幼兒園小班教案《樹寶寶幾歲了》含反思

幼兒園小班教案《樹寶寶幾歲了》含反思幼兒園小班教案《樹寶寶幾歲了》含反思幼兒園小班教案《樹寶寶幾歲了》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、熟悉年輪與樹的生長(zhǎng)關(guān)系。

2、進(jìn)展觀看力、想象力、語言表達(dá)力和動(dòng)手力量。

3、探究自然的神秘。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、體驗(yàn)解決問題的成就感。

【教學(xué)預(yù)備】

1、橫鋸（圓柱體）開的各種樹段若干。

2、完整年輪的投影片。

3、年輪大圖片一張、年輪圖片每人一張。

4、紙箱一個(gè)。

（上面留一個(gè)口，能伸進(jìn)孩子的小手）

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

熟悉年輪。

學(xué)會(huì)數(shù)年輪（5以內(nèi)）。

【活動(dòng)過程】

1、做律動(dòng)我的身體。

2、森林爺爺帶來了什么禮物？（1）出示紙箱，伸手摸一摸，猜一猜森林爺爺?shù)亩Y物。

（2）許多樹寶寶。

通過看一看、摸一摸、聞一聞，說說自己的發(fā)覺。

（3）樹寶寶身上都有圈圈嗎？這些圈圈叫什么？有什么用？3、熟悉年輪（1）看幻燈片樹樁上的圈圈就代表大樹的年齡，這些圈圈就叫做年輪。

它每長(zhǎng)一年就多一個(gè)圈，代表一歲，圈圈越多就證明這棵樹越老。

（2）數(shù)年輪①出示大圖片。

啟發(fā)幼兒用不同方法數(shù)年輪。

②數(shù)數(shù)樹寶寶幾歲了，在樹寶寶旁邊貼上相應(yīng)的數(shù)字。

4、嬉戲可愛的樹寶寶（1）師森林爺爺有個(gè)奇妙的項(xiàng)鏈，帶上它就會(huì)變成樹種子。

（給每個(gè)幼兒帶上奇妙的項(xiàng)鏈，奇妙的項(xiàng)鏈上畫有年輪，幼兒變身樹種子。

）春天來了，森林爺爺把樹種子深深的埋在地里，過了幾天，種子發(fā)芽了，一天又一天，樹寶寶長(zhǎng)高了，一年又一年樹寶寶長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)越高，現(xiàn)在樹寶寶們知

道你們幾歲了嗎？（讓每個(gè)孩子數(shù)一數(shù)自己變成了幾歲的樹寶寶）（2）天黑了，樹寶寶們要回家了，樹寶寶一邊唱歌一邊走到自己的家。

（幾歲的樹寶寶回到寫著數(shù)字幾的家）

【教學(xué)反思】

本次科學(xué)探究活動(dòng)抓住孩子對(duì)科學(xué)現(xiàn)象奇怪???、好動(dòng)手的特點(diǎn)，敏捷采納自由觀看與老師有目的地引導(dǎo)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)合適的氛圍，供應(yīng)豐富的活動(dòng)材料，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)诔浞肿灾鞯膶?shí)踐探究中發(fā)覺科學(xué)道理，活動(dòng)效果好，幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)布滿了愛好，他們的樂觀性、主動(dòng)性得到了很好地激發(fā)。

活動(dòng)中，幼兒的表現(xiàn)樂觀、開心，目標(biāo)達(dá)成度極高。

幼兒的觀看力、想象力、語言表達(dá)力和動(dòng)手力量都得到了不同程度的進(jìn)展，特殊是摸一摸，猜一猜這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒的愛好極其深厚，有效地調(diào)動(dòng)了幼兒進(jìn)一步探究的樂觀性。