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文檔簡介
Unit2AVisittotheZoo
PartB教學目標●語言知識目標1.能聽說讀寫單詞:animal,saw,hungry和ate.2.能掌握句型并運用:Whatanimalsdidyousee?Wesaw….Didyou…?Yes,…\No,….●語言技能目標1.能根據(jù)圖片或自己在動物園的照片,描述自己所看到的東西和自己所做的事情。2.能在語篇中正確理解和運用動詞的過去式。●學習策略目標1.能積極運用所學英語進行表達交流。2.能仔細聽老師和同學的發(fā)言,有用英語與同學交流的愿望?!袂楦袘B(tài)度愛護動物,不要隨便給動物喂食,做個文明游覽者。Todayisasunnyday.I’mveryhappy.LastSunday,Iwashappy,too.BecauseItookmydaughtertothezoo.Whathappened?WhatdidIsee?K:Wesawpandas,tigers,monkeys…B:Andbears,lionsandelephants,too.S:Mom.Wearehome.M:Whatanimalsdidyousee,children?
Whatdidtheysee?see-sawK:B:Whatanimalsdidyousee?Isaw….S:Itookaphotoofababyelephant.Look,hereitis.M:It’sverylovely!lookbookfootcookgoodwoodWhatdidtheydo?︶t(yī)ake-took︶︶S:B:No,wedidn’t.Wewerehungry.Weatethebananas.Whatdidtheydo?M:Didyougivethebananastothemonkeys?eat-ateM:Aha,threehungrymonkeys!B:
Listen,pointandimitate.TextGo,go,gotothezoo,Do,do,domyhomework,See,see,seetheanimals,Take,take,takeaphoto,Eat,eat,eatthebananas,Swim,swim,swiminthesea.Went,went,wenttothezoo,Did,did,didmyhomework,Saw,saw,sawtheanimals,Took,took,tookaphoto,Ate,ate,atethebananas,Swam,swam,swaminthesea.`LastSunday,we_____tothezoo.We_____manyanimals,theywerelovely.So,we______somephotos.We_____hungry.We______noodlesandvegetables.Wehadaverygoodtime!AHappyDaywentsawtookwereate
Learntowrite._____,wewentto_________.Wesaw_________.Ilike_________.Because_________.Itookaphotoof_____.weate_____.____________..…Wehadagoodtime..…寫一寫自己快樂的一天。Time時間:lastSunday,yesterday,lastyear(去年)
,justnow(剛才)…Address地點:school,zoo,supermarket,museum,park,cinema…Wesaw:flowers,trees,elephants,rabbits,cars,books,vegetables,food…特征形容詞:big,tall,small,cute,lovely,beautiful,long,short,
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animals,saw,hungry,ate.Sentences
1.Whatanimalsdidyousee?Wesaw…2.Didyou…?Yes,…\No,…
2023/7/211.Tellyourfriendswhereyouwe
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