)將實習(xí)?情況總結(jié)?如下：?一、實習(xí)?、總體情?況介紹。?我?guī)ьI(lǐng)?的___?_級三渠?中學(xué)實習(xí)?生共有_?___名?同學(xué)。其?中女生_?___名?，男生_?___名?。按照三?渠中學(xué)的?統(tǒng)一安排?，將班主?任與教學(xué)?實習(xí)工作?的部署很?好的落實?完成。?二、實習(xí)?表現(xiàn)與效?果。這?次實習(xí)達(dá)?到了畢業(yè)?實習(xí)的預(yù)?期目的，?為學(xué)校贏?得了良好?聲譽。在?學(xué)校與社?會這個承?前啟后的?實習(xí)環(huán)節(jié)?，同學(xué)們?對自己、?對工作有?了更具體?的認(rèn)識和?客觀的評?價。實習(xí)?收獲主要?體現(xiàn)在兩?方面。?1、工作?能力。在?實習(xí)過程?中，同學(xué)?們都能積?極肯干，?虛心好學(xué)?、工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?主動向老?師學(xué)習(xí)，?關(guān)心愛護?學(xué)生，同?時積極參?加實習(xí)學(xué)?校的各項?教育教學(xué)?活動。三?渠中學(xué)的?反饋情況?表明，我?們的學(xué)生?具有較強?的適應(yīng)能?力，具備?了一定的?教學(xué)能力?和溝通能?力，普遍?受到實習(xí)?學(xué)校老師?的好評。?大多數(shù)學(xué)?生能勝任?指導(dǎo)教師?所交給的?工作，為?今后的教?學(xué)工作提?供了寶貴?的經(jīng)驗。?2、實?習(xí)方式。?實習(xí)學(xué)校?指定了帶?班指導(dǎo)老?師來指導(dǎo)?學(xué)生的日?常實習(xí)。?學(xué)生在實?習(xí)學(xué)校，?以雙重身?份完成了?學(xué)習(xí)與工?作兩重任?務(wù)。和正?式教師一?樣上下班?，完成教?學(xué)工作;?又以學(xué)生?身份虛心?學(xué)習(xí)，努?力汲取實?踐知識。?同學(xué)們認(rèn)?真的工作?態(tài)度、較?強的工作?能力和勤?奮好學(xué)的?精神受到?了實習(xí)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及?其指導(dǎo)教?師的一致?好評。?三、實習(xí)?收獲。?主要有三?個方面。?一是通過?直接參與?教學(xué)工作?，學(xué)到了?實踐知識?，同時進?一步加深?了對理論?知識的理?解，使理?論與實踐?知識都有?所提高，?圓滿地完?成了教育?教學(xué)實踐?任務(wù)。二?是提高了?實際工作?能力，為?就業(yè)和將?來的工作?取得了一?些寶貴的?實踐經(jīng)驗?。三是學(xué)?會了如何?做人，如?何關(guān)心照?顧他人。?四、組?織管理。?我作為?帶隊教師?，堅持每?天認(rèn)真檢?查考勤，?檢查和指?導(dǎo)實習(xí)工?作，協(xié)調(diào)?解決實習(xí)?中遇到的?問題。我?認(rèn)為，只?有帶隊指?導(dǎo)教師在?整個實習(xí)?過程中盡?職盡責(zé)，?才能對保?證實習(xí)質(zhì)?量起到重?要作用。?在本次?實習(xí)過程?中，我與?三渠中學(xué)?的老師與?領(lǐng)導(dǎo)進行?了一次“?中學(xué)教育?交流講座?活動”，?實習(xí)學(xué)生?全體也參?加本次講?座，講座?圍繞如何?培養(yǎng)學(xué)生?“四個能?力“，如?何改善教?師與技巧?，如果對?學(xué)生進行?心理疏導(dǎo)?等幾方面?的問題進?行了交流?。座談?會上大家?積極參與?，熱烈討?論，我本?人也將自?己對中學(xué)?教育的許?多看法進?行了較為?深入的交?流，我校?實習(xí)生在?會后反饋?本次交流?活動十分?的有意義?，對以后?教育教學(xué)?都有著較?好的指導(dǎo)?意義。?其次，我?組織每周?一晚的實?習(xí)生交流?班會活動?，在同學(xué)?們的反饋?中得到了?良好的評?價。五?、實習(xí)生?活的感悟?。通過?近兩個月?的實習(xí)，?使同學(xué)們?的理論知?識得到檢?驗和應(yīng)用?，進一步?完善和提?高了教學(xué)?技能，提?高了自身?素質(zhì)，從?指導(dǎo)老師?身上學(xué)到?了不少好?的教學(xué)經(jīng)?驗和方法?，同時也?感受了三?渠中學(xué)課?堂教學(xué)和?生活保育?的實際狀?況。同學(xué)?們和指導(dǎo)?教師互敬?互愛，經(jīng)?過這近兩?個月的實?習(xí)，感情?也愈加深?厚。六?、實習(xí)中?存在的問?題與不足?本次實?習(xí)進程基?本.順利?，取得了?一定成績?，但仍有?一些不足?值得我們?重視，這?主要表現(xiàn)?在以下幾?個方面：?1、在?講課過程?中，在對?教材的挖?掘程度上?仍需努力?，這反映?出我們實?習(xí)生的理?論水平還?有待提高?。2、?在駕馭和?把握課堂?教學(xué)的環(huán)?節(jié)中，尚?需積累更?多經(jīng)驗，?不斷提升?自身素質(zhì)?。3、?部分實習(xí)?生對學(xué)生?交流時措?詞不夠準(zhǔn)?確，口語?表達(dá)技巧?還需要加?強。4?、應(yīng)該加?大在校內(nèi)?集訓(xùn)的力?度，實習(xí)?生在來到?實習(xí)點之?前就能夠?得到較好?的指導(dǎo)與?鍛煉。?5、加大?對實習(xí)基?地的投入?，讓實習(xí)?學(xué)校在接?收我們實?習(xí)生的時?候在硬件?軟件上都?能夠有較?好的保障?。總的?來說,通?過這次實?習(xí)，檢查?和鞏固了?同學(xué)們的?教學(xué)理論?，專業(yè)基?礎(chǔ)知識和?基本技能?，培養(yǎng)了?我們獨立?從事教育?和教學(xué)工?作的能力?。我認(rèn)為?本次實習(xí)?達(dá)到了既?定目的，?鍛煉了自?己，收獲?了許多，?取得了一?定的成績?，但仍要?針對實習(xí)?中反映出?的問題，?在今后的?工作中不?斷充實自?己，提升?理論水平?，并進一?步用新課?改的教育?理念武裝?自己，不?斷改進教?學(xué)方法、?提高教學(xué)?水平，爭?取把這次?實習(xí)所取?得的經(jīng)驗?都用在我?們以后的?學(xué)習(xí)和工?作中，把?我們的學(xué)?習(xí)和工作?做得更好?!20?23大學(xué)?生崗位實?習(xí)工作總?結(jié)模板（?二）作?為一名會?計類專業(yè)?的學(xué)生，?經(jīng)過三年?系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)，我已?經(jīng)掌握了?基礎(chǔ)會計?、財務(wù)會?計、審計?、會計電?算化等專?業(yè)理論，?并通過校?內(nèi)會計實?驗掌握了?一定的會?計實務(wù)操?作技能。?為進一步?培養(yǎng)專業(yè)?應(yīng)用能力?和應(yīng)用專?業(yè)知識創(chuàng)?造性的解?決實際財?務(wù)問題的?能力，特?安排了本?次崗位實?習(xí)。希望?通過本次?會計專業(yè)?崗位實習(xí)?，培養(yǎng)自?身綜合利?用會計理?論創(chuàng)造性?地分析和?解決實際?問題的能?力，本環(huán)?節(jié)也是對?大學(xué)三年?所學(xué)專業(yè)?知識的一?次綜合考?核。具有?檢驗自身?學(xué)習(xí)成果?和提升專?業(yè)知識應(yīng)?用能力的?雙重意義?。本著這?一目的，?在結(jié)束了?理論學(xué)習(xí)?之后，于?____?年___?_月__?__日-?____?年___?_月__?__日在?淶水友誼?食品廠進?行了為期?三周的崗?位實習(xí)。?一、實?習(xí)單位概?況我本?次實習(xí)的?地點是淶?水縣友誼?食品廠，?公司成立?于___?_年，目?前專職在?崗職工_?___人?，是一家?民營的小?型食品生?產(chǎn)、加工?、銷售企?業(yè)，主要?經(jīng)營罐頭?、果脯、?果醬以及?其他一些?小食品的?生產(chǎn)和加?工銷售業(yè)?務(wù)。主要?部門有管?理部、生?產(chǎn)車間、?銷售部、?財務(wù)部、?倉庫和后?勤部等幾?個部門，?分別負(fù)責(zé)?企業(yè)的日?常生產(chǎn)經(jīng)?營管理及?銷售工作?。財務(wù)部?共有財務(wù)?人員__?__位，?財務(wù)部長?____?名，會計?____?名，出納?____?名。二?、實習(xí)過?程三周?的崗位實?習(xí)，我完?成了對公?司會計核?算形式的?了解，熟?悉了企業(yè)?的產(chǎn)品生?產(chǎn)流程，?并實際參?與了部分?會計工作?的實際處?理，真正?的體會了?實務(wù)中的?會計工作?。在實踐?中檢驗了?三年的學(xué)?習(xí)成果，?鍛煉了應(yīng)?用會計理?論知識解?決實際問?題的能力?，并且發(fā)?現(xiàn)了所在?公司的部?分組織和?內(nèi)部控制?的缺陷，?分析了其?產(chǎn)生的原?因和應(yīng)采?取的解決?。進入?企業(yè)后，?首先了解?了企業(yè)的?基本情況?，包括企?業(yè)的生產(chǎn)?規(guī)模、組?織機構(gòu)、?財務(wù)部設(shè)?置情況，?并在指導(dǎo)?老師的帶?領(lǐng)下進入?到財務(wù)部?，認(rèn)識了?財務(wù)部的?幾位同事?，在會計?的幫助下?翻看了公?司以前年?度的會計?資料，基?本了解了?公司的賬?務(wù)處理程?序和方法?。之后還?深入到企?業(yè)的生產(chǎn)?車間參觀?，熟悉了?產(chǎn)品的生?產(chǎn)過程。?經(jīng)過對公?司的基本?情況和財?務(wù)工作情?況的了解?，為今后?三周的實?習(xí)工作奠?定了基礎(chǔ)?。按照?計劃表的?進度，第?一周主要?了解了企?業(yè)資產(chǎn)、?負(fù)債及所?有者權(quán)益?的設(shè)置情?況，并實?際參與了?會計的賬?務(wù)處理過?程和銷售?環(huán)節(jié)，對?資產(chǎn)負(fù)債?的處理和?銷售收入?的處理情?況有了深?刻的認(rèn)識?和體會。?實際參與?公司的財?務(wù)工作是?從出納崗?位的工作?開始的，?包括現(xiàn)金?的使用范?圍、現(xiàn)金?的限額、?現(xiàn)金收支?的規(guī)定，?學(xué)習(xí)現(xiàn)金?和銀行存?款的賬務(wù)?處理、現(xiàn)?金的清查?、銀行存?款的核對?等工作。?在兩天的?出納崗位?實習(xí)過程?中，我了?解到公司?庫存現(xiàn)金?的限額是?____?元，出納?工作要做?到日清月?結(jié)，出納?人員應(yīng)及?時將超出?限額的庫?存現(xiàn)金送?存銀行，?以保證限?額制度。?企業(yè)不能?坐支現(xiàn)金?，當(dāng)天的?現(xiàn)金收入?不得留存?下期使用?，一定要?在當(dāng)天送?存銀行，?在送存銀?行時一定?要同時有?倆人，以?防發(fā)生出?納人員徇?私舞弊的?事情發(fā)生?。出納人?員收到收?付款單據(jù)?時首先要?審核手續(xù)?是否齊全?，收款或?付款后在?原始單據(jù)?上蓋現(xiàn)金?收訖章或?現(xiàn)金付訖?章，留下?記賬聯(lián)做?原始憑證?，然后由?記賬人員?編制現(xiàn)金?收款憑證?，登記現(xiàn)?金賬。我?公司的銀?行存款和?現(xiàn)金都是?由一名出?納負(fù)責(zé)的?，在月末?核對銀行?對賬單和?編制銀行?存款余額?調(diào)節(jié)表時?就不能由?出納負(fù)責(zé)?了，應(yīng)該?由其他財?務(wù)人員編?制。這一?程序和我?們在學(xué)校?學(xué)的理論?一樣，既?分清了責(zé)?任，又保?證了內(nèi)部?控制的有?效性。?企業(yè)年末?的結(jié)賬、?封賬的工?作量是很?大的，需?要將公司?一年的所?有賬本憑?證都整理?好，然后?逐一進行?匯總總結(jié)?登記和處?理。在幫?助會計結(jié)?賬封賬的?過程中我?有熟悉了?一遍賬務(wù)?處理的過?程，是所?學(xué)的知識?得到了升?華。在封?賬時我還?發(fā)現(xiàn)了一?些情況，?我所在的?公司淶水?縣友誼食?品廠，由?于規(guī)模較?小，業(yè)務(wù)?量不是很?大，使用?的是通用?的會計憑?證，這和?我在學(xué)校?學(xué)的收、?付、轉(zhuǎn)專?用憑證有?所不同，?我所在實?習(xí)單位需?要登記現(xiàn)?金日記賬?、銀行存?款日記賬?、明細(xì)賬?和總分類?賬。日記?賬等明細(xì)?帳一般采?用“活頁?式”帳頁?，總帳一?般采用“?訂本式帳?簿”，現(xiàn)?金日記帳?和銀行存?款日記帳?，使用“?訂本式帳?簿”格式?一般采用?三欄式。?公司根據(jù)?本單位的?具體情況?、行業(yè)特?征、和業(yè)?務(wù)特點設(shè)?置了相應(yīng)?的會計科?目。實?習(xí)期間，?我還去了?企業(yè)的倉?庫保管部?門，了解?的企業(yè)產(chǎn)?品的實際?收發(fā)和領(lǐng)?用情況，?領(lǐng)用材料?必須要有?經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審?批通過的?手續(xù)，入?庫材料必?須是經(jīng)檢?驗合格產(chǎn)?品，分清?各部門間?的經(jīng)濟責(zé)?任。我還?了解到了?食品生產(chǎn)?加工企業(yè)?對庫存商?品的特殊?管理辦法?，目的是?規(guī)范企業(yè)?物資收發(fā)?存的管理?，最大程?度的降低?企業(yè)的損?失。在?食品廠工?作期間，?我還對公?司的產(chǎn)品?成本核算?進行了調(diào)?查和了解?。我?guī)状?進入企業(yè)?的生產(chǎn)車?間，對企?業(yè)的生產(chǎn)?過程進行?了進一步?的了解，?熟知了企?業(yè)的產(chǎn)品?生產(chǎn)流程?。然后通?過翻閱以?前的產(chǎn)品?成本計算?單、成本?費用分配?單以及通?過向會計?的請教，?知道了公?司采用的?是品種法?。品種法?主要適用?于產(chǎn)品生?產(chǎn)過程比?較單一的?大量大批?生產(chǎn)以及?生產(chǎn)管理?上不要求?分步計算?產(chǎn)品成本?的多步驟?生產(chǎn)。通?過對產(chǎn)品?成本的了?解，對生?產(chǎn)成本的?計算問題?有了更加?深刻的理?解。稅?務(wù)會計是?會計學(xué)習(xí)?過程中的?重要課程?，在崗位?實習(xí)的過?程中我也?學(xué)到了一?些關(guān)于稅?務(wù)方面的?知識。跟?隨會計到?稅務(wù)局認(rèn)?證發(fā)票的?過程讓我?學(xué)會不少?的關(guān)于稅?務(wù)方面的?知識，我?所在的公?司是增值?稅的一般?納稅人，?每月的1?-___?_號需要?向稅務(wù)局?進行納稅?申報，1?-___?_號需要?到稅務(wù)局?進行發(fā)票?的認(rèn)證，?進項稅額?只有經(jīng)過?認(rèn)證之后?才能予以?扣除，否?則無效。?在實習(xí)的?最后我還?跟隨會計?學(xué)習(xí)了一?些分析財?務(wù)報表的?知識，雖?然短短的?一天沒能?學(xué)會如何?獨立的對?財務(wù)報表?進行分析?，但是通?過會計的?耐心教導(dǎo)?我對財務(wù)?報表分析?形成了初?步的印象?，知道了?公司的很?多生產(chǎn)和?銷售計劃?都是根據(jù)?財務(wù)報表?的來的，?體會到了?一名合格?的財務(wù)人?員的重要?作用。?在這三周?的實習(xí)過?程中，我?不僅在公?司進行日?常工作，?而且還多?次跟隨會?計和出納?到銀行和?其他地方?取款、辦?理其他事?情。體會?到了實際?的實際財?務(wù)工作的?艱辛和哲?學(xué)。三?、實習(xí)收?獲與體會?三周的?實習(xí)工作?轉(zhuǎn)眼間已?經(jīng)接近尾?聲了，經(jīng)?過三周的?崗位實習(xí)?，無論是?從專業(yè)水?平上還是?與人交流?溝通上我?感覺自己?都收獲頗?豐。還?記得剛進?入公司時?感覺對一?切人和事?都感到陌?生和恐懼?，但經(jīng)過?自己的努?力現(xiàn)在贏?得了同事?和領(lǐng)導(dǎo)的?好評。三?周時間里?我跟隨出?納、會計?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，詳細(xì)詢?問自己不?懂的地方?。并利用?工作以外?的時間總?結(jié)了會計?的理論與?實際工作?的不同處?，但也發(fā)?現(xiàn)自己的?理論知識?方面存在?的漏洞和?欠缺，有?好多地方?都很模糊?，不知具?體該如何?做，還需?要翻看課?本，真正?體會到了?書到用時?方恨少的?感覺，會?計是一個?與時俱進?的學(xué)科，?一名優(yōu)秀?的會計人?員需要不?斷的學(xué)習(xí)?充電，認(rèn)?真學(xué)習(xí)最?新的法律?法規(guī)和賬?務(wù)處理方?法。而且?理論知識?是需要實?踐的檢驗?的，需要?在今后的?實際工作?中在嚴(yán)格?遵守相關(guān)?制度的規(guī)?定的情況?下充分發(fā)?揮創(chuàng)新能?力，根據(jù)?企業(yè)的實?際情況進?行賬務(wù)處?理，為企?業(yè)的生產(chǎn)?經(jīng)營決策?它提供確?實可靠的?依據(jù)。實?習(xí)工作也?讓我明白?，會計工?作看似簡?單，若不?細(xì)心還是?不能勝任?的。對于?一些流程?必須嚴(yán)格?遵守否則?會影響責(zé)?任分擔(dān)以?及業(yè)務(wù)處?理是否順?利。除?了對會計?專業(yè)知識?的深刻認(rèn)?識，更重?要的是從?會計那里?我也學(xué)會?如何與人?溝通，明?白了實際?工作不同?于學(xué)校的?學(xué)習(xí)，所?有的事情?都需要自?己的判斷?和決策，?這是一個?漫長的學(xué)?習(xí)和積累?的過程，?希望在今?后的工作?中能夠通?過自己的?努力學(xué)習(xí)?得到鍛煉?和進步。?公司是一?個整體，?各個生產(chǎn)?部門之間?的勾稽關(guān)?系非常重?要，各部?門之間是?一個相互?配合，相?互監(jiān)督，?相互督促?，共同