文明禮儀伴我行教案

文明禮儀伴我行【活動(dòng)目標(biāo)】1、提高自身的文明修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明城做出自己的貢獻(xiàn)。2、提高文明修養(yǎng)從感恩父母、老師開(kāi)始。【活動(dòng)形式】情境體驗(yàn)、自我反省、知識(shí)競(jìng)賽【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入教師：在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們對(duì)校園禮儀了解多少呢？本節(jié)課就讓我們一起來(lái)了解禮儀、感悟禮儀。同學(xué)們，現(xiàn)在我邀請(qǐng)大家跟我一起登上一列特殊的列車，這次列車是駛向禮儀王國(guó)的，是備受大家關(guān)注的。老師是本次列車的列車長(zhǎng)，同學(xué)們是乘客。途中，列車將經(jīng)過(guò)若干站口，接受重重考驗(yàn)。只有全體乘客齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，領(lǐng)取“通行證”，保證專列暢通無(wú)阻，順利到達(dá)禮儀王國(guó)。同學(xué)們有沒(méi)有信心？

二、第一站——禮貌站同學(xué)們，禮貌站要求特別，咱們乘客要學(xué)會(huì)文明禮儀歌謠，下面就讓我們伴著音樂(lè)的旋律一起學(xué)說(shuō)城里中學(xué)文明禮儀歌謠：升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場(chǎng)所我不去。乘車購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。公共場(chǎng)所語(yǔ)輕聲，做個(gè)文明好學(xué)生。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)。垃圾廢物不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好少年好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。排隊(duì)集合靜齊快，精神飽滿做好操。課間準(zhǔn)備要周到，專心聽(tīng)講多動(dòng)腦。博覽群書(shū)增見(jiàn)識(shí)，認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。讀寫(xiě)姿勢(shì)要記牢，做好視力保健操。課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。用餐文明增營(yíng)養(yǎng)，愛(ài)惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手，個(gè)人衛(wèi)生做得好。見(jiàn)到垃圾彎個(gè)腰，不讓紙屑到處跑。言而有信講實(shí)情，誠(chéng)實(shí)謙虛不驕傲。交通安全最重要，時(shí)時(shí)刻刻要記牢。自己事情自己做，孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。伴著優(yōu)美的旋律我們順利通過(guò)了第一站，接下來(lái)讓我們繼續(xù)今天的旅程，進(jìn)入列車行駛的第二站。

三、第二站——語(yǔ)言站（一）生活情境體驗(yàn)生活場(chǎng)景一：在下樓梯的時(shí)候，小明不小心踩了另一位同學(xué)一腳，小明沒(méi)有任何禮貌表示，這時(shí)，對(duì)方火冒三丈，接連踩了小明幾腳，二人頓時(shí)大打出手。生活場(chǎng)景二：在下樓梯時(shí)，小芳不小心踩了另一位同學(xué)一腳，這時(shí)小芳立即道歉說(shuō)：“對(duì)不起，實(shí)在是不好意思，我不是故意的！”這時(shí)另一位同學(xué)面帶笑容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比場(chǎng)景一、二談一下自身的感受。

教師小結(jié)：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。同學(xué)們，我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，和諧相處，互相謙讓，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，往往會(huì)化干戈為玉帛。同學(xué)們結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)歷，反思一下自己在日常生活中自己的言談舉止有哪些需要改進(jìn)的地方？你打算今后怎么做？教師：同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò)，《城里中學(xué)學(xué)生校園文明禮儀常規(guī)》對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求，下面就讓我們一起來(lái)了解，齊讀《校園文明禮儀常規(guī)》。1、穿校服佩戴?；瞻磿r(shí)到校，服飾得體、精神飽滿地進(jìn)校門(mén)。校園內(nèi)遇到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”，遇到客人彬彬有禮，主動(dòng)說(shuō)“您好”。與人交往時(shí)自覺(jué)使用“請(qǐng)！您好！謝謝！再見(jiàn)！對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”等文明禮貌用語(yǔ)。2、認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，老師與你談話時(shí)做到身、眼、耳、口、心五到。進(jìn)入老師辦公室必須先敲門(mén)再報(bào)告，征得老師同意后方可進(jìn)入。3、上課鈴響后，老師宣布“上課”，班長(zhǎng)喊“起立”，齊聲問(wèn)“老師好”，教師鞠躬回禮“同學(xué)們好”，班長(zhǎng)喊“請(qǐng)坐下”。遲到者在教室門(mén)口立正喊“報(bào)告”經(jīng)老師同意后，方能進(jìn)教室。4、課堂上按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，先舉手，待老師點(diǎn)到時(shí)才可站起來(lái)；發(fā)言時(shí)，要端莊大方，使用普通話。5、下課鈴響后，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)生起立后，教師對(duì)學(xué)生說(shuō)“同學(xué)們！再見(jiàn)”，學(xué)生齊聲回答“老師再見(jiàn)”。6、課間不嬉戲打鬧，在走廊樓梯行走要輕聲、漫步、靠右行。7、教室內(nèi)外保持整潔，不亂丟雜物，看到雜物主動(dòng)彎腰撿拾，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)公物。8、打飯自覺(jué)排隊(duì)不擁擠，文明就餐，愛(ài)惜糧食。9、集會(huì)服從指揮，保持會(huì)場(chǎng)安靜，尊重報(bào)告人，注意環(huán)境衛(wèi)生，人走場(chǎng)凈。10、中途離校者經(jīng)班主任老師批準(zhǔn)，并將出門(mén)條交給傳達(dá)室。清校時(shí)間一到，學(xué)生停止活動(dòng)，離?；丶遥辉谕舛毫?。五、第四站——為文明歌唱——《手拉手，為文明歌唱》同學(xué)們，文明禮儀是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，我們便會(huì)感受到沁人心脾的馨香。讓我們拒絕不文明行為，手拉手，一起為文明歌唱。讓我們手拉手，讓我們手拉手一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。六、第五站——文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽做城里中學(xué)中學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽答卷，對(duì)照多媒體訂正答案。七、教師寄